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Impacto das configuraes familiares no

desenvolvimento de crianas e adolescentes:
uma reviso da produo cientfica
Article March 2009
DOI: 10.5380/psi.v12i1.9172

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4 authors, including:
Dbora Dalbosco Dell'Aglio

Rita de Cssia Sobreira Lopes

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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Interao em Psicologia, 2008, 12(1), p. 87-98

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Impacto das Configuraes Familiares no Desenvolvimento de Crianas e

Adolescentes: Uma Reviso da Produo Cientfica
Dbora de Oliveira
Aline Cardoso Siqueira
Dbora Dalbosco DellAglio
Rita de Cssia Sobreira Lopes
Universidade Federal do Rio Grande do Sul

RESUMO
O presente estudo teve por objetivo mapear a produo cientfica sobre o impacto das diferentes
configuraes familiares, no desenvolvimento de crianas e adolescentes. Foram selecionados
abstracts de peridicos cientficos nacionais e internacionais indexados em diferentes bases de dados,
atravs de combinaes de descritores. A reviso dos abstracts resultou em 415 artigos produzidos
nos perodos de 1955 a 2005, sendo que 401 internacionais e 14 nacionais. Observou-se um maior
nmero de publicaes a partir da dcada de 1990. Na literatura internacional, houve predomnio de
estudos empricos, de carter quantitativo. Estes focalizavam, em sua maioria, famlias monoparentais
e adolescentes, em comparao com crianas. Os resultados tambm revelaram uma maior freqncia
de estudos que no encontraram mudanas e conseqncias significativas de diferentes configuraes
familiares para o desenvolvimento de crianas e adolescentes. No entanto, percebeu-se que, entre os
estudos que identificaram mudanas e conseqncias significativas, houve um predomnio das
negativas em relao s positivas, o que faz pensar na estigmatizao de configuraes diferentes da
famlia nuclear. Ainda que a anlise tenha se baseado apenas em abstracts, acredita-se que permitiu
vislumbrar o estado da arte sobre o tema.
Palavras-chave: diferentes configuraes familiares; crianas, adolescentes; estado da arte.
ABSTRACT
The Impact of Family Configurations on Child and Adolescent Development:
The Review the Scientific Production
The present study aimed to review the scientific production on the impact of different family
configurations on child and adolescent development. Abstracts from national and international
periodicals, indexed in different databases, through combinations of keywords, were selected. The
review identified 415 articles printed between 1955 and 2005, 401 of which were international and 14
were national. There was a greater number of publications from the 1990s. In the international
literature, there was a predominance of quantitative, empirical studies. Most of them focused on
single-parent families, and on adolescents as opposed to children. The results also revealed a greater
frequency of studies which did not find significant changes and consequences of the different family
configurations for child and adolescent development. However, in studies which did identify
significant changes and consequences, focus on the negative was more frequent than the positive,
which raises the question of stigmatization of family configurations that are different from the nuclear
family. Even though the analysis was based on abstracts alone, it is believed that it allowed for the
characterization of the state of art in the area.
Keywords: different family configurations; children; adolescents; state of art.

A famlia constitui-se em um centro formador da

sociedade, bem como do desenvolvimento individual e
da maturidade emocional de cada indivduo (Winnicott,
1965/2001). Famlia pode ser entendida como um
conjunto de relaes caracterizadas por influncia
recproca, direta, intensa e duradoura entre seus mem-

bros (De Antoni, 2005). o principal agente de socializao da criana, que influencia na aquisio de suas
habilidades, comportamentos e valores apropriados
para cada cultura, constituindo-se em uma dimenso
essencial na vida dos indivduos. A famlia caracterizase como parte essencial na construo da sade emo-

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Dbora de Oliveira; Aline Cardoso Siqueira; Dbora Dalbosco DellAglio & Rita de Cssia Sobreira Lopes

cional de seus membros, tendo como funo bsica a

proteo e o bem-estar destes (Minuchin, 1982; Osrio,
1992).
A instituio famlia vem sofrendo modificaes
atravs da histria, que pode variar de uma cultura
para outra. Apesar das mudanas, a famlia apresenta
capacidade de sobrevivncia e de adaptao, originando diferentes formas de composies e de padres
relacionais (Wagner, 2002). Para Figueira (1986), houve um processo de modernizao da famlia guiado
pelo ideal de uma famlia igualitria em detrimento
de um ideal hierrquico, herana do sistema patriarcalista. As transformaes paradigmticas, ocorridas
principalmente a partir de meados do sculo XX, no
que diz respeito configurao e ao funcionamento
familiar, provocaram alteraes na estrutura e na dinmica de suas relaes, contribuindo para a concepo
contempornea de famlia. Essas modificaes tm
acarretado mudanas nos padres de funcionamento
entre os seus membros, levando a um processo de
assimilao e de construo de novos modos de relacionamento (Wagner, Ribeiro, Arteche & Bornholdt,
1999).
Em decorrncia disso, a famlia da atualidade caracterizada por redefinies de papis, hierarquia e
sociabilidade, permitindo diferentes configuraes familiares, que esto centradas na valorizao da solidariedade, da fraternidade, na ajuda mtua, nos laos de
afeto e de amor (Fonseca, 2002; Perrot, 1993; Rizzini,
2002), em detrimento da exigncia da consanginidade (Fachin, 2001; Goldani, 1994). Segundo Osrio
(2002), diferentes configuraes consistem no modo
como se dispem e se inter-relacionam os membros de
uma mesma famlia, que estabelecem relaes no
apenas por laos consangneos. Assim, observa-se
que o entendimento atual de famlia no est mais
atrelado necessariamente concepo de famlia nuclear, composta de me, pai e filhos, seguindo o modelo tradicional patriarcal. A noo de famlia tem se
ampliado na medida em que procura incluir e compreender as diferentes relaes entre os seus membros.
No cotidiano, possvel encontrar famlias seguindo
modelos tradicionais, casais dividindo os cuidados dos
filhos e da organizao familiar, mulheres e homens
assumindo sozinhos o sustento financeiro da famlia/
produes independentes (monoparentalidade), famlias
reconstitudas/recasadas, casais sem filhos, casais homossexuais, casal com filhos adotivos, entre outras.
Embora essas modificaes estruturais na organizao familiar tenham aumentado o interesse pelo
estudo da famlia nas ltimas dcadas, com o intuito

de compreend-las e de avaliar os seus efeitos sobre

os membros envolvidos (Ramires, 2004; Wagner,
2002), ainda no so conclusivas as suas conseqncias
no desenvolvimento de crianas e adolescentes (Amato,
1995). O IBGE aponta que, especificamente, o aumento de separaes e divrcios (de 1991 a 2002,
houve um crescimento de 59,6%) e de recasamentos
(de 1991 a 2002, houve aumento de 5,5%) tm feito
com que muitas crianas e adolescentes no cresam
mais na presena de pais biolgicos, e convivam com
o recasamento destes e com novos irmos (IBGE,
2002/2003). Algumas vezes, essas famlias enfrentam
problemas associados s desvantagens econmicas,
exigindo de pelo menos um dos progenitores uma
maior energia e tempo, no s no trabalho, mas tambm nas atividades domsticas e de cuidado com os
filhos (Dessen & Braz, 2005). Estes aspectos acabam
interferindo na qualidade das relaes e no tempo que
os pais permanecem com os filhos, exigindo modificaes na rotina diria em decorrncia da reorganizao familiar. Para Ramires (2004), as alteraes na
vida afetiva, social e profissional dos pais exigem, por
vezes, mudanas na rede de convivncia e de apoio
das crianas, introduzindo a necessidade de relacionamentos com seus familiares e com novos parceiros.
Na literatura, alguns autores apontam o prejuzo e
o sofrimento atrelados separao e ao divrcio, entendendo-os como um choque doloroso e angustiante
(Carter & McGoldrick, 1989/2001; Wallestein, 1985),
j que podem desencadear problemas de ajuste psicolgico e social nas crianas e adolescentes (Walsh,
1993). Outros autores destacam o seu potencial de
reorganizao e o amadurecimento precoce destes, que
tendem a expressar mais atitudes amorosas com os
pais quando comparados aos filhos de famlias intactas
(Parish & Necessary, 1994). Segundo Hetherington e
Stanley-Hagan (1999), crianas de famlias monoparentais podem apresentar maior nvel de bem-estar do
que as de famlias nucleares com alto nvel de conflito,
uma vez que o bem-estar infantil est associado ao
bem-estar dos pais e ao relacionamento entre eles.
Alm do nvel de conflito do ambiente familiar, o
desenvolvimento cognitivo e das estruturas de pensamento das crianas tambm podem influenciar na
compreenso e nas respostas frente ao divrcio dos
pais (Ramires, 2002). Crianas de oito a nove anos de
idade tendem a apresentar maior vulnerabilidade s
transies familiares, indicando maiores dificuldades
e estresse para lidar com esse momento do divrcio em
funo do grau de maturidade de seu desenvolvimento
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Impacto das Configuraes Familiares no Desenvolvimento de Crianas e Adolescentes

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cognitivo e socioemocional (Kaslow & Schwartz, 1987/

1995; Ramires, 2004; Wallerstein & Kely, 1996/ 1998).
Outros pesquisadores tambm apontam que as dificuldades de funcionamento familiar no esto, necessariamente, associadas sua configurao, mas sim s
relaes que se estabelecem entre os seus membros
(Grossman & Rowat, 1995). A competncia ou sade
da famlia depende de fatores como o desempenho de
papis especficos e a delimitao da funo de autoridade nas figuras parentais, a qual fundamental para
um funcionamento familiar saudvel e para o bemestar de seus membros (Fres-Carneiro, 1992; FresCarneiro, 1998). Alm disso, a qualidade da comunicao estabelecida entre os cnjuges e a satisfao
conjugal tambm constituem preditores de uma boa
sade fsica e emocional das crianas (Erel & Burman,
1995; Fres-Carneiro, 2003; Kreppner, 2000).
Em funo da pluralidade de relaes afetivas e de
configuraes familiares e de seu impacto no desenvolvimento de crianas e adolescentes, faz-se necessrio conhecer e sistematizar as pesquisas nesse campo
de conhecimento. Dessa forma, o objetivo do presente
estudo foi mapear a produo cientfica sobre as famlias separadas/divorciadas, recasadas e monoparentais a partir de estudos nacionais e internacionais
de peridicos cientficos indexados, apontando a tendncia da produo cientfica, as escolhas metodolgicas e as caractersticas das amostras desses estudos.
Alm disso, buscou-se discutir os principais aspectos
que vm sendo investigados e destacados em diferentes dcadas.

Lilacs, Psyc-Info, Scielo e Bvs-Psi. Os descritores

utilizados para o levantamento foram: famlia, configurao familiar, divrcio, recasamento, separao,
monoparentalidade, famlia monoparental, famlia
reconstituda, crianas e adolescentes, em portugus; e
em ingls, family, family configuration, single-parent
family, children, single-family, adolescents, separation,
divorce, remarriage, remarried, blended family e
stepfamily. Buscou-se utilizar diferentes combinaes
dessas palavras, com o objetivo de realizar um levantamento abrangente que inclusse o maior nmero de
estudos da rea. Dessa forma, somente os estudos que
focalizaram os temas da separao/divrcio, recasamento, monoparentalidade e seus efeitos sobre o desenvolvimento de crianas e adolescentes foram selecionados nesse levantamento. Foram identificados 415
abstracts de artigos cientficos indexados, entre o
perodo de 1955 a 2005, sendo 401 internacionais e 14
nacionais. A identificao das informaes e o levantamento de categorias de anlise dos dados foram
realizados em duas etapas. As categorias de anlise
foram elencadas previamente, buscando identificar
quantitativamente trs informaes: o ano de publicao, as caractersticas da amostra e o mtodo utilizado.
Aps esta etapa, os abstracts encontrados foram analisados qualitativamente, de forma a conhecer os principais temas pesquisados e compreender as tendncias
observadas da produo. Para os abstracts que no
apresentaram as informaes investigadas, a categoria
de anlise foi considerada como no especificada.

MTODO

Os resultados foram organizados a partir de quatro

categorias de anlise dos dados a priori: (1) Publicao de artigos cientficos por dcada; (2) Mtodo e
amostra dos artigos publicados; (3) Tipo de configurao familiar abordado nas publicaes; (4) Contedo temtico das publicaes. Os abstracts foram classificados separadamente por dois juzes e, em caso de
discordncia, utilizou-se um terceiro juiz. A seguir,
sero apresentadas e discutidas as categorias de anlise dos dados.

A opo metodolgica de pesquisa de levantamento e de avaliao do conhecimento sobre determinado tema um desafio para o pesquisador que busca
conhecer o j construdo e produzido para, somente
depois, dedicar-se a temas ainda no explorados no
campo cientfico (Ferreira, 2002). Segundo esta autora, as pesquisas de carter bibliogrfico so conhecidas pela denominao de estado da arte ou estado
do conhecimento. Nos ltimos 15 anos, h um destaque significativo de pesquisas que realizam uma descrio da produo acadmica e cientfica sobre determinado tema. Dentro dessa perspectiva, o levantamento e a avaliao de abstracts constituem um meio
de vislumbrar com maior abrangncia a literatura cientfica, promovendo a divulgao e a facilitao do
acesso aos dados estudados.
Esta pesquisa incluiu a produo cientfica dos ltimos 50 anos, das seguintes bases de dados: Medline,
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RESULTADOS E DISCUSSO

1) Publicao de artigos cientficos por dcada

Esta primeira categoria de anlise refere-se ao levantamento da produo cientfica internacional e
nacional por dcada. Observou-se que os estudos sobre os temas em foco surgiram timidamente nas dcadas de 1950 e de 1970, havendo um acrscimo progressivo nas dcadas de 1980, 1990 e 2000, conforme
a Figura 1.

90

Dbora de Oliveira; Aline Cardoso Siqueira; Dbora Dalbosco DellAglio & Rita de Cssia Sobreira Lopes

158
128
106
Nacionais
Internacionais

0 1

0 0

1950

1960

1972 a
1979

1
1980 a
1989

1990 a
1999

2000 a
2005

Figura 1. Publicao de artigos internacionais e nacionais por dcada.

A partir da dcada de 1980 houve um crescimento

abrupto de estudos, no mbito internacional, sobre
famlias separadas/divorciadas, recasadas e monoparentais e os efeitos no desenvolvimento de crianas e
adolescentes inseridos nesses contextos. No Brasil,
este crescimento foi visualizado na dcada de 1990.
Apesar de pouco expressivo, pode-se constatar que o
nmero de publicaes, em um perodo de cinco anos
na dcada de 2000, promissor quando comparado
produo de toda dcada de 1990.
De acordo com Wagner (2002), as pesquisas produzidas, no Brasil, surgiram timidamente na dcada
de 1980, em decorrncia da legitimizao do divrcio
ocorrida em dezembro de 1977, e enfocaram os chamados filhos do divrcio. Bucher e Rodrigues (1990)
apontam que os temas recasamento e famlias reconstitudas foram pouco investigados na dcada de 1980
no Brasil, em funo do tabu e do obscurantismo que
cercavam as relaes no legais entre homens e mulheres. Para estes autores, a legitimao da unio estvel entre homem e mulher como entidade familiar, na
nova Constituio Federal de 1988, pode ser considerada um marco importante no incentivo de pesquisas
sobre as diferentes configuraes familiares. Os valores conservadores e as crenas familiares tradicionais
prescritos pela sociedade influenciam na vida dos

indivduos, na medida em que no vivenciar esse padro de famlia pode levar ao sofrimento psquico
(Narvaz & Koller, 2005).
possvel dizer que os resultados observados esto
associados ao fato de que, nessas ltimas duas dcadas, as transformaes ocorridas nas configuraes
familiares provocaram alteraes na estrutura e na
dinmica das relaes familiares, tanto a nvel internacional quanto, especialmente, a nvel nacional. Essas transformaes no mbito privado das relaes
familiares exigiram tambm uma mudana no campo
cientfico, que passou a ter maior interesse por estes
temas, na medida em que se dedicou a descrever as
estruturas de parentesco, a analisar as leis referentes
famlia, as repercusses sobre os indivduos, dentre
outros temas atrelados ao contexto familiar (Dessen &
Braz, 2005; Ramires, 2004; Wagner, 2002). Ainda
que em menor nmero de publicaes, quando comparado ao internacional, pesquisadores brasileiros passaram a interessar-se pela compreenso das diferentes
configuraes familiares e de seus efeitos sobre os
membros envolvidos.

2) Mtodo e amostra dos artigos publicados

Esta categoria de anlise refere-se ao levantamento
da produo nacional e internacional em termos de
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Impacto das Configuraes Familiares no Desenvolvimento de Crianas e Adolescentes

mtodo (emprico ou terico; quantitativo e/ou qualitativo) e caractersticas da amostra dos estudos entre o
perodo de 1955 a 2005. De acordo com a Tabela 1,

observou-se um destaque para os estudos empricos,

tanto em nvel internacional (78,3%) quanto nacional
(71,42%).

TABELA 1
Freqncia de Artigos Internacionais e Nacionais por Mtodo Emprico vs. Reviso
Internacionais
Nacionais
f
%
f
%
Emprico
314
78,3
10
71,42
Reviso
80
19,50
4
28,57
No-especificado
7
1,74
Total
401
100
14
100

Total
f
325
83
7
415

238

Internacionais
103

Nacionais
53
10

240

113

53

Quanti

Quali

Quanti-quali

Noespecificaram

Figura 2. Publicao de artigos internacionais e nacionais por mtodo quantitativo vs. qualitativo.

Interao em Psicologia, Curitiba, jan./jun. 2008, 12(1), p. 87-98

%
78,31
20
1,68
100

se s nuances de sentidos e aos elos lgicos dos relatos, detendo-se ao estudo de um determinado fenmeno (Creswell, 1994). O uso desse mtodo permite
muito mais a compresso e a descrio dos dados do
que a generalizao dos mesmos (Godoy, 1995a;
Godoy, 1995b). J o mtodo quanti-qualitativo, entendido pelo continuum interativo entre esses dois
mtodos. Esse entrelaamento facilita a avaliao, o
planejamento e a conduta da pesquisa, de tal modo
que maximiza ambas as metodologias (Benz &
Newman, 1998; Creswell, 1994). Os estudos internacionais utilizaram mtodo predominantemente quantitativo (59,35%), seguido pelo mtodo qualitativo
(25,93%) e apenas 1,74% estudos utilizaram mtodo
quanti-qualitativo. Quanto aos estudos nacionais, constatou-se uma preferncia pelo mtodo qualitativo
(71,43%), seguido pelos mtodos quanti-qualitativo
(14,28%) e quantitativo (14,28%).

Uma anlise do tipo de mtodo (quantitativo e/ou

qualitativo) foi realizada, conforme mostra a Figura 2.
Os abstracts encontrados indicaram em sua descrio
de mtodo os seguintes termos: quantitativo, qualitativo e quantitativo-qualitativo. Observou-se tambm
que alguns no especificaram o mtodo utilizado. Em
funo de a anlise do presente estudo centrar-se em
abstracts de artigos cientficos, no foi possvel identificar o tipo de tcnica de anlise utilizada pelos
mesmos. Assim, entende-se por mtodo quantitativo
os estudos que testam hipteses, comparam constructos especficos a partir de grupos de anlise (Creswell,
1994). Atravs do uso desse mtodo, possvel ter
uma maior preciso na medida, uma vez que os dados
podem ser mais facilmente sumarizados e comparveis, podendo ser generalizados para alm da amostra
estudada. Por sua vez, o mtodo qualitativo no procura enumerar ou medir os eventos estudados, prende-

91

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Dbora de Oliveira; Aline Cardoso Siqueira; Dbora Dalbosco DellAglio & Rita de Cssia Sobreira Lopes

No que se refere ao levantamento das caractersticas da amostra dos artigos internacionais e nacionais,
no foi possvel mapear detalhadamente a faixa etria
dos participantes, visto que houve muitos estudos que
falavam de filhos, sem especificar a idade, e tambm outros que incluram tanto crianas quanto adolescentes. Observou-se uma tendncia dos abstracts
de no especificarem a faixa etria da amostra de crianas e de adolescentes (155; 100%). Entre os que
especificaram (260; 100%), observou-se uma tendncia de amostras envolvendo adolescentes (109;
41,92%) e crianas (95; 36,53%), e de crianas e
adolescentes (56; 21,53%).
De acordo com Bucher e Rodrigues (1990), os estudos enfocando os pais, madrastas, padrastos e a
relao conjugal surgiram mais recentemente. possvel dizer ainda que a tendncia de focalizar a populao de adolescentes, seguidos de crianas tambm
foi observada no contexto brasileiro. A multiplicidade
de amostras, indicada pelo levantamento do presente
estudo, ressalta a preocupao dos pesquisadores em
investigar as diferentes configuraes e seus efeitos
sobre crianas e adolescentes, a partir de diferentes
pontos de vista. O predomnio de estudos com amostras de adolescentes e de crianas pode estar associado
ao nvel de conflito envolvido nesses momentos de
transio familiar, podendo ter efeitos diretos sobre o
bem-estar psicolgico, desenvolvimento cognitivo e
emocional, estruturas de pensamento, relacionamento
interpessoal, entre outros aspectos, levando crianas e
adolescentes a apresentarem dificuldades para lidar
com esta situao (Hetherington & Stanley-Hagan, 1999;
Mazur, 1993; Parish & Necessary, 1994; Ramires,
2002; Ramires, 2004; Wallestein, 1985; Walsh, 1993;
Wagner, 2002; Wagner & cols., 1999; Wagner, Falcke
& Meza, 1997). Observa-se que estes aspectos so
ainda mais focalizados na adolescncia, visto que

entendida como uma transio vital, tambm estando

associada a reorganizaes sociais, emocionais e cognitivas (Levisky, 1998). Outra hiptese que pode ser
pensada para explicar o maior nmero de pesquisas
com adolescentes est relacionada, primeiro, ao estgio de desenvolvimento cognitivo dos adolescentes,
que os permite entender os instrumentos e responder
escalas auto-aplicativas com maior facilidade, e em
segundo, pelo fato dos adolescentes colocarem-se
acessveis e disponveis para participar de atividades
novas, como uma pesquisa.

3) Tipo de configurao familiar abordada nas

publicaes
Esta categoria refere-se ao tipo de configurao
familiar pesquisado pelos abstracts. A partir dos dados, foram levantados quatro tipos de configurao:
(1) monoparentalidade, (2) divrcio/separao, (3) recasamento e (4) diferentes configuraes. Entende-se
por diferentes configuraes os abstracts que tratavam
de mais de duas configuraes familiares, como famlia intacta, monoparental e recasada, ou ainda, referiam-se s mesmas sem especificaes.
Como pode ser visto na Tabela 2, entre os abstracts internacionais, houve um predomnio de estudos sobre monoparentalidade (50,37%), e entre os
abstracts nacionais, o tipo de configurao mais pesquisado foi o divrcio/separao (50%). No foi encontrado nenhum estudo sobre monoparentalidade na
amostra dos abstracts nacionais. Como o presente
estudo mapeou os abstracts indexados em banco de
dados, possvel que a produo nacional sobre a
monoparentalidade, especificamente, esteja inserida
em peridicos no indexados, em captulos de livros
desenvolvidos por grupos de pesquisas em todo o
pas, ou ainda, em dissertaes e teses.

TABELA 2
Freqncia de Artigos Internacionais e Nacionais por Tipo de Configurao Familiar
Internacionais
Nacionais
f
%
f
%
Monoparentalidade
202
50,37
Divrcio/Separao
63
15,71
7
50
Recasamento
47
11,72
2
14,28
Diferentes Configuraes
89
22,19
5
35,71
Total
401
100
14
100

O predomnio da configurao monoparentalidade,

no contexto internacional, reflete a preocupao cien-

Total
f
202
70
49
94
415

%
48,67
16,86
11,8
22,65
100

tfica pelo funcionamento dessas famlias chefiadas

por apenas uma figura parental e pela forma como
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Impacto das Configuraes Familiares no Desenvolvimento de Crianas e Adolescentes

esta figura est promovendo ou no o desenvolvimento de seus filhos (Grzybowski, 2002). Por outro
lado, no contexto nacional, houve maior interesse por
famlias recasadas, pelo processo de adaptao familiar a esta nova situao e pelo reflexo no desenvolvimento de crianas e adolescentes. De acordo com
Wagner (2002), o recasamento passou a ser considerado uma possibilidade de reconquistar e reconstruir
vnculos de intimidade, afeto, companheirismo, promovendo e facilitando a sade de seus membros. Isto
acabou por despertar o interesse de pesquisadores pelo
conhecimento do funcionamento desses laos de afeto
reconstrudos.

4) Contedo temtico das publicaes

Esta categoria de anlise refere-se aos contedos
temticos dos abstracts empricos e de reviso, focalizando os resultados encontrados, no caso de artigos
empricos, e o tema em discusso, no caso dos artigos
de reviso de literatura. Esta anlise teve como objetivo avaliar como foram consideradas as diferentes
configuraes familiares, investigando as mudanas e
as conseqncias negativas, positivas, as que no apresentaram mudanas e conseqncias significativas e
ainda as que priorizavam uma discusso sobre o tema.
Dessa forma, foram identificados quatro eixos, que
sero mencionados a seguir.
1) Mudanas e conseqncias negativas: Refere-se
aos abstracts que apontaram os prejuzos e as desvantagens ocorridas nas famlias monoparentais, recasadas e divorciadas/separadas no desenvolvimento de
crianas e adolescentes. Por exemplo: crianas e adolescentes que vivenciaram divrcio, recasamento e
monoparentalidade apresentaram transtornos de conduta (Pollinger, Samuels & Stadolnik, 2005), hiperatividade (Lalloo, Sheiham & Nazroo, 2003), transtorno
psiquitrico (Barocas, Seifer & Sameroff, 1985), problemas de sade (Weissman, Jogerst & Dawson, 2003),
mais probabilidade de abuso de drogas (Fletcher,
2004) e desvantagens nas competncias sociais e acadmicas (Guidubaldi & Perry, 1984), entre outros
prejuzos.
2) Mudanas e conseqncias positivas: Diz respeito queles abstracts que destacaram as oportunidades ocorridas em famlias monoparentais, divorciadas/separadas e recasadas para o desenvolvimento de
crianas e adolescentes. Por exemplo, pais de famlias
monoparentais utilizaram menos maus-tratos fsicos
em comparao a famlias com as duas figuras parentais (Kroes, Kalff, Steyaert & cols., 2002), as crianas
e adolescentes apresentaram mais amadurecimento e
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melhores habilidades na tomada de deciso (Hutchinson

& Spangler-Hirsch, 1989), comportamento positivo e
uso de estratgias de soluo de problemas (Leve &
Fagot, 1997), possuram altos ndices de sade mental
e fsica (Hanson, 1986) e perceberam as figuras parentais de forma mais amigvel do que crianas e
adolescentes inseridos em famlias intactas (Asmussen
& Larson, 1991).
3) Sem mudanas e conseqncias significativas:
Incluiu os abstracts nos quais no h diferenciao
entre crianas e adolescentes advindos de diferentes
configuraes familiares quanto ao construto investigado pelos estudos analisados, ou ainda, que apontaram pontos positivos ou negativos influenciados pelas
caractersticas da amostra e no pela configurao
familiar. Exemplos: crianas no diferiram quanto
adeso ao tratamento para diabetes (Harris, Greco,
Wysocki, Elder & White, 1999); adolescentes no diferiram na avaliao de bem-estar psicolgico (Wagner
& cols., 1999); funcionamento familiar influenciou a
forma de ajustamento psicossocial de adolescentes
(Hops, Tildesley, Lichtenstein, Ary & cols., 1990); e
no houve diferena entre as configuraes familiares
quanto presena do transtorno depressivo em adolescentes (Patten, Gillin, Farkas & cols., 1997).
4) Discusso das mudanas e conseqncias significativas: Diz respeito queles abstracts que discutiram as vivncias e percepes de crianas, adolescentes e famlias, ou ainda as transformaes sociais,
no apresentando a direo positiva ou negativa das
conseqncias das diferentes configuraes familiares
no desenvolvimento de crianas e adolescentes e,
portanto, no apresentando resultados conclusivos.
Por exemplo: o aumento nas taxas de divrcio e recasamento e as transformaes sociais em decorrncia
dos arranjos familiares (Tasker & Richards, 1994;
Taylor, 1987); e a importncia da forma como as separaes e recasamentos so manejados para o desenvolvimento de crianas e adolescentes (Swick, 1984).
Houve ainda abstracts que descreveram a percepo
de crianas sobre o recasamento e divrcio (Frizzo,
2005) e exploraram o efeito psicolgico das separaes (Tusenius, 1989), entre outros, sem, no entanto,
apresentar um posicionamento quanto s conseqncias das mesmas.
A Tabela 3 apresenta o cruzamento do contedo
temtico por dcada. Os resultados encontrados apontaram que, no total, no que se refere ao contedo temtico dos abstracts mapeados houve um predomnio
(34,94%) de artigos que no evidenciaram mudanas e
conseqncias significativas positivas ou negativas

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Dbora de Oliveira; Aline Cardoso Siqueira; Dbora Dalbosco DellAglio & Rita de Cssia Sobreira Lopes

entre famlias nucleares e de diferentes configuraes

familiares para o desenvolvimento de crianas e adolescentes. Houve tambm uma evidncia de abstracts
que no indicaram tendncias negativas ou positivas
para o desenvolvimento de crianas e adolescentes
(34,94%), mas apontaram as vivncias, percepes e
os possveis manejos, no apresentando efeitos negativos ou positivos conclusivos. A anlise dos conte-

dos temticos por dcada indicou que nas dcadas

1980 e 1990, houve um predomnio de estudos com
contedo de discusso das mudanas e conseqncias
significativas (43% e 33,94%, respectivamente). Na
dcada de 2000, proporcionalmente comparada dcada anterior, predominaram estudos que enfocaram
as mudanas e conseqncias negativas ocorridas nas
diferentes configuraes familiares (41,04%).

TABELA 3
Freqncias e Percentuais do Contedo Temtico por Dcada
Contedos Temticos
1950
1970
1980
f
%
f
%
f
%
Mud./Conseq. Positivas 1
12,5
9
8,41
Mud./Conseq. Negativas 4
50
28
26,17
Sem Mud./Conseq.
24
22,43
Significativas
Discusso das
1 100
3
37,5
46
42,99
Mud./Conseq.
Significativas
Total
1 100
8
100
107
100

Entre os estudos que apontaram as mudanas e

conseqncias das diferentes configuraes familiares
para o desenvolvimento de crianas e adolescentes,
interessante notar que sobressaram as mudanas e
conseqncias negativas em relao s positivas em
todas as dcadas. Estes resultados corroboram os estudos que mostraram os efeitos negativos dessas diferentes configuraes familiares, que destacam o choque doloroso e angustiante vivenciado por crianas e
adolescentes inseridas nessas famlias (Carter &
McGoldrick, 2001; Wallestein, 1985), os problemas
de ajustamento psicolgico e social (Parish & Necessary, 1994; Walsh, 1993) e as modificaes no desenvolvimento cognitivo daqueles (Ramires, 2002). As
modificaes na rede de convivncia, de apoio e de
cuidado, na quantidade e qualidade de contato e de
vnculo com os filhos, a incluso de novos parceiros,
entre outros aspectos, so variveis intimamente associadas ao ajustamento emocional. Parece ser consenso
na literatura que a separao/divrcio, o recasamento
e a monoparentalidade provocam uma reorganizao
da vida afetiva, social e econmica, tanto dos adultos
quanto de crianas e adolescentes (Ramires, 2004).
Entretanto, importante lembrar que reorganizao
no implica somente efeitos negativos podendo representar tambm um potencial de crescimento s crianas e adolescentes e suas famlias.

1990

2000

Total

f
15
52
42

%
9,09
31,51
25,45

f
12
55
28

%
8,95
41,04
20,89

f
37
139
94

%
8,91
33,5
22,65

56

33,94

39

29,1

145

34,94

165

100

134

100

415

100

CONSIDERAES FINAIS
O levantamento de estudos sobre famlias separadas/divorciadas, recasadas e monoparentais, e seus
efeitos sobre o desenvolvimento de crianas e adolescentes permitiu identificar as principais caractersticas
da produo cientfica nesse campo. Percebeu-se que
os estudos sobre essa temtica surgiram na dcada de
1950, havendo um acrscimo progressivo nas ltimas
dcadas. Destaca-se um maior nmero de publicaes
na dcada de 1990, tanto no mbito internacional
quanto nacional, e que os anos 2000 tambm tm se
destacado pelo nmero de produes cientficas, quando comparado proporcionalmente s dcadas anteriores. Acredita-se que o destaque observado nos anos
1990 tenha ocorrido em funo de uma possvel
abertura e disposio, tanto dessas famlias quanto dos
pesquisadores em acessar o contexto familiar em transio.
No que se refere produo cientfica nacional,
observou-se um crescimento no nmero de publicaes, acompanhando a tendncia internacional. Estes
artigos so caracterizados, na sua maioria, como empricos, quantitativos e de discusso sobre as mudanas e conseqncias das diferentes configuraes familiares. Entretanto, a produo mostra-se ainda incipiente, tornando-se necessrio desenvolver pesquisas
que investiguem de maneira especfica o impacto dessas configuraes no desenvolvimento de crianas e
Interao em Psicologia, Curitiba, jan./jun. 2008, 12(1), p. 87-98

Impacto das Configuraes Familiares no Desenvolvimento de Crianas e Adolescentes

adolescentes. Pode-se inferir que a carncia de pesquisas no Brasil, verificada nesse estudo, deve-se a dois
motivos. Primeiramente, tendo em vista que este mapeamento incluiu apenas peridicos indexados, possvel que a produo brasileira sobre o tema esteja
inserida em peridicos no indexados ou, ainda, em
captulos de livros desenvolvidos por grupos de pesquisas em todo o pas. Assim, um levantamento que
inclua todos os veculos de publicao torna-se importante para o real mapeamento do campo no Brasil.
O outro motivo considerado est relacionado ao tabu e
aos valores predominantemente conservadores presentes na sociedade brasileira (Bucher & Rodrigues,
1990), podendo influenciar na motivao e disposio
dos pesquisadores a se inserirem em contextos familiares no considerados modelos vlidos de famlia,
conforme apontam Narvaz e Koller (2005, p. 131).
No que tange ao mtodo cientfico, percebeu-se
uma evidncia, tanto em nvel internacional quanto
nacional, de um maior nmero de estudos empricos
quando comparados aos de reviso de literatura sobre
o tema. Quanto ao tipo de configurao familiar abordado, observou-se predomnio da monoparentalidade
nos artigos internacionais, seguido pelos abstracts que
falavam de pelo menos trs configuraes, de processo
de divrcio/separao e, por fim, de recasamento.
Quanto amostra, observou-se que h um maior
nmero de investigaes que no especificaram a
faixa etria da amostra envolvida, o que no permitiu
mape-la detalhadamente. Dos estudos que especificaram a faixa etria dos filhos, observou-se um predomnio de amostras envolvendo adolescentes em comparao com crianas. Este nmero de pesquisas que
enfocou a adolescncia pode ser entendido em funo
de este perodo do ciclo de vida ser um processo que
ocorre durante o desenvolvimento do indivduo
(Levisky, 1998), caracterizando-se como de transio
e de adaptaes s regras sociais. Por essa razo,
possvel compreender que os efeitos das diferentes
configuraes para adolescentes podem ser mais
expressivos e desencadear sintomas psicopatolgicos,
maximizando os conflitos e as reorganizaes nesse
momento, e reforando o interesse cientfico por essa
populao. Por outro lado, tambm se pode pensar que
o fato de os adolescentes apresentarem um desenvolvimento cognitivo mais maduro e tambm a convenincia por participar de atividades novas e auto-respondveis podem ser fatores que facilitem o desenvolvimento de pesquisas junto aos mesmos.
Cabe destacar, enquanto limitao do presente estudo, que a anlise dos dados est baseada apenas em
Interao em Psicologia, Curitiba, jan./jun. 2008, 12(1), p. 87-98

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abstracts de peridicos cientficos indexados, podendo no dar a idia da totalidade da produo cientfica.
Atravs do mapeamento e da avaliao de abstracts
de peridicos cientficos, evidenciou-se tambm uma
pluralidade de estudos sobre o tema. Esta sistematizao permitiu identificar o crescente avano do campo
cientfico sobre o contedo temtico e as transformaes de paradigmas que a organizao familiar foi
sofrendo ao longo dos tempos. Alm disso, possibilitou inferir que no h consenso na literatura quanto
aos efeitos das diferentes configuraes para o desenvolvimento de crianas e adolescentes. Podem-se encontrar artigos que apontaram os prejuzos e outros
que mostraram os aspectos positivos, mas a maioria
apresentou uma posio neutra, descrevendo, problematizando e refletindo acerca dos fatores que podem
influenciar os efeitos dessas configuraes sobre o
desenvolvimento.
Em contrapartida, ainda chama a ateno a tendncia predominante de artigos que enfocaram as mudanas e conseqncias negativas em relao s positivas
das diferentes configuraes investigadas nesse artigo.
possvel pensar que, de fato, as transies vivenciadas
pelas famlias separadas/divorciadas, recasadas e monoparentais esto carregadas de sofrimento e inmeros
prejuzos ao desenvolvimento (Carter & McGoldrick,
2001; Hetherington & Stanley-Hagan, 1999; Mazur,
1993; Parish & Necessary, 1994; Ramires, 2002; 2004;
Wallestein, 1985; Walsh, 1993; Wagner, 2002; Wagner
& cols., 1999; Wagner & cols., 1997). Por outro lado,
essas pesquisas ainda podem estar sob influncia da
fora social que estigmatiza as famlias que vivem
nessas configuraes, no considerando o potencial de
sade presente nas mesmas.
A literatura contempornea tem apontado o potencial de sade que o sistema familiar tem para encontrar alternativa na soluo dos seus problemas e conseguir conter os efeitos destrutivos em seus membros
(Fres-Carneiro, 1992). A plasticidade das relaes no
ncleo familiar pode gerar uma infinidade de recursos
promotores de sade. Uma famlia facilitadora do
crescimento emocional e promotora de sade no
aquela com ausncia de conflitos (Wagner & cols.,
1999). Bons nveis de sade familiar, muitas vezes,
encontram-se associados a ncleos que favorecem
tanto a expresso da agressividade, de raiva e hostilidade quanto de carinho, ternura e afeto. Para Walsh
(1996), a capacidade de responder positivamente aos
desafios enfrentados pelas famlias est relacionada ao
desenvolvimento de caractersticas de resilincia dos
membros e da prpria famlia.

96

Dbora de Oliveira; Aline Cardoso Siqueira; Dbora Dalbosco DellAglio & Rita de Cssia Sobreira Lopes

A separao/divrcio, monoparentalidade e recasamento so perodos de transio no ciclo de vida da

famlia que acarretam implicaes diretas para os
membros familiares envolvidos. Sendo assim, esses
perodos no devem ser entendidos como algo que
caracterize o fim ou a dissoluo da instituio da
famlia, mas como um perodo de reestruturao de
papis e de sistemas de valores, exigindo de seus
membros uma adaptao s mudanas no relacionamento e na estrutura familiar (Costa, 1991; Costa &
Fres-Carneiro, 1992; Grzybowski, 2002; Yunes, 2001).
Os diversos campos do conhecimento precisam refletir sobre essas diferentes configuraes familiares
associadas herana dos modelos tradicionais, no
sentido de procurar a qualidade de vida dos membros
numa organizao diferente, minimizando os efeitos
negativos sobre o desenvolvimento de crianas e
adolescentes. Repensar os novos valores sociais e
culturais, preconizando a promoo de sade entre os
membros da famlia, especialmente para crianas e
adolescentes, mais do que a manuteno das configuraes familiares, tarefa bsica dos diferentes profissionais que atentam para a sade no ambiente familiar.

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Obs.: Referncias precedidas de um asterisco indicam estudos
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Dbora de Oliveira; Aline Cardoso Siqueira; Dbora Dalbosco DellAglio & Rita de Cssia Sobreira Lopes
Recebido: 25/09/2007
ltima reviso: 30/01/2008
Aceite final: 20/02/2008

Sobre as autoras:
Dbora de Oliveira: Psicloga, Mestre e Doutoranda em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
Aline Cardoso Siqueira: Psicloga, Mestre e Doutoranda em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
Dbora Dalbosco DellAglio: Doutora em Psicologia do Desenvolvimento, pesquisadora do CNPq e Docente no PPG em Psicologia da
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
Rita de Cssia Sobreira Lopes: Doutora pela Universidade de Londres (Inglaterra), pesquisadora do CNPq e Docente do PPG Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
Endereo para correspondncia: Rita de Cssia Sobreira Lopes: Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Rua Ramiro Barcelos, 2600, Sala 108. 90035-003 Porto Alegre, RS. Endereo eletrnico: sobreiralopes@portoweb.com.br.

Interao em Psicologia, Curitiba, jan./jun. 2008, 12(1), p. 87-98