FICHA DE ANLISIS DE LECTURA DEL GNERO NARRATIVO

Ficha de lectura:
APELLIDOS Y NOMBRES:...
Gdo:. Lugar y fecha:
I.-ANLISIS IDEOLGICO
1. Personajes principales (caractersticas fsicas, morales, sociales, etc)

2.-Personajes secundarios (caractersticas fsicas, morales, sociales, etc):

3.-En qu lugar(es) ocurren los hechos?:

4.-Cul es el tema principal de la obra?

...

5.-Cules son temas secundarios?.

6.-Cul es el mensaje que quiere expresar el autor o autora?

7.-Qu personaje o personajes te simpatiz ms? Por qu?

8.-Cul de los personajes no te simpatiz? Por qu?

II.-ANLISIS ESTILSTICO
1.-Qu formas predominantes de composicin literaria emplea el autor?(Narracin, descripcin, dilogo, exposicin)Ejemplifica brevemente de manera expresa

III.-PRODUCCIN DE TEXTOS ( Usa adecuadamente ortografa, signos de puntuacin y caligrafa)

1.-Establezca un breve dilogo con el autor:

2.-Extraiga del texto 10 sustantivos y clasifcalo ( propios ,comunes, abstractos, concretos, individuales y colectivos)

3.-Extraer del texto 5 adjetivos calificativos

:..

4.-Extraiga 5 verbos del texto y analice: tiempo, nmero, persona

6.-Menciona y determina en qu parte del texto existe valores:

7.-Menciona y determina en qu parte del texto existe antivalores:

8.-Escribe un breve resumen del texto ledo:

9.-Ilustre a travs de una imagen un pasaje del texto y explica la interpretacin que le d.

ICHA DE ANLISIS DE LECTURA DEL

GNERO LRICO
APELLIDOS Y NOMBRES:
Gdo:.seccin:
Lugar y fecha:
I.FUNCIN INFORMATIVA:
1.-Ttulo de la obra o texto:.
2.-Corriente Literaria:
3.-Gnero literario:especie Literaria:
4.-Autor:
5.-Breves datos biogrficos:.

..
6.-Produccin Literaria:

II.-ANLISIS DE CONTENIDO:
1. Tema Principal

..
2.-Tema Secundario:..

..
3.-Ideas principales:.

4.-Cul es mensaje o mensaje de la lectura?

..
5.-Estructura o partes del texto:..

.
II.-ANLISIS DE FORMA:
1.-Anlis mtrico:(Denomine el nombre de los versos de acuerdo a las slabas predominantes)

2.-Diga si son versos de arte mayo o arte menor. Por qu? Indica con un ejemplo:.
.
.
3. Determina si son versos regulares o irregulares. Por qu?.

.
4.-Rima (esquematice):
a) Consonante:.
b) Asonante:..
c) Versos libres:.
III.ANLISIS ESTILSTICO
1.-Figuras literarias:
a) Epteto:.
b) Metfora:
c) Personificacin:..
d) Anfora:.
e) Smil o comparacin:.

g) Hiprbole:
2).-Lenguaje utilizado:

..
3.-Algunas formas predominantes en la composicin que emplea el autor (narracin, descripcin, dilogo, exposicin)

IV.-PRODUCCIN DE TEXTO.
1.-Extraiga del texto como mnimo diez palabras de significado desconocido y consulta con tu diccionario.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
J)
2.-Producir un texto dos estrofas en el que incluyas los vocablos del vocabulario.
3. Haga un breve resumen del texto:
4.-Extraiga del texto diez sustantivos y clasifcalos (propios, comunes, concretos,
abstractos, individuales y colectivos)
5.-Extraiga cinco verbos y analiza tiempo, nmero y persona
6.-Extraiga 5 adjetivos calificativos
7.-Ests de acuerdo con la composicin del autor .Si o no Por qu?
V.-ANLISIS AUDIVISUALES Y ARTSTICAS:
a) Ilustra un pasaje del texto:
b.Explica que significa tu imagen con tus propias expresiones:
VI.-QU VALORES SE MENCIONA EN EL TEXTO Y QU ANTIVALORES.
APELLIDOS Y NOMBRES:
CEBA: Juan XXIII CICLO: Avanzado Forma Atencin Semipresencial Gdo:.seccin:
Lugar y fecha:
I.FUNCIN INFORMATIVA:
1.-Ttulo de la obra o texto:.
2.-Corriente Literaria:
3.-Gnero literario:especie Literaria:
4.-Autor:
5.-Breves datos biogrficos:.

..
6.-Produccin Literaria:

II.-ANLISIS DE CONTENIDO:
1. Tema Principal

..
2.-Tema Secundario:..

..
3.-Ideas principales:.

4.-Cul es mensaje o mensaje de la lectura?

..
5.-Estructura o partes del texto:..

.
II.-ANLISIS DE FORMA:
1.-Anlis mtrico:(Denomine el nombre de los versos de acuerdo a las slabas predominantes)

2.-Diga si son versos de arte mayo o arte menor. Por qu? Indica con un ejemplo:.
.
.
3. Determina si son versos regulares o irregulares. Por qu?.

.
4.-Rima (esquematice):
a) Consonante:.
b) Asonante:..
c) Versos libres:.
III.ANLISIS ESTILSTICO
1.-Figuras literarias:
a) Epteto:.
b) Metfora:
c) Personificacin:..
d) Anfora:.
e) Smil o comparacin:.
g) Hiprbole:
2).-Lenguaje utilizado:

..
3.-Algunas formas predominantes en la composicin que emplea el autor (narracin, descripcin, dilogo, exposicin)

IV.-PRODUCCIN DE TEXTO.
1.-Extraiga del texto como mnimo diez palabras de significado desconocido y consulta con tu diccionario.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
J)
2.-Producir un texto dos estrofas en el que incluyas los vocablos del vocabulario.
3. Haga un breve resumen del texto:
4.-Extraiga del texto diez sustantivos y clasifcalos (propios, comunes, concretos,
abstractos, individuales y colectivos)
5.-Extraiga cinco verbos y analiza tiempo, nmero y persona
6.-Extraiga 5 adjetivos calificativos
7.-Ests de acuerdo con la composicin del autor .Si o no Por qu?
V.-ANLISIS AUDIVISUALES Y ARTSTICAS:
a) Ilustra un pasaje del texto:

b.Explica que significa tu imagen con tus propias expresiones:

VI.-QU VALORES SE MENCIONA EN EL TEXTO Y QU ANTIVALORES.
Otros temas que te pueden servir:

FICHA DE LECTURA.

Primer ciclo E.S.O.

DATOS DEL ALUMNO/A:

APELLIDOS:_____________________________________ NOMBRE:_____________________
FECHA:__________________ EVALUACIN:_____________ CURSO:____________
FICHA BIBLIOGRFICA:
AUTOR:___________________________________________________________________
TTULO:___________________________________________________________________
EDICIN:_____________________________, ________________________, ___________
(editorial)

(ciudad)

(ao)

____________________________________, ________________
(coleccin y n)

RESEA DE LA OBRA:
1. RESUMEN

(n de pginas)

2-.TEMA PRINCIPAL
3-.PERSONAJES PRINCIPALES
4-.PERSONAJES SECUNDARIOS
5-VOCABULARIO
6-.VALORACIN PERSONAL (te ha gustado?; La recomendaras?; Por qu?):

FICHA DE LECTURA PARA E.S.O

1. REFERENCIA BIBLIOGRFICA COMPLETA: Autor, Ttulo del libro, ao de edicin,
editorial.
2. BREVE INTRODUCCIN BIOGRFICA Y LITERARIA DEL AUTOR/A: Quin es el autor,
ao de nacimiento y fallecimiento (si procede), profesin, intereses vitales,
literarios, etc.
3. TIPO DE TEXTO: Narrativo, potico, teatro.
4. TEMA DEL TEXTO: Se debe responder a la pregunta: Sobre qu trata el libro? Ir
ms all del argumento (no confundir temtica con argumento) para saber de
qu habla el autor/a a travs de l. (Por ejemplo, en Las Aventuras de Tom
Sawyer la temtica no es slo las aventuras de un adolescente, sino la rebelda
adolescente, el conflicto entre el mundo infantil y el adulto, la amistad, el
aprendizaje, el amor entre jvenes, la libertad, etc.)
5. ARGUMENTO: Resumen de la accin. Sntesis de lo que ocurre a lo largo del libro.
(10-15 renglones).
6. LUGAR y TIEMPO DE DESARROLLO DEL LIBRO: Dnde, en qu fechas y en qu
perodo de tiempo tiene lugar la accin.
7. DESCRIPCIN FSICA Y PSICOLGICA DE LOS PRINCIPALES PERSONAJES DE LA
NOVELA.

8. IDEAS MS IMPORTANTES DEL TEXTO Y VALORES QUE DESTACA: Qu has

aprendido tras la lectura?, Qu crees que quiere destacar el autor/a con el
texto?, Qu valor o valores defiende el texto y qu critica?
9. OPININ PERSONAL Y JUSTIFICADA:
-

Qu te ha gustado y qu no del libro?, por qu?,

A quin se lo recomendaras?, por qu?,

Con qu personaje/s te sientes ms identificado/a y por qu?,

cul es la escena que ms te ha gustado?por qu?

No he entendido ....

Me gustar recordar las frases ...

Recomendara ste libro por ....

FICHA DE LECTURA

I- BIBLIOGRAFA :
Indica el autor, el ttulo del libro (subrayado), el lugar de edicin, la editorial y el ao en
que se edit. Todos estos datos los encontrars en las primeras pginas del libro.
II- LA OBRA:
1) Determina cul es la idea central sobre la que gira el libro. (En dos o tres lneas debes
decir de qu trata el libro).

2) Una vez que el autor ha decidido cul ha de ser el tema de la historia, desarrolla esta
idea a travs del argumento. Cul es el argumento? (Resmelo todo lo que puedas
precisando bien el inicio del libro, el nudo y el desenlace.) (Mximo 15 lneas.)
3) Seras capaz de inventar otro desenlace? Intntalo! (Mximo 15 lneas)
4) En qu poca se desarrolla la historia? Explica cul es la cronologa externa del libro,
es decir, en qu poca histrica se desarrolla la accin y cmo has llegado a esa
conclusin.
5) Afecta esta poca al desarrollo de la accin? Explcalo.
6) Cunto tiempo dura la accin? Explica cul es la cronologa interna del libro, es decir,
cunto tiempo transcurre desde el principio del libro hasta el desenlace. Indica tambin
si el libro se desarrolla de manera cronolgica o hay saltos en el tiempo.
7) En qu lugar o lugares transcurre la historia? Descrbelos y explica qu importancia
tienen en el desarrollo de la accin.
8) Quin es el personaje central? Descrbelo y explica cmo va evolucionando a lo largo de
la historia.
9) Habla un poco de los personajes que desempean un papel secundario. Seala su
carcter, la importancia de su papel en la accin, etc.
10) Cmo estn caracterizados los personajes: por lo que hacen, por lo que dicen, por lo
que otros dicen de ellos...? Explica cmo los ha caracterizado el narrador y pon ejemplos
extrados del libro
11) Cmo crees que es el lenguaje de este libro? Sencillo, cientfico, con palabras
rebuscadas... Explcalo y pon ejemplos.
12) Anota cinco palabras que no entendas y explica su significado poniendo un ejemplo de
uso.
13) Explica las tcnicas de escritura que ha empleado el autor (slo narracin / narracin
con descripciones/ narracin con descripciones y dilogo...)

II. VALORACIN Y SUGERENCIAS

14) Corresponde el ttulo al contenido? Justifica tu respuesta. Propn otro ttulo.
15) Cules son, a tu juicio, los aspectos mejor tratados en esta obra: descripciones,
caracterizacin de los personajes, ideas, etc.? Razona tu respuesta.
16) Qu personaje te ha resultado ms interesante? Por qu?
17) Es el momento de que opines sobre el libro que has ledo. Se lo recomendaras a un
amigo tuyo? Explica lo que contaras de l.

CMO COMPLETAR LA FICHA DE LECTURA

Lo primero que tienes que hacer es ELEGIR UN LIBRO. Antes de empezar a leerlo,
consulta con la profesora.

Lee bien la FICHA antes de comenzar a leer el libro, as, mientras lo lees, puedes fijarte
y apuntar aquellos datos del libro que vas a necesitar para contestar las preguntas.

El trabajo sobre le libro debe cumplir las siguientes NORMAS:

1- El trabajo tendr una PORTADA en la que constar el TTULO y el AUTOR del

libro y en un lugar visible del folio los DATOS PERSONALES DEL ALUMNO que ha
escrito el trabajo (APELLIDOS, NOMBRE y CURSO).
2- Se deben COPIAR LOS ENUNCIADOS.
3- El trabajo NO puede tener NINGUNA FALTA DE ORTOGRAFA. Repsalo bien
antes de entregarlo.
4- El trabajo no debe sobrepasar los 10 folios escritos por una sola cara.

FECHA LMITE DE ENTREGA: Las fechas lmite se indicarn oportunamente.

TTULO DEL LIBRO __________________________________________________________________

AUTOR:
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EDITORIAL:

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RESUME BREVEMENTE LA LECTURA

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INVENTA UN FINAL DIFERENTE PARA ESTE LIBRO.

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Nombre el alumno:

FICHA DE ANLISIS DE LECTURA

N Ficha

Fuente:
Captulo:

N Pgina:

Fecha de entrega:

Profesora:
Materia: Comprensin Lectora
Ideas principales:

Tipo de Texto:

1)
2)

Palabras Clave:

3)
4)
5)

Sntesis:

Idea Central:

Glosario:

Opinin o interpretacin del contenido: