INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL SEGUNDO DEL

GUILA VELSQUEZ PONAZAPA

Plan de Contingencia de
Lluvias, Inundaciones y
Vientos Huracanados.
Ao 2016
Rioja
El Plan de Contingencia, es un documento
que nos permitir sentar las bases de la
institucionalidad educativa para la educacin preventiva, organizando para ello a los diferentes
actores institucionales comunales para una respuesta efectiva ante un desastre.

PLAN DE CONTINGENCIA DE LLUVIAS E INUNDACIONES

Y VIENTOS HURACANADOS POR EL FENMENO DEL
NIO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DRE
1.2. UGEL

: San Martn
: Rioja

1.3. II.EE
1.4. DIRECTOR
1.5. DURACIN
1.6. EQUIPO RESPONSABLE

: N 00536 Manuel Segundo Del guila Velsquez

: Mg. Jos Bacalla Fernndez
: Enero a Diciembre del 2016
: COE

NIVEL PRIMARIA:
Presidente
Jefe de Brigadas
Coordinador
Equipo de Monitoreo
Equipo de Prevencin
Equipo de Reduccin
Equipo de Respuesta
Equipo de Gestin de Espacios y condiciones del Aprendizaje
Equipo de Soporte Socioemocional y Actividades Ldicas
Equipo de Intervencin del Currculo por la Emergencia
Brigada de Sealizacin, Evacuacin y Evaluacin
Brigada de Intervencin Inicial de Bsqueda y Salvamento
Brigada de Primeros Auxilios
Brigada de Proteccin y Entrega de Nios
Brigadas Contra Incendios
Brigada de Seguridad Frente a Riesgo Social

Jos Bacalla Fernndez

Edinso Trigoso Rodrguez
Robert Bazn Figueroa
Teodora Rojas Ampuero y Mara Elizabeth Huamn
Miguel A. Rojas Portocarrero, Ivone Andrade Prez,
Filadeltia Bardales Montenegro
Carlos Del guila Novoa, Erman Lpez Alvarado,
Julissa Montoya Retegui
Leonides Bartra Pilco, Annie Erika Somlyay Picn,
Karin Tangoa Bacalla
Alejandro Barco, Juana Rojas y Juliana Gmez
Sonia Aliaga, Elma Alvitres y Mara Nlida Cabrera
Elva Bacalla, Elizabeth Chvez y Jacoba Bocanegra
Leonides Bartra, Carlos Del guila, Miguel Rojas,
Carlos Rengifo, Francisco Lpez Izquierdo
Jaime Guevara S, Francisco Retegui, Susana Gloc
Deysi Fernndez B, Nancy Cotrina, Elizabeth Huamn,
Zulema Tello
Hilda Mercedes, Mabel Melndez, Matilde Villacorta
Erman Lpez Chanzapa, Francisco Lpez, Alejandro
Barco
Elva Bacalla, Annie Erika Somlyay, Mayra A.
Barrantes.

NIVEL SECUNDARIA:

Presidente
Jefe de Brigadas
II. Coordinador
Equipo de Monitoreo
Equipo de Prevencin

Equipo de Reduccin

Equipo de Respuesta y Rehabilitacin

Equipo de Gestin de Espacios y condiciones del

Aprendizaje
Equipo de Soporte Socioemocional y Actividades
Ldicas
Equipo de Intervencin del Currculo por la
Emergencia
Brigada de Sealizacin, Evacuacin y Evaluacin

Jos Bacalla Fernndez

Rafael Rodrguez Lpez
Adolfo Andrade Paredes
Zarela Gil Vsquez, Gina Isidora Torres
Vctor Manuel Trigoso, Roldan Arvalo F, Bertha
Merino, Ivonne Andrade, Mariela Rodrguez

P
R
E
S
E
N
Pedro Hernn Chacn, Darwin Del guila, Moiss
T
Vera Rengifo, Flix Daz Aliaga
A
C
I
Rosa N. Rodrguez, Franklin Saldaa Ch., Edilberto

Lpez
N
Felizandro Calle, Alfredo Ros, Manuel Montenegro
Roco M. Montoya, Patricia Vsquez, Magaly Villacorta
Hugo Rengifo, Erika Romero, Gonzalo Saboya

Vctor H. Mas, Manuel U. Neyra, Franklin Saldaa,

Moiss Daz Ch.
Brigada de Intervencin Inicial de Bsqueda y
Elmer Arista Rojas, Luis A. Surez H., No Cieza, Juan
Salvamento
Fernndez Ch.
Brigada de Primeros Auxilios
Rosa Rodrguez Ros, Nrida Gllac, Kelly,
Brigada de Proteccin y Entrega de Nios
Marleny E. Fernndez, Nolberto Guevara, Flix A. Daz
Aliaga,
Brigadas Contra Incendios
Roger M. Alvarado B., Jimy Lloseph Ms, Edinson
Vallejos Inga
Brigada de Seguridad Frente a Riesgo Social
Edinson Bances Heredia, Noem E. Lozano, Roco
Perea Barbarn
En nuestro pas a lo largo de su historia se han producido diversos fenmenos de desastre naturales,
socio naturales y antrpicos, cuyo impacto ha afectado el normal desarrollo de la sociedad,
generando grandes prdidas econmicas, fsicas, ambientales y humanas, frente a esta realidad y
consientes de las funestas consecuencia por la falta de una cultura preventiva, nuestra regin viene
implementando con el Programa Presupuestal para la Reduccin de la Vulnerabilidad y Atencin de
Emergencias por Desastres PREVAED 068 ESCUELA SEGURA, con la finalidad de identificar y
reducir los riesgos considerando en cada provincia todos los niveles y modalidades del sistema
educativo, impartiendo en cada comunidad educativa capacidades para fomentar una cultura slida
de prevencin y reduccin de riesgos de desastre, as como de respuesta y resiliencia en situaciones
de emergencia.
En este contexto la respondiendo a las situaciones de emergencia se ha elaborado el Plan de
Contingencia, el mismo que nos permitirn sentar las bases de la institucionalidad educativa para la
educacin preventiva, organizando para ello a los diferentes actores institucionales comunales para
una respuesta efectiva ante un desastre.

El presente documento fundamenta sus, objetivos y el marco legal en el que se sustenta el plan,
tambin se incluye una caracterizacin general del contexto haciendo precisiones de nuestro
diagnstico situacional en el que nos encontramos.
III.

IV.

BASE LEGAL:
Ley General de Educacin N 28044 y su modificatoria Ley N 28123.
D.S. N 013-2004-ED. Reglamento de la Educacin Bsica Regular.
Ley N 28551, que establece La obligacin de elaborar y presentar planes de contingencia.
Resolucin Suprema N 001-2007-ED, que aprueba el Proyecto Educativo Nacional al 2021,
La educacin que queremos para el Per.
Decreto Supremo N 009-2005-ED Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo.
Ley 27783: Ley de Bases de la Descentralizacin.
Ley27867: Ley Orgnica de los Gobiernos Regionales.
Reglamento de Organizacin y Funciones de la Direcciones Regionales de Educacin y de las
Unidades de Gestin Educativa Local
Ordenanza Regional N 024-2006-GORESAM, Aprueba y oficializa el Proyecto Educativo
Regional.
R. M. N 0440-2008. Aprueban el documento Diseo Curricular Nacional de Educacin
Bsica Regular , como resultado del procesos de revisin, actualizacin y mejoramiento.
RVM N 006-ED-2012, que aprueba los lineamientos para la aplicacin del Enfoque
Ambiental.
Ley N 29664, Ley que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres
(SINAGERD).
Reglamento de la Ley 29664, que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de
Desastres (SINAGERD) - D.S. N 048-2011-PCM
Directiva N 004-2012-EF/50.01, Directiva para la Programacin del Presupuesto del Sector
Pblico Ao Fiscal 2013.
DU N 024-2010- Programa Presupuestal 0068 Reduccin de Vulnerabilidad y Atencin de
Emergencias por Desastres.
Resolucin Ministerial N 0572-2015-ED, aprueba Norma Tcnica para el Desarrollo del Ao
Escolar 2016 en la Educacin Bsica.
ESTIMACIN DEL RIESGO:
Amenaza

INUNDACIN

Riesgo
Prdidas Econmicas
Pnico Colectivo
Daos a la integridad de las personas
Perdida de horas de clase.
Atencin tarda e inoportuna de la
emergencia
Prdida de equipos tecnolgicos
Daos de la infraestructura
Prdida de horas de clase
Pnico Colectivo

VIENTOS
HURACANADOS

Daos en el techo de calamina de la I.E.

Cada de rboles
Daos al sistema elctrico
Corto circuito

SISMO

V.
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECFICOS
5.1. Objetivo General
Garantizar la seguridad y proteccin de la Comunidad Educativa, frente a las amenazas de
tipo natural, socio natural y antrpicas, mediante acciones de gestin prospectiva de los
miembros de la Institucin Educativa.

5.2. Objetivos Especficos

5.2.1 PARA ENFRENTAR LA EMERGENCIA:
-

Formar y capacitar al diferente comit de gestin de riesgo de la institucin educativa

Implementar proyectos educativos ambientales y de riesgo en la I.E
Implementar KIDS, camillas estticas de madera, recipientes para prevencin de incendios,
primeros auxilios y correccin de la sealizacin integral del Plantel.
5.2.2. PARA LA RESTITUCION DEL SERVICIO EDUCATIVO:

Evaluar los daos sufridos en la infraestructura de la Institucin Educativa.

Evitar o mitigar las lesiones que las emergencias puedan ocasionar a los estudiantes y
comunidad educativa en general.
Planificar y ejecutar un currculo de emergencia que contempla actividades educativas y
recreativas que fortalezcan el aspecto socioemocional de los estudiantes.
Contar con los procedimientos a seguirse durante las operaciones de respuesta a la
contingencia.
Evaluar y Monitorear peridicamente al comit de Gestin de Riesgos de Desastres de las
Instituciones Educativas

VI.

DESCRIPCIN DEL ESCENARIO DE RIESGO

PELIGRO

Lluvias e
inundaciones y
Vientos
huracanados

VULNERABILIDAD

Aulas inundadas y
Aulas destechadas.

FACTORES
RIESGOS/DAOS

ACCIONES PARA LA
RESPUESTA

FACTOR
INFRAESTRUCTURA
L
Derrumbes de
aulas, ambientes e
Instalaciones u otros.
Colapso de los
servicios bsicos
. Deterioro de los
tiles escolares y de
oficina

FACTOR
INSTITUCIONAL
Prdida econmica
Deterioro del
Acervo documentario
. Deterioro y prdida
de equipos.

Activacin del
COE
Activacin de las
brigadas
Realizar
actividades de
contencin
socioemocional
y ldico.
Activacin del
Sistema de
alerta.
Ejecucin de los
procedimientos
de evacuacin.
Evacuacin de
los bienes a un
lugar seguro.
Consulta a los
directorios de
emergencia.
Reporte de
Evaluacin de
Daos y Anlisis
de
Necesidades
(EDAN).
Aplicar la ficha
PREVAED

ACCIONES PARA LA
REAHBILITACIN

Rehabilitacin
de
Servicios
bsicos.
Desarrollo de
las
Actividades
socioemocional
es y ldicas, en
las aula
temporales.
Intervencin del
Currculo de
emergencia.
Reporte del
Formulario
EDAN y la Ficha
PREVAED.
Otros.

RESILIENCIA/
SOSTENIBILIDAD/
CAPACIDAD

Integrantes de la
comunidad
educativa
preparados,
Organizados.
CGRD y C.A
operativo.
Cuenta con
material
logstico
Apoyo de
instituciones
aliadas
Personal
capacitado en
GRD
Cuenta con
botiquines
Cuenta con
Sirena de
Alarma.
. Cuenta con
ambientes de
seguridad
preparados.

MATRIZ: ACCIONES DE RESPUESTA EN SITUACIONES DE EMERGENCIA EN LA

I.E 00536 MANUEL SEGUNDO DEL AGUILA VELSQUEZ

COMPONENTE
S

QU ACCIONES DE
RESPUESTA DEBEMOS HACER
PARA ENFRENTAR LOS
EVENTOS ADVERSOS?

ASPECTOS

Participacin de
la comunidad

RECURSOS
QU
NECESITAMOS
PARA
DESARROLLAR
LAS ACCIONES
DE
RESPUESTA?
Directorio
actualizado
Medios de
comunicacin
disponible
(telfono, auto
parlantes,
Televisin, etc.
Nmina de
matricula
Control de
asistencia
Acta de entrega.
Padrn de
apaga.
Medios de
comunicacin,
peridico mural,
reunin con los
estudiantes.

Establecer comunicacin con

instituciones de primera respuesta.

Organizar la entrega de
estudiantes/derivar a estudiantes no
recogidos a la DEMUNA.

Mantener informacin de lo sucedido

a los estudiantes y los profesores
(informacin de medios/INDECI)

NORMAS
FUNDAMENTALES
Coordinacin

PLAZOS

RESPONSABL
ES

20 minutos

COE-Equipo de
comunicacin

24 horas

COE-Brigada de
entrega de nios

Anlisis

Desarrollar la evaluacin rpida y

reportar.
Aplicacin de la ficha EDAN

Aulas,
-

ACCESO Y
AMBIENTE DE
APRENDIZAJE

baos,

seguridad,

Evacuar inmediatamente activada la

primera alarma a las zonas seguras
identificadas.
Ubicarse en las zonas seguras en las
tribunas.
Limpieza,
desinfeccin
y
acondicionamiento de los lugares
alternos,
como
prevencin
al
Chikungunya, el dengue, otros
Cambio y/o reparacin de canaletas
de los techos de las aulas.
Cambio de tubera de bajada de agua
de lluvias.
Reparacin de cunetas
Limpieza de canaletas y cunetas de
desage pluvial.

Ficha de EDAN
Internet.

04 horas

Camillas, carretilla,
moto car.

01 minutos

Rutas de
evacuacin,
sealizaciones.

02 minutos

Acondicionar baos temporales.

Limpieza,
desinfeccin
y
baos
temporales de los servicios higinicos
para
prevenir
enfermedades
endmicas, etc.
Mantenimiento
del
sistema
de
desage y los SS.HH.

Verificacin y reporte de estado del

cerco permetro de la I.E.
Proteger los bienes de la I.E
Identificar y sealar las zonas de
peligro

Insumos
desinfectantes,
detergentes,
mochilas de
fumigar,
insecticidas.
Presupuesto de
mantenimiento
de locales
escolares.
Construccin de
letrinas.
Prcticas de
higiene
personal.
Presupuesto de
mantenimiento
de locales
escolares.
Activar el
equipo de
veedura, llenar
la ficha de
infraestructura.
Jornadas de
trabajo
utilizando Postes
de madera o

02 das

COE-Equipo de
daos y
necesidades
COE-Equipo de
rescate
-Brigadas de
daos,
necesidades y
evacuacin

25 das
Comit de
mantenimiento

-APAFA
-COE-brigada de
primeros auxilios
02 das
15 das

01 da

Comit de
mantenimiento

COE-Equipo de
veedura, apafa,
equipo de daos y
necesidades.

vas de acceso

Verificacin de los daos y reportes

de estado de las vas de acceso a la
I.E.
Organizar grupos de trabajo para el
acceso a la I.E.

Mobiliarios y
equipos

ENSEANZA Y
APRENDIZAJE

Salvaguardar los bienes,

mobiliarios y equipos de la I.E.
Evaluar la afectacin de la I.E; en
cuanto al mobiliario y equipos.

Material
didctico,

currculo,

Rescatar los materiales didcticos.

Realizar un conteo rpido de los
materiales
y
su
estado
de
conservacin.

Socializa
el
currculum
de
emergencia.
Incorporar
la
temtica
de
la
Chikungunya, el dengue, otros.
Registro de docentes afectados
Identificar al personal voluntario (ex
alumnos, PP.FF.
y poblacin en
general)
para
brindar
soporte
socioemocional
Identificar espacios para actividades
de soporte socio.
Brindar el soporte socioemocional a
los afectados

apoyo socio
emocional,

cemento,
alambre,
grampas.
Ficha de EDAN.

Jornadas de
trabajo.
Jornadas de
trabajo,
inventario de
bienes
Ficha der
inventarios de
material
educativo y
bienes
inmuebles,
bolsas, sacos
maderas y
otros.
Currculo de
emergencia.

Ficha de EDAN
Nmina de
docentes
Registro de
voluntariados.
Ubicar espacios
acondicionados
Ejecutar actividades
apropiados
socioemocionales.

01 semana

COE-equipo de
daos y
necesidades

01 semana

COE-APAFA
,equipo de daos y
necesidades,
Comit de Altas y
Bajas.
COE, APAFA
-Brigada de daos
y necesidades

01 semana

03 das

02 horas

Segunda
semana

COE-Equipo de
respuesta y
rehabilitacin,
especialistas.
Director y equipo
de respuesta y
rehabilitacin,
especialistas.

asistencia del
maestro
-

Intervencin de
psiclogos de
Esalud, MINSA

Ficha de EDAN
Psiclogos de
usual y minas,
Intervencin de
los maestros.
Intervencin del
Psiclogo.
Formacin de un
grupo de
reconocimiento
para atender las
necesidades de
los estudiantes.
Jornadas de
capacitacin a
los docentes con
temas bsicos y
estrategias de
enseanza
aprendizaje por
emergencia.
Jornada de
trabajo para la
recuperacin del
mobiliario
bsico.
Elaboracin del
cuadro de
necesidades de
infraestructura.

Identificar maestros afectados.

Gestionar el apoyo para brindar
soporte socio emocional a docentes
afectados.

asistencia de
estudiantes
-

Registrar estudiantes afectados.

Brindar soporte socio emocional a
estudiantes afectados.

COMUNIDAD
EDUCATIVA

Estudiantes,
docentes,
directivos,
administrativos y
auxiliares.

Salvaguardar la integridad de los

estudiantes
Operativizar las brigadas de ser
posible.
Operativizar los equipos de respuesta
de ser posible. (Organizar la entrega
de estudiantes/derivar a estudiantes
no recogidos.
Apoyo socioemocional a los actores
educativos.
Capacitan a docentes u otro personal
de acuerdo a las necesidades.
Apoyo
en
la
recuperacin
de
mobiliario y material didctico.
Gestionar el apoyo econmico y fsico
de la infraestructura

05 das y
durante el
tiempo y/o
que dure la
emergencia.
Despus de la
segunda
semana
05 das
durante el
tiempo y/o
que dure la
emergencia.

COE-Equipo de
respuesta y
rehabilitacin

03 horas

COE, APAFA, UGEL,

Municipalidad,
equipo de
respuesta y
rehabilitacin.

02 horas
02 horas
03 horas
01 semana
01 semana

05 das
Despus de la
tercera
semana.

COE-Equipo de
respuesta y
rehabilitacin

PP.FF.
-

Operativizar los equipos y

brigadas compuestas por PP.FF.

Solicitar apoyo al centro de salud,

bomberos, polica, serenazgo.

Fichaintervencin de
la municipalidad
de su
jurisdiccin.

Activar los
equipos de
brigadas de
movilizacin.
Oficio, celular
solicitudes,
Celular.
solicitudes
Resolucin de
aprobacin del
currculo de
emergencia y su
implementacin
restructuracin
del servicio
educativo.
Aplicar acciones
de respuesta y
rehabilitaciones,
acciones.

las

Aliados

POLITICA
EDUCATIVA Y
COODINACION
ES

Normas,
Directivas.
Resoluciones

Emitir resoluciones en concordancia

con la Ley del SINAGERD para la
continuidad del servicio educativo.
Coordinar
con
las
instancias
educativas, gobierno local y regional
para la atencin a la emergencia.

Permanente
durante la
emergencia

Equipo de APAFA Y
apoyo a la
movilizacin.

15 minutos

COE-equipo de
comunicacin,
docente
coordinador
Director, Gobierno
regional. DRE S.M

05 das y
durante el
tiempo y/o
que dure la
emergencia.

MATRIZ: ACCIONES DE REHABILITACIN EN SITUACIONES DE EMERGENCIA EN

LA I.E

AMBITOS

NORMAS
FUNDAMENTALES

ACCESO Y
AMBIENTE DE
APRENDIZAJE

Qu acciones desarrollar
para dar continuidad al
Servicio educativo?
(Fase de rehabilitacin)

ASPECTOS

Participacin de
la comunidad.

RECURSOS
Qu necesitamos
para desarrollar
las acciones de
contingencia post
evento?

PLAZOS

RESPONSABLES

Tomar acuerdos para apoyar de

acuerdo a nuestras posibilidadesSolicitar el apoyo de las
autoridades competentes.

Actas,
memorandos,
solicitudes.

02 semanas

COE-Director.
APAFA

Solicitudes,
memoriales,
oficios,
citaciones,
actas.
Ejecutar
jornadas de
trabajo con
apoyo de la
APAFA y/ o
voluntariado.
Construccin de
aulas
temporales.

15 das

COE-Director,
APAFA.

Coordinacin

Tomar acuerdos para adecuar los

ambientes donde deben estudiar
los nios.

Anlisis

Verificar los daos, evaluar la

posibilidad de reparar y
reorganizar los diferentes
ambientes.

Aulas,

Identificar los espacios temporales.

Construccin de aulas temporales
Limpieza permanente de la I.E

Baos,

Mejoramiento y o reconstruccin
de los S:H

Seguridad,
Vas de acceso

Vigilancia permanente de la I.E

Mejoramiento y o reconstruccin
del acceso a la I.E

Mobiliarios y
equipos

Reconstruccin y adquisicin de
mobiliarios y equipos

Horcones, tabla,
calamina,
clavos.
Guardin, ronda
Piedra,
hormign, fierro,
cemento.
Martillo, clavos,
cepillo pintura.

02 semanas

Equipo de
respuesta y
rehabilitacin.

15 das

COE

Siempre
02 das

APAFA
APAFA

15 das
08 das

COE
COE

05 das

COE

ENSEANZA Y
APRENDIZAJE

COMUNIDAD
EDUCATIVA

Material
didctico,

Kits

Pepas, tablas ,
palitos, cuchillo,
sierra, pinturas
Contenidos
seleccionado

Aplicacin del currculo de

emergencia

Apoyo socio
emocional.
Asistencia del
maestro.
Asistencia de
estudiantes.

Estudiantes,
Docentes,
Directivos,
Administrativos
Auxiliares.

Desarrollar actividades con o sin el

Kit de atencin socioemocional
Seguimiento y control de
asistencia de maestros.
Sensibilizar a los padres de familia
para la asistencia de los
estudiantes.
Fortalecer el desempeo frete a
una situacin de emergencia.

VII.

Currculo.

PP.FF.

POLITICA
EDUCATIVA Y
COORDINACIONES

Aplicacin de los Kits pedaggicos

Elaboracin de materiales
didcticos con materiales de la
zona

Aliados

Normas,
Directivas.
Resoluciones

05 das

Direccin
Docentes

01 mes

Docentes

Psiclogo

08 das

Direccin

Registro de
asistencia
Escuela de
padres.

01 da

Docentes

05 das

Direccin y APAFA

Reuniones,
compromisos.

05 das

Direccin

Coordina con el COE Y participar

activamente la bsqueda de
soluciones.
Coordinan con el COE y colaboran
con en la bsqueda de soluciones.

Los das que

fuera
necesario.
05 das

Aplicaciones de Resoluciones
Directorales.

Voluntad de
ayudar a los
dems.
Celular , oficios,
comunicados,
etc.
Resoluciones.

05 das

EVALUACIN (Verificacin del cumplimiento de las acciones propuestas) Ser continua y permanente para verificar el cumplimiento
de las actividades y compromisos asumidos y al mismo tiempo nos permita realizar las medidas correctivas para
alcanzar el logro de los objetivos propuestos

Pte. APAFA

COE

Direccin

ANEXOS:
DIRECTORIO ACTUALIZADO-2016
Nombre y Apellido

Entidad

Cargo
Comisaria
Provincia Rioja
Responsable
Comisin de la
Salud y
Estrategias de
Cncer y VHS.

(My)

PNP

JOS LUIS LIVIA AGUILAR

MINSA

JUAN MANUEL CAYCHO

QUIROGA

Centro Asist. ESSALUD

Director

ALCIDIA CHVEZ CABRERA

MUNICIPALIDAD

Gerente de
Desa.
Ambiental

GABRIEL YUYARIMA INGA

CUERPO GENE-RAL
DE BOMBE-ROS DEL
PERU 162

Jefe

Nancy Campos Aguilar

UGEL - Rioja

Director

GOBERNACIN
CLAUDIA GABRIELA GUERRA
MALAVER (Abogada)
JAIME CARHUAJULCA GARCA
ALFREDO GONZALES
SANDOVAL (Cap. (e) PNP)
ERNESTO ANDRS TARAZONA
RENGIFO (CPC)

FISCALA PROVINCIAL
CENTRO DE SALUD
NUEVA RIOJA
SEGURIDAD
CIUDADANA Y
SERENAZGO
SADAPAR SRL

Correo Electrnico
cpnprioja@hotmail.com

luijosh@hotmail.com

Hospital.rioja@essalud.gob
.pe

Telfono /
Celular /RPM
#950574673
#957684282

#943835443

#042558081 (Fijo)

Direccin de la Institucin
Jr. San Martn C-11

Jr. Venecia C-4

Jr. Chachapoyas C-11

Achavezc181@hotmail.co
m

#964014933

Jr. Libertad 827

eyuyarimai@bomberosperu
.gob.pe

#952826180

Carretera Belande Terry Km.

1.5

#969679749

Jr. San Martn cdra. 12

Fiscal Adjunta

#042558044

Av. Campo Ferial C-1

Jefe

#969259854
#042559432

Av. Tpac Amaru C-4

algosa22@hotmail.com

#943149950

Av. Campo Ferial (espalda

Terminal Terrestre Rioja)

sedaparsil@yahoo.es

#042558443

Jr. Santo Toribio 202

Gobernador

Jefe
Gerente
General

LAS RUTAS DE EVACUACIN Y SEALIZACIN

color rojo

: zonas de mucho peligro

INVENTARIO DE RECURSOS:
N

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

ARTICULO
Campana
Colchonetas
Botiqun
Camillas
Silbato
Palanas
Machetes
Barreta
Hacha
Zapapico
Extintores
Carpa
Bandera
Chalecos de Brigadistas
Cmara Filmadora
Cmara fotogrfica
Carretillas
Linternas a pilas
Plstico
Excavadora
Altavoz

CANTIDAD
01
04
02
04
02
02
02
01
01
01
02
01
01
06
03
01
02
02
01
01
01

DETALLE

anaranjado

Regular

VALOR

ORGANIZACIN DEL PLAN DE CONTINGENCIA

----------------------------------------------------Prof. Adolfo Andrade

Paredes
Coordinador
Secundaria
---------------------------------------Prof. Robert Bazn Figueroa
Coordinador Primaria