PRESENTACIN

El eje de Proyectos Artsticos comprende VI fases para el desarrollo del

Proyecto propuesto por el estudiante, de tal manera que la siguiente estructura
servir en la organizacin conceptual del proyecto en su fase I.
La construccin del proyecto en su parte conceptual se apoyar de esta
estructura y de las normas que marca el manual de la APA (American
Psychological Association). Los siguientes apartados pueden ser vistos como
captulos que ordenan y explican el contenido del proyecto artstico por lo que
su elaboracin no terminar en la fase I ya que seguirn desarrollndose y
adaptndose conforme el proyecto avance.

1. INTRODUCCIN
La introduccin debe proponer a grandes rasgos el contenido del
proyecto artstico por lo que su extensin es corta y debe aclarar
de manera sinttica los alcances logrados hasta el momento del
mencionado proyecto, por lo que es recomendable redactar este
apartado al final de curso. Su redaccin debe ser breve y precisa.
2. JUSTIFICACIN
Este captulo expresa las motivaciones del estudiante ante la
eleccin del tema para su proyecto. La justificacin debe
responder las motivaciones personales y artsticas as como las
consideraciones sobre la importancia en la eleccin del tema. Su

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redaccin debe ser clara y precisa, por lo que se sugiere sea un

captulo breve.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Este es el primer punto de partida del proyecto artstico, aqu el
estudiante identifica un tema y lo problematiza, dicho de otra
forma, lo cuestiona o interroga para reconocerlo, descubrirlo y
formular un hallazgo o descubrimiento particular que sea
susceptible a investigarse como tema para el proyecto artstico.
El planteamiento del problema puede surgir en muchos de los
casos de un estmulo visual, o auditivo, de una experiencia
personal o fenmenos que interesan, o tambin de la sencilla
intuicin, pero aunque la idea ha nacido de alguno de los aspectos
anteriormente mencionados, esta idea deber desarrollarse con el
apoyo conceptual y terico, as como la ayuda de la creatividad.
Esta parte del proyecto se caracteriza por ser descriptiva,
analtica, y objetiva sin embargo los referentes documentales,
tericos y los supuestos en los que el estudiante encuentra apoyo,
pueden estar presentes para dar cuenta de alguna precisin o
justificar alguna inferencia.
En el planteamiento del problema deber aclararse qu personas,
materiales, situaciones, factores y causas sern consideradas o
no, esto incluye todos los hechos, relaciones y explicaciones que
se consideren importantes, as como su localizacin espaciotemporal.
4. OBJETIVOS
Los objetivos son una parte fundamental de cualquier proyecto y
estos establecen los lmites de lo que se pretende estudiar. Para su
presentacin se dividen en Objetivo General y Objetivos
Especficos, pero ambos comunican de manera breve y sinttica
los alcances que espera lograr el Proyecto artstico.
4.1 Objetivo General
Para su redaccin conviene responder a tres cuestionamientos:
Qu es?, Cmo se llevar a cabo? y al para qu se llevar a
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cabo? Su redaccin debe ser breve,

precisa y concreta
(evitando los trminos innecesarios y los verbos y adjetivos de
significacin vaga). Tanto el Objetivo general como los
especficos deben mantener total coherencia con cada una de
las partes del proyecto artstico.
4.2 Objetivos Especficos
Estos objetivos deben marcar con claridad las actividades
necesarias para el logro del objetivo general; debern ser
presentados de manera clara y breve, se recomienda que estos
objetivos no sean ms de tres, pues de lo contrario el proyecto
parecera ambicioso y complicado para su ejecucin.
Se debe cuidar la eleccin del verbo apropiado que exprese las
intenciones. Una recomendacin importante es la de no
confundir los objetivos especficos con los pasos necesarios
para llevar adelante el proyecto, de tal manera que los
objetivos son claros y mantienen una relacin directa con el
objetivo general.
5. DELIMITACIN DE LA TEMTICA
Una vez que se problematizo y fue identificado el tema, seguir su
delimitacin y ello implica involucrar el inters personal por el
tema, y lo ubica adems en el campo disciplinario que puede
orientar su comprensin. Esta delimitacin debe hacer hincapi en
definir cmo, dnde y cundo tiene lugar el tema, en qu
consiste y quines estn involucrados; aqu es donde se reduce
con precisin espacio-temporal el asunto a investigar.
6. MARCO TERICO
Este es un captulo extenso y quiz el mayor, es aqu donde se
concentra toda la informacin reunida para la compresin del tema. El
marco terico no es nicamente la historia de un fenmeno; el marco
terico puede apoyarse de la historia como disciplina para indagar sobre
el tema elegido, sin embargo requiere de la participacin de otras
ciencias o disciplinas para la comprensin global del tema tratado.
De manera especial y ms rigurosa que en los anteriores apartados, el
estudiante deber justificar con citas de autor las ideas o afirmaciones,
por lo que en esta parte del proyecto se debern entrecruzar los

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hallazgos de cada una de las fuentes documentales consultadas para la

comprensin y exposicin del tema.

7. FUENTES DE REFERENCIA
Listado de documentos (Libros, peridicos, revistas, videos,
documentales, pginas Web) consultados y citados en el cuerpo
del texto que ayudaron en la conformacin conceptual del
proyecto artstico. Su presentacin deber apegarse a los
lineamientos que marca la APA.

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