EL MAESTRO CRISTIANO

CARACTERSTICAS.
Qu hace a un maestro ser un maestro cristiano?
1. Su fe personal.
Debe creer lo que ensea. Muchas veces enseamos ms a travs de quienes somos.
2. Que tenga una creciente vida cristiana.
Su relacin con Cristo debe ser creciente y practicada. La vida del apstol Pablo es un
ejemplo, su vida se convierte en un modelo para nosotros. l era capaz de decir:
Imtenme a m, como yo imito a Cristo.
Por lo tanto, es importante que el seoro de Cristo en cada rea de nuestra vida, la
oracin, la lectura de la Palabra de Dios, sean constante en nuestras vidas.
3. Una actitud positiva.
Leer Filipenses 4:8: Todo lo que es puro, digno de alabar
Debemos luchar constantemente contra las malas actitudes por causa de nuestra
naturaleza pecaminosa.
La palabra entusiasmo, viene de dos palabras griegas: En, y Theos. Significa, en, Dios.
Dios morando en nosotros. La presencia de Dios en nosotros, produce un carcter, un
comportamiento en nosotros, que es caracterizado por una actitud positiva y real.
4. Conocimientos bsicos bblicos y teolgicos.
Debe entender los conceptos bblicos. No necesita ser un telogo, pero s necesita tener
los fundamentos claros.
5. Habilidades bsicas de enseanza.
Necesita desarrollar sus habilidades. Necesita conocer a la gente y como aprenden.
Necesita entender las prcticas de comunicacin y sus conceptos. Necesita un
conocimiento de cmo organizar al material que va a ser enseado.
6. Conciencia de asuntos actuales.
Vivimos en un mundo de constantes cambios (tv. Ordenadores, noticias etc).
La fe cristiana no es una manera de mirar las cosas especiales de la vida, sino una
manera especial de mirar todas las cosas de la vida.
Si nos tomamos nuestro trabajo en serio, deberamos tomar estos asuntos en serio que
moldean nuestra vida, para ensearles a nuestros jvenes como defenderse en esta
sociedad, como la vida funciona, y sobretodo, como compartir las buenas nuevas a otros
en esta nueva sociedad.
VARIOS TIPOS DE MAESTROS.
Vamos a ver varios tipos de actitudes concernientes a los maestros.
1. Motivador.
Este es el maestro que tiene como meta inspirar a cada uno de sus estudiantes. Crea una
atmsfera de entusiasmo.
La comunicacin del contenido y la informacin es secundaria. Hay una buena relacin
con el estudiante y la satisfaccin personal en el grupo es la mayor prioridad.

Los deberes son normalmente basados en experiencias de los estudiantes y no en pensar

tericamente a travs de un asunto. No es una persona sistemtica.
2. Manipulador.
Este educador, piensa que sabe qu es lo mejor para cada persona. l tiene la respuesta
correcta y todo lo dems sobra. l es el poseedor de toda la verdad. l quiere que todo el
grupo absorba su punto de vista y que se alinee a su pensamiento.
Incluso si est diciendo la verdad, su manera de ensear es cuestionable.
3. Impresor.
Este no manipula, pero cree que ciertos hechos, conceptos y actitudes, deben ser
aprendidos por todos los estudiantes.
Cree que hay un conocimiento bsico que debe ser aprendido.
Con frecuencia alaba a los estudiantes por el comportamiento correcto.
4. Comentarista.
Recoge pensamientos de otros y los repite.
Este era el estilo ms comn de los rabinos en los tiempos de Jess.
Jess mismo us este estilo: Osteis que fue dicho, pero yo os digo.
5. Facilitador.
Este hace las cosas difciles, fciles de entender. Hace que las enseanzas y los
conceptos, sean comprensibles para los dems.
l ve su responsabilidad de ensearles a los estudiantes y proveerles el material que
necesitan para ser capaz de alcanzar la meta.
l usa diferentes mtodos para alcanzar metas. A veces usa lecturas, otras veces
deberes, otras veces usa ideas, juegos etc.
6. Director de orquesta.