COMPRENDER, PREVENIR, ENFRENTAR Y SUPERAR LAS EMERGENCIAS DERIVADAS DE LAS

SITUACIONES DE RIESGO.
Describir las situaciones de riesgo que enfrenta la escuela y proponer las posibles acciones a
realizar:
Situacin
de Antes
Durante
Despus
riesgo escolar:
Cmo prevenir y Qu hacer cuando Qu hacer despus?
cmo
estar sucede?
Quin nos puede orientar y apoyar?
preparados?
Cmo convertir esta situacin en
una experiencia de aprendizaje?

Rumores
de Se
puede Detectar
ste Qu hacer despus?
violencia
en
el
prevenir
por
problema
a Dar seguimiento a las alternativas de
entorno escolar.
medio de talleres
travs
de
la solucin.
La
violencia
de
convivencia
observacin
y
actualmente se
en
donde
se
actuar
de Quin nos puede orientar y apoyar?
vive a la orden
fomente
el
manera prudente Diferentes especialistas capacitadas
en sta rea.
del da, en la
deporte, pintura,
y discreta
calle,
la
danza, etc.
escuela,
la
Buscar
ayuda Cmo convertir esta situacin en
casa,
sin Escenificaciones psicolgica
o una experiencia de aprendizaje?
embargo todo
sobre
ste alternativas
para
valores
esto se da por
problema y las erradicar
dicha Fortaleciendo reglas y
la prdida y
sociales, Analizando casos reales e
causas
que problemtica.
deterioro
de
contrae
dicha
hipotticos en los que adviertan y
valores
problemtica.
cuestionen el impacto de las acciones
sociales.
de agresin.

 Enfrentamiento Informarse sobre los

con
armas
de actos delictivos que
fuego.
puedan
estar
sucediendo dentro
de su contexto.
Tomar medidas de
prevencin.

Presencia
armas
en
escuela

de
la

Cmo
prevenir
y
cmo
estar
preparados?

Realizar
talleres
donde
se
promuevan
la
integracin familiar
con la finalidad de
tener comunicacin
con los hijos.

Amenazas
extorsin
Una amenaza

Mantener la calma;
ya que el maestro
es
la
figura
protectora de los
alumnos.
Llevar a cabo las
medidas
de
proteccin.
Cmo
prevenir
y
cmo
estar
preparados?
Tratar
de
tranquilizar la
situacin,
hablar con los
nios
involucrados y
solicitar
la
presencia de
los padres de
familia.

Reflexionar
sobre
los
acontecimientos.
Buscar ayuda psicolgica en caso
necesario; buscar personas que
tengan experiencias o conocimientos
con respecto a este acontecimiento.
Fortalecer las actividades retomando
los acontecimientos, para fomentar
cultura de paz en la sociedad.
Qu hacer despus?
Canalizar a los nios con los
psiclogos o personas capacitadas.
Informar a los alumnos sobre el
peligro y las consecuencias que
puede tener jugar con este tipo de
material.

y Cmo prevenir y Qu hacer cuando Qu hacer despus?

como
estar sucede?
o preparados?
Brindarles informacin relevante y

extorcin es una
forma de daar a
las
personas
psicolgica
y
emocionalmente,
sea o no verdad,
se puede llevar a
cabo por medio de
llamadas
telefnicas, redes
sociales e incluso
dentro del saln de
clases
entre
mismos
compaeros.

Ensear y fomentar
el uso adecuado de
las tics.
No creer en todo lo
que acontece en los
medios
de
comunicacin,
ya
que solo en algunos
casos
incitan
a
recrear la mayora
de
veces
cosas
negativas
y
perjudiciales.
Comentar los pros y
contras
de
proporcionar
informacin
personal
y
confidencial
en
redes sociales y a
personas extraas.
Debido a que estn
expuestos a hacer
mal uso de dicha

El docente debe
estar informado y
actualizado sobre la
importancia, usos y
funciones de las tics
y de las redes
sociales
para
conocer
las
influencias
que
tienen sobre los
alumnos y el riego
que corren de no
tener supervisin de
un adulto as como
las actividades que
hacen ellas.

llamativa de las consecuencias que

pueden traer
las amenazas y
extorciones, demostrndoles que no
es un juego si no un delito, que est
penado por la ley, y que pueden
dejar secuelas graves en las personas
afectadas.

Quin nos puede orientar y apoyar?

Llevar a una persona capacitada
(polica, licenciado, psiclogo) dentro
del
aula
para
sensibilizar
y
concientizar a los alumnos sobre este
delito, as mismo conocer las
consecuencias que puede presentar.
Cmo convertir esta situacin en
una experiencia de aprendizaje.
Que el docente tome la iniciativa para
realizar cometarios con los alumnos
sobre los pros y contras, el uso
adecuado de las tics as como la
influencia
de
los
medios
de
comunicacin.

informacin
terceras personas.

Riesgo
explosivos

Presencia
consumo
sustancias
adictivas

Se puede prevenir
fomentando
los
valores sociales en
los infantes dentro y
fuera del contexto
escolar.
de Realizar
conferencias,
plticas y talleres
donde se hablen de
las consecuencias y
peligros que puede
tener
manipular
este
tipo
de
material.

y Realizar
talleres,
de plticas, sobre el
tema de sustancias
prohibidas para el
cuerpo y el dao

Contrastndola con la opinin de los

profesionales.
Sin olvidar llevar a personas que
han sido vctimas de extorciones o
amenazas,
compartiendo
su
experiencia.

Llamarles
la
atencin e informar
a la direccin
e
indicarles que hay
lugares donde se
pueden jugar con
estos
materiales
siempre y cuando
haya la supervisin
de un adulto.

Informar
a
los
padres de familia y
acudir a un centro
de
rehabilitacin
para pedir informes

Quin nos puede orientar y apoyar?

Los psiclogos de la escuela o realizar
platicas en la escuela en donde se
involucren a personas con este tipo
de experiencia.
Los bomberos
Cmo convertir esta situacin en
una experiencia de aprendizaje?
Hacer
peridicos
murales,
o
actividades donde se muestre el
rechazo a este tipo de situaciones,
Para tomar medidas de precaucin y
as poder concientizar a los alumnos.
Pedir ayuda psicolgica y centros de
rehabilitacin.
Fortalecer las actividades retomando
los acontecimientos, para fomentar
cultura de paz en la sociedad.

que puede causarle de acuerdo al caso

al mismo.
identificado.

EQUIPO:
CHRISTIAN JOSEPH TAVAREZ FIGUEROA
ERIDIANY DEL C. VELAZQUEZ BRITO
FRANCISCO JAVIER VARGAS DIAZ
MA DEL CARMEN RAMREZ SNCHEZ
JESSICA GATICA GODINEZ
NEYRA YARELI BAHEBA BATALLA