Uso del punto

El punto seala la pausa con que se da fin al enunciado, despus del punto siempre se escribe mayscula.
Existen tres clases de puntos: el punto y seguido, el punto y aparte, y el punto final.

El punto y seguido: separa enunciados que integran un prrafo, despus del punto y seguido se sigue
escribiendo en el mismo rengln, si el punto est al final del rengln se empieza en el siguiente sin dejar
sangra.

El punto y aparte: separa dos prrafos distintos, despus de punto y aparte se escribe en una lnea
distinta, la primera lnea debe dejar una sangra o espacio interior.

El punto y final: es el que cierra un texto.

Por regla general el punto se utiliza tambin despus de las abreviaturas, no obstante existen numerosas
excepciones por ejemplo los smbolos, de los elementos qumicos y de las unidades de peso y de medida se
escriben sin punto, tampoco llevan este signo los puntos cardinales. Los puntos de las abreviaturas no
excluyen la presencia inmediata de cualquier otro signo de puntuacin, cuando se combine el punto con los
parntesis o las comillas, se coloca el punto siempre detrs de estos signos. No se escribe punto al final de:
ttulos y subttulos de libros, artculos, captulos, obras de arte etc., cuando aparezcan aislados.

Uso de la coma
La coma indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado, y se emplea para:

Aislar el vocativo del resto de la oracin.

Separar los miembros de una enumeracin, menos los que estn precedidos por alguna de las
conjunciones: y, e, o, u.

Separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado, excepto si van

precedidos por las conjunciones y, e, ni, o, u. Sin embargo se coloca una coma delante de
la conjuncin cuando la secuencia que encabeza expresa un contenido distinto al elementos o elementos
anteriores.

Sealar que se ha omitido el verbo porque ha sido anteriormente mencionado o porque se

sobreentiende.

Separar los trminos invertidos del nombre completo de una persona o los de un sintagma que
integran una lista (bibliografa, ndice).

Es recomendable su empleo cuando el periodo sea largo.

Adems, en una relacin cuyos elementos estn separados por punto y coma, el ltimo elemento,
ante el que aparece la conjuncin copulativa, va precedida de coma o punto y coma.

Los enunciados que aclaran o amplan lo dicho en una oracin, se escriben entre comas. Se
encuentran en este caso: las aposiciones explicativas, las oraciones explicativas, cualquier comentario,
explicacin o precisin de algo dicho, la mencin de un autor u obras citados.

Se coloca coma despus del bloque anticipado cuando se invierte el orden regular de las partes de
un enunciado, anteponiendo elementos que suelen ir pospuestos.

Es usual colocar una coma antes de una conjuncin o locucin conjuntiva que une las proposiciones
de una oracin compuesta.

Se colocan comas al emplear frases como: esto es, es decir, o sea, en fin, por ltimo, por
consiguiente, por lo tanto, en cambio, en primer lugar. Tambin en formas adverbiales como:
generalmente, posiblemente, afectivamente, finalmente, en definitiva, por regla general, quizs. Si estas
expresiones van al inicio de la oracin, se separan del resto por una coma, pero si va en medio de la
oracin se escriben entre comas.

Tambin se coloca coma en el encabezamiento de las cartas, entre el lugar y la fecha.

Uso del punto y coma

El punto y coma indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la sealada por el punto, el
punto y coma se utiliza:

Para separar los elementos de una enumeracin cuando se trata de expresiones complejas que
incluyen comas en su redaccin.
Para separar oraciones yuxtapuestas, si son muy largas o llevan comas en su redaccin.

En ocasiones, puede emplearse punto y seguido en lugar de punto y coma. La eleccin puede
depender del vnculo de sentido entre las oraciones, si este vnculo es dbil se prefiere el punto y
seguido, si es ms slido, es preferible el punto y la coma. Tambin es correcto, en estos casos, emplear
dos puntos.

Suele colocarse punto y coma, en vez de coma, delante de conjunciones o locuciones conjuntivas
como: pero, mas y aunque, as como sin embargo, por lo tanto, por consiguiente, en fin, etc., cuando los
periodos son muy largos o llevan coma en su redaccin. Si la longitud es extremadamente larga, es
preferible usar el punto y seguido.

Uso de los dos puntos

Los dos puntos detienen el discurso para llamar la atencin sobre lo que sigue, y estos se emplean:

Despus de enunciar una enumeracin.

Para cerrar una enumeracin, antes del anafrico que los sustituye.

Antes de una cita textual.

Despus de las frmulas de saludo en las cartas y documentos.

Para significar la conexin de sentido con oraciones relacionadas entre s, sin necesidad de utilizar
nexo gramatical; estas relaciones pueden ser: causa-efecto; conclusin o resumen de la oracin anterior;
verificacin o explicacin de la oracin anterior, que suele tener un sentido ms general.
Tambin se emplean los dos puntos para separar la ejemplificacin del resto de la oracin.

En textos jurdicos y administrativos, se colocan dos puntos despus del verbo, escrito con todas sus
letras maysculas, que presenta el objetivo fundamental del documento. La primera palabra del texto que
sigue a este verbo se escribe siempre con letra inicial mayscula, y el texto forma un prrafo diferente.

Uso de los puntos suspensivos

Los puntos suspensivos () suponen una interrupcin de la oracin o un final impreciso, y se emplean:

Al final de enumeraciones abiertas o incompletas, con el mismo valor que la palabra etctera.

Cuando se quiere expresar que antes de lo que va a seguir ha habido un momento de duda, temor o
vacilacin.

En ocasiones la interrupcin del enunciado sirve para sorprender al lector con lo inesperado de la
salida.

Para dejar un enunciado incompleto y en suspenso.

Cuando se reproduce una cita textual, sentencia o refrn, omitiendo una parte.

Se escriben tres puntos suspensivos dentro de parntesis () o corchetes[] cuando al transcribir

literalmente un texto se omite una parte de l.

Tras los puntos suspensivos no se escribe nunca punto, sin embargo s pueden colocarse otros signos de
puntuacin.

Uso de los signos de interrogacin y exclamacin

Se emplean para delimitar enunciados interrogativos o exclamativos directos, e interjecciones, la forma de
utilizacin de estos signos es:

Se emplearn dos, uno para indicar la apertura (i) y otro para indicar el cierre (?!) estos signos se
colocan al principio o final del enunciado interrogativo y exclamativo respectivamente.
Despus de los signos que indican cierre de interrogacin o exclamacin no se escribe punto.

Los vocativos y las oraciones subordinadas cuando ocupan el primer lugar en el enunciado se
escriben fuera de la pregunta o de la exclamacin, sin embrago si estn colocados al final se consideran
dentro de ellas.

Cuando se escriben varias preguntas o exclamaciones seguidas y estas son breves se puede optar
por considerarlas oraciones independientes, con sus correspondientes signos de apertura y cierre, y con
mayscula al comienzo de cada una de ellas, no obstante tambin es posible considerar el conjunto de
las preguntas o exclamaciones como un enunciado nico, en este caso hay que separarlo por comas o
por puntos y coma, y solo en la primera se escribir la palabra inicial con mayscula.

Uso de los parntesis

Los parntesis se emplean para encerrar elementos incidentales o aclaratorios que se intercalan en un
enunciado. Se utilizan cuando:

Se interrumpe el sentido del discurso con una aclaracin o elemento incidental, sobre todo si es largo
o de escasa relacin con lo anterior o posterior.
Si se intercala algn dato: fechas, lugares, significados de siglas, el autor u obra citados, etc.

Se desea introducir alguna alternativa en el texto. Puede encerrarse en el parntesis una palabra
completa o solo uno de sus segmentos.

Se reconstruyen palabras completas o elementos que faltan que faltan en los originales al transcribir
texto, como cdices o inscripciones con abreviaturas.

Se encierran tres puntos para dejar constancia de que se omite en la cita un fragmento del texto que
se transcribe.

Se escriben a incisos encabezados por letras o nmeros. Usualmente se escribe solo el parntesis
de cierre tras estos caracteres.

Si el enunciado colocado entre parntesis es interrogativo o exclamativo, los signos correspondientes

a estos se colocan dentro del parntesis.

Uso de lo corchetes
Por norma general se utilizan los corchetes de forma parecida a los parntesis que incorporan informacin
complementaria o aclaratoria, se utilizan cuando:

Se introduce alguna aclaracin dentro de un texto que ya est encerrado entre parntesis.

No caben en una lnea las ltimas palabras de un verso. En este caso, solo se escribe con corchete
de apertura.

Se quiere hacer constar que falta una parte del texto que se transcribe; dentro de los corchetes se
escriben tres puntos.

Uso de la raya o guion largo

La raya se emplea:

Para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso. En este caso se coloca siempre una raya de
apertura y otra de cierre al final. Las rayas pueden sustituirse por parntesis o por comas, segn como el
que escribe perciba el grado de conexin entre los elementos.

Para sealar cada una de las intervenciones de un dilogo, sin mencionar el nombre de la persona o
personaje al que corresponde. Para introducir o encerrar los comentarios o precisiones del narrador a las
intervenciones de los personajes, se coloca una sola raya delante del comentario del narrador, sin
necesidad de cerrarlo con otra, cuando las palabras del personaje no continan inmediatamente despus
del comentario.

Se escriben dos rayas, una de apertura y otra de cierre, cuando las palabras del narrador
interrumpen la intervencin del personaje y esta continua despus, si fuera necesario colocar un signo de
puntuacin detrs de la intervencin del narrador, se colocar despus de sus palabras y tras la raya de
cierre (si la hubiese).

En algunas listas, como ndices alfabticos o bibliografas, la raya sirve para indicar que en ese
rengln se omite una palabra, ya sea un concepto antes citado o el nombre de un autor que se repite.

Uso de las comillas

Hay distintos tipos de comillas ( ) que se emplean indistintamente, pero se alternan cuando deben usarse
en un texto ya entrecomillado. Las comillas se emplean:

Para reproducir citas textuales.

Para no repetir un texto.

Para indicar que una palabra o expresin es impropia, o de otra lengua, o que se usa irnicamente o
con un sentido especial.
Para citar ttulos de artculos, poemas, cuadros etc.

Uso del guion

De menor longitud que la raya, se utiliza bsicamente para hacer divisiones dentro de una palabra, y tambin:

Para separar los elementos que integran las palabras compuestas.

Para dividir una palabra al final de regln si no cabe completa.

Cuando se antepone el guion a una parte de una palabra (slaba, morfema, etc.) indica que esta va
en posicin final. Cuando se pospone el guion a esa misma parte, indica que esta va en posicin inicial.
Si el elemento en cuestin se coloca entre guiones, se entiende que est en el interior de palabra.

El guion tambin se emplea para unir palabras con un valor de enlace similar al de una preposicin o
una conjuncin.

CULTIVOS DE LOS DEPARTAMENTOS DE GUATEMALA

Productos Agrcolas de Guatemala

MAZ: el cultivo del maz es el que se encuentra ms difundido en nuestro pas. Los
departamentos de Guatemala con mayor nmero de fincas con maz como cultivo
son Huehuetenango, San Marcos, Alta Verapaz, Quich, Jutiapa, Chimaltenango,
Santa Rosa, Quetzaltenango.
FRJOL: se siembra en los siguientes departamentos: Jutiapa, Santa Rosa,
Guatemala, Chimaltenango, San Marcos, Huehuetenango, El Quich, Baja Verapaz,
Chiquimula, Izabal, Alta Verapaz.
ARROZ: se cultiva en muchos departamentos del pas, pero de manera especial en
Jutiapa, Santa Rosa, Suchitepequez, Retalhuleu, y otros.

TRIGO: los departamentos donde ms se produce son: Quetzaltenango, San

Marcos y Totonicapn.
SORGO O MAICILLO: donde ms se producen maicillo es en los departamentos de
Jutiapa, Chiquimula y Baja Verapaz. Se utiliza especialmente para alimentar
animales domsticos.
PAPA: las zonas productoras de papa se localizan en los departamentos:
Huehuetenango, San Marcos, Guatemala, Chimaltenango, Quetzaltenango, Santa
Rosa y Jutiapa.
ALGODN: las zonas ms propiciadas para el cultivo del algodn: Escuintla,
Retalhuleu, Suchitepequez y Zacapa.
TABACO: su cultivo se localiza en los departamentos de Jutiapa, Jalapa, Santa
Rosa, Chiquimula, Zacapa, El Progreso y Guatemala.
AJONJOL: es un cultivo que es utilizado por las panaderas y para la industria
productora de aceites. Los departamentos con mayor produccin han sido:
Escuintla y Santa Rosa.
TOMATE: el cultivo tomatero se realiza en departamentos como Santa Rosa,
Zacapa, El Progreso, Jutiapa, Escuintla, Chiquimula, Alta Verapaz, etc.
MAN O CACAHUATES: los departamentos de mayor produccin han sido
Retalhuleu, Huehuetenango, San Marcos, y Suchitepequez.
BANANO: los principales productores de banano fueron: Izabal y Escuintla.
CITRONELA Y TE DE LIMN: la citronela y el t de limn son dos zacates de los
que se obtienen aceites esenciales. Se cultiva en: Escuintla, Suchitepequez y
Retalhuleu.
CTRICOS: Entre los ctricos tenemos la naranja, la lima la mandarina y el limn y
ctricos como la naranja agria y la toronja. Se reproduce en mayor o menor escala
en todos los departamentos de la repblica.
ACHIOTES: se cultiva en zonas clidas. El achiote se vende en el mercado en
semilla y en pasta. Por libra y al menudeo. Es un producto que sed ha importado a
Alemania, el salvador, Honduras, Estados Unidos, otros.

AGUACATE: Es un cultivo tropical. Se produce en Guatemala, Jalapa, el Progreso,

Alta Verapaz y Jutiapa.
HULE: El cultivo de este producto se da con mayor intensidad en los
departamentos de: Escuintla, Quetzaltenango y Suchitepquez Internamente se
utilizan para la fabricacin de neumticos.
FRUTALES: Entre los frutales mencionaremos el manzano, la pera, el durazno y la
ciruela. Se cultiva en el altiplano.