Programa de experiencias educativas

DERECHOS FUNDAMENTALES
Programa de estudio

1. rea acadmica
rea Acadmica de Humanidades

2. Programa educativo
Licenciatura en Derecho

3. Dependencia/Entidad acadmica
Facultad de Derecho

4. Cdigo

5. Nombre de la Experiencia educativa

Derecho Humanos

6. rea de formacin
Principal
Secundaria x

7. Valores de la experiencia educativa

Crditos
8

Teora
3

Prctica
4

8. Modalidad
Escolarizado

Total horas
5

Equivalencia (s)
Ninguna

9. Oportunidades de evaluacin
Todas

10. Requisitos
Pre-requisitos
Ninguno

Co-requisitos
Ninguno

11. Caractersticas del proceso de enseanza aprendizaje

Individual / Grupal
X

Mximo

Mnimo
30

15

12. Agrupacin natural de la Experiencia 13.Proyecto integrador

educativa
(reas
de
conocimiento,
academia, ejes, mdulos, departamentos)
Ejes.
Mapa conceptual de los saberes del curso.

14. Fecha
Elaboracin
20 julio 2009

Modificacin
15 de septiembre de 2009

Aprobacin
15 de septiembre de 2009

15. Nombre de los acadmicos que participaron en la elaboracin y/o modificacin

Dra. Judith Aguirre Moreno, Mtro. Jos Lorenzo lvarez Montero, Mtro. Gustavo
Gonzlez Galindo, Dra. Marisol Luna, Mtra. Rossana Escobar Martnez, Mtro.
Luciano Lpez Rodrguez, Mtra. Mara Lilia Viveros Ramrez, Mtro. Julio Belfo
Enrquez Uscanga, Mtro. Vctor Manuel Montero Utrera, Mtro. Rafael Ignacio Mora
Ortega, Mtro. Pedro Contreras Hernndez , Mtro. Fernando Guzmn Calvo, Mtra.
Mara de Lourdes Rodrguez Prez y Mtro. Ricardo Lpez Henaine.
16. Perfil del docente

Licenciatura en Derecho. Preferentemente con estudios de posgrado y obra

publicada en el rea de Derechos Humanos y/o Derecho Constitucional.
17. Espacio
Aula

18.-Relacin disciplinaria

19. Descripcin
Comprender el concepto de Derechos Fundamentales. Formar destrezas en la utilizacin de los
mecanismos de la justicia constitucional para la proteccin jurdica de los Derechos Fundamentales.
Al concluir el curso el alumno contar con los conocimientos, habilidades y aptitudes que le
permitan establecer el contenido y alcance de los derechos previstos en los documentos
internacionales.
Explicar el origen, el fundamento, el contenido, el mbito de aplicacin, la regulacin jurdica y
las sanciones por violacin de los derechos humanos en la esfera internacional, as como las
particularidades del mismo.
En el sistema interamericano. Analizar las obligaciones y responsabilidades de los Estado en
materia de derechos humanos estudiando la conformacin y competencia de los organismos
internacionales.

20. Justificacin
Contribuir a generar en los estudiantes una conciencia ms integral de la nocin de derechos
fundamentales, ms all de la capacitacin profesional que su rea de trabajo exija.
Promover la conciencia de los derechos humanos como un aspecto de responsabilidad profesional,
tica y social en todos los campos de la investigacin, el estudio, la enseanza y el trabajo.

21. Unidad de competencia

El alumno ser capaz de describir, comprender, analizar, sistematizar y evaluar la evolucin del
fenmeno de los derechos humanos, su ubicacin como uno de los objetos del orden jurdicopoltico mundial y las manifestaciones concretas que de l se dan, y adquirir las herramientas
terico- conceptuales necesarias del profesional del Derecho, conjuntamente con las actitudes de
compromiso, honestidad, respeto, apertura y tolerancia ante su formacin acadmica, compaeros,
maestros y tambin tendr esa actitud hacia los distintos temas tratados.

22. Articulacin de los ejes

Los estudiantes desarrollarn las habilidades necesarias para
Terico: Comprensin de los derecho fundamentales
Heurstico: Capacidad para distinguir las caractersticas e implicaciones de los
derechos fundamentales y su clasificacin.
Axiolgico: Actitud de respeto a la legalidad para el bienestar de las personas.
Los alumnos tendrn las habilidades necesarias para vincular los ejes como elementos de su
aprendizaje integral. En consecuencia, los ejes en la dimensin terica, heurstica y axiolgica
constituyen en si mismos un sistema que se articula en rededor del objeto de estudio.

23. Saberes
Tericos
1. Definicin de derechos
fundamentales:
1.1. Dificultades para su
y fundamentacin
1.2. Derechos
fundamentales:
Perspectiva histrica
1.2.1. La
aportacin
liberal.
1.3. Deberes
fundamentales
1.4. Los derechos civiles
y
polticos
o
derechos de libertad.
1.5. Los
derechos
econmicos, sociales
y
culturales
o
derechos de igualdad.
1.6. Los derechos de
solidaridad, derechos
colectivos, derechos
de inters difuso.
1.7. El problema de la
clasificacin de los
derechos: de la teora
de las generaciones a
una teora unitaria

Heursticos

Axiolgicos

Anlisis
Clasificacin
Comparacin
Descripcin
Distincin
Enunciacin
Identificacin
Interpretacin
Jerarquizacin
Organizacin
Reflexin
Sntesis

Apertura
Autonoma
Compromiso
Cooperacin
Curiosidad
Dilogo
Flexibilidad
Honestidad
Inters
Orden
Respeto
Responsabilidad

Sistematizacin

Tolerancia

Tericos
2. Sistemas de proteccin y
defensa de los derechos.
2.1.
La
constitucionalizacin
de
los
derechos fundamentales: sujetos
tradicionales y nuevos sujetos.
2.2. La proteccin de los
derechos fundamentales en el
plano nacional.
2.2.1.
Mecanismos
polticos
2.2.2.
Mecanismos
jurisdiccionales.
2.3. La
internacionalizacin de los
derechos fundamentales tras la II
Guerra Mundial.
3. Sistemas regionales de
proteccin de los derechos: el
sistema de la Unin Europea.
3.1. Sistemas regionales
de proteccin de los derechos: el
sistema europeo.
3.2. Sistemas regionales
de proteccin de los derechos: el
sistema interamericano.
3.3. Sistema Internacional
de proteccin de los derechos: el
sistema de Naciones Unidas.
4. Teora y dogmtica de los
derechos en el contexto
de la globalizacin.
4.1. Inmigracin y
ciudadana.
4.2. Guerra y derechos.
4.3.Mujer y derechos.

Heursticos

Apertura
Autonoma
Compromiso
Cooperacin
Curiosidad
Dilogo
Flexibilidad
Honestidad
Inters
Orden
Respeto
Responsabilidad

Sistematizacin

Tolerancia

24. Estrategias metodolgicas

De aprendizaje

Axiolgicos

Anlisis
Clasificacin
Comparacin
Descripcin
Distincin
Enunciacin
Identificacin
Interpretacin
Jerarquizacin
Organizacin
Reflexin
Sntesis

Estudio de temas a travs de dinmicas de

anlisis crtico con sentido tico jurdico.
Investigacin de saberes tericos del
programa utilizando tcnicas de trabajo de
anlisis jurdico con perspectiva heurstica.

De enseanza

Exposicin en plenarias con utilizacin de

dinmicas de trabajo individual y grupal
participativo.
Anlisis integral de los saberes tericos,
heursticos y axiolgicos del programa de
estudios.

25. Apoyos educativos

Materiales didcticos

Recursos didcticos

Acetatos
Can
Computadora
CD
Espacio didctico adecuado
Hojas de papel
Pintarrn, borrador, plumones
Proyector de acetatos
Televisin
Reproductor de video.

Diapositivas referentes
diferentes temticas.
Fotocopias de lecturas
Ilustraciones
Papelera
Programa de la materia
Videos
Mapas

las

26. Evaluacin del desempeo

Evidencia (s) de
desempeo
Ejercicios de
fijacin.

Tareas

Participacin

Exmenes
parciales

Criterios de
desempeo
Ajuste a reglas
para la
elaboracin de
los mismos.
Alcance del de
objetivo
Pertinencia
Pertinencia
Puntualidad y
limpieza en la
entrega
Pertinencia
Calidad
Comprensin de
las temticas
sujetas a
revisin.

mbito(s) de
aplicacin
Aula

20%

Extra-clase

20%

Aula

10%

Aula

50%

Porcentaje

27. Acreditacin
La acreditacin de la materia se obtendr con la obtencin mnima del 60 porcentual del 100
integrado a partir de cada uno de los rubros sealados en el apartado de evaluacin del desempeo.

28. Fuentes de informacin

Bsicas

Bidart Campos, Germn Jos. Teora General de los Derechos Humanos, Buenos Aires:
Astrea, 2001.

Antnio A. Canado Trindade El Derecho Internacional de los Derechos Humanos en el

siglo XXI. Universidad de Brasilia, Jurdica de las Americas, 2009

Carbonell, Miguel. Los derechos fundamentales, IIJ-UNAM, Mxico, 2004

Dez-Picazo Gimmez, L. M. Sistema de derechos fundamentales. 2 ed., Madrid: Civitas,

2005.

Fix-Zamudio, Hctor. La Corte Interamericana de Derechos Humanos. En:

Administracin de justicia en Iberoamrica y sistemas judiciales comparados. IIJ-UNAM,
2006.

Landa, Csar. TEORAS DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES en Revista

Cuestiones Constitucionales. Revista Mexicana de Derecho Constitucional, Nmero
6 Enero-Junio, IIJ-UNAM; 2002

Ferrajoli, Luigi, Luca Baccelli, Antonio de Cabo de la Vega, Gerardo Pisarello. Los
Fundamentos de los Derechos Fundamentales, Madrid: Trotta, 2001

Prez Luo, Antonio Enrique. Derechos humanos, Estado de Derecho y Constitucin.

Madrid: Tecnos, 2005.

Complementarias

Barragn Barragn, Jos. Teora de la Constitucin, Porra, Mxico, 2008.

Bobbio, Norberto. Estado, Gobierno y Sociedad. FCE, Mxico, 2001

Campillo, Antonio. El Concepto de Sociedad. Global.Herder, Madrid, 2008

Reflexiones comparativas sobre los sistemas interamericano y europeo de proteccin de los

derechos

humanos

Libro: Derecho internacional de los derechos humanos. Culturas y Sistemas Jurdicos

Comparados, t. I. 2008.

Perspectivas

futuro

de

la

Corte

Interamericana

de

Derechos

Humanos

Libro: La Corte Interamericana de Derechos Humanos a veinticinco aos de su

funcionamiento. 2007.