MATEMATICA COMERCIAL Y OPERATIVA

MATEMTICA COMERCIAL
La aplicacin de las matemticas a la economa no se reduce, ni mucho menos, a
la formulacin de unos resultados. Las matemticas no slo prestan su ayuda a la
economa, sino que se convierten en su mejor aliada.
El tanto por uno
Como se ha visto, el tanto por ciento representa una cierta cantidad con respecto
a 100. Si en lugar de tomar como referencia 100, se toma la unidad 1, se llama
tanto por uno.
Si se divide un tanto por ciento entre 100 dar el tanto por uno correspondiente.
Si t es un tanto por ciento, t/100 es el tanto por uno correspondiente
Por ejemplo, si de cada 100 unidades se consideran 35, de una unidad se
considerar 35/100 = 0,35.
0,35 es el tanto por uno correspondiente al 35 %.
Para realizar operaciones, es ms prctico y rpido utilizar el tanto por uno
correspondiente en lugar del tanto por ciento.
Ej: El precio de un jersey es de 5 800 pesos y sobre este precio se hace un 15 %
de descuento. Cunto se pagar por l?
Resolucin: Se calcula el 15 % de 5 800 pesos:

Se resta el descuento del precio del jersey:

5 800 - 870 = 4 930; 4 930 pesos
Tambin se puede razonar de esta forma:
Si se hace un 15 % de descuento, por el jersey se paga el 85 % de su valor(100 15 = 85), es decir:

Inters
Se llama inters al beneficio que se obtiene al prestar una cantidad de dinero,
capital, durante un cierto tiempo. Es decir, el inters es la diferencia entre el capital
final y el capital inicial.
El inters que produce un capital depende del tiempo que est invertido o
prestado, de forma que el inters I producido por un capital C es directamente
proporcional al tiempo que est invertido, y tambin directamente proporcional al
capital C. Entre el inters que produce un capital en un periodo de tiempo y el
capital inicial hay, por tanto, una cierta relacin.Ejemplo:
Imagnese que se hace un prstamo de 5 000 pesos con el acuerdo de que al
cabo de un ao se han de devolver 150 pesos ms de la cantidad prestada.
El inters es de 150 pesos y el capital 5 000 pesos.

0,03 es el tanto por uno que representa 150 de 5 000, que equivale al 3 %.
Relacin: 150 es el 3 % de 5 000.
Esto quiere decir que de cada 100 pesos prestadas, al cabo de un ao tendr que
devolver 103, 100 sern para devolver el prstamo y 3 de intereses. Se dice que el
dinero est prestado a una tasa del 3 %.
Tasa de inters o rdito
Se llama tasa de inters o rdito al tanto por ciento al que est invertido un capital
en una unidad de tiempo, es decir, al cociente entre el inters producido y el
capital, en una unidad de tiempo. Equivale al inters que producen 100 pesos
durante un ao, y es un valor fijo. Generalmente se toma como unidad de tiempo
el ao; en caso contrario, ha de especificarse.
La tasa anual de inters se representa por I y viene expresada como un porcentaje
(5 %, por ejemplo) o como su equivalente en forma decimal o tanto por uno (0,05).
En los clculos se utiliza generalmente esta ltima expresin, aunque la
informacin se transmita en forma de tanto por ciento.

Ej.: clculo de la tasa de inters

Calcular la tasa de inters a que est invertido un capital de 40 000 pesos si en un
ao se han convertido en 43 200 pesos.
Resolucin:
El inters producido ha sido:
43 200 - 40 000 = 3 200 pesos.

Es decir, la tasa es del 8 %.

Tipos de inters
Imagnese la siguiente situacin: dos personas A y B invierten al mismo tiempo un
capital C, y con una misma tasa de inters i .
Al cabo de un ao, A retira los intereses producidos por el capital y vuelve a dejar
el mismo capital invertido. En el segundo ao, vuelve a retirar los intereses y a
invertir el mismo capital, etc. Cada ao retira los intereses producidos por su
capital C durante ese ao .En cambio, al cabo del primer ao, el individuo B no
retira el inters, lo invierte junto al capital anterior durante un ao ms. Y as
sucesivamente. En el primer caso, los intereses producidos son siempre por el
mismo capital C. En el segundo caso, el capital vara, aumenta. La siguiente tabla
resume la situacin:
Inters simple y compuesto
Inters simple es el que se obtiene cuando los intereses producidos, durante todo
el tiempo que dure una inversin, se deben nicamente al capital inicial. En el
ejemplo anterior, el inters de la persona A es un inters simple.

Inters compuesto es el que se obtiene cuando al capital se le suman

peridicamente (en general, los periodos son anuales) los intereses producidos.
As, al final de cada periodo, el capital que se tiene es el capital anterior ms los

intereses producidos por ese capital en dicho periodo. El inters de la persona B

en el ejemplo, es un inters compuesto.
Frmula del inters simple
El inters I que produce un capital es directamente proporcional al capital inicial C,
al tiempo t, y a la tasa de inters i :
I=Cit
donde i est expresado en tanto por uno y t en aos.
Ej: Calcular a cunto asciende el inters simple producido por un capital de 25 000
pesos invertido durante 4 aos a una tasa del 6 % anual.
Resolucin: Se ha de expresar el 6 % en tanto por uno, y se obtiene 0,06
I = 25 0000,064 = 6 000 ? = Cit
El inters es de 6 000 pesos
ANUALIDAD
Las anualidades son pagos iguales efectuados a intervalos iguales de tiempo
(generalmente de un ao) que se llaman intervalos de pago. Cuando el pago de la
anualidad se efecta al final del intervalo de pago, se llama anualidad ordinaria; y
si se efecta al principio del intervalo de pago, se llama anualidad anticipada.
Anualidad ordinaria
En una anualidad ordinaria simple, los pagos se efectan peridicamente segn
un cierto intervalo de pago que coincide con los periodos de inters y, adems,
cada pago se realiza al final del primer intervalo, el segundo al final del segundo
intervalo, etc...
Ej: clculo del valor final de una anualidad ordinaria
En cunto se convierte una anualidad ordinaria de 5 000 pesos anuales, durante
6 aos, al 3 %?
Resolucin:

MATEMATICAS OPERATIVAS

Rama de las Matemticas consistente en el uso de modelos matemticos,

estadstica y algoritmos con objeto de realizar un proceso de toma de decisiones.
Frecuentemente, trata del estudio de complejos sistemas reales, con la finalidad
de mejorar (u optimizar) el funcionamiento de los mismos. La investigacin de
operaciones permite el anlisis de la toma de decisiones teniendo en cuenta la
escasez de recursos, para determinar cmo se pueden optimizar un objetivo
definido, como la maximizacin de los beneficios o la minimizacin de costes.
Conjuntos Numricos
Con los nmeros naturales contamos los elementos de un conjunto (nmero
cardinal). O bien expresamos la posicin u orden que ocupa un elemento en un
conjunto (ordinal).
El conjunto de los nmeros naturales est formado por
N= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,...}
Operaciones Con Expresiones Racionales
Un nmero racional, un nmero que se expresa de la forma

Entonces una expresin racional es una expresin algebraica de la forma

Potenciacin Y Radicacin
Potenciacin
Potenciacin
es una expresin matemtica que incluye dos trminos
denominados: Base a y exponente n
A: base: se repite el mismo numero
n es el exponente es el numero de veces que se repite y el resultado se llama
potencia
ejemplo: 2^4 = 2 cdot 2 cdot 2 cdot 2 = 16
Radicacin
Radicacin, es encontrar la raz de un nmero, la cual elevada a la
correspondiente potencia, de como resultado el nmero inicial.
As, por ejemplo, cuando multiplicamos 2 x 2 y obtenemos el producto 4, decimos
que 2 es la raz de 4, donde en este caso se ha multiplicado al nmero 2 una vez
por s mismo, es decir, lo hemos elevado al cuadrado ().
As mismo la multiplicacin 2 x 2 x 2 donde el resultado es 8, se puede decir
tambin que 2 es la raz de 8, con la diferencia que en esta ocasin el nmero 2
se ha elevado al cubo () y por lo tanto se puede deducir que las radicacin y la
potenciacin estn muy relacionadas.

INTRODUCCION

Este tema esta constituido al estudio de conceptos que, con formulacin

matemtica y carcter marcadamente econmico, se utilizan de forma habitual en
la sociedad.
El inters que reporta una cantidad de dinero depositada a plazo fijo en un banco;
las anualidades que se han de satisfacer por la compra de cualquier bien, hecha a
plazos, son algunas de las situaciones cotidianas relacionadas con matemtica
comercial.
La matemtica forma, junto con el mtodo experimental y la innovacin
tecnolgica, el esquema en el cual est basada la ciencia moderna y en el cual se
apoya la tecnologa, con estrechas interacciones entre ellas. Sobre estas bases
naci la sociedad industrial hace algunos siglos, y la nueva sociedad de la
informacin se construye en el presente a lo largo de las mismas lneas.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar habilidades en las operaciones matemticas tanto comercial y

operativas que involucren ecuaciones e inecuaciones y sirvan en la toma de
decisiones, evidenciando lo anterior en el anlisis y resolucin de casos
problemticos que demuestren desarrollo del pensamiento lgico, analtico
y reflexivo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Enfocar en los niveles de precisin y exactitud con que se desarrollan las

diferentes tareas que se plantean a diario.
Contribuir a la formacin integral de la persona, los conocimientos que se
adquieren a travs de las distintas dimensiones del saber van formando no
solo la persona como tal sino que dan cuenta del desarrollo intelectual del
individuo.
Analizar los fundamentos matemticos y desarrollar la destreza operativa.

Resolver problemas de aplicacin para ecuaciones e inecuaciones, para

apoyar la toma de decisin

BIBLIOGRAFIA

www.casadellibro.com/libro-matematicas-progresivas.
https://books.google.com.co/books?isbn=8429151346
https://www.placismo.com/tienda/matematica-progresiva-2-vols-p-161
https://www.youtube.com/watch?v=DRuaGnsW1BE
www.lasallista.edu.co/Prog.../ProgramasAcademicos.aspx?Mat=67...7

CONCLUSION

Con esta investigacin se concluye que las matemticas comerciales y

operativas encontraremos los materiales necesarios para un aprendizaje
ptimo.
Analizar e interpretar conceptos, situaciones problemas en administracin
de negocios, clculos para la toma de decisiones comerciales, entre otros;
estos temas deben ser tratados mediante funciones o ecuaciones
matemticas para poseer la legitimidad y profundidad cientfica necesaria
para ser manejadas formalmente, tanto en el instituto, como tambin en la
prctica.

MATEMATICA COMERCIAL Y OPERATIVA

YIRA OCORO

LOGISTICA I

TECNISALUD
BUENAVENTURA VALLE
2016
MATEMATICA COMERCIAL Y OPERATIVA

YIRA OCORO

PREASENTADO A:

PROFESORA MAYRA

LOGISTICA I

TECNISALUD
BUENAVENTURA VALLE
2016