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DATOS INFORMATIVOS
ESCUELA: ENFERMERA
CARRERA: ENFERMERA
Asignatura/Mdulo: MORFOFISIOLOGA I
Plan de estudios: Malla en vigencia
Prerrequisitos : Ninguno
Correquisitos: Bioqumica
Periodo: 2016_01
N Crditos: 6
DOCENTE
Nombre:
GRACIELA FLORES
3. OBJETIVO GENERAL
Interpretar los niveles de organizacin estructural del cuerpo humano y los
procesos que ocurren en el mismo, utilizando las habilidades y conocimientos
esenciales para mantener la homeostasis tanto en situaciones conocidas, reales y
simuladas.
.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Nivel de desarrollo
de
los
resultados de
aprendizaje
Inicial / Medio / Alto
Alto
Medio
Medio
Actividades
Consultar en forma
Independiente material
bibliogrfico sobre las
definiciones de Anatoma y
fisiologa. Trminos
anatmicos y fisiolgicos de
orientacin
Consultar en forma
independiente sobre:
Niveles estructurales y
funcionales y aspectos
externos e internos del
cuerpo humano
Consultar en forma
independiente material
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS
Descripcin
Exposicin
magistral de los
Sistemas de referencia
Anatmica del
cuerpo humano
Elaboracin de
mapas conceptuales sobre
. Sistemas de referencia
Anatmica del
cuerpo humano
Exposicin
magistral de los de niveles
estructurales y
funcionales y de los
Aspectos internos y
externos
del cuerpo. humano
D
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Diapositivas o mapas
conceptuales sobre
los temas de la
organizacin del
cuerpo humano
Informe escrito
Valoracin
CLASES
H.autnomas
I.-ORGANIZACIN DEL
CUERPO HUMANO
.
1.1. Terminologa
anatmica y
Fisiolgica de
orientacin.
ctic
Tutora
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
N HORAS
rica Pr
SEMANA
Te
2
Reconocimiento de
planos anatmicos y
descripcin y
ejecucin de
posiciones corporales,
en casos clnicos
simulados
1.2.1Nivel celular
1.2.1.1 Estructura celular
y
Composicin
qumica.
1.2.1.2 Funciones:
nutricin,
respiracin,
reproduccin,
Relacin.
Consultar en forma
independiente material
bibliogrfico sobre: medios
de transporte celular
tipos de tejidos
r
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1
a Informe escrito con
n Diapositivas o mapas
a conceptuales sobre los
t medios de transporte
celular
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ri
1
e Gua de estudio sobre
n Las capas
t estructurales de la piel
de los tejidos:
epitelial,
Conectivo, muscular,
nervioso.
1.3.1.2. Integracin
estructural y
Funcional
1.2.3..Sistema
Tegumentario
1.2.3.1 Origen
embrionario
1.2.3 2 Piel y anexos
1.2.3.3 Estructura y
relaciones
1.2.3.4. Fisiologa;
curacin de las
heridas de la
piel,
homeostasis
de la
Temperatura
corporal.
1.2.3.5.Terminologa
a relaciones y fisiologa
c Informe escrito
i
n
Aplica los sistemas de
referencia anatmicas
de orientacin
Examen calificado
Consultar en forma
independiente material
bibliogrfico sobre el
Sistema seo: Tejido seo
Origen embrionario
estructura, desarrollo
crecimiento
9
Preparar material
bibliogrfico sobre:
clasificacin .Esqueleto
axial y apendicular
10
Aplicar conocimientos
cientficos en casos
prcticos.
Talleres de reconocimiento de
los huesos y las articulaciones
Anlisis crtico sobre la relacin
de lo fisiolgico con lo
patolgico
Reconoce los 11
sistemas estructurales
del cuerpo humano y la
funcin que desempean
Reconocimiento
Identifica las diferentes prctico de los huesos
estructuras de las clulas y articulaciones del
y su composicin
cuerpo humano
qumica
Conceptualiza
diferencia y ejemplifica
, los medios de
transporte celular
alteraciones
Primer examen parcial
11
II.-SOSTN Y MOVIMIENTO
2. 1 Sistema seo
2.1.1 Tejido seo:
Origen
embriolgico
Estructura desarrollo,
crecimiento, Clasificacin.
Consultar en forma
independiente material
bibliogrfico sobre el:
Tejido muscular ,
Fisiologa de la
contraccin y relajacin
12
Elaborar mapas
conceptuales sobre los
diferentes grupos
musculares enfatizando en
su accin y localizacin
Determina el origen
embriolgico de cada
uno de los tejidos ,
Exposicin magistral sobre reconoce , localiza los
el sistema muscular humano tipos de tejidos en el las
estructuras del cuerpo
Elaboracin de mapas
humano
conceptuales sobre el
sistema muscular, tipos
y caractersticas
Analiza la integracin
Anlisis crtico sobre la
relacin de lo fisiolgico con de los diferentes tipos
de tejidos en el
lo patolgico en base a
organismo
problemas
Reconoce las estructuras
de la piel y aplica en la
curacin de las heridas
Talleres de reconocimiento
de los grupos musculares:
localizacin y accin de cada
Identifica las diversas
grupo
capas que componen
la piel
Describe los procesos
fisiolgicos de
cicatrizacin de las
heridas
2.2.2 Anatoma de
superficie.
2.2.3. Terminologa y
Alteraciones.
2.3.Sistema Muscular
2.3.1. Tejido muscular:
origen
embrionario
clasificacin,
descripcin y
Funciones.
2.3.2. Tejido muscular
esqueltico.
Fisiologa de la
contraccin
y relajacin.
2.3.3Principales grupos
Musculares.
Anatoma de
Superficie.
2.3.4. Terminologa y
alteraciones.
Describe la estructura de
los huesos, reconoce y
diferencia los tipos de
tejido seo
3.-COMUNICACIN Y
CONTROL
3.1.Sistema Nervioso
3.1.1. Tejido nervioso:
Embriologa Origen y
conduccin del impulso
nervioso: potenciales de
membrana.
3.1.2. Sistema nervioso
Central y perifrico:
organizacin, meninges,
lquido cfalo raqudeo.
13
14
Consultar en forma
independiente material
bibliogrfico sobre el tejido
nervioso: embriologa ,
conduccin del impulso
nervioso y potenciales de
membrana :
Consultar en forma
independiente material
bibliogrfico sobre:
Estructuras que componen el
sistema nervioso central:
Encfalo y mdula Espinal
Describe el tejido
nervioso su
Embriologa
estructura y
caractersticas
Reconoce
nmina y describe ,
las diferentes
estructuras del
sistema nervioso
central y perifrico
Relaciona los
temas tratados con
los procesos de
enfermera
15
Examen calificado
Diferencia las
15
3.1.6 .Sistema Nervioso
Autnomo: Simptico y
parasimptico:
organizacin, actividades
neurotransmisoras
3.2.rganos de los
sentidos: 3.2.1Estructura
de los receptores, anatoma
y organizacin, vas de la
transmisin del impulso.
3.2.2Terminologa y
Alteraciones.
16|
Consultar en forma
independiente material
bibliogrfico sobre
sistema nervioso autnomo
: simptico y parasimptico
Consultar en forma
independiente material
bibliogrfico sobre la
estructura, vas nervioso y
funcionamiento de cada
rgano de los sentidos
Consultar en forma
independiente material
bibliogrfico sobre la
composicin qumica de las
hormonas, la funcin y
sistemas de retroalimentacin
Hacer anlisis crtico de la
exposicin del docente.
Elaboracin de mapas
conceptuales sobre el
sistema endcrino y
clasificacin de las glndulas
Describe la estructura y
funcin de cada una de
las glndulas y relaciona
su actividad en los
diferentes trastornos
funcionales
Examen calificado
16|
Examen Final
SUBTOTAL
Total
81
TOTAL
6. METODOLOGA Y RECURSOS
(Debe enunciarse de manera general: se refiere a las estrategias de enseanza aprendizaje y a los recursos didcticos que se utilizarn para alcanzar los objetivos
planteados).
a. METODOLOGA
MACROESTRATEGIA: Construccin de Conceptos
Mtodos:
Expositivo
Elaboracin conjunta
Trabajo independiente
Explicativo-ilustrativo
MACROESTRATEGIA: Procesamiento de la Informacin
Mtodos:
Reproductivo
Productivo
Bsqueda parcial heurstica?
MACROESTRATEGIA: Aprendizaje basado en Problemas
Mtodos:
Problmico
Exposicin problmica
Estudio de casos
b. RECURSOS
Textos seleccionados por el profesor
Tecnologas de la informacin y la comunicacin
Recursos convencionales (pizarrn, tiza lquida..)
Maquetas y simulador
7.-EVALUACIN
Criterios de evaluacin: se utilizar la evaluacin formativa con el fin de ir mejorando
el aprendizaje y la sumativa tanto en el proceso como al final:
CRONOGRAMA
TIPO DE EVALUACIN
CALIFICACI
N
PRIMER PARCIAL
Primera semana
Investigacin
Segunda semana
Reconocimiento de
sistemas de referencia
Tercera semana
Guas de estudio
Sexta semana
Investigacin
Sptima semana
Prueba parcial
10
TOTAL
15
SEGUNDO PARCIAL
Octava semana
Gua de estudio
Novena semana
Reconocimiento de huesos
y articulaciones
Trabajo Prctico
Dcimo cuarta
Prueba Parcial
10
TOTAL
15
EXAMEN FINAL
Dcimo sexta semana
TOTAL
20
50
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
1.-ORGANIZACIN DEL
CUERPO HUMANO
1.1. Terminologa
anatmica y
fisiolgica de
orientacin.
1.2 Niveles
estructurales
y funcionales
.
1.2.Nivel celular
1.2.1 Estructura
celular y
composicin
qumica.
1.2.2 Funciones:
nutricin,
respiracin
reproduccin,
relacin.
EVIDENCIA
Co
nc
ept
ual
iza
y
rec
on
oc
e
los
tr
mi
no
s
an
at
mi
co
s
y
fisi
ol
gic
os
de
ori
ent
aci
n
Exposicin oral
mediante
Diapositivas y mapas
conceptuales sobre
los temas de la
organizacin del
cuerpo humano
Rbrica de
reconocimiento de
planos anatmicos y
descripcin y
ejecucin
deposiciones
corporales,
Exposicin oral
Aspectos Generales:
Puntualidad
Uso del tiempo
Originalidad
Contacto visual
Tono de voz
Contenido
Vocabulario adecuado
Dominio del contenido
Ejemplifica
Argumenta
Procura la atencin de sus
compaeros
Lmina (diapositiva)
Ortografa
Tamao de letra
Rotulado
Esttica
Aspectos Generales:
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Precisin en la
identificacin
Descripcin del plano o
posiciones identificados
Claridad
Terminologa
Aspectos Generales:
Presentacin
Estructura
Contenido
Ortografa y redaccin
Contenido
Vocabulario adecuado
Dominio del contenido
Ejemplifica
,
Aspectos Generales:
Realiza
Procedimientos
prcticos.
Presentar grficos
Creatividad
Originalidad
Presentacin
Contenido
Exposicin
Aspectos Generales:
Puntualidad
Uso del tiempo
Originalidad
Contacto visual
Tono de voz
Contenido
referentes al tema
Reconoce los
componentes de la
clula y sus funcione
Conceptualiza diferencia
y ejemplifica los medios
de transporte celular
Exposicin oral
mediante
diapositivas con
mapas conceptuales
sobre los tejidos
Reconocimiento
prctico de los tipos
de tejidos
Vocabulario adecuado
Dominio del contenido
Ejemplifica
Argumenta
Procura la atencin de sus
compaeros
Lmina (diapositiva)
Ortografa
Tamao de letra
Rotulado
Esttica
Aspectos Generales:
Presentacin
Estructura
Contenido
Ortografa y redaccin
Aspectos Generales:
Creatividad
Originalidad
Presentacin
Contenido
Exposicin
1.4.Sistema
Tegumentario
1.4.1 Piel y anexos
1.4.1.1estructura y
relaciones
1.4.1.2. fisiologa;
curacin de las heridas
de la piel,
homeostasis de la
temperatura corporal.
1.4.1,3.Terminologa y
alteraciones
Determina el origen
embriolgico de cada uno
de los tejidos , reconoce ,
localiza los tipos de
tejidos en el las
estructuras del cuerpo
humano
Reconocimiento
prctico de los huesos
y articulaciones del
cuerpo humano
Analiza la integracin de
los diferentes tipos de
tejidos en el organismo
Aspectos Generales:
Presentacin
Estructura
Contenido
Ortografa y redaccin
Contenido
Vocabulario adecuado
Dominio del contenido
Ejemplifica
Aspectos Generales:
Reconoce las estructuras
de la piel y aplica en la
curacin de las heridas
Reconoce los
diferentes tipos de
tejido seo
Reconocimiento y
comparacin de los
tres tipos de msculos
Presentar grficos
referentes al tema
Aspectos Generales:
Presentacin
Estructura
Contenido
Ortografa y redaccin
Aspectos Generales:
Describe el proceso
de desarrollo y
crecimiento del
tejido seo
Puntualidad
Uso del tiempo
Originalidad
Contacto visual
Tono de voz
Contenido
Reconoce y
denomina los huesos
que componen el
esqueleto axial y
apendicular
Identifica y describe
las principales
articulaciones del
cuerpo y sus
Precisin en la
identificacin
Descripcin de los tipos de
msculos
Claridad
Terminologa
Vocabulario adecuado
Dominio del contenido
Ejemplifica
Argumenta
Procura la atencin de sus
compaeros
Lmina (diapositiva)
Ortografa
Tamao de letra
Rotulado
Esttica
2.3.Sistema Muscular
2.3.1.Tejido muscular:
origen embrionario,
clasificacin, descripcin
y funciones.
2.3.2. Tejido muscular
esqueltico. Fisiologa de
la contraccin y
relajacin.
2.3.3Principales grupos
musculares. Anatoma
de superficie.
2.3.4.Terminologa y
alteraciones.
3.-COMUNICACIN
Aspectos Generales:
lesiones
superficie.
2.2.3.Terminologa y
alteraciones.
Reconoce los
diferentes tipos de
tejido muscular
Describe el proceso
de contraccin y
relajacin de los
msculos
Reconoce y nomina
los grupos
musculares
Describe el tejido
nervioso su
Embriologa
estructura y
caractersticas
Reconoce
nmina y describe ,
las diferentes
estructuras del
sistema nervioso
central y perifrico
Describe el proceso
de conduccin del
impulso nervioso
CONTROL
3.1.Sistema
Nervioso
3.1.1.Tejido nervioso:
Origen embrionario y
conduccin del impulso
nervioso: potenciales de
membrana.
3.1.2. Sistema nervioso
Central y perifrico:
organizacin, meninges,
lquido cfalo raqudeo.
3.1.3. La mdula espinal
y los nervios espinales:
Estructura, relaciones
anatmicas, plexos,
nervios intercostales,
dermatomas, arco
reflejo.
Diferencia las
funciones del
sistema nervioso
autnomo:
simptico y
clasificacin del
sistema nervios
Presentar informes
escrito y exponer el
tema de la gua de
estudio
Presentacin de
maquetas, carteles
con grficos referentes
a todos los contenidos
impartidos en las
semanas anteriores
Creatividad
Originalidad
Presentacin
Contenido
Exposicin
Aspectos Generales:
Precisin en la
identificacin
Descripcin del tema
Claridad
Terminologa
3.1.4. Encfalo:
Organizacin, anatoma
de superficie,
neurotransmisores,
funciones superiores.
3.1.5. Pares craneanos:
Origen y distribucin.
3.1.6 .Sistema Nervioso
Autnomo: Simptico y
parasimptico:
organizacin,
actividades
neurotransmisoras
3.2.rganos de los
sentidos:
3.2.1Estructura de los
receptores, anatoma y
organizacin, vas de la
transmisin del impulso.
3.2.2Terminologa y
Alteraciones.
3.3 Sistema
Endcrino
3.3.1Hormonas:
Composicin qumica,
mecanismos de accin,
sistemas de
retroalimentacin.
3.3.2 Anatoma funcional
de las glndulas
endcrinas, actividad
hormonal , trastornos.
Terminologa y
alteraciones .
parasimptico
Describe el
desarrollo
embriolgico de
cada rgano de
los sentidos
Reconoce los
rganos de los
sentidos y describe
sus funciones
Identifica las
hormonas y describe
sus funciones
Conceptualiza los
trminos y
alteraciones
hormonales
Determinar la
importancia de este
sistema en relacin a
los dems
8. BIBLIOGRAFA
a. BSICA
Bibliografa
(basarse en normas APA)
Disponible en
Biblioteca a la
fecha?
SI
No. Ejemplares
(si est disponible)
20
SI
SI
SI
SI
10
SI
Disponible en
Biblioteca a la
fecha?
b. COMPLEMENTARIA
Bibliografa
(basarse en normas APA)
SI
SI
NO
NO
c. RECOMENDADA
Bibliografa
(basarse en normas APA)
Guyton & Hall. (2011). TRATADO DE
FISIOLOGIA MEDICA. ELSEVIER ESPAA,
S.A. Madrid
Lippert. (2010). ANATOMA CON
ORIENTACIN CLNICA DE LIPPERT. 5
edicin. Editorial: MARBAN
Disponible en
Biblioteca a la
fecha?
No
No. Ejemplares
(si est
disponible)
0
No
Presentado:
_______________________
Profesor
Dra. Graciela Flores Rubio
Revisado:
Mtr. Jorge Lus Rodrguez Daz
_______________________
Profesor responsable de asignaturas
Fecha: 11/04/2016
Aprobado:
_______________________
Director de Escuela
Fecha: ____________