CARRASCO GALA JULIO CESAR

LIC. EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

INTRODUCCIN
En el siguiente trabajo se expone de manera clara y precisa la
incidencia que est teniendo el desmembramiento familiar en el
incremento actual del pandillaje en la ciudad de Ayacucho.
Siendo esto, una problemtica que est afectando en gran medida
a los habitantes de nuestra ciudad, considerando as necesario su
estudio; a fin de determinar cules son las causas ms influyentes en que
la unidad bsica de la sociedad, la familia, se encuentre atravesando por
esta crisis de valores, lo cual ha venido a desencadenar nefastas
situaciones, como es el caso que nos ocupa, la delincuencia juvenil.
A travs de esta investigacin se pretende analizar a fondo tanto a
las familias desmembradas como a los delincuentes juveniles, para as
brindar las soluciones ms eficaces para combatir esta situacin que tanto
nos aflige.
El departamento de Ayacucho, segn el censo de 1993, alberga
una poblacin de 492,507 habitantes, de los cuales el 48.1% constituye la
poblacin urbana y el 51.9% la poblacin rural.
La poblacin campesina durante 18 aos se ha visto afectada por
la violencia poltica, trayendo como consecuencia el incremento de la
migracin hacia los centros urbanos, originando el estancamiento de las
actividades productivas en el campo y generando el incremento de
desempleo en las ciudades.
Nuestra ciudad de Ayacucho, actualmente tiene 120,000 habitantes
que atraviesan otra forma de violencia, El Pandillaje, que se ha convertido
en un problema social que requiere urgente atencin. Por lo que
planteamos la formulacin de algunas hiptesis.

Entre los tpicos ms prominentes a tratar se encuentran los siguientes:

Funcin de la Familia como unidad bsica de la sociedad;

Relacin de Padres-Hijos;

Causas del Desmembramiento Familiar;

Teoras que justifican la Delincuencia;

Causas de la Delincuencia Juvenil;

Soluciones planteadas para contrarrestar la Problemtica de la

Delincuencia Juvenil en la ciudad de Ayacucho; entre otros.
El origen de las pandillas en la ciudad de ayacucho obedece

principalmente a problemas de tipo familiar, social, educativo.

Las soluciones ms adecuadas al problema del pandillaje en
Ayacucho, estn en la planificacin y ejecucin

de acciones de

prevencin y reinsercin social que sean desarrolladas por las

instituciones y compromiso de toda la comunidad y no represiva.
Partimos del principio cientfico, que todo cambio en la estructura
de una sociedad origina modificaciones econmicas, sociales, culturales,
etc.

CAPTULO I
ASPECTOS INTRODUCTORIOS
TEMA:
Incidencia del Desmembramiento Familiar en el incremento actual del
pandillaje Juvenil en la ciudad de Ayacucho
1.1.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La inadaptacin social y la delincuencia, principalmente de los

jvenes y adolescentes, son un problema social y cientfico-pedaggico

que genera seria preocupacin en nuestra sociedad actual.
El pandillaje en nuestro pas ha incrementado significativamente en
los ltimos aos. Esto se debe al aumento en las pandillas juveniles que
prcticamente estn alrededor de todo el pas. El mayor problema que se
presenta con estas pandillas juveniles, es que por ser la mayora menores
de edad no reciben el castigo que se merecen y eso les permite hacer sus
actos vandlicos libremente.
Tradicionalmente, el pandillaje se consideraba como un fenmeno
ligado a la subcultura de los ambientes humildes, mientras que el
concepto

de

discordancia

quedaba

reservado

para

los

medios

privilegiados. La diferencia principal entre ambos trminos es que la

delincuencia era conocida por la sociedad, al paso que la discordancia se
trataba en el seno de la familia.

Como consecuencia de su propio incremento y de la creciente

gravedad de sus hechos delictivos, el problema que ella plantea
constituye uno de los rasgos ms caractersticos de nuestra poca. Desde
hace 13 0 15 aos aproximadamente tal problema ha suscitado anlisis,
ya que antes de esta fecha no exista tal agrupacin delictiva (pandillaje)
por el problema social en ayacucho suscitado antes de los 90. Encuestas
de socilogos, psiclogos y educadores, o sea de aquellos que tienen
diversas razones para interesarse en la juventud. Sin embargo, el aspecto
publicitario de esos testimonios ha prevalecido sobre el cientfico, casi
siempre parcial e incompleto.
La pobreza, el desempleo y la falta de perspectivas, en la
poblacin, ha generado un aumento, acelerado, de los problemas sociales
(delincuencia, pandillaje, desintegracin familiar, la violencia contra
mujeres y nios, etc.).
Tal vez una de las causas ms relevantes del pandillaje juvenil sea
la desintegracin del ncleo familiar. Se supone que la familia es la base
ms slida de la sociedad. Al desintegrarse, se desintegra a su vez la
persona; entonces es ah donde el individuo no le encuentra sentido a su
vida.
Por lo tanto no aprovechan su tiempo en educacin, deportes y
otras actividades de desarrollo, entonces se dedican a deteriorarse ellos
mismos y lo ms importante a hacerle el mal a sus semejantes, ya sea
robndoles, hirindolos o como se ha dado en otras situaciones, matando
a familiares, incluso a sus propios padres.
Es importante el aumento experimentado por el pandillaje en
nuestra ciudad en los ltimos aos. Es por esta razn que este trabajo
de investigacin se ha planteado la siguiente interrogante:
Cul es la situacin en torno a la problemtica del pandillaje juvenil
en

la

ciudad

de

Ayacucho

la

incidencia

desmembramiento de las familias en esta?

que

tiene

el

SISTEMATIZACIN DEL PROBLEMA

1. Cules son los factores que inciden en la problemtica del pandillaje
juvenil en la ciudad de Ayacucho?
2. Cmo influye el desmembramiento familiar en esta problemtica?
3. Cul es el marco legal que regula esta problemtica, tanto a nivel
nacional como internacional?
4. Cules son las posibles soluciones a la del pandillaje juvenil en la
ciudad de Ayacucho?
1.2.

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

La expresin pandillaje, que se usa por primera vez en Inglaterra

en 1815, no tiene un significado uniforme en todos los pases. En EE.UU.

se considera pandillaje juvenil todos los hechos antisociales cometidos
por personas que no han alcanzado la edad penal. En Europa,
comprende los hechos, realizados por estas mismas personas, que estn
considerados delitos o crmenes por la ley penal y las conductas que la
ley asimila a la delincuencia.
En la URSS slo se considera pandillaje juvenil la realizacin por
menores de crmenes graves. Estas diferencias se dejan sentir en las
estadsticas, por lo que en el campo internacional se trata de encontrar un
criterio unnime. Aumenta la equivocidad del trmino, el hecho de que la
menor edad penal sea distinta en las diversas legislaciones y que el
mbito de la expresin delincuencia juvenil se extienda en la doctrina
tanto a los menores como a los jvenes delincuentes.
Aunque la realizacin de delitos por jvenes y menores es un
fenmeno tan antiguo como la humanidad, puede decirse que el pandillaje
juvenil es un problema de nuestro tiempo.
A mediados de los aos noventa en nuestra ciudad el fenmeno se
agrava, no tanto por los ndices cuantitativos que las estadsticas marcan,
sino por la aparicin de un nuevo estilo en la fenomenologa, novedad que
reside sobre todo en la motivacin que impulsa al delito, en la violencia
empleada en su realizacin, en el carcter gratuito e intil de la misma, y

en la tendencia a la agrupacin, que para la comisin de los hechos

delictivos se advierte.
El pandillaje juvenil llena en realidad todos los tipos del Cdigo
Penal, pero hay algunos delitos que con mayor frecuencia son realizados
por jvenes y menores, especialmente los atentados contra la propiedad
(hurtos y daos sobre todo), delitos sexuales, lesiones e infracciones de
circulacin. En la actualidad, como esquemas delictivos peculiares de la
delincuencia juvenil se sealan los hurtos en los grandes almacenes,
hurtos y robos de vehculos de motor, el vandalismo y, en algunos pases,
el uso de estupefacientes.
La etiologa del pandillaje juvenil es una de las cuestiones que ms
preocupa a la actual Criminologa. Los factores que impulsan al joven a la
realizacin de hechos delictivos suelen dividirse en endgenos y
exgenos, segn se trate de causas atribuibles a las condiciones
biolgicas o psquicas del sujeto o de factores procedentes del medio
ambiente en que vive. Sobre la importancia de estos factores no es
unnime la opinin doctrinal, estando, sin embargo, de acuerdo los
autores en que no puede atribuirse a una sola causa el carcter de factor
determinante del pandillaje juvenil, sino a un conjunto de ellas. No
obstante, las ltimas investigaciones destacan el buen o mal ambiente
familiar como elemento de gran relieve.
En el Per, el fenmeno empez como barras bravas en los
diversos

estadios

del

pas;

jvenes

que

realizaban

violencia

pintarrajeados o con las caras cubiertas dentro y fuera de estos recintos.

Su Modus Operandi es pintarse las caras o cubrirlas con algn
trapo; van premunidos de armas punzo cortantes, palos o piedras, incluso
algunas pandillas hacen uso de armas de fuego de calibre corto.
Actan generalmente bajo los efectos del alcohol o algn tipo de
drogas y sus das preferidos son los fines de semana donde salen a
"guerrear", hacer violencia o delitos en diferentes calles de la ciudad.
El pandillaje no apareci de la noche a la maana; fue
expandindose lentamente ante una indiferencia de la Sociedad,

indudablemente que la falta de principios, valores y tica que caracterizo

al gobierno de la corrupcin dejo esparcidas estas semillas.
Ser perentorio y urgente comenzar a trabajar el problema del pandillaje
en el pas.
Nuestra ciudad de Ayacucho, actualmente tiene 120,000 habitantes
que atraviesan otra forma de violencia, El Pandillaje, que se ha convertido
en un problema social.
El origen de las pandillas en la ciudad de ayacucho obedece
principalmente a problemas de tipo familiar, social, educativo en el
siguiente cuadro se registra los grupos de pandillas existentes en la
ciudad de ayacucho.
1.3.

JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA
Como

se

plante

anteriormente

el

pandillaje

juvenil

ha

experimentado un notable crecimiento en los ltimos aos.

Ante el reto de superar esta problemtica es primordial identificar
cules son las causas y los factores que estn incidiendo en su
desarrollo, siendo uno de los ms influyentes la carencia de hogares
estructurados en que se estn desarrollando nuestros nios, para de esta
forma trabajar y buscar medidas que corrijan la situacin desde la raz
que la est provocando.
Identificar tambin el marco jurdico, tanto nacional como
internacional, para as estudiar ms a fondo y desde el punto de vista
legal las posibles soluciones a esta problemtica.
En esto radica la importancia de este estudio, pues a travs de l
se determinar las principales causas que motivan el pandillaje juvenil y
sus posibles soluciones.
En la ciudad de Ayacucho a diario se pueden constatar los hechos
producto de la problemtica del pandillaje juvenil. La que en los ltimos
aos ha tenido un gran auge, producto de factores tales como la falta de
hogares estructurados, el analfabetismo, la condicin socioeconmica, el
alto ndice de desempleo, entre otros.

1.4.

OBJETIVOS DEL TRABAJO

Objetivo General:
Analizar la Incidencia del Desmembramiento Familiar en el
incremento actual del Pandillaje Juvenil en la ciudad de Ayacucho.
Objetivos especficos:
1. Identificar las causas del desmembramiento familiar en la
ciudad de Ayacucho.
2. Identificar el marco legal que regula esta problemtica, tanto a
nivel nacional como internacional.
3. Identificar

las

posibles

soluciones

para

contrarrestar

el

pandillaje juvenil en la ciudad de Ayacucho.

1.5.

HIPTESIS
General
A mayor cantidad de familias desmembradas, mayor pandillaje
juvenil en la ciudad de Ayacucho.
Especficos
1. A

mayor

inestabilidad

emocional

del

joven,

mayor

vulnerabilidad al pandillaje juvenil.

2. A mayor necesidad de reconocimiento, admiracin y aprobacin
de un grupo que siente el joven, mayor es la tendencia a
pertenecer a pandillas juveniles.

CAPTULO II
MARCO REFERENCIAL
2.1.

CONCEPTO DE DELINCUENCIA.
Delincuencia, conjunto de infracciones de fuerte incidencia social

cometidas contra el orden pblico. Esta definicin permite distinguir entre

delincuencia (cuyo estudio, a partir de una definicin dada de legalidad,
considera la frecuencia y la naturaleza de los delitos cometidos) y
criminologa (que considera la personalidad, las motivaciones y las
capacidades de reinsercin del delincuente).
2.1.1. Definicin de Delincuencia Juvenil
Delincuencia, conjunto de infracciones de fuerte incidencia
social cometidas contra el orden pblico. Esta definicin permite
distinguir entre delincuencia (cuyo estudio, a partir de una
definicin dada de legalidad, considera la frecuencia y la naturaleza
de los delitos cometidos) y criminologa (que considera la
personalidad, las motivaciones y las capacidades de reinsercin del
delincuente).
Visto el concepto de delincuencia, resulta necesario delimitar
el adjetivo de juvenil, es decir, cundo la delincuencia es juvenil?
Vaya por

delante que no podemos emplear al objeto de este

trabajo el significado etimolgico de tal adjetivo, pues desde este

punto de vista, quiere decir lo relacionado con la juventud. Y no es

aplicable, decimos, este concepto etimolgico, porque dentro del

campo de las ciencias penales viene

entendindose por

delincuencia juvenil la llevada a cabo por personas que no han

alcanzado

an

la

mayora

de

edad,

mayora

de

edad

evidentemente penal.
2.1.2. La delincuencia Juvenil
Apuntbamos

en

pginas

anteriores

que

el

trmino

delincuencia juvenil no tiene el mismo significado para todos los

criminlogos. Difieren bsicamente en dos puntos:

El primero en determinar la edad a partir de la cual se puede

hablar de delincuente juvenil y

El segundo, que radica en determinar cules deben ser las

conductas que dan lugar a calificar a un joven como
delincuente.
Por cuanto hace a la edad en que podemos referirnos a la

delincuencia juvenil, participamos del criterio de estimar como tales

a los que cuentan con ms de 14 aos de edad.
El menor infractor lo podr ser hasta los 14 aos de edad, a
partir de este lmite, deber ser considerado como delincuente
juvenil con los grados de responsabilidad ya apuntados, los que
desde luego no tienen pretensin de definitividad, pues depender
de los estudios que en lo futuro se realicen y que permitan conocer
los fenmenos fsicos y psquicos del adolescente que puedan
obligar a variar los lmites de edad ya sealados, los que estn
apoyados en los estudios ms aceptados hasta la fecha.
El anterior punto de vista, no es actualmente el que aceptan
la mayora de los Cdigos penales de la Repblica, pues por
ejemplo

el

estado

peruano,

fijan

como

lmite

para

la

responsabilidad penal la edad de 18 aos, el Cdigo Penal de

Durango se inclina por el lmite de 16 aos y en igual sentido el de
Tamaulipas y otros Estados.

10

2.1.3. La delincuencia juvenil y entorno social.

El estudio de la criminalidad juvenil constituye un tema de
actualidad, no slo del derecho penal, sino tambin de la
criminologa y de las ciencias conexas. El constante aumento de
los conflictos sociales, y con ellos el de la delincuencia, ha
incrementado el inters por el tema, tanto en los pases
industrializados o centrales, como tambin en los llamados pases
perifricos, como son los de Amrica Latina.
Para comprender el inters por el anlisis y la bsqueda de
soluciones para la delincuencia juvenil, es necesario ubicar este
fenmeno dentro de la problemtica de la sociedad actual. La
estructura social en que les ha tocado vivir a los nios y jvenes de
hoy, est caracterizada por una complejidad cada vez mayor,
donde la bsqueda de soluciones no depende ni de frmulas
tradicionales, ni de lderes carismticos.
La delincuencia juvenil se ubica, por lo menos en Ayacucho,
dentro de un contexto social caracterizado por grupos de nios y
adolescentes ubicados dentro de niveles de miseria o pobreza,
desempleo, narcotrfico, concentracin urbana, baja escolaridad o
analfabetismo, agresiones sexuales y desintegracin familiar. A
estos grupos sociales se les ha negado todos los derechos
humanos, tales como el derecho a la vida, la salud, la educacin, la
vivienda, en fin, el derecho al desarrollo.
Sumado a este contexto, hay que agregar que la sociedad
actual se caracteriza por un debilitamiento de los sistemas
tradicionales de apoyo para el desarrollo de la niez y de la
adolescencia. Quisiramos mencionar, por lo menos, tres medios
de apoyo que con los cambios sociales, se han debilitado como
para dar una respuesta efectiva al desarrollo de la niez y de los
adolescentes. En primer lugar tenemos que mencionar a La
Familia. Los medios de comunicacin, sobre todo la televisin, han

11

suprimido la jerarqua y hegemona que la familia tena como

formadora de costumbres sociales.
Adems, la incorporacin de la mujer al sistema laboral, por
necesidad u oportunidades de desarrollo, y otros cambios en la
estructura familiar, como la ausencia generalizada del padre,
replantean las relaciones del nio y del joven. La Escuela, por su
parte, se caracteriza por un marcado nfasis academicista y por la
competitividad feroz, borrando el sentido comunitario y la
promocin del desarrollo integral de los jvenes. Adems, los
Sistemas de Asistencia y Recreacin, como apoyos alternativos,
son mnimos y siempre insuficientes para la satisfaccin de las
necesidades de la poblacin juvenil.
Por ltimo, quisiera manifestar que la delincuencia juvenil es
el resultado de la combinacin de diversos factores de riesgo y
respuesta social. Se presenta en toda sociedad, en donde los
antivalores

de

violencia,

agresividad,

competencia

salvaje,

consumo, se imponen a los valores supremos de la sociedad, como

la tolerancia, la solidaridad y la justicia.
2.2.

DEFINICIN DE PANDILLAS
Una pandilla es un grupo de adolescentes y/o jvenes que se

juntan para participar en actividades violentas y delictivas. Las pandillas

estn constituidas comnmente entre nios y/o jvenes de 13 a 20 aos.
A travs del tiempo este fenmeno social ha ido evolucionando y
creciendo cada da ms, por eso, los legisladores se vieron en la
necesidad de agregar esta figura como agravante en nuestro Cdigo
Penal, las pandillas hoy en da estn constituidas por la mayora de
jvenes que llegan a delinquir en algn momento, la pandilla puede ser un
causante para que los jvenes delinquen

y vallan contra las buenas

costumbres establecidas y aceptadas por la sociedad. A continuacin

analizaremos el concepto de pandilla y la diferencia con la delincuencia
organizada.

12

Los problemas del pandillismo o pandillerismo juvenil urbano

dieron lugar a la reforma del Cdigo Penal que introdujo dicha figura como
agravante en la comisin de cualquier delito: hasta una mitad ms de la
pena aplicable a este. Por pandilla se entiende la reunin habitual,
ocasional o transitoria de tres o ms persona que sin estar organizadas
como fines delictuosos, cometen en comn algn delito. Existe una
agravante de la agravante, a saber, el caso en que algn miembro de la
pandilla

sea o haya sido servidor pblico de cualquier corporacin

policaca.
La jurisprudencia se ha ocupado en distinguir la pandilla de otras
figuras penales y establecer el carcter heternomo de aquella de
aquella. En cuanto al primer asunta, se afirma:
Hay notas distintivas entre el llamado pandillerismo y la asociacin
delictuosa. En el primero se trata de una reunin habitual, ocasional o
transitoria de tres o ms personas, que sin estar organizadas con fines
delictuosos cometen comunitariamente algn ilcito; en cambio, la
asociacin delictuosa se integra tambin al tomar participacin en una
banda, tres o ms personas pero precisa que aquella la banda y los
cierra esta organizada para delinquir. Aqu de advierte la primera
distincin entre una y otra de las figuras analizadas: la consistente en que
el pandillerismo, no hay organizacin con fines delictuosos, y en la
asociacin si la hay. Pero todava ms. En esta segunda figura se
requiere un rgimen determinado con el propsito de estar delinquiendo,
aceptado previamente por los componentes del grupo o banda; es decir,
que debe de haber jerarqua entre los miembros que la forman, con el
reconocimiento de la autoridad sobre de ello el que manda, quin tiene
medio o manera de imponer su.
Por lo que toca el segundo tema mencionado, la jurisprudencia ha
manifestado reiteradamente que la pandilla no constituye un delito
autnomo, sino que solo una circunstancia agravante del delito o los
delitos acreditado en el proceso; se trata, pues de una calificativa
heternoma.

13

Por supuesto, en estos agrupamientos, tambin intervenan he

intervienen maleantes, vagabundos, individuos que se renen sin oficio ni
beneficio, como se suele decir.
2.3.

CMO SURGEN LAS PANDILLAS

A principios de los 90 el accionar del pandillaje juvenil era cada vez

ms notorio en los asentamientos humanos y zonas marginales de la

ciudad, rpidamente aparecieron grupos de pandillas en barrios
populosos y otros distritos.
En la actualidad existen ms de 700 pandillas juveniles en todo el
pas, conformados en la mayora de los casos por adolescentes jvenes
cuyas edades fluctan entre los 13 y 24 aos; juntndose en grupos de 20
o mas de 100 jvenes.
Su modo de operar es pintarse las caras o cubrirse con algn
trapo: van prevenidos de armas punzo cortantes, palos o piedras, incluso
algunos pandilleros hacen uso de armas de fuego de calibre corto. Actan
generalmente bajo los efectos del alcohol o algn tipo de drogas y sus
das preferidos son los fines de semana donde salen a guerrear hacen
violencia o cometen delitos en diferentes calles de la ciudad.
El pandillaje no apareci de la noche a la maana fue
expandindose lentamente ante una indiferencia de la sociedad,
indudablemente que la falta de principios, valores, tico que caracteriz al
gobierno de la corrupcin dejo esparcidas estas semillas.
Sin embargo la causa principal parece ser problemas familiares.
La mayora de estos chicos sean ricos o pobres, tienen problemas
con los paps, los jvenes sol ven pelear a los padres. Los padres solo
andan preocupados buscando dinero para mantener a la familia entonces
los muchos buscan cario en otros muchachos generndose un vnculo
muy fuerte entre ellos vnculo que deben de defender frente a todo
aquello amenace con destruido. Nos atreveramos a decir que solo un
mnimo porcentaje forma parte de pandillas por causa de sendero.
Sendero tiene que ver, pero es mas la desunin familiar que lo otro.

14

Actualmente en Ayacucho hay alrededor de 60 pandillas, todos

ellos con un alarmante promedio de 40 50 jvenes. Lo nico que los
diferencia aparte de los nombres ("los gladiadores","las vinchas negras"
"las gatbelas", etc.) es el nivel de violencia al que llegan, hay algunos
que matan., otros que roban.
2.3.1. Causas del pandillaje juvenil
El pandillaje juvenil es un fenmeno universal ligado a la
vida social y no hay sociedad sin pandillaje juvenil tanto como la
delincuencia.
Factores que influyen en el Pandillaje Juvenil:

Familiares (Familias Desmembradas).

Escolares.

Ambientales- Relacionales.

Socioeconmicos.
El pandillaje La delincuencia juvenil es una conducta

humana que se da en unos medios sociales, en unos momentos

histricos, y por lo tanto segn el elemento que se analice puede
aparecer una causalidad de un tipo u otro.
a. Factores Familiares (Familias Desmembradas).
Las ltimas investigaciones destacan que el buen o mal
ambiente familiar es un elemento de gran relieve en el
pandillaje juvenil.
El nio que ve a su padre y a su madre disputar entre s, juzga
la sociedad en su conjunto sobre el mismo modelo, y llega a
creer que l tambin debe defender violentamente su punto de
vista si no quiere ser aplastado.
Por otro lado hay padres demasiados dbiles. La disciplina
personal, especialmente el poder de retenerse, de actuar o de
privarse de una cosa deseada, debe ser inculcado al nio en el
curso de los dos primeros aos de su existencia.

15

Puede suceder que aunque la familia este relativamente unida,

las ocupaciones de los padres dejan a los nios muchos ratos
libres, y un a libertad que, al perder la vergenza, se vuelve
libertinaje.
Del 70 al 80 por ciento de pandilleros proceden de familias
disociadas, (por divorcio, muerte o abandono) o de familias
cuyos padres no se entienden.
b. Factores Escolares.
Es un factor importante, pues segn estudios realizados en el
grupo nuclear del pandillero, slo 1 de cada 5 no tuvo
dificultades en la escuela.
La gran mayora de los pandilleros juveniles son fracasados
escolares. Las conductas perturbadoras en la escuela se
relacionan con la conducta delictiva posterior.
c. Factores Ambientales Relacionales.
Es necesario recalcar que cualquier conducta humana, pero
ms todava la que analizamos, se inserta en medio de una
estructura urbanstica, en medio de un entramado social, en
medio de una estructura social.
No es por azar que el pandillaje sea crnica en unos barrios,
crtica en otros y slo espordica en algunos. Y por lo tanto
algn papel ha de jugar las caractersticas del barrio, que en su
conjunto, una gran parte de las problemticas de pandillaje y
de disociabilidad juvenil est estrechamente ligada a la historia
del barrio en que se produce.
Por esta razn hay que insistir en que el anlisis incluya no slo
el

fenmeno

actual

de

los

barrios

sino

los

procesos

desencadenantes que hubo detrs.

Otro de los factores adems del barrio, puede ser el grupo de
amigos, los medios de comunicacin, entre otros.

16

d. Factores Socio-econmicos.
Actualmente quizs sea el desencadenante ms vivo, ya que un
nivel de vida insuficiente, la falta de calificacin profesional y el
desempleo hace que el pandillaje juvenil se proclame a los
cuatro vientos.
El desempleo predomina en los estratos socioeconmicos
bajos, lo cual los coloca en una situacin de marginacin al no
contar con un nivel de vida suficiente, con los satisfactores
mnimos de bienestar, calificacin profesional; al fallar su
insercin en la vida social se deterioran sus expectativas.
2.4.

ACTITUDES DE LAS PANDILLAS AYACUCHANAS

2.4.1. Las peleas callejeras
Se da entre pandillas, con mayor frecuencia ocurren

en

barrios de clase media, y en menor grado en el centro de la ciudad.

Las causas de estos enfrentamientos pueden ser la disputa de una
chica o mantener la supremaca sobre otras pandillas.
2.4.2. Los robos
Que lo realizan en las zonas oscuras y en las calles con
poca presencia de Transentes. El producto de lo robado es
destinado a la adquisicin de bebidas alcohlicas como: "El
Estudiantil" (mezcla de gaseosa y alcohol) "Media mula (chicha
ms alcohol), Calichi (caa con agua hervida) etc. Drogas y para
asistir a las fiestas sociales.
2.4.3. Uso del lenguaje.
La forma de comunicacin que utilizan los pandilleros de
nuestro medio es multiforme y heterclito; debido a que se aparta
de las reglas gramaticales. Los trminos que utilizan son conocidos
como "jergas" o lenguaje de la calle; los jvenes inauguran nuevas
formas de dilogo o conversacin siendo las palabras mas usados

17

por ellos:
Gomar

: pegar

Faite

: el mas bravo, superior a los dems

Parka

: polica

Cmica

: Comandancia

Pana

: aguerrido

De frechola

: de frente

Coroncho

: militar

Coser

: meter cuchillo

Mas tarzn

: mas tarde

Criollo

: pegarle

Cristina

: hablar en broma

Germa

: enamorada

Chinchinchi

: robar

Huacheando

: ver.

Empero, en la conversacin cotidiana de estos jvenes se

hace uso frecuente de palabras obscenas (groseras) como una
forma habitual tanto en varones y mujeres siendo las mas usadas:
VARONES

: Oye concha tu madre, no seas cabro pues, te

cagastes maricn, oy huevn, puta mare, entre otros.

MUJERES

Huevona,

oye

mierdita,

carajo!,

te

jodistes,

chasuma, puta mare.

En cierta forma, este lenguaje que utiliza le da mayor
seguridad y sobre todo es usado como una forma de llamar la
atencin y causar cierto temor ante los dems.
2.4.4. Identificacin y vestimenta.
Solo algunas de las "pandillas juveniles" de nuestra ciudad

18

usan smbolos de identificacin a travs de sus peinados, tatuajes,

saludos con la mano, silbidos etc., por lo que se hacen diferenciar
de otras "pandillas", por ejm:
SICARIOS

: Se identifican con una quemadura en la mano

izquierda hecha con un cigarrillo.

PECTANGULOS

: Una estrella en la ropa.

TNELES

: Saludo con la mano y silbido.

ALCONES NEGROS: Raya al medio en el peinado.

GALLARDOS

: Quemadura con cigarro encima del codo.

INJERTOS

:Quemadura con cigarro en la mano y el pecho.

INFIELES T.L.V.

: Tatuaje de una fiar (rosa) en el brazo.

Actualmente muchas de las pandillas no utilizan smbolos de

identificacin (aspecto fsico) a simple vista, como medida de
seguridad ante los posibles problemas que se podra suscitar y
sobre todo ser presa fcil de los policas. Sin embargo, muchos de
estos grupos se identifican a travs del silbido, algunos de los
encuestados manifiestan establecer su identidad por medio de su
conducta (robando, tomando, considerndose los ms bravos,
matones etc.), mediante saludos en las fiestas, peleas y la forma
de escritura del nombre de su pandilla (en graffiti).
La apariencia personal es una caracterstica comn de cada
pandillero, gustan vestirse generalmente con ropa ancha y larga;
predominando el color negro, azul, rojo con figuras alusivas al
satanismo (calaveras, diablos etc.); lo importante es tener una
imagen que les haga sentirse bien y que los diferencie de los
dems.
Estos muchachos que en su mayora tienen rasgos andinos, y por
el temor de ser rechazados por la sociedad por prejuicios sociales,
tratan de mejorar su apariencia fsica mediante su vestimenta;
quienes cometen actos delictivos arrebatando prendas de vestir
como casacas de cuero, camisas y sobre todo zapatillas de

19

marca, para luego usarlos y sentir un status superior para no ser

marginados en la sociedad y ser aceptados con facilidad por las
chicas.
2.4.5. Normas de convivencia interna
a. Cumplimiento de las promesas.
Los integrantes de la pandilla practican el cumplimiento
de las promesas en forma voluntaria, hacer algo a favor de
sus compaeros y del grupo como las promesas de no
traicionarlos si es que son detenidos por la polica.
b. La lealtad.
Manifiestan lealtad al jefe y al grupo, les esta prohibido
romper y delatar los secretos del grupo, si lo hacen son
sancionados o tomados como soplones".
c. La solidaridad.
Son solidarios y asisten a sus compaeros cuando estn
en problemas, como prestarle ropas cuando le son
sustradas por otras padillas o daadas en peleas callejeras.
2.5.

JERARQUA DE PANDILLAS POR GNERO

2.5.1. RELACIN RE JERARQUA
La jerarqua, al interior de las pandillas, se basa en un
conjunto de requisitos, entre los principales tenemos los siguientes:

Tener ms aos de pertenencia al grupo.

Ser el fundador

Mostrar habilidad al pelear con armas punzo cortantes, "jalar su

bronca"

Tener antecedente policial o antecedente penal. Haber sido

recluido en el Penal de "Yanamilla" o en Centros de
Rehabilitacin Juvenil en la ciudad de Lima.

20

Cometer cualquiera de los actos delictivos: asaltos, robos,

violaciones asesinatos, etc. Los jvenes que llegan a cometer
dichos actos, son denominados "berracos".

Ser el ms amigable "el que tiene su gente", lo cual sirve para

atraer ms miembros a la pandilla.

Participar en los guerreos con otras pandillas rivales y ubicare

siempre en la punta.

No delatar el nombre de los compaeros, al momento que son

detenidos, por cometer algn hecho de infraccin a la Ley

2.5.2. Pandilla masculina:

Integrada por varones que se caracteriza por ser violentos,
est conformado por un jefe que es el lder y que mayormente son
los ms violentos y tiene don de mando.
JEFE DE PANDILLA

INTEGRADO POR EL
JEFE Y OTROS
MIEMBROS
VIOLENTOS

GRUPO
DE
MANDO

- ANTIGUOS.
MIEMBROS

RECIENTES.

SEGUIDORES.

2.5.3. Pandilla femenina

Se caracterizan por ser hermticas, es decir, no se dan a
conocer y tienden ha ser conflictivas. Estn dirigidas por la capitana
que puede ser la fundadora del grupo o la ms antigua.

21

CAPITANA
- ANTIGUAS
- RECIENTES

MIEMBROS

- SEGUIDORAS

2.5.4. Pandilla mixta

Constituido por jvenes de uno y otro sexo. Su organizacin
tienen las mismas caractersticas que el tipo masculino.

2.6.

PERSONALIDAD DEL PANDILLERO JUVENIL

La personalidad del delincuente juvenil se basa en:

Inmadurez: Es lgico, porque producto de la etapa en la que

estn

viviendo

no

se

encuentran

preparados

para

desenvolverse de forma racional en la vida.

Vaco de s mismo: No asumen su propia historia personal. Su

pasado lo rechazan. El presente es vivir aqu y ahora, no
aprenden de sus errores. No tienen muchas expectativas.

Comportamiento contradictorio: Son chicos muy metidos en

su vida, y no se paran a analizarla. Tienen una sorprendente
capacidad de adaptacin.

Inseguridad: Desconfianza con respecto a las dems personas

que no encajen en su mismo tipo.

2.7.

DENOMINACIN DE LAS PANDILLAS

Las pandillas en nuestra ciudad, generalmente adoptan nombres

de grupos conocidos en la ciudad de Lima, otros utilizan denominaciones

violentos que causen temor hacia los dems, generalmente de acuerdo a
las actividades que realizan como una forma de identificacin.

22

El nombre de algunas "pandillas" tiene un significado especial, los

encuestados manifiestan con orgullo el significado del nombre de su
grupo, precisando las siguientes:
SOMBRA

Oscuridad, el silencio de la maldad

SICARIOS

Asesinos o matones a sueldo

TNELES

Fumar terokal debajo de un puente

TURRYS

Gente fumona

INFIELES T.L.V.

Ser infiel toda la vida

SAYGON

Guerra de Vietnam

BAD BOY

Chicos malos

HOOLlGANS

Chicos peligrosos y bravos

PSICOPATAS

Ser dementes y locos

SATNICOS

Ser Satans y la cola manda

HALCONES NEGROS

Matar y ponerse luto

VAGOS

Ser vagos

PECTAGONOS

Aguerridos

BANDIDOS

Ser valientes y fuertes

TEROCALES

Fumadores de terokal de por vida

CASTIGADORES

Castigar

INJERTOS

Pandilla brava

HURFANOS

Integrante hurfanos

KISS

Beso

LUNTICOS

Salir por las noches

VAMPIROS

Ser vampiro y chupar por las noches

GASU

Grandes amigas siempre unidas

GLADIADORES

Fuertes, invencibles, nadie nos toca

Entre otros.
2.8.

TERRITORIO DE DOMINIO.
Es el espacio socia! interiorizado que tiene cada Pandilla,

generalmente se encuentran en los barrios de las zonas urbano

marginales. El espacio territorial no puede ser violado por ningn otro

23

grupo.

Ejercen

una

apropiacin

de

los

territorios donde

viven,

compartiendo sentimientos de solidaridad y amistad.

2.9.

PANDILLAS EN LA CIUDAD DE HUAMANGA Y RELACIN CON

SU EDAD
A continuacin menciono algunas de las pandillas por distritos en la

provincia de Huamanga:
a. Distrito de Ayacucho
Pandilla

Tipo

Barrio

Kids

(PM)

Quinuapata

Zar

(PM)

Santa Ana

Stiros

(PM)

La Alameda

Reyes

(PM)

Beln

No se Quin

(PM)

Yuraq Yuraq

Terrocales

(PM)

Barrios Altos

Duendes

(PM)

Pueblo Libre

Rastas

(PM)

Santa Ana

Estrellas

(PF)

Colg.

Simn

Bolivar

(Quinuapata)
Bravas

(PF)

Colg.

San

Ramn

(Andamarca)
Inseperables

(PF)

Colg. San Ramn Puca

Cruz

Bad Boys

(PM)

Alameda

Gallardos

(PMF)

Basilio Auqui

Vagos

(PM)

Los Licenciados

Halcones

(PM)

11 de Junio

Nazis

(PM)

Piscotambo

Misterios

(PM)

Nery G. Zrate

24

Apagadoras

(PF)

Clgs.

Mariscal

Cceres,

Los Licenciados, Basilio

Auqui, Maravillas
Rebeldes

(PF) Colg. Luis Carranza,

La

Libertad,

Nery

G.

Zrate
Secuaces e ilegales

(PM)

Pueblo Libre

Satnico

(PM)

11 de Junio Enace

Solitarias

(PF)

Clgs. Mariscal Cceres, Sr.

De

Arequipa,

Los

Licenciados

(Madre

Covadonga) ENACE.
Gladiadores

(PM)

San

Sebastin,

Conchopata
b. Distrito de San Juan Bautista
Pandilla

Tipo

Barrio

Sicarios

(PM)

San

Juan

Carmen

Bautista,

Alto,

Avdas.

Arenales y cuzco
Sombra II

(PM)

San J- Bautista

Turris

(PM)

Leon Pampa

Rectngulos

(PM)

Asoc. Victoria

Rayos

(PM)

Miraflores

Esmeraldas

(PF)

Colg. San Ramn (San. J.

Bautista)

Sangrientos

(PM)

Vista Alegre-Enace

Vinchas Negras

(PF)

Colg.

Mercedes

Melchor)
SAHY

(PM)

25

Capillapata

(San

Infieles

(PF)

Colg.

Las

Mariscal

Mercedes,

Cceres

(Av.

Cusco)
Fugitivas

(PF)

Colgs. Las Mercesdes y

San

Juan

C.E.P.A,

Bautista

Ricardo

palma

(San Melchor)
Vampiros

(PM)

Cementerio Av. Cusco

Rebeldes

(PM)

Col. Abraham Valdelomar

(Vista Alegre)

Malandrinas

(PF)

Colg. Las Mercedes, San

Juan, C.E.P.A (Barrios San
J. Bautista)

c. Distrito de Carmen alto

Mancha

Tipo

Soadoras

(PF)

Barrio
Colg. Abraham Valdelomar
(Acuchimay)

Anacondas

(PM)

Colg.Abraham Valdelomar
y San Juan (Puca Puca)

Cerro azul

(PM)

Acuchimay

Muecos

(PF)

Acuchimay

Bad Boys

(PM)

Carmen Alto

Injertos

(PM)

Asoc.

Los

Mecnicos,

Ovalo
d. Distrito de Jess las Nazarenas
Mancha

Tipo

Sombra

(PM)

Barrio
Las

Nazarenas,

Magdalena, Libertad,

Los

Mdulos, las Nazarenas,

Ciudad de Cumana.

26

G.A.S.U.

(PF)

Colegios:
Cristbal,
Milagros

Villa
Sr.

De

San
los

Magdalena,

Ovalo
Meteoros

(PMF)

Santa Bertha, Villa San

Cristbal

Injertos

(PMF)

Ovalo

Popeyes

(PM)

Nazarenas

Terrokaleros

(PMF)

Magdalena

Danger

(PF)

Nazarenas

Boobys

(PM)

AA.HH. Sarita Colonia

Fuente: Tesis

2.9.1. Promedio de edades

El mayor nmero se jvenes vinculados a las pandillas
fluctan entre los 15 y 18 aos de edad, quienes adoptan su propia
forma de vida y hacen en menor o mayor grado lo que el grupo
realiza. Tambin se producen relaciones sexuales generalmente no
planificados, por tanto con alto riesgo de embarazo no deseados.
EDADES
13 Aos

JVENES
02

PORCENTAJE
6.25

14 Aos

02

6.25

15 Aos

07

21.87

16 Aos

06

18.75

17 Aos

05

15.62

18 Aos

06

18.75

19 Aos

01

3.12

ms de 20 Aos
TOTAL

03
32

9.37.
100%

27

RECOMENDACIONES

La poblacin es afectada por las acciones de las pandillas,

reaccionan

contra

ellos proponiendo

acciones

de

represin,

encarcelamiento y castigos como solucin al problema.

Los centros educativos primarios y secundarios, deben poner en

funcionamiento y crear en donde no existan las escuelas para
padres, con la finalidad de lograr la unidad familiar, proponiendo el
acercamiento de sus miembros entre s; pues; existen padres tan
desligados de sus hijos que tardamente se enteran que estos se
encuentran en problemas.

Del mismo modo, se debe poner en marcha el funcionamiento de

"Defensoras

Escolares",

"Municipios

Escolares"

otras

agrupaciones estudiantiles para velar por los derechos del educando

y que los jvenes sean protagonistas en el desarrollo de la
comunidad.

Las instituciones educativas de nuestro medio; la universidad

(Facultad de educacin, Servicio social, etc.), y los institutos
pedaggicos y los colegios deben crear "Brigadas Juveniles" que
participen activamente relacionndose con nios y adolescentes de
todos los sectores de la sociedad, promoviendo el deporte, el teatro,
ser paradigma de estos nios, la danza y otras actividades
culturales, y adems.

La Direccin Regional de Educacin de Ayacucho, debe planificar,

organizar y ejecutar capacitaciones a docentes con la finalidad de
valorar la importancia de la educacin formativa en los estudiantes,
porque es una necesidad que se siente en nuestra regin.

Se debe promover la produccin y difusin de programas de

capacitacin proponiendo soluciones con medidas socioculturales y
no represivas y que la sociedad sea consciente de esto.

Tambin hay que impulsar la realizacin de campaas contra el

expendio de bebidas alcohlicas, contra la proliferacin la Alcalda,
de discotecas, pubs, fiestas sociales. Las autoridades, como La

28

Prefectura, la Polica Nacional y el Ejrcito deben coordinar sus

acciones en la realizacin de todo tipo de espectculos.

Gestionar la construccin de un Centro Especial para adolescentes

procesados en problemas de pandillaje, con la finalidad de tratarlos
adecuadamente.

Convocar a lderes de pandillas juveniles y conformar una Red de

juntas Juveniles de Seguridad Ciudadana engarzando a sus
respectivos grupos en cada una sus zonas, bajo la direccin y
capacitacin

de

dirigentes

barriales

de

juntas

vecinales

profesionales especializados en coordinacin con la Polica Nacional.

Siendo remunerados por su trabajo con beneficios sociales.

Construir un Centro Especial de Tratamiento mdico y social en la

ciudad para jvenes con problemas de conducta, bajo la supervisin
de profesionales civiles y con apoyo del personal femenino y
especializado de la Polica Nacional.

Proponer un proyecto de Ley, ante los representantes al Congreso

por el departamento, para que el problema social del pandillaje
juvenil en zonas que han sido afectadas por la violencia sociopoltica,
tenga un tratamiento social adecuado

29

CONCLUSIONES

El factor que influye en la generacin de pandillas parten de los

problemas familiares como son: la desintegracin familiar y la falta
de comprensin y amor de padres e hijos.

La sociedad actual esta basada en la competitividad de todo nivel, lo

cual ha creado un mundo de desconfianza y discriminacin que se
contraponen a la solidaridad y cooperacin. Esto se manifiesta en la
falta de valores, desinters por el desarrollo que tienen los jvenes.

La solucin al problema del pandillaje esta en la ejecucin de

acciones socioculturales, en la sensibilizacin de la comunidad para
su participacin activa en la recuperacin de estos jvenes. Y, no en
las acciones represivas.

Es

necesario

importante

que

las

instituciones

legales,

gubernamentales, policiales y educativas, participen planificando,

ejecutando y/o asesorando acciones de trabajo con jvenes de
nuestro medio, en charlas, encuentros juveniles, capacitaciones
productivas, etc.

La presencia de pandillas juveniles, constituye una barrera en

nuestro progreso, y en el logro de la paz local, nacional y mundial.

Es obvio que debemos prevenir el pandillaje Juvenil, y en esto no

creo que haya disidentes. El problema est en ver si estamos
dispuestos a intentarlo, y ms an, a transformar ese deseo en una
verdadera poltica de gobierno en todas sus implicaciones, pues
requiere de la participacin de una gran cantidad de sectores, tanto
pblicos como privados. La prevencin verdadera implica el
desarrollo de polticas y programas que permitan una mayor
distribucin de la riqueza, ms adecuados programas de asistencia
social, el fortalecimiento de la educacin en todos los niveles como
una prioridad, oportunidad de trabajo, en fin mejores oportunidades
de vida en todos los sentidos y para todos.

Podemos definir dos objetivos como prioritarios: conseguir que la

comunidad pueda integrar en ella la actividad rehabilitadora (y

30

preventiva) de los menores integrantes de pandillas, optimizando los

recursos que unos y otros puedan ofertar; y conseguir que la
comunidad acceda a contribuciones objetivas ms elevadas de
bienestar social.

Debemos luchar por salvar nuestras familias, pues el hecho de que

un nio se cre en un hogar estable y lleno de amor es tan importante
para las personas como la vida misma, pues la carencia de esto
pone en juego muchos de los valores del ser humano. Los jvenes
constituyen una parte importante del pas, por lo que es importante
crear medidas para evitar que nuestros jvenes se pierdan.

Es necesario que se hagan campaas para que la sociedad entienda

la importancia que tiene la estabilidad, el amor y la confianza dentro
de este ncleo (la familia).

Es indispensable que el proceso judicial relativo a los menores de

edad constituya una verdadera alternativa de solucin. Que no sea
parte de un problema, sino de una solucin, y que el objetivo est
centrado en buscar una alternativa viable y aceptable para las partes
en conflicto, ms que en buscar la represin y el castigo.

31

BIBLIOGRAFA
1. BELEY, ANDRE P. C. 1964.

Nios Inestables. 4ta. Edicin.

Editorial Luis Miracle.

Barcelona,

Espaa.
Arts. 213, 215, 226, 249 y 250 del

2. Cdigo Penal del Per

Cdigo

de

los

Nios

Adolescentes.
Psicoanlisis del pandillero Juvenil.

3. FRIEDLANDER, KATE. 1961.

Tercera Edicin. Editorial Paidos.

Buenos Aires, Argentina.
Prevencin de la Delincuencia,

4. JNGER-TAS, J. 1993.

Justicia de Menores y Proteccin

de los Jvenes: enfoques de las
polticas y tendencias. Ediciones
Aguilar S.A. Madrid, Espaa.
Gua de educacin Familiar,

5. TIECHE, MAURICIO.

Tercera Edicin. Editorial Safeliz.

Madrid, Espaa.
Microsoft Corporation.

5. Enciclopedia Microsoft Encarta

2008.
6. Tesis para optar el Ttulo

Pandillaje Juvenil

Profesional de Antropologa
Social-Ayacucho
7. www.wikipedia.com
8. www.rincondelvago.com

32

NDICE
INTRODUCCIN

2
CAPTULO I

ASPECTOS INTRODUCTORIOS
1.1.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.2.

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

1.3.

JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA

1.4.

OBJETIVOS DEL TRABAJO

Objetivo General

Objetivos especficos

HIPTESIS

General

Especficos

1.5.

CAPTULO II
MARCO REFERENCIAL
2.1.

CONCEPTO DE DELINCUENCIA.

10

2.1.1. Definicin de Delincuencia Juvenil

10

2.1.2. La delincuencia Juvenil

11

2.1.3. La delincuencia juvenil y entorno social.

12

2.2.

DEFINICIN DE PANDILLAS

13

2.3.

CMO SURGEN LAS PANDILLAS

15

2.3.1. Causas del pandillaje juvenil

16

ACTITUDES DE LAS PANDILLAS AYACUCHANAS

18

2.4.1. Las peleas callejeras

18

2.4.2. Los robos

18

2.4.3. Uso del lenguaje.

18

2.4.4. Identificacin y vestimenta.

19

2.4.5. Normas de convivencia interna

21

JERARQUA DE PANDILLAS POR GNERO

21

2.4.

2.5.

33

2.5.1. RELACIN RE JERARQUA

21

2.5.2. Pandilla masculina:

22

2.5.3. Pandilla femenina

22

2.5.4. Pandilla mixta

23

2.6.

PERSONALIDAD DEL PANDILLERO JUVENIL

23

2.7.

DENOMINACIN DE LAS PANDILLAS

23

2.8.

TERRITORIO DE DOMINIO.

24

2.9.

PANDILLAS EN LA CIUDAD DE HUAMANGA Y RELACIN

25

CON SU EDAD
2.9.1. Promedio de edades

28

RECOMENDACIONES

29

CONCLUSIONES

31

BIBLIOGRAFA

33

34