Prueba Lengua y Literatura octavo Bsico

Nombre:
curso:
FECHA : NIVEL EXIGENCIA: 60%
IDEAL:40 NOTA.

PTJE TOTAL: . PTAJE

Objetivo: Reconocer caractersticas de la literatura pica.- Identificar la

importancia del contexto de produccin. Practicar la Comprensin lectora
Lee y marca la alternativa correcta
1. La poesa pica es
hroes mticos.

: A. El gnero literario que narra las hazaas de los

B. . La poesa que naci en Grecia acompaada con una lira y que cultivaron
poetas como Safo, Arquloco o Anacreonte.
C Una poesa
moderna
2. La primera pica era:

a. Escrita, por eso la conocemos.

b. Oral, se cantaba en reuniones sociales.

origen de la tragedia

c. Dramatizada, y es el

3. La poesa pica era cantada por

A. Cantantes

B. juglares o rapsodas

C. Poetas

4. .Una de esta es una caracterstica de la literatura clsica griega

A. Evidencia la condicin humana sometida a los designios divinos
B. El arte y la literatura son instrumentos ideolgicos al servicio del imperio
romano
C. Fue transmitida en forma oral por los poetas
5. Son las dos grandes narraciones picas de la Antigedad griega
A. Odas pticas y odas stmicas
Alcestis y Medea

B. La Ilada y la Odisea

C.

6. Homero es un autor de la.

A. La literatura clsica romana
clsica griega

B. Literatura medieval

C. Literatura

7. El contexto de produccin de la obra artstica trata de:

a) Analizar todos los datos relacionados con el mundo que le toc vivir al
artista, como la poca, el nivel socioeconmico, etc.
b) Estudiar todas las vivencias del autor, centrndose ms en su familia.
c) Ver detalladamente los aspectos de la poca, que estimularon al autor a
escribir la obra.
d) Descubrir qu acontecimientos histricos son narrados por el autor de la
obra.
e) Estudiar la poca del autor comparndola con la presentada en la obra.
8. Porque es importante conocer el contexto de una obra literaria

A para saber en qu poca vivi el autor

personajes

B. Para saber quines son los

C Para saber de qu se trata

libro

D. Para comprender mejor el

9. Cul es el antnimo de IMPUNIDAD

A. Ileso

B .liberado

C. castigado

II.COMPRENSION LECTORA.
Lee con atencin el texto y luego marca la alternativa correcta
La linda Mara, hija del guardabosque, encontr un da una nuez de oro en
medio del sendero.
-Veo que has encontrado mi nuez. Devulvemela - dijo una voz a su espalda.
Mara se volvi en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco,
vestido con
jubn carmes y un puntiagudo gorro. Podra haber sido un nio por el tamao,
pero por la astucia de su rostro comprendi la nia que se trataba de un
duendecillo.
-Vamos, devuelve la nuez a su dueo, el Duende de la Floresta -insisti,
inclinndose con burla.
-Te la devolver si sabes cuntos pliegues tiene en la corteza. De lo contrario
me la quedar, la vender y podr comprar ropas para los nios pobres, porque
el invierno es muy crudo.
-Djame pensar..., tiene mil ciento y un pliegues!
Mara los cont. El duendecillo no se haba equivocado! Con lgrimas en los
ojos, le alarg la nuez.
-Gurdala - le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha conmovido.
Cuando necesites algo, pdeselo a la nuez de oro. Sin ms, el duendecillo
desapareci.
Misteriosamente, la nuez de oro procuraba ropas y alimentos para todos los
pobres de la comarca. Y como Mara nunca se separaba de ella, en adelante la
llamaron con el encantador nombre de Nuez de Oro
1. Mara encuentra la nuez de oro en
a. el camino.

b. medio del bosque.

c. en su comarca.

2. De la lectura del relato se concluye que Mara es

a. honesta y generosa. b. triste y desconfiada.

c. temerosa y amargada.

3. El duende entrega la nuez a Mara porque

a. ella lo ha vencido en una prueba
promesa.

b. comprob que la nia cumplira su

c. tena muchas y no esa ya no le interesaba.

4. Los duendes pueden reconocerse gracias a
a. su tamao. b. rasgos de su rostro.

c. su vestimenta.

5. Se concluye que la nuez de oro, para el pueblo signific

a. grandes aventuras.
caprichos.

b. muchos beneficios.

c. cumplir todos los

6. Los duendes son del tamao de un nio

a. S

b. No

7. Tanto el duende como Mara saban cuntos pliegues tena la nuez.

a. S

b. No

8. La nuez conceda deseos.

a. S

b. No

9. Las personas del pueblo se burlaban de Mara.

a. S

b. No