EDUCACION EN UN CONTEXTO SOCIAL

INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS

EDUCACION EN UN CONTEXTO SOCIAL OPCIN 3.
SITUACION PROBLEMATICA: Un profesor quien orientaba una clase de
biologa en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales
a un municipio rural ubicado en las montaas de Colombia, cuya poblacin est
compuesta en su mayora por nios desplazados por la violencia, all el profesor
inicia sus clases utilizando las mismas metodologas que le eran exitosas en el
plantel de la ciudad, sin embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la
misma respuesta. 2. Elabore un escrito reflexivo-argumentativo en el cual haga
un anlisis de la opcin escogida con base en lo aprendido en la Unidad 1:
Educacin y Pedagoga: Aproximaciones para situar un proceso pedaggico en
contexto.
INTRODUCCION
Nacimos indefensos y es la sociedad la que nos permite adaptarnos a ella a partir
del aprendizaje. El cmo lo hacemos es lo que nos diferencia entre nosotros
mismos. El xito o el fracaso de nuestro futuro como especie radica en no
perderlo y evolucionarlo como lo hace la misma naturaleza.
En la actualidad estamos envueltos a cambios polticos, sociales, tecnolgicos,
econmicos y culturales; que producen modificaciones a la educacin.
Como docentes y estudiantes nos ajustamos a un plan institucional, un modelo o
un programa educativo, sin embargo en nuestra prctica diaria se vive otra
realidad, porque se adaptan los contenidos y competencias que exige el currculo
y a su vez es necesario buscar espacio para el anlisis o la discusin de algunos
temas de inters y realidades para docentes y alumnos como: las problemticas
relacionadas con los derechos humanos, la democracia, la poblacin y el medio
ambiente, los valores, la interculturalidad, la salud, la equidad de gnero, la
sexualidad.
ANALISIS

Tomando para esta actividad la Situacin problemtica de la opcin 3; es preciso

entender que aunque existen los mismos planes y programas de estudio para
las asignaturas de educacin en cualquier nivel , no se abordan de la misma
manera en un comunidad rural y una urbana, en una escuela particular a una
pblica, en una zona montaosa a una costera. Es importante hacer las
adecuaciones pertinentes y necesarias de acuerdo al nivel y tipo de poblacin
(as como la ideologa predominante o cultura) para sacar provecho de los

contenidos escolares. En el caso del profesor de Biologa debe estudiar el nuevo

contexto al cual se enfrenta y de esta forma adecuar la metodologa; dicho
contexto tan muchas veces mencionado no se encuentra inmune a fenmenos
exteriores, ya que los escenarios globales inciden altamente en la constitucin
de los diversos contextos locales.
ARGUMENTACION
La realidad en que se vive va a influir en tu propia cultura, tus pensamientos, tus
creencias de lo que es bueno y malo, tus objetivos, sueos, posibilidades y ms.
Las personas aprenden significativamente si mezclan las cosas que pasan en su
vida diaria y lo que como docente les enseas en clase, sobre todo los nios que
son concretos. Por eso el contexto social (todos los factores que afecten su
manera de vivir) va a ser de gran influencia para que el maestro pueda crear una
clase provechosa. Independientemente del papel que est jugando
la pedagoga en un ambiente social, este siempre refleja la incidencia o no de su
existencia. Las sociedades con historia, con cultura, con identidad social, con
tecnologa propia y ciencia propia reflejan en su seno la existencia de leyes
salidas del anlisis claro, del estudio ordenado y juicioso al interior de sus
estructuras sociales de los procesos que permiten el aprendizaje de las personas
y con mayor importancia los nios. Podemos revisar tambin la consideracin
del autor Javier Esperanza como otro factor que es la clase social (alta, media y
baja) influye totalmente en la educacin, ya que mientras las personas con
recursos buenos o sobresalientes tienen el acceso a una mejor educacin pues,
el contexto social de estos estudiantes no tiene limitante material ni didctico que
pueda influir de manera negativa en su aprendizaje, los de la clase media y baja
encuentran obstculos como la falta de recursos para continuar su educacin o
que en el medio en el que viven esta es imposible debido a la falta de cobertura,
el autor nos dice que adems influye la preparacin de los padres pues los
alumnos se guan mediante su ejemplo y si los padres tienen profesin los hijos
se ven obligados a seguir con esta patologa.
EJEMPLIFICACION
La lectura de Alicia Carvajal, ella en su estilo propio nos cuenta cmo segn su
percepcin el contexto social influye en el aprovechamiento, lo hace de una
manera narrativa por lo cual el texto resulta incluso divertido, en su narracin
hace notar que dentro de un contexto urbano marginado es difcil controlar a los
alumnos pues estos a su vez son controlados por factores externos, en el texto
las escuelas primarias su contexto y diversidad (un da en la escuela) nos
cuenta cmo es que los nios eran influenciados en ejemplo por una banda de

chavos grafiteros llamados los panchitos ellos les quitaban su leche y los nios
al verlos como una imagen superior queran imitarlos, adems se viva de
manera insegura ya que relataba que no poda dejar su coche afuera de la
escuela y ya eran 2 ocasiones en las que les robaban el equipo de sonido con el
que contaba la escuela.
CONCLUSION
Las caracterizaciones siguen, siendo propias y heterogneas por ello es preciso
la orientacin de un proceso pedaggico, se debe tener en cuenta que cada uno
de los actores all reunidos, tanto docentes como sus estudiantes han sido
educados y formados por un contexto muchas veces diferente, lo cual marca sus
concepciones y formas de ver la vida.
Por tal motivo obedece a la necesidad de mejorar la calidad de la educacin, as
como atender los problemas educativos y sociales de nuestro pas y de esta
forma alcanzar una formacin integral por medio de una enseanza formativa,
en la que la adquisicin de conocimientos est asociada con un aprendizaje
permanente y con el ejercicio de habilidades intelectuales y prcticas para la
resolucin de problemas