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Fecha:
Profesor PIE: Karina Poblete Sagredo
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Demostrar respeto por todas las personas mediante acciones de su vida diaria, sin
discriminar por condiciones fsicas, sociales, econmicas, tnicas y culturales.
I. Trminos pareados
Une cada lnea de expresin de tiempo de la columna A con aquellas de la columna B que
sean equivalentes.
3.- Cul de las siguientes acciones demuestra la participacin de los nios en la toma de
decisiones al interior de su curso?
A. Juntar dinero durante el ao.
B. Asistir a la escuela el da de las votaciones.
C. Proponer y votar por distintas alternativas.
D. Hacer una convivencia con la familia y la profesora.
4.- Luego de realizadas las votaciones, los nios del 4 C decidieron hacer una convivencia
con sus familias y la profesora. Aunque no todos votaron por esa alternativa, todos
participaron de la actividad y lo pasaron muy bien. Qu actitud hubo al interior del 4 C?
A. Se respetaron las decisiones colectivas.
B. Cada nio hizo la actividad que prefera.
C. Hubo una gran competencia por ganar las elecciones.
D. Los nios no queran participar en las actividades de fin de ao.
5.- Qu caractersticas tienen los Derechos Humanos?
A. Se pueden perder en ciertas ocasiones y en algunos lugares.
B. Se pueden ejercer desde cuando se tiene ms de 18 aos.
C. Se pueden intercambiar con otras personas.
D. Son propios del ser humano e irrenunciables.
Lee el siguiente texto y posteriormente responde las preguntas N 6: