Anexo 1. Reporte anual de bienes.

DIRECCIN DE INNOVACIN TECNOLGICA EN EDUCACIN (DITE)

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL N 01 S.J.M.
REPORTE DE BIENES DEL AIP/CRT DE LAS II.EE UGEL 01 2015
Las informaciones proporcionadas constituyen declaracin jurada sujetos a control
posterior.
I.- DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
N y Nombre de la
I.E.
Modalidad
Cdigo de Local
Cdigo Modular

Ubicacin
TELEFONO
EMAIL

EBR (

EBE (

EBA (
)
FECHA:
RED N
(

Inicial
Primaria
Secundaria
Centro Poblado
Direccin
Distrito
CORREO
WEB

II. DATOS DE LOS RESPONSABLES DE LA GESTIN DEL AIP (llenar segn el caso)
CORREO
DIRECTOR
1. DAIP PRIMARIA:
CORREO
TM
RD DE
RD
DESIGNACIN
.CONTRATO
CORREO
2. DAIP PRIMARIA:TT
RD DE
RD CONTRATO
DESIGNACIN
3. DAIP
CORREO
SECUNDARIA TM
RD DE
RD CONTRATO
DESIGNACIN
4. DAIP
SECUNDARIA T.T
CORREO
RD DE
DESIGNACIN
RD CONTRATO
III. DATOS DE AIP/CRT (llenar segn el caso)
INDEPENDIENTE (
)
CRT PRIMARIA
SI (
)
NO (
)
MIXTO (
)
INDEPENDIENTE (
)
AIP PRIMARIA
SI (
)
NO (
)
MIXTO (
)
AMBIENTE
INDEPENDIENTE (
)
CRT SECUNDARIA
SI (
)
NO (
)
MIXTO (
)
INDEPENDIENTE (
)
AIP SECUNDARIA
SI (
)
NO (
)
MIXTO (
)
IV. DATOS DE USUARIOS (llenar segn el caso)
N DOCENTES
INICIAL
N DE ALUMNOS INICIAL
DIRECT.
N DOCENT.
PRIMARIA
N DE ALUMNOS PRIMARIA
ADMINT.
N DOCENT.
AUXILIARE
SECUNDARIA
N DE ALUMN. SECUNDARIA
S
TOTAL
TOTAL
TOTAL
TOTAL GENERAL
V. ASPECTOS TCNICOS
1. CALIDAD DE ENERGA ELECTRICA
BUENA (
) REGULAR (
) MALA (

2. CALIDAD DE CABELADO ELECTRICO

BUENA (
) REGULAR (
) MALA (
)
3. SISTEMA DE PROTECCIN ELECTRICA (Pozo Tierra) BUENA (
) REGULAR (
) MALA ( )
4. SEGURIDAD DE AMBIENTES
BUENA (
) REGULAR (
) MALA ( )
1er piso(
) 2do piso (
) 3er piso (
5. UBICACIN DE AMBIENTES
)
Bueno (
)
Regular (
) Malo
6. DLS
(
)
Bueno (
) Regular
(
) Malo (
7. VIETEL
BUENO (
)
)
8. VELOCIDAD A LA
BAJAD
FECHA
SUBIDA..
Kbps
A
Kbps
VII. EQUIPAMIENTO DEL AIP/CRT: INICIAL (
) PRIMARIA (
) SECUNDARIA (
) EBA (
) EBE(
)
PROCEDENCIA DE BIENES: MINEDU: MED / AUTOGESTIN: AUTOG.
OPERATIVAS
NO OPERATIVAS
TOTAL
MED
AUTOG. MED
AUTOG. MED
AUTOG.
ACCESS POINT
SERVIDOR ESCUELA
SWITCH (CONCENTRADOR DE RED)
PC PERSONAL
LAPTOP XO 1.0 (VERDE)
LAPTOP XO 1.5 (AZUL)
LAPTOP (NETBOOK O NOTEBOOK)
PROYECTOR MULTIMEDIA
ECRAM (PANTALLA DE PROYECTOR)
IMPRESORA
IMPRESORA MULTIFUNCIONAL
SCANER
ESTABILIZADOR/UPS
TELEVISOR
DECODIFICADOR
REPRODUCTOR DVD
EQUIPO DE SONIDO
KIT ROBTICA
KIT ROBTICA EDUCATIVA WEDO
USB
PIZARRA ACRLICA
PUPITRES
(
)
MESAS (
)
VENTILADOR
EXTRACTOR DE AIRE
AIRE ACONDICIONADO
OTROS
VIII. EQUIPAMIENTO DEL AIP/CRT: INICIAL (
) PRIMARIA (
) SECUNDARIA (
) EBA (
) EBE(
)
OPERATIVAS
NO OPERATIVAS
TOTAL
MED
AUTOG. MED
AUTOG. MED
AUTOG.
ACCESS POINT
SERVIDOR ESCUELA
SWITCH (CONCENTRADOR DE RED)
PC PERSONAL
LAPTOP XO 1.0 (VERDE)
LAPTOP XO 1.5 (AZUL)
LAPTOP (NETBOOK O NOTEBOOK)
PROYECTOR MULTIMEDIA
ECRAM (PANTALLA DE PROYECTOR)
IMPRESORA
IMPRESORA MULTIFUNCIONAL
SCANER
ESTABILIZADOR/UPS
TELEVISOR

DECODIFICADOR
REPRODUCTOR DVD
EQUIPO DE SONIDO
KIT ROBTICA
KIT ROBTICA EDUCATIVA WEDO
USB
PIZARRA ACRLICA
PUPITRES (
)
MESAS (
)
VENTILADOR
EXTRACTOR DE AIRE
AIRE ACONDICIONADO
OTROS
IX. NECESIDADES BSICAS PARA EL 201
Denominacin de Bienes
Unidad Cantida Costo.
d
Unit.

Costo
Total.

Nombres y apellidos del aplicador.

Motivos

Anexo 2. Reporte Registro de Docente Per Educa.

REPORTE DE DOCENTES REGISTRADOS EN PEREDUCA

INSTITUCIN
EDUC.:
DIRECTOR(A):

TELEFONO
CORREO

Los directivos, docentes, auxiliares y administrativos deben estar registrados al 100%

segn RM N 591-2014 - MINEDU: Normas Tcnicas para la Implementacin de los Compromisos de
Desempeo 2015
(Llenar segn el orden de prelacin: Directivos, personal jerrquico, docentes, auxiliares y
administrativos)
N

PERFIL DE
PEREDUCA

1 DIRECTOR
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5

APELLIDOS Y NOMBRES

NIVEL

CARGO

CONDICIN

CORREO

Anexo 3.
FICHA DE MONITOREO AL DOCENTE DEL REA /AULA
I

II

DATOS GENERALES
Institucin Educativa

Nombre de la unidad Didctica

rgano Intermedio

Fecha de Monitoreo:

Docente

E-mail docente:

Nivel Educativo
Nivel Magisterial

U. de aprendizaje
U. de proyecto

( )
( )

rea Curricular

Mdulo

( )

PREPARACIN PARA EL APRENDIZAJE

Planificacin curricular y empleo de las TIC
1
Evidencia en su programacin Curricular el uso de TIC
2
Incluye recursos TIC en su unidad didctica.
3
Presenta oportunamente su sesin de aprendizaje.
4
Realiza coordinaciones previas con el docente de AIP.
5
Integra recursos TIC en las actividades pedaggicas.
6
Cumple con el horario establecido.
7
Promueve en los alumnos el uso de los recursos TIC.
8
Promueve el acceso a comunidades virtuales.
9
Disea el uso del portal Per Educa.
1
Utiliza los recursos de Per Escuela.
0
SUB TOTAL

III

Detalles/comentarios

Si (2)

No (0)

Detalles/comentarios

No (0)

Detalles/comentarios

No (0)

Detalles/comentarios

EVALUCIN DE LOS APRENDIZAJES

Uso de TIC en la evaluacin de estudiantes
1
Formula indicadores de logro con relacin al uso de TIC.
2
Promueve la autoevaluacin y coevaluacin
3
Crea instrumentos para registrar los logros y dificultades con el uso de
las TIC
4
Formula una evaluacin formativa sobre el uso responsable del internet
u otro recurso TIC
5
Emplea Internet o recursos TIC para evaluar los aprendizajes.
6
Emplea instrumentos para evaluar los productos.
7
Evala la actitud de los estudiantes en el AIP/CRT
8
Publica los resultados de las evaluaciones utilizando TIC.
9
Realiza comentarios o sugerencias sobre las evaluaciones utilizando las
TIC
1
Tiene y mantiene actualizado su blog
0
TOTAL

No (0)

USO DE ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS TIC EN EL PROCESO

PEDAGGICO
Estrategias, herramientas y recursos que emplea
Utiliza recursos o herramientas TIC para la motivacin
1
Utiliza recursos o herramientas TIC para recoger los saberes previos.
2
Utiliza recursos o herramientas TIC para generar el conflicto cognitivo
3
Utiliza recursos o herramientas TIC para presentar la Informacin.
4
Permite que los alumnos utilicen herramientas TAC en el proceso
5
cognitivo para producir conocimientos
Promueve el aprendizaje colaborativo utilizando las herramientas TIC
6
Promueve la Investigacin utilizando herramientas TIC
7
Utiliza las Herramientas sociales para divulgar su rea como correos,
8
wikis, blogs, YouTube, etc.
Establece comunicaciones con los padres empleando TIC o redes
9
sociales.
10 Hace uso del Portal Per educa y Servidor Escuela.
SUB TOTAL

IV

Si (2)

Si (2)

APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

Planificacin curricular y empleo de TIC

Si (2)

1
2
3
4
5
6
7

Los alumnos se mantienen atentos y respetuosos ante la participacin

del docente o sus compaeros
Son colaboradores y solidarios en el trabajo en equipo
Emplean vocabulario tecnolgico de acuerdo al grado.
Empelan recursos TIC en su aprendizaje escolar
Hacen el uso adecuado del internet o pginas web.
Socializan los logros o productos alcanzados utilizando los recursos
TIC.
Respetan los trabajos producidos por sus compaeros empleando
comentarios constructivos
Aprovechan los contendidos del portal PerEduca.
Los alumnos llegan a culminar los productos asignados.
Utilizan los redes sociales para fines educativos

8
9
1
0
TOTAL

VI

CAPACITACIONES Y TECNOLOGIAS ONLINE.

Planificacin curricular y empleo de tic
1
Participa en las capacitaciones que organiza el AIP
2
Participa en las capacitaciones virtuales diversas
3
Posee cuentas en SHARED 4.
4
Posee cuenta en Youtube
5
Posee Cuenta en Google
6
Posee cuentas en Facebook, twtir, etc
7
Cuenta con Blog personal o de su rea curricular.
8
Posee cuentas en alguna biblioteca digital nacional o internacional
9
Cuenta con una pgina web propia.
1
Forma parte de un grupo virtual acadmico o comunicativo.
0
TOTAL

Si (2)

No ((0)

Detalles/comentarios

APRECIACIN GENERAL
POTENCIALIDADES

DIFICULTADES

RECOMENDACIONES Y/O SUGERENCIAS AL DOCENTE

Firma de la docente
del AIP-CRT

Firma del responsable

Nota: Cada docente debe tener mnimamente una ficha de observacin al ao,

Anexo 4.
CARPETA PEDAGGICA DE LOS DOCENTES DEL AULA DE INNOVACIN
PEDAGGICA 2015.
Presentacin
Datos de la Institucin Educativa
Resea Histrica del Aula de Innovacin
Visin y Misin de la Institucin Educativa
Valores Institucionales
Propuesta Pedaggica Institucional
Perfil de los Agentes Educativos
Relacin de la plana docente: apellidos y nombres, DNI, especialidad, escala
magisterial, correo electrnico, telfono y usuario PerEduca.
De Direccin de Innovacin de Tecnologas en Educacin (DITE): visin,
misin, objetivos y marco jurdico actualizado.
Organigrama estructural de la Institucin Educativa.
Inventario o catlogo de materiales y Software educativos.
Cuaderno de ingresos de bienes
Cuaderno anecdotario, de visitas y ocurrencias.
Documentos generales de gestin aprobados por la Direccin de la
Institucin.
Libro de control de asistencia de docentes y archivo de sesiones de clase y
productos elaborados.
Resumen de cantidad de horas utilizadas por docentes del rea Secundaria)
o aula (primaria) para el informe final del ao.
Archivos de normas legales sobre AIP/CRT.
Informe final del ao sobre la integracin de las TIC en el proceso educativo
especificado las dificultades y los logros alcanzados.
Archivo de documentos remitidos y recibidos.
Cuaderno de desplazamiento de las XO.
Documentos de gestin aprobados mediante la Resolucin Directoral de la
II.EE: Plan Anual de Trabajo teniendo en cuenta los 8 compromisos de
Gestin, Plan de Capacitacin, Plan de Sostenimiento, Reglamento Interno y
Normas de Convivencia.
Proyecto Innovador para la Integracin de las TIC en el aprendizaje.
Fichas de observacin de los docentes (1 por cada docente, se elabora luego
de dos observaciones, sirve de base para hacer el cuadro de necesidades
para las futuras capacitaciones)

Anexo 5.

DOCUMENTO DEL PROYECTO

1.- DATOS DE LA INSTITUCIN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Titulo o nombre del Proyecto:

Institucin Educativa: N 6151 San Luis Gonzaga
Cdigo Modular:
UGEL: N 01
Direccin de la Institucin Educativa:
Lugar:
Telfono de la Institucin Educativa:
Integrantes del Comit de Gestin del Proyecto:
NOMBRES Y APELLIDOS

CARGO

TELEFONO

EMAIL

9. Fecha de inicio del proyecto:

10. Fecha de finalizacin del proyecto:
2.- DESCRIPCIN GENERAL DEL PROYECTO
3.- IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA:
4.- JUSTIFICACIN DEL PROYECTO:
5.- BENEFICIARIOS DEL PROYECTO:
TIPOS
BENEFICIARIOS
DIRECTOS

METAS
ALUMNOS

inicial
primaria
secundaria
total

BENEFICIARIOS
INDIRECTOS
6.- OBJETIVO Y RESULTADOS DEL PROYECTO:
OBJETIVO CENTRAL DEL PROYECTO:

CARACTERSTICAS
DOCENTE
S

Resultados del Proyecto.

Resultado 1.
Resultado 2.
Resultado 3.

7.- ACTIVIDADES, METAS, CRONOGRAMA Y RESPONSABLES DEL PROYECTO:

RESULTADO 1.

ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1.1.
ACTI9VIDAD 1.2.
Actividad 1.3.
ACTIVIDAD 1.4.
Actividad 1.5..

RESULTADO 3 RESULTADO 2

Actividad 1.6.
ACTIVIDAD 2.1

ACTIVIDAD 2. 2
ACTIVIDAD 3. 1
ACTIVIDAD 3.2.
ACTIVIDAD 3.3.

Anexo 6.

METAS

CRONOGRAMA
/MESES
M A M J J A

RESPONSABLES

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AIP 2015.

I. DATOS INFORMATIVOS
1. INSTITUCIN EDUCATIVA
2. UBICACIN
3. NIVEL EDUCATIVO
4. CDIGO DEL NIVEL
5. DIRECTORA
6. DOCENTES DEL AIP
7. CORREOS DE LOS DAIP
8. AO ESCOLAR
II. FUNDAMENTACIN
III. MARCO JURDICO
IV. VISIN DEL AIP
V. MISIN DEL AIP
VI. OBJETIVOS
VII. METAS
VIII. DIAGNSTICO SITUACIONAL
ASPECT
O
SIT. DEL
AIP
SIT. DE
DOCENT
ES
SIT. DE
ALUMNO
S
SIT. DE
PADRES
OTROS

SIT.
PROBLEMATICA

ALTERNATIVAS

ACCION
ES

RESPONSAB
LES

OBSERVACIONES

IX. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES.

COM
PRO
MISO
C1
C2

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
M A M J

RESPONSABLE
S
A

C3
C4
C5
C6
C7
C8

X. RECURSOS
1. MATERIALES
2. FINANCIEROS
XI. EVALUACIN

Anexo 7.
CONTROL DE ASISTENCIA DE DOCENTES POR TRIMESTRE Y ANUAL:

Docente

rea
curricular /
grado

Horas
programa
das

Horas
asistidas

Total
trimestre

Total

DAIP
REP. DOC.
CONEI

..
DIRECTOR

Anexo 8
RESUMEN ANUAL DE ASISTENCIA DE DOCENTES
Docente
rea
I
I
III
IV
curricular BIMES
BIMES
TRIMEST TRIMES
/ grado
TRE
TRE
RE
TRE

TOTA
L
ANU
AL

TOTAL GENERAL

DAIP
REP. DOC.
CONEI

..
DIRECTOR

TOTAL ANUAL DEL USO DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA DEBE SER:
INICIAL: 850 HORAS
PRIMARIA: 1000 HORAS
Secundaria: 1100 horas
El incumplimiento de las metas constituyen faltas ya sea para el docente, DAIP o el
Director segn sus funciones.
- El Director exige,
- El DAIP programa e informa,
- El docente hace uso responsable del AIP.