Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
Desenlace:
Produce textos escritos
INDICADORES
Planifica la produccin
diversos textos escritos
SECUENCIA DIDCTICA
INICIO ( 5 minutos)
(Explicitar lo que se trabajar en la sesin y generar conflicto cognitivo e inters)
Plantean normas de convivencia para el propsito de la sesin.
El o la docente lee la ancdota Una leccin inolvidable pg.152 del Mdulo de comprensin
de lectura (MCL)
El o la docente precisa el tipo de texto a partir de la pregunta:Qu tipo de texto es? ( Ancdota)
Los estudiantes responden las siguientes preguntas sobre el texto:
A quin le pas? Qu le pas? Dnde pas? Cundo pas? Cmo se sinti?
Para qu hemos ledo esta ancdota? Cul ser el propsito de esta sesin?
De qu manera la escritura de este texto me ayuda a mejorar mis capacidades relacionadas a la
produccin de textos?
DESARROLLO ( 60 minutos)
Los estudiantes planifican su texto en base a las preguntas planteadas. Antes precisan el propsito del
texto y los destinatarios.
INDICAR AL ESTUDIANTE QUE AL FINAL DEL PROCESO ELLOS DEBERN PRESENTAR EL
PRODUCTO ESCRITO LUEGO DE VARIAS REVISIONES, ADJUNTANDO LOS BORRADORES
REALIZADOS EN EL AULA Y QUE CONSIGNEN LAS MARCAS QUE USTED HA REALIZADO
DURANTE LAS SESIONES PARA VERIFICAR EL PROCESO.
El o la docente acompaa y verifica el trabajo del estudiante asignando una marca al trabajo realizado.
CIERRE. Si es el caso, haz un cierre aqu con esta actividad, precisando que la planificacin de un texto me ayuda a pre
Los estudiantes escriben considerando cules son las caractersticas propias del texto: debe ser
breve, contar una situacin curiosa, considerar inicio, nudo y desenlace y usar conectores temporales.
Sobre la base de estos criterios los estudiantes revisaran sus textos.
El o la docente, no debe olvidar darle los criterios antes de realizar la textualizacin del texto.
Los estudiantes proceden a textualizar el texto considerando lo planificado.
Fecha:
ESTRUCTURA NARRATIVA
Tipo de registro
A quin le pas?
Qu personas
estuvieron
involucradas?
Cundo le pas?
Dnde le pas?
Qu le pas?
Inicio:
Nudo:
Desenlace: