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APROBADO POR JUNTA DIRECTIVA EN EL PUNTO PRIMERO, INCISO 1.1 DEL ACTA 05-2006 DE
SESIN DEL 21 DE MARZO DE 2006; Y MODIFICACIN APROBADA SEGN PUNTO PRIMERO,
INCISO 1.3, SUBINCISO 1.3.2 DEL ACTA 31-2014 DE SESIN CELEBRADA EL 14 DE OCTUBRE DE 2014.
I. INTRODUCCION
El presente normativo tiene como fin primordial
establecer los preceptos y razones en los cuales
se sustenta el Programa del Ejercicio profesional
Supervisado, EPSDA, as como los lineamientos, reglas
y procedimientos generales que orientan y guan la
actividad docente y estudiantil con el propsito de
alcanzar los fines, metas y objetivos acadmicos de
extensin de la Facultad. El programa de EPSDA como
parte integrante de la Facultad y de la Universidad de
San Carlos de Guatemala se encuentra enmarcado
dentro de las polticas, fines y objetivos de la Facultad
de Arquitectura y de la Universidad de San Carlos
de Guatemala.
CAPTULO I
DEFINICIN DEL EJERCICIO PROFESIONAL
SUPERVISADO EN LA LICENCIATURA DE
ARQUITECTURA
ARTICULO 1. DEFINICIN.
El EPSDA de Arquitectura de la Universidad de San
Carlos de Guatemala, es un programa de extensin
acadmico-docente, en el que por requerimiento
curricular previo a graduarse y ejercer la profesin,
CAPITULO II
FINES DEL PROGRAMA EPSDA
ARTCULO 5. CONCIENCIA.
Toma de conciencia y participacin del estudiante en
la solucin de los prioritarios y relevantes problemas
del pas, dentro del campo de la arquitectura y el
urbanismo, conociendo su esencia y razn de ser,
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CAPITULO III
OBJETIVOS DEL PROGRAMA EPS
ARTCULO 9. SON OBJETIVOS DEL PROGRAMA EPS
9.1. Trabajar conjuntamente con los entes
responsables y organizaciones comunitarias de
los asentamientos urbanos y rurales del pas, en
la bsqueda de propuestas para su desarrollo
integral, especficamente los que competen al
campo profesional de Arquitectura. (Slo que el
formato estaba mal)
9.2. Confrontar al estudiante de la Facultad de
Arquitectura con una actividad de enseanzaaprendizaje, investigacin y servicio, que le
permita a la comunidad beneficiarse con los
conocimientos tcnicos y humansticos de la
academia para contribuir al desarrollo de su
equipamiento social urbano e infraestructura.
CAPITULO IV
OBJETIVOS DEL ESTUDIANTE
ARTCULO 10. SON OBJETIVOS DEL ESTUDIANTE
QUE REALIZA SU PRCTICA PROFESIONAL
SUPERVISADA:
10.1. Ser participe, consecuente y tico en el
proceso de su formacin, aportando soluciones
con criterio cientfico acorde a su nivel de
conocimientos y enmarcado dentro de la realidad
del pas.
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CAPTULO V
CONTENIDOS Y METODOLOGA
ARTCULO 11. CONTENIDOS.
Los contenidos del programa lo conforman tres
actividades que se complementan entre ellas,
siendo estas: Enseanza-aprendizaje, Investigacin
y Servicio, a travs de proyectos de Arquitectura e
Infraestructura.
ARTCULO 12.
La actividad de Enseanza-Aprendizaje se constituye
en un proceso que se realiza en la comunidad,
dada por la enseanza que las condiciones propias
del lugar presenta a los estudiantes y al grado
de conciencia que obtienen del conocimiento y
aprendizaje de esa realidad.
ARTCULO 13. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
ENSEANZA-APRENDIZAJE:
13.1. Confrontar crticamente la experiencia
educativa que ofrece la Facultad en su devenir
histrico, enlas comunidades atendidas, como
medio para retroalimentar su orientacin,
contenidos y mtodos.
13.2. Dotar a la Facultad de un mecanismo que le
permita, establecer si las polticas y el proceso educativo, estn orientadas efectivamente al conocimiento y satisfaccin de los problemas del pas.
13.3. Confrontar la formacin del estudiante,
con una experiencia educativa que consolida su
formacin hacia una prctica consecuente con
los problemas nacionales del pas en el campo de
la Arquitectura.
13.4. Contribuir a una mejor orientacin social de
la actividad de servicio.
ARTCULO 14. CONTENIDOS DE LA ENSEANZA-APRENDIZAJE:
14.1. Integracin: es la actividad mediante la cual
el estudiante se compenetra y participa proactivamente con la comunidad.
documental
de
campo
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Transporte:
Centros
de
transferencia.
Terminales de buses, metro o ferroviarios.
Aeropuertos. Puertos.
d. Administracin
Gestin y Administracin: Edificios administrativos, municipales, gubernativos o no gubernativos.
e. Produccin
Industria: Industrias
cooperativas. Rastros.
artesanales
en
f. Conservacin
Intervencin en centros y sitios histricos de 50
aos o ms, con propuestas de conservacin,
restauracin y rehabilitacin. Para ello se
deber contar contar con el aval respectivo de la
Direccin del Patrimonio Histrico y Cultural, del
Ministerio de Cultura y Deportes. Delimitacin
de centros y sitios histricos para proponer su
declaratoria patrimonial y as buscar su proteccin
y restauracin.
g. Urbanismo
Planificacin, rehabilitacin,
renovacin urbana.
restauracin
h. Otros
Cualquier otro proyecto urbano-arquitectnico
con un enfoque social y de beneficio
comunitario que no est comprendido en las
categoras anteriores.
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CAPTULO VI
ASPECTOS ACADMICOS Y ADMINISTRATIVOS DEL EPS
ARTCULO 27. MANUAL OPERATIVO.
Con el propsito de operacionalizar el presente
normativo de EPS, se establece como instrumento
didctico para orientar y guiar el desempeo
estudiantil en el ejercicio de su prctica, el manual
operativo que estar disponible para el estudiante al
inicio del cursillo preparatorio de EPS. Anualmente
la Coordinacin Docente del EPS revisara y proceder
si es pertinente, a hacer las enmiendas necesarias al
mismo trasladando los cambios a la Direccin de la
Escuela de Arquitectura y al Decano(a) quien emitir
el acuerdo de aprobacin.
ARTCULO 28. INSCRIPCIN DEL ESTUDIANTE.
Para ser aceptado en el Programa: Para que el
estudiante interesado en realizar la prctica del EPS
quede legalmente inscrito, en el periodo respectivo
del rea Metropolitana de Guatemala, AMG
(Departamentos de Guatemala y Sacatepquez) o del
Interior de la Repblica de Guatemala, IRG, deber
cumplir con todas las Normas y Requisitos aqu
establecidos sin excepcin alguna.
28.1. Pre inscripcin. Se realizar una preinscripcin
en las fechas que sern publicadas por la
Manual de Organizacin, Funciones y
Normativos de la Facultad de Arquitectura
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c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
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CAPITULO VII
ESTRUCTURA DOCENTE Y
ADMINISTRATIVA DEL EPS
ARTCULO 37. ESTRUCTURA DOCENTE Y ADMINISTRATIVA DEL EPS.
El programa de EPS de la Facultad de Arquitectura
depende jerrquicamente en lnea ascendente
superior de la coordinacin del nivel de formacin
profesional especfica y de la Direccin de la Escuela de
Arquitectura. La estructura docente y administrativa
del EPS, se integra por el Coordinador del EPS, los
docentes asesores supervisores del EPS, el Asistente
de Coordinacin y la Secretaria. Adems en cada ciclo
se integran dos comisiones acadmicas: la Comisin
paritaria y la Comisin de evaluacin y asignacin
de comunidades de EPS. Y tambin se establecern
las que a futuro sean indispensables para el mejor
desarrollo del Programa.
ARTCULO 38. COORDINACIN DEL EPS.
La Direccin Docente, Acadmico-Estudiantil y
Administrativa est a cargo del Coordinador del
Programa EPS, siendo sus funciones las siguientes:
38.1. Definir la planificacin de carcter educativa
anualmente, en forma participativa.
38.2. Evaluar conjuntamente con los docentes
de la Unidad de EPS la planificacin educativa
anual elaborando para el efecto un informe de
actividades desarrolladas por el EPS y sugerencias
que permitan el mejoramiento del programa.
38.3. Proponer el presupuesto anual
actividades administrativas del EPS.
y las
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para
ARTCULO 42.
COMISIN PARITARIA DEL EPS. La Comisin
Paritaria es el rgano conformado por representacin
docente y estudiantil y tiene como principal objetivo
ofrecer el espacio para la discusin, el anlisis y el
establecimiento de acuerdos docentes estudiantiles
para desarrollo del EPS. Las reuniones de la Comisin
Paritaria estn calendarizadas de acuerdo a la
programacin oficial de cada grupo de EPS. La Comisin
Paritaria se integra por los docentes del programa del
EPS y un estudiante representante por cada una de
las regiones que se organiza semestralmente para
atencin del EPS. Cada representante estudiantil es
electo entre el grupo de estudiantes de cada regin.
ARTCULO 43. COMISIN DE EVALUACIN Y
ASIGNACIN DE COMUNIDADES DEL EPS.
La Comisin de evaluacin y asignacin se conforma
a partir del periodo de preinscripcin de estudiantes
que optaran al programa, durante los meses de
Mayo y Noviembre de cada ao lectivo. Tiene como
funcin evaluar y asignar de forma transparente,
y con el mejor criterio tcnico profesional la sede
de prctica de los estudiantes inscritos. Son tareas
fundamentales de esta comisin: establecer los
requisitos de revisin, evaluacin de currculo y
ponderacin para establecer el listado de estudiantes
que seleccionaran de acuerdo al listado oficial de
comunidades de prctica, as como atender las
solicitudes de casos especiales. La comisin debe
realizar el evento de asignacin de comunidades en
la fecha que establezca la coordinacin de EPS de
acuerdo a calendario que oficializa la coordinacin
previa al inicio de cada ciclo acadmico. Est integrada
por dos profesores del programa del EPS designados
por el Coordinador de EPS y dos estudiantes de EPS de
la promocin que est realizando su prctica electos
por los estudiantes en reunin de Comisin Paritaria.
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CAPTULO VIII
PRACTICAS TCNICAS INTERMEDIAS
ARTCULO 44. DEFINICIN.
Las prcticas tcnicas intermedias, son un programa
de extensin de la Facultad de Arquitectura, que
consistente en desarrollar dos practicas tcnicas
estudiantiles supervisadas por el EPS, en la que el
estudiante trabaja actividades de investigacin,
enseanza aprendizaje y servicio, por medio de
las cuales se tiene la oportunidad de visualizar la
utilidad de los conocimientos adquiridos de la carrera
de Arquitectura, mediante la confrontacin de la
teora con la prctica en comunidades atendidas
por el EPS y/o todo trabajo de los estudiantes que
apoye a la sociedad guatemalteca, que provengan
de una institucin gubernamental, municipal o de
apoyo social sin fines de lucro, en las cuales no se
obtenga remuneracin por el trabajo ( En este caso la
Direccin de Escuela de Arquitectura esta designada
para organizar dichos trabajos, validndolos para
cualquiera o ambas prcticas tcnicas. La forma
de atencin, calificacin y acreditacin de dichas
prcticas tcnicas que realicen los estudiantes, debe
ser en coordinacin entre el Decanato, la Direccin
de Escuela y la Coordinacin de EPS).El mayor nfasis
de esta prctica es la autoformacin del alumno por
medio de la confrontacin de la teora con la prctica,
teniendo la asesora de estudiantes y docentes
del Programa de EPS, en el medio social real de la
repblica de Guatemala.
ARTCULO 45. MOMENTO Y TIEMPO EN QUE SE
REALIZAN LAS PRCTICAS.
Los alumnos pueden realizar dos prcticas de
campo: Prctica tcnica 1, es para estudiantes que
tienen aprobado el quinto semestre de la carrera o
completado el nivel de formacin bsica y la Prctica
tcnica 2, Es para estudiantes que tienen aprobado
el octavo semestre de la carrera o completado el
nivel de formacin profesional general del pensum
de arquitectura. Se desarrollan en los perodos
interciclos de medio ao y de fin de ao, en las
fechas asignadas en la programacin anual aprobada
por la Junta Directiva.El estudiante puede optar por
desarrollar una prctica tcnica en una sede donde
se ubica un estudiante de EPS AMG o IRGy/o todo
trabajo de los estudiantes que apoye a la sociedad
guatemalteca, que provengan de una institucin
gubernamental, municipal o de apoyo social sin fines
de lucro, en las cuales no se obtenga remuneracin
por el trabajo. En cada prctica deber completar
un tiempo total de 80 horas, distribuidas en 10 das
Manual de Organizacin, Funciones y
Normativos de la Facultad de Arquitectura
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CAPITULO IX
DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y FINALES
ARTCULO 53. ASPECTOS NO PREVISTOS.
Los aspectos no contemplados en este normativo,
sern solucionados a travs de las diferentes instancias
de coordinacin: Coordinacin del EPS, Coordinacin
de Nivel, Direccin de Escuela Decano. Lo que
amerite cambio de norma ser conocido y aprobado
por la Junta Directiva de la Facultad.
ARTCULO 54. REVISIN PERIDICA DEL
NORMATIVO.
El Normativo estar sujeto de revisiones en perodos
de dos (2) aos. La Junta Directiva de la Facultad de
Arquitectura solicitar oficialmente por escrito, por
el mecanismo administrativo que estime pertinente,
a los profesores, estudiantes y autoridades
administrativas las propuestas de modificacin, las
cuales no podrn contravenir ninguna de las normas
de la Universidad de San Carlos de Guatemala
que tengan mayor jerarqua. Las propuestas de
modificacin que los integrantes del rea consideren
pertinentes sern remitidas a Junta Directiva por el
Coordinador del rea de Prctica Profesional.
ARTCULO 55. VIGENCIA.
El presente Normativo entra en vigencia a partir de
la fecha de aprobacin por parte de Junta Directiva
de la Facultad de Arquitectura, y deja sin efecto todo
reglamento, normativo o manual operativo emitido
con anterioridad.
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