UNIVERSIDAD

PERUANA LOS
ANDES
FACULTAD: INGENIERA
ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE
INGENIERA DE SISTEMAS Y
COMPUTACIN

DOCENTE

: Ing. CASTRO RUA NILS

ALUMNO

: Edwin, CHAVEZ ENCISO

REA

: MATEMATICA DISCRETA TRABAJO N 01

TEMA

: EJEMPLOS DE TIPOS DE CONJUNTOS

CICLO

: II

AYACUCHO - 2014

TRABAJO N 01
Revisar y enviar ejemplos de los diferentes tipos de
conjuntos
Entre los conjuntos estudiados en teora de conjuntos tenemos:
a) Conjunto por extensin
b) Conjuntos por comprensin
c) Conjunto vaco
d) Conjunto finito
e) Conjunto infinito
f) Conjunto universal
g) Conjunto unitario
h) Conjuntos disjuntos
i) Conjuntos de partes
j) Conjuntos iguales

EJEMPLOS DE CADA CONJUNTO MENCIONADO:

Conjunto por extensin:
M= 0, 1, 2, 3, 4,..............
G: ......-2, -1, 0, 1, 2, 3,.......
Conjunto por comprensin:
E = {x | x es natural y 2 x 26 y x es potencia de 2}
F = {x / x es un nmero par menor que 10}
H = {x / x es una mujer de nacionalidad Argentina}

 Conjunto Vaco:
Q = {x / x > 0 y x < 0}
P = x/x, tal que: x2 = 9, 2x = 4
R = {x / x es un nmero real e imaginario}

Conjunto Universal:
X = {x / x es un natural par},
Y = {x / x es un natural mayor que 4}
Z = {x / x es un natural menor que 23}
Conjunto Finito:
A = Estaciones del ao
B = Meses del ao
E = Enteros positivos divisores de 12
Conjunto Infinito:
C = Enteros positivos menores de 1
D =El nmero de estrellas de la galaxia
F = Personas que viven en el China
B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,...}
Conjunto Unitario:
A = {5}
B = {nmeros pares entre 8 y 12} = {10}
C = {la capital del Brasil} = {Brasilia}
Conjunto disjuntos:
C = 2, 4, 6

D = 1, 3 5, 7

C y D son conjuntos disjuntos

A = 1, 2
disjuntos
M = 1, 5
disjuntos

y
y

B = 6, 7, 8
P = 3, 6, 9

A y B son conjuntos
M y P son conjuntos

Conjunto de Partes:
A = {1, 2, 3} entonces:
P(A) = {, {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}}.

B = {a} entonces: P (B) = {, B} = {, {a}}.

C = {a, b} entonces: P(C) = {, {a}, {b}, {a, b}}= {, {a}, {b}, C}.
Conjuntos Iguales:
A = {1, 3} y B = {n / n2 - 4n = -3}.son conjuntos
iguales
M= {2, 4, 6} y P= {x/x tal que10 <x >0}son conjuntos
iguales
N= {a, e, i, o, u} y T= {son las vocales}..son conjuntos
iguales

UNIVERSIDAD
PERUANA LOS
ANDES
FACULTAD: INGENIERA
ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE
INGENIERA DE SISTEMAS Y
COMPUTACIN

DOCENTE

: Ing. NILS CASTRO RUA

ALUMNO

: Edwin, CHAVEZ ENCISO

REA

: MATEMATICA DISCRETA TRABAJO N 02

TEMA

: EJERCICIOS DE VARIACIONES

CICLO

: II

AYACUCHO - 2014

TRABAJO N 01
Realizar 3 ejemplos de extensin y comprensin con su
diagrama de ven, luego resuelva 2 ejemplos de factorial y
combinaciones
Entre los conjuntos estudiados en teora de conjuntos tenemos:
k) Conjunto por extensin
l) Conjuntos por comprensin
m) Conjunto vaco
n) Conjunto finito
o) Conjunto infinito
p) Conjunto universal
q) Conjunto unitario
r) Conjuntos disjuntos
s) Conjuntos de partes
t) Conjuntos iguales

EJEMPLOS DE CADA CONJUNTO MENCIONADO:

Conjunto por extensin:
M= 0, 1, 2, 3, 4,..............
N=......-2, -1, 0, 1, 2, 3,.......
P= 2, 4, 6, 8,..............

Conjunto por comprensin:

E = {x | x es natural y 2 x 26 y x es potencia de 2}

F = {x / x es un nmero par menor que 10}

H = {x / x es una mujer de nacionalidad Argentina}

U
M

2) SOLUCION DE 2 EJEMPLOS DE FACTORIALES Y COMBINACIONES.

U