TEORAS DE MOTIVACION

Diversos investigadores han definido teoras acerca de la motivacin, aqu tienes las ms
relevantes:
Teora de las necesidades de Maslow: Estamos motivados para conseguir distintas
necesidades clasificadas jerrquicamente; fisiolgicas, de seguridad, sociales, estima,
autorrealizacin. Segn el hombre satisface estas necesidades ascendera desde la simple
supervivencia a la autorrealizacin.
Teora del reforzamiento de Skinner: Aquella conducta que se sigue de consecuencias
positivas aumenta su probabilidad de repeticin en un futuro, mientras que la conducta que
tiene consecuencias negativas la disminuye (ley del efecto).
Teora de las metas de Locke: Nos imponemos unas metas a lograr, pero para motivarnos
debemos contar con las habilidades o estrategias para llegar conseguirlas.
Teora de la equidad de Adams: Tendemos a valorar lo equitativo y justo de las
recompensas recibidas. Estamos motivados cuando creemos que nuestra recompensa es
equitativa a nuestro esfuerzo y justa respecto a las recompensas de otros por el mismo
esfuerzo

LOS TIPOS DE MOTIVACIN

Motivacin intrnseca.- Este tipo de motivacin es en donde la persona lleva a cabo

un trabajo o accin por gusto o inters propio, sin esperar una recompensa en ello ms
que la gratificacin que la propia accin trae.
Motivacin intrnseca por obligacin o auto exigencia.- Es aquella en donde la
persona considera que es su responsabilidad llevar a cabo ciertas acciones o tareas, sin
ms recompensa que ayudar a otros, o auto superarse.
Motivacin extrnseca.- La motivacin extrnseca es aquella donde son los factores
ajenos a la persona, los que impulsan a esta a llevar a cabo ciertas acciones. En la
motivacin extrnseca las recompensas, la obligacin moral, social o legal son los
propulsores de la persona para cometer o no, ciertos actos.
MOTIVACION POR RECOMPENSAS
Motivaciones econmicas.- La motivacin extrnseca ms comn es el sueldo en el
trabajo, pues es la recompensa al esfuerzo aplicado, mientras ms grande sea la
recompensa econmica mayor ser el esfuerzo aplicado para obtenerla.
Motivaciones Sociales.- El ascenso, un reconocimiento pblico, un homenaje, los
trofeos y premios son una forma de motivacin extrnseca. Es motivacin extrnseca la
que los padres y maestros aplican a los nios para hacer la tarea e ir temprano a la
escuela, pero en los casos como cuando el nio encuentra cosas positivas o divertidas,
la motivacin se vuelve intrnseca.
Motivaciones Individuales.- Las recompensas individuales son las que se dan a un
solo empleado, estudiante o elemento
Motivacin Colectiva.- Son los que se dan a un grupo o clase si cumple con las
misiones pedidas. Como a empleados que cumplan con ciertas metas para la empresa o
a los estudiantes que pasan de curso aunque no hayan aprendido por gusto.
Motivacin positiva.- La motivacin positiva es aquella donde la persona es inducida
en un principio a hacer o aprender algo nuevo o que no es muy gratificante. En ella hay

una recompensa fsica o psicolgica al finalizar la tarea, para que el individuo la repita
hasta encontrar satisfactores en ella o adquiera la costumbre.

MOTIVACIONES NEGATIVAS

Motivacin negativa.- La motivacin negativa es aquella en donde la sociedad, la

comunidad, la familia o la persona misma gua o presiona la conducta para evitar
cometer acciones que son consideradas negativas.

Motivacin por amenazas.- Motivacin por amenazas pues dirigen la conducta bajo la
primicia de evitar el castigo, la humillacin, la represin o el aislamiento. Fomentan el
miedo ms que el respeto a la autoridad, al fin comn o el propio bien.
Motivacin por miedo.- La motivacin por miedo es otra motivacin negativa; este
puede ser autosugestionado o motivado extrnsecamente, cuando parte de la propia
persona, se trata de una motivacin intrnseca negativa, como el miedo a engordar, a
envejecer o a fallar y cometer errores, tambin es motivacin intrnseca negativa
cuando la persona comete un crimen por considerar que era su deber forzar o detener a
otra para algn fin.
Motivacin por castigos.- Estos pueden ser fsicos como golpes, pellizcos y otras
acciones fsicas, o castigos morales y psicolgicos como el aislamiento forzado, la
humillacin pblica o la privacin de bienes y gozos. Este tipo de motivacin negativa
es la ms comn en instituciones educativas, pues intenta que por medio de castigos los
estudiantes sigan las normas.
Motivacin por Humillaciones.- Es aquella en la que la humillacin se usa para que
otra persona o grupo lleve a cabo acciones se trata de motivacin negativa, es el caso
que se da en algunas agrupaciones, como por ejemplo en el ejrcito, donde se hacen
humillaciones y se dicen insultos al recluta, para que por medio del odio o coraje
generado, se motive a s mismo a realizar alguna accin.

Micro motivacin.- La micro motivacin es la que las empresas y organizaciones crean

adentro de las mismas para incentivar al personal. La micro motivacin incluye
aspectos econmicos, psicolgicos y sociales, adems de otros incentivos que
incrementan el esfuerzo que el empleado aplica en el trabajo, adems de apoyar su
crecimiento profesional y personal.
Macro motivacin.- La macro motivacin es similar a la micro motivacin, pero esta
la da la sociedad misma, por medio de mensajes a cada miembro, la persona internaliza
los mensajes que dicta la sociedad, adquiere un concepto sobre el papel que juega como
individuo y como parte de la sociedad, es el tipo de motivacin que hace a la persona
conseguir trabajo y valorar su papel en el mismo.

Bibliografas:
http://10tipos.com/tipos-de-motivacion/
http://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/emociones-y-autoayuda/teorias-y-tiposde-motivacion-6641
https://psicologiaymente.net/psicologia/tipos-de-motivacion#!

NECESIDADES EN EL REA LABORAL.

Abraham Maslow y su teora de la motivacin humana

Maslow propone la Teora de la Motivacin Humana, la cual trata de una jerarqua de

necesidades y factores que motivan a las personas; esta jerarqua identifica cinco categoras
de necesidades y considera un orden jerrquico ascendente de acuerdo a su importancia
para la supervivencia y la capacidad de motivacin. Es as como a medida que el hombre va
satisfaciendo sus necesidades surgen otras que cambian o modifican el comportamiento del
mismo; considerando que solo cuando una necesidad est razonablemente satisfecha, se
disparar una nueva necesidad
Las cinco categoras de necesidades son: fisiolgicas, de seguridad, de amor y pertenencia,
de estima y de auto-realizacin; siendo las necesidades fisiolgicas las de ms bajo nivel.
Maslow tambin distingue estas necesidades en deficitarias (fisiolgicas, de seguridad, de
amor y pertenencia, de estima) y de desarrollo del ser (auto-realizacin). La diferencia
distintiva entre una y otra se debe a que las deficitarias se refieren a una carencia, mientras
que las de desarrollo del ser hacen referencia al quehacer del individuo.
Necesidades fisiolgicas: son de origen biolgico y refieren a la supervivencia del
hombre; considerando necesidades bsicas e incluyen cosas como: necesidad de respirar, de
beber agua, de dormir, de comer, de sexo, de refugio.
Necesidades de seguridad: cuando las necesidades fisiolgicas estn en su gran parte
satisfechas, surge un segundo escaln de necesidades que se orienta a la seguridad personal,
el orden, la estabilidad y la proteccin. Aqu se encuentran cosas como: seguridad fsica, de
empleo, de ingresos y recursos, familiar, de salud y contra el crimen de la propiedad
personal.
Necesidades de amor, afecto y pertenencia: cuando las necesidades anteriores estn
medianamente satisfechas, la siguiente clase de necesidades contiene el amor, el afecto y la

pertenencia o afiliacin a un cierto grupo social y buscan superar los sentimientos de

soledad y alienacin. Estas necesidades se presentan continuamente en la vida diaria,
cuando el ser humano muestra deseos de casarse, de tener una familia, de ser parte de una
comunidad, ser miembro de una iglesia o asistir a un club social.
Necesidades de estima: cuando las tres primeras necesidades estn medianamente
satisfechas, surgen las necesidades de estima que refieren a la autoestima, el
reconocimiento hacia la persona, el logro particular y el respeto hacia los dems; al
satisfacer estas necesidades, las personas tienden a sentirse seguras de s misma y valiosas
dentro de una sociedad; cuando estas necesidades no son satisfechas, las personas se sienten
inferiores y sin valor.
Maslow propuso dos necesidades de estima:

Una inferior: que incluye el respeto de los dems, la necesidad de estatus, fama,
gloria, reconocimiento, atencin, reputacin, y dignidad.

Superior: que determina la necesidad de respeto de s mismo, incluyendo

sentimientos como confianza, competencia, logro, maestra, independencia y
libertad.

Necesidades de auto-realizacin: son las ms elevadas encontrndose en la cima de la

jerarqua; responde a la necesidad de una persona para ser y hacer lo que la persona naci
para hacer, es decir, es el cumplimiento del potencial personal a travs de una actividad
especfica; de esta forma una persona que est inspirada para la msica debe hacer msica,
un artista debe pintar, y un poeta debe escribir.
Adems de las cinco necesidades antes descritas, Maslow tambin identific otras tres
categoras de necesidades, lo que dio origen a una rectificacin de la jerarqua de
necesidades.

Necesidades estticas: no son universales, pero al menos ciertos grupos de personas en

todas las culturas parecen estar motivadas por la necesidad de belleza exterior y de
experiencias estticas gratificantes.
Necesidades cognitivas: estn asociadas al deseo de conocer, que posee la mayora de las
personas; como resolver misterios, ser curioso e investigar actividades diversas fueron
llamadas necesidades cognitivas, destacando que este tipo de necesidad es muy importante
para adaptarse a las cinco necesidades antes descritas.
Necesidades de auto-trascendencia: Hacen referencia a promover una causa ms all de s
mismo y experimentar una comunin fuera de los lmites del yo; esto puede significar el
servicio hacia otras personas o grupos, el perseguir un ideal o una causa, la fe religiosa, la
bsqueda de la ciencia y la unin con lo divino.

Bibliografa
https://psicopedagogiaaprendizajeuc.wordpress.com/2012/06/29/abraham-maslow-y-suteoria-de-la-motivacion-humana/
https://luismiguelmanene.wordpress.com/2012/09/16/la-motivacion-y-satisfaccion-en-eltrabajo-y-sus-teorias/
http://www.gestiopolis.com/motivacion-conceptos-y-teorias-principales/

INVESTIGACION EN INGLES

Characters from the world of business and leadership.

Nelson Mandela
Nelson Mandela: Mandela 's death was a severe blow for millions of people he inspired
with his activism. "It was not perfect, but I had great empathy and faced his failures,
especially those of a personal nature, with great transparency." They are the qualities that
emphasizes. Five Days in chronic that made his death.
"Ten reasons why Mandela was a leader "in addition to the above, includes other qualities
that are a proof of its undisputed leadership. Patience, for example, to wait for opportunities
, demonstrating long-term vision. Mandela endured 27 years of hard confinement and took
five years to win the election. Only then he raised both fists challenging that made him not
only as the leader of the black race, but of all citizens of the world.
The ability to forgive , who led the professional field imply accepting the mistakes of

others, gave him the loyalty of those who worked beside him. He learned from mistakes
and was cautious and generous. He also had an excellent negotiating
3skills, which led him to reach agreements in which everyone felt they earned.

Steve Jobs
Undoubtedly, one of the most visionary of our time characters, also one of the most
controversial in their leadership style. The extensive report of Entrepreneur magazine, "The
lessons of a visionary," analyzes point by point the lights and shadows of the man who
changed the way humanity relates.
He is usually portrayed as a tough but close boss. He even said my job is not to get along
with people, but get them to do more and better as a defense against the criticism of being
a cruel and tyrannical boss. Despite this, his collaborators adored him, because they
conveyed the purpose of what they were doing, the significance of his role. Therefore,
despite the harsh working conditions, turnover in his company was one of the lowest in the
sector
Martin Luther King
The lessons of this leader who transformed America are still in force. There are three main
highlighted in the article "Lessons from Martin Luther King" and have become a manual to
be followed by all those who have the aspiration to become great leaders. First, demonstrate
the total commitment to a cause is essential for success in it. The sacrifices that are both
personal and professional commitment to this cause are often not easy to take, which is one
of the reasons why professionals fail.
The second lesson relates to innovate, break the trust established as a basis for change.
Often it involves taking measures that are unpopular, because resistance to change is a
common element in organizations. However, questioned why what we do and doing things
differently is necessary to evolve and grow.
Communication was the third of its virtues. I had a dream, but he could not have it happen
if I had not communicated to everyone around him. Turn the dream into action, convincing
others to sign up to it, it is the only way to make it happen.

Winston Churchill
This controversial character is valued as one of the best world leaders. British Prime
Minister Winston Churchill is known for his oratorical ability, with which he managed to
inspire and raise the morale of an entire nation during World War II .
Churchill has been described as a stubborn, obstinate and countless quirks and strange
customs person, but also as a positive and optimistic leader and with a great sense of
humor, especially in complicated situations.
His confidence, his tenacity and his communication skills were some of the characteristics
that made him become a great leader. Through his radio speeches, this political knew
motivate your people, give hope and strength necessary for a country to the brink retook
necessary to continue fighting forces.

Mahatma Gandhi
One of the qualities that characterize great leaders is their ability to move large masses of
people and make all these people strive for a goal, a common purpose, in this case, freedom
and independence of a nation like India.
Gandhi is one of the most popular and admired pacifist leaders of all time. Through the
"disobedience and peaceful resistance" or as he preferred "satyagraha", defined as the force
of truth, began to lead a battle against the British government, to free his people from
oppression.
The charisma and know-how of this transformational leader, preaching by example, were
two of the most outstanding qualities of this historical figure, which rose against unjust
laws and tried to change the established system.
His perseverance and ability to delude the people, to make them see and feel the same as
him, made it possible to unite 350 million people to fight for a common goal, and that this
purpose was achieved.

Autor

Nelson Mandela

Martin Luther King

Steve Jobs

Winston Churchill

Caractersticas de su liderazgo
La paciencia.
Visin a largo plazo.
Esperar a las oportunidades.
Capacidad de perdonar.
Lealtad.
Demostrar el compromiso total hacia una causa.
Innovar, romper las creencias establecidas como base para

lograr un cambio.
La comunicacin.
Trabajo no es llevarse bien con las personas, sino

conseguir que lo hagan cada vez mejor.

Como defensa ante las crticas de ser un jefe cruel y

tirnico.
Les transmita el propsito sobre lo que estaban haciendo.
Capacidad de oratoria.
Inspirar y levantar la moral del pueblo.
La confianza en s mismo, su tenacidad y sus habilidades

para la comunicacin.

Mahatma Gandhi

Capacidad para mover a grandes masas de personas

Hacer que todas esas personas luchen por un objetivo, un
fin comn, en este caso, la libertad e independencia de una

nacin como la India.

El carisma.
La perseverancia.

Bibliografa:
http://retos-directivos.eae.es/ejemplos-de-liderazgo-tres-personajes-unicos-y-sus-leccionespara-el-mundo/
http://coachingyliderazgo.es/articulos-de-liderazgo/tipo-de-liderazgo-de-lideres-famosos/
https://www.euroresidentes.com/empresa/liderazgo/grandes-lideres-democraticos-en-lahistoria

Autor/ estilo

Coercitivo

Daniel
Goleman.

Exige cumplir
tareas de forma
inmediata.

Motiva a
travs de su
visin.

Demanda su
misin
inmediata.

Moviliza a
las personas
detrs de una
visin.
Moviliza a la
gente hacia
una nueva
direccin.

Carolina
Campalans.

Rodrigo
Vzquez
Luis.

Demanda de
sus
colaboradores
al acatamiento
inmediato de
las ordenes.
TIPOS DE LIDERAZGO

Acreditado

Afiliativo

Democrtico

MarcoCoac
ritmo
capac
Constituye
Crea acuerdos
Espera
B
lazos
mediante la
excelencia en
des
emocionales.
participacin.
la autonoma
prof
del
de su
desempeo.
Crear armona y Forja consenso Fija elevados
Des
vnculos
mediante
estndares de perso
emocionales.
participacin. rendimiento.
el f
Basan su
comportamient
o en las
personas.

Fomentan la
comunicacin
dentro de la
organizacin.

Bibliografa
https://www.cesarpiqueras.com/6-estilos-de-liderazgo.-goleman/

Conseguir
estndares de
rendimiento
muy altos.

Desa
la g
cara a
con e

http://www.academia.edu/11203243/T
%C3%A9cnicas_y_lenguajes_documentales_por_el_brasile
%C3%B1o_Eduardo_Coutinho_Versi%C3%B3n_en_castellano_
http://www.academia.edu/9298523/T%C3%89CNICAS_DE_MANDO_Y_DIRECCI
%C3%93N_DE_EQUIPOS_EDITORIAL