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0 by-nc-sa
https://flic.kr/p/dp8esX
Buenas tardes
@c_magro
https://carlosmagro.wordpress.com
Yves Klein. El vaco. 1958
Educacin y tecnologa:
una larga historia
Pero la historia de la
educacin y tecnologa es
una historia en muchos
casos con proyectos
razonables
F. Javier Ballesta Pagn. Las nuevas tecnologas aplicadas a la educacin, un reto para la
formacin inicial del profesorado
Revista interuniversitaria de Formacin de Profesorado, n 16, Enero/Abril 1993
@c_magro
http://dspace.mit.edu/bitstream/handle/1721.1/5836/AIM-248.pdf
Opiniones, expectativas y valoraciones del profesorado participante en el Programa Escuela 2.0 en Espaa
Manuel Area & Ana Sanabria (2013)
http://educar.uab.cat/article/viewFile/v50-n1-area-sanabria/pdf-es
La gramtica de la escolarizacin
La gramtica de la escolarizacin
http://education.stateuniversity.com/pages/2495/Technology-in-Education-SCHOOL.html
@c_magro
@c_magro
Devlon Duthie. Base 10 An old Underwood typewriter, gathering dust. CC 2.0 by-nc
https://flic.kr/p/nCshrM
Consola de Hypertext Editing System (HES). Utilizado en la Universidad de Brown hacia octubre de 1969
Greg Lloyd 1969. CC 2.0 by http://commons.wikimedia.org/wiki/File:HypertextEditingSystemConsoleBrownUniv1969.jpg
Cambio educativo:
las palancas del cambio incorrectas
Hay 4 grandes palancas incorrectas para el cambio
educativo. Cada una de ellas cuenta con una buena
alternativa:
1.La rendicin de cuentas centrndose en las pruebas
externas, la evaluacin del profesorado, sistemas de
clasificacin de escuelas y docentes vs capacitacin.
2.Centrarse en la calidad individual y los liderazgos
individuales frente a las soluciones de grupo.
3.Tecnologas. Invertir en tecnologas pensando que stas
lideraran el cambio por si mismas y por encima de la
pedagoga.
4.Estrategias fragmentarias vs estrategias holsticas
FUENTE: Los modelos 1:1 en educacin. Prcticas internacionales, evidencia comparada e implicaciones poltica.
scar Valiente Gonzlez. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIN. N. 56 (2011), pp. 113-134 (ISSN: 1022-6508)
http://www.rieoei.org/rie56a05.pdf
Evaluacin del Programa Escuela 2.0 a partir de los resultados en Matemticas de PISA 2012
Http://www.mecd.gob.es/dctm/inee/evaluacionpct/pctescuela20sjv2.pdf?documentId=0901e72b81a1ab04
FUENTE: Los modelos 1:1 en educacin. Prcticas internacionales, evidencia comparada e implicaciones poltica.
scar Valiente Gonzlez. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIN. N. 56 (2011), pp. 113-134 (ISSN: 1022-6508)
http://www.rieoei.org/rie56a05.pdf
--Michael Fullan
James Vaughan. 1951 ... 'Lost Planet Airmen' CC 2.0 by-nc-sa https://flic.kr/p/9WQcCz
1.Aprendizaje y pedagoga.
2.Integracin de la tecnologa
3.Involucrar a toda la organizacin en el cambio
1.Pedagoga
2.Tecnologa
3. Gestin
del cambio
1. Desde la Pedagoga
Autonoma e iniciativa
Pensamiento crtico
Trabajo en equipo
Espritu emprendedor
Creatividad
Gestin de la informacin-Comunicacin
1.Aprender
2.Aprender
3.Aprender
4.Aprender
a
a
a
a
Pensar
Actuar
Relacionarnos
Realizar
Un nuevo curriculum
La Unin Europea
reas y Elementos Clave de las Creative Classroom. Versin Asociacin Educacin Abierta
http://es.slideshare.net/EducacionAbierta/areas-y-elementos-clave-de-las-creative-classrooms
Municipal Archive of Trondheim. Science class at Kalvskindet school (ca. 1900. CC 2.0 by https://flic.kr/p/6cxKhW
learning: the proof, promise & potencial of digital education. Nesta 2012
http://www.nesta.org.uk/publications/decoding-learning
Roujo https://flic.kr/p/4nx1zC
1.Dotar de herramientas
e infraestructuras.
2.Proveer de ideas y de
oportunidades para
conectar esas ideas.
3.Aumentar las
competencias de los
profesionales.
4.Apoyar la innovacin.
1. Contenidos y curriculum
1.
2.
3.
4.
2. Evaluacin
5. Formatos de evaluacin estimulantes
6. Evaluacin formativa
7. Reconocimiento del aprendizaje informal y no formal
3. Aprendizaje
8. Aprender explorando
9. Aprender creando
10. Aprender jugando
11. Potenciar el aprendizaje autorregulado
12. Aprendizaje personalizado
13. Colaboracin entre iguales
4. Enseanza
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5. Organizacin
18. Supervisar la calidad
19. Horarios innovadores
20. Innovacin y renovacin de servicios
6. Liderazgo y valores
21. Gestin y puesta en prctica de la innovacin
22. Facilitar el emprendimiento social
23. Inclusin social (escuela inclusiva) y equidad
7. Conectividad
24. Interaccin en contextos y actores del mundo real
25. Participacin en las redes sociales
26. Aprendizaje a travs de eventos
8. Infraestructuras
27. Mejora del nivel y funcionamiento de la
infraestructura TIC
28. Reordenacin del espacio fsico
El aprendizaje
interdisciplinar