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COTAES

1. Uma fbrica de chocolates encomendou um novo modelo de embalagem com um volume prximo
de 200 cm3. Foram apresentados dois modelos, A e B, ambos representados na Figura 1.
Modelo B

5,6 cm

Modelo A

2,5 cm
14,7 cm

5,9 cm
Figura 1

O modelo A um cubo com

5,9 cm de aresta.

O modelo B um paraleleppedo com


5,6 cm de altura.

14,7 cm de comprimento, com 2,5 cm de largura e com

Qual o modelo cujo volume mais prximo de

200 cm3 ?

Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta:_____________________________________________________________________________________________________

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A transportar

Transporte

2. A Figura 2 representa uma cartolina com 69,5 cm de comprimento e com 49,5 cm de largura.
Nessa cartolina, a Marta recortou trs tringulos, cada um com 48 cm2 de rea, e um crculo, com
11 cm de raio.

49,5 cm

69,5 cm
Figura 2

Determina a rea da poro de cartolina que sobrou, em centmetros quadrados.


Mostra como chegaste tua resposta.
(Utiliza

3,14 para valor aproximado de r )

Resposta:_____________________________________________________________________________________________________

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3. A Figura 3 uma fotografia da Torre de Vilar, em Lousada.


A Figura 4 uma representao simplificada da fachada principal da torre, feita escala de
O comprimento de 6 AB @ corresponde altura da torre.
D

C
Figura 3

1:175

Escala 1:175

Figura 4

Calcula a altura real, em metros, da Torre de Vilar.


Comea por fazer as medies necessrias na representao simplificada da fachada principal.
Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta:_____________________________________________________________________________________________________

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4. Considera o cilindro e a respetiva planificao representados na Figura 5.


O cilindro tem

15 cm de altura e 12 cm de dimetro da base.

A planificao do cilindro composta por dois crculos e por um retngulo.

15 cm

12 cm

Figura 5

Determina o raio dos crculos, e o comprimento e a largura do retngulo, em centmetros.


Mostra como chegaste tua resposta.
(Utiliza

3,14 para valor aproximado de r )

Resposta: Raio dos crculos: _________________________________________________________


Resposta: Comprimento do retngulo: _______________________________________________
Resposta: Largura do retngulo: _____________________________________________________

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5. Os preos dos bilhetes para uma pea de teatro so diferentes para professores e para alunos.
O bilhete de professor custa
professor.

5,95 euros e o bilhete de aluno custa 3 do preo do bilhete de


7

Quanto se pagar pela ida ao teatro de um grupo constitudo por

83 alunos e 6 professores?

Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta:_____________________________________________________________________________________________________

Fim do Caderno 1

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6. No quadrado representado na Figura 6, esto desenhadas duas linhas a tracejado.

Transporte
(Cad. 1)

Figura 6

Imagina que recortas o quadrado pelas linhas a tracejado e que eliminas as partes sombreadas.
Qual o nome do polgono que obterias?

Resposta:_____________________________________________________________________________________________________

7. Assinala com

a opo que representa uma potncia equivalente a 5 22 510

5 220
25 220
5 32
25 32

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8. A Figura 7 representa uma roleta com nmeros positivos e com nmeros negativos.

12

+5

+13

+10

3
15 +8
Figura 7

8.1. Escreve dois nmeros simtricos que estejam representados na roleta.

Resposta:_______________________________________________________________________________________________

8.2. O Ricardo girou a roleta duas vezes e obteve os nmeros

15 e +8

Calcula a soma dos dois nmeros obtidos pelo Ricardo.

Resposta:_______________________________________________________________________________________________

9. Assinala com

a opo que corresponde a 30% de 60 euros.

6 euros
18 euros
20 euros
30 euros

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10. O nmero

2012 no divisvel por 3

Assinala com

a opo que apresenta o primeiro nmero par, superior a 2012, que divisvel por 3

2010
2013
2014
2016

11. Calcula o valor numrico da expresso seguinte.


Apresenta o resultado na forma de frao irredutvel.

5
1 1
+ 4 2
3 2

Resposta: ___________________________________________________________________________________________________

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12. Constri um tringulo 6 ABC @ que obedea s seguintes condies:

Transporte

AB = 6 cm
t = 30
BAC
t = 120
CBA
Utiliza o material de desenho adequado.

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13. Observa as construes A, B e C representadas na Figura 8, feitas com cubos congruentes


empilhados uns sobre os outros.

Construo A

Construo B

Construo C

Figura 8

Os volumes das construes A, B e C designam-se por


Assinala com

VA , por VB e por VC , respetivamente.

a opo em que os volumes das construes esto corretamente ordenados.

VA < VB < VC
VA < VC < VB
VB < VA < VC
VB < VC < VA

14. Os prismas so poliedros com determinadas caractersticas.


Alguns prismas tm faces triangulares.
Indica o maior nmero de faces triangulares que um prisma pode ter.

Resposta:____________________________________________________________________________________________________

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15. A professora de Matemtica pediu aos alunos que descobrissem regras para o clculo com
potncias. A certa altura, a Beatriz disse:
Dois elevado a quatro igual a dezasseis e quatro ao quadrado tambm igual a dezasseis:

2 4 = 16
e

42

= 16

J encontrei uma regra: se, numa potncia, trocarmos a base com o expoente, o resultado
sempre o mesmo.

Ser que a Beatriz encontrou uma regra para o clculo com potncias?

Resposta:____________________________________________________________________________________________________
Justifica a tua resposta.

16. Na reta numrica a seguir representada, est marcada uma sequncia de pontos em que a
distncia entre dois pontos consecutivos sempre a mesma. O ponto L corresponde ao
nmero 6 e o ponto M corresponde ao nmero 7
A

Assinala com

a opo correta.

corresponde a

C e 5 est entre K e L
2

corresponde a

D e 5 est entre H e I
2

corresponde a

D e 5 est entre K e L
2

corresponde a

C e 5 est entre H e I
2

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17. Considera as seguintes igualdades.

54 101 = 5454
37 101 = 3737
28 101 = 2828
Simplifica a seguinte frao, tendo em conta a regularidade sugerida pelas igualdades anteriores.

1414
2323
Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta:____________________________________________________________________________________________________

18. Numa aula de Educao Visual, o Lus desenhou o segmento de reta de extremos
representado a seguir.
A

A e B

O comprimento do segmento de reta desenhado pelo Lus igual a dois teros do comprimento do
segmento de reta desenhado pela sua colega Laura.
Assinala com

a opo que representa o segmento de reta desenhado pela Laura.

E
G
I

F
H
J

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19. Na escola do Antnio, o Clube do Ambiente organiza a recolha de materiais reciclveis. A tabela
seguinte apresenta a quantidade, em quilogramas, de papel, de plstico e de vidro recolhidos
durante o ano letivo.

QUANTIDADE (em quilogramas)

Perodos letivos
PAPEL

PLSTICO

VIDRO

1. Perodo

152

63

111

2. Perodo

279

122

107

3. Perodo

308

91

285

19.1. Determina a quantidade mdia, em quilogramas, de plstico recolhido por perodo.


Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta:_____________________________________________________________________________________________

19.2. Identifica o material que foi recolhido em maior quantidade ao longo do ano letivo.

Resposta:_____________________________________________________________________________________________

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19.3. Observa o grfico que a seguir se apresenta.

Papel recolhido
1. Perodo
20%

3. Perodo
50%
2. Perodo
30%

O grfico representa corretamente os dados da tabela?


Resposta:_____________________________________________________________________________________________

Justifica a tua resposta.


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20. Observa a rosa dos ventos representada na Figura 9.

Figura 9

20.1. Quantas simetrias de rotao tem esta rosa dos ventos?

Resposta:_____________________________________________________________________________________________

20.2. Assinala com


a opo que no pode corresponder amplitude de um ngulo de simetria
de rotao da rosa dos ventos.

45
180
270
300

Fim da Prova

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