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ly/18eKZwE

COORDINACION PROGRAMA EXPLORA

Regin de Magallanes y Antrtica Chilena
ASOCIACION CIENTIFICA DE JOVENES
MAGALLANICOS

ESTRUCTURA DEL DEBATE:

1.

2.

GENERALIDADES:
a)

Es un debate entre dos equipos de seis integrantes cada uno.

b)

Un equipo argumenta en favor y el otro argumenta en contra del tema planteado.

El tema ser comunicado con 20 das de anticipacin.

c)

Se trata de un evento solemne, en el cual el alumno pone en prctica todo lo

aprendido siendo evaluado, tanto en el contenido como en la forma de su
exposicin, por un jurado.

d)

En la Pauta de Evaluacin se evaluarn los siguientes criterios: Fondo, Forma y

Estrategia.

FORMATO DEL DEBATE:

El debate contempla cuatro etapas:
a) Etapa Inicial de Argumentacin: Tres miembros de cada equipo intervienen de
manera seguida (Comienza el equipo afirmativo). El primer debatiente (alumno 1)
dispondr de 2 minutos para presentar e introducir el tema, luego intervienen los
alumnos 2 y 3, quienes debern desarrollar y luego resumir los argumentos de su
presentacin, segn corresponda. Dispondrn de 3 minutos cada uno.
Rplicas: Luego de cada discurso realizado por los alumnos 2 y 3, cualquier integrante
del equipo de la contraparte podr replicar por un tiempo mximo de 1 minuto
refirindose slo a lo recin expuesto por el equipo contrario. El uso de este derecho es
optativo y tiene como objetivos, realizar preguntas, pedir aclaraciones, exponer
contradicciones y/o errores lgicos y objetar la evidencia presentada. Despus de cada
rplica, el alumno que fue replicado puede contrarreplicar optativamente por un tiempo
mximo de 1 minuto, en el cual podr responder slo a lo recin replicado.

b) Reunin de Anlisis: Finalizada la primera etapa del debate (De argumentacin), los
equipos se renen durante 3 minutos para evaluar la etapa anterior y definir a los
representantes de la siguiente etapa de contra-argumentacin. En esta reunin, slo
pueden participar el capitn y los seis integrantes del equipo. Simultneamente, los
jueces evalan la participacin individual y colectiva del equipo en la etapa anterior.
c) Etapa Final de Contra-argumentacin: Intervencin de manera seguida 2 miembros
del equipo (Comienza el equipo Negativo). Estos alumnos (4 y 5) dispondrn de 3
minutos para contra-argumentar y referirse a los argumentos contrarios ya
expuestos, para anularlos o restarles valor y no seguir desarrollando la propia tesis.
Rplicas: Luego de cada discurso realizado por los alumnos 4 y 5, cualquier integrante
del equipo de la contraparte podr replicar optativamente por un tiempo mximo de 1
minuto, slo a lo recin expuesto. Despus de cada rplica, el alumno que fue replicado
puede contrarreplicar optativamente por un tiempo mximo de 1 minuto en el cual podr
responder slo a lo recin replicado.
La intervencin restante de cada equipo es de Conclusin (parte el equipo negativo y
finaliza el afirmativo) y dura 2 minutos cada una. Luego de stas no se permiten rplicas.
d) Veredicto: Finalmente, los jueces debern presentar su veredicto previo anlisis del
debate de acuerdo a las pautas que se les entregarn.
3.

4.

MODERADOR
a)

El moderador dirige el desarrollo del debate.

b)

Recibe las calificaciones de los jueces una vez terminado el debate y da a

conocer el veredicto.

CONTROL DEL TIEMPO:

El tiempo ser controlado con un sistema especial de luces que los alumnos y el jurado habrn
podido conocer. Luz Verde significa comenzar. Luz Amarilla, que dispone de 30 segundos ms,
y Luz Roja, que su tiempo ha concluido. Despus de 20 segundos el micrfono se
desconectar.

5.

CRITERIOS DE EVALUACIN

Se evaluar el fondo, la forma y la estrategia. Tambin se contemplar la penalizacin.

FONDO: 40%
- Argumentacin: Capacidad de emplear una fundamentacin lgica para demostrar
sus afirmaciones.
- Informacin: Rigurosidad en el empleo de fuentes y dominio de los contenidos
expuestos. Se permite apoyar la fundamentacin con pruebas documentales.
FORMA: 30%
-

Expresin oral:
Vocabulario: Manejo correcto del lenguaje. Destreza en el uso del idioma.
Voz: Tonos, volumen y ritmo.
Diccin: pronunciacin clara sin titubeos. Modulacin.

Expresin corporal:
Contacto Visual (con el pblico y el jurado)
Expresin facial acorde con el discurso.
Gestos y Postura corporal acorde con el discurso.
Dominio Escnico: Utilizacin del espacio.

ESTRATEGIA: 30%
El debate es un trabajo en equipo donde el discurso cumple un rol especfico.
- Alumno 1: debe introducir el tema. Es decir, presentar la tesis a defender, definir los
trminos de sta, presentar los argumentos de su equipo, y resumir lo presentado.
- Alumno 2: debe retomar los argumentos expuestos por su compaero anterior y
desarrollar los que le corresponda. Luego debe resumir. Tambin puede optativamente
contrarreplicar cuando corresponda.
- Alumno 3: debe retomar los argumentos expuestos por su compaero anterior y
desarrollar los que le corresponda. Luego debe resumir. Tambin puede optativamente
contrarreplicar, cuando corresponda.
- Alumno 4 y 5: deben refutar o contra-argumentar. Luego deben referirse a los
argumentos presentados por la contra-parte, y no pueden agregar nuevos argumentos a
favor de sus tesis. Deben necesariamente improvisar a partir de lo expuesto por la
contra-parte. No est permitido hablar de memoria. Tambin pueden optativamente
contrarreplicar, cuando corresponda.
- Alumno 6: Debe concluir la presentacin del equipo. Luego debe resumir la
presentacin y mostrar porqu su equipo ha ganado, contrastando los argumentos
propios con los contrarios, mostrando cules y porqu han prevalecido.

Cualquier integrante del equipo puede REPLICAR optativamente a la contra-parte por un

tiempo mximo de 1 minuto, slo despus de terminados los discursos 2, 3, 4 y 5.
PENALIZACIN: Sern penalizados:
- Lectura: no est permitido leer durante la exposicin salvo citas textuales y
puntuales.
- Injuria o falta de respeto manifiesta al jurado, al pblico o a la contraparte.