PRUEBA N 2 MATEMTICA 4 BASICO.

Nombre: _________________________Fecha: 14/04/2016. Puntaje: ___ / ___ Nota:

Objetivos de Aprendizaje 1, 2,3: Contar, escribir y representar nmeros. Comprender caractersticas de nuestro sistema
de numeracin (posicional/agregativo). Comparar y ordenar nmeros. Completar patrones numricos. Redondear
nmeros. Estimar y calcular sumas y diferencias. Resolver problemas asociados . Lee comprensivamente cada

pregunta, responde donde se indica, completa o marca la alternativa correcta en cada caso.
I. Jazmn acompa a su mam a pagar la cuenta de la luz. Ella entreg a la cajera estos billetes y
monedas. Cunto pag la mam de Jazmn? Completa donde se requiere

El total es $ _________
Y se escribe (con palabras):

______________________________________________________________________________
2. El nmero representado pictricamente (con bloques multibase) es: _______________

Y se escribe (con palabras) :

____________________________________________________________________________
3. Escribe los siguientes nmeros en forma de sumandos:
a) 2. 654 =
b) 12. 345 =
c) 57.630 =
4. Compone para hallar el nmero y escribirlo de forma estndar.
a) 5.000 + 300 + 60 + 8 =
b) 20 + 400 + 3.000 + 10.000 =
c) 500 + 80 + 2000 + 4 =
5. Constanza escribe el nmero 53.892 en el pizarrn. Cul es el valor del dgito 3? Completa.

Su valor es : ____________ ya que est ubicado en la posicin de las ____________________.

6. La tabla de valor de posicin muestra la cantidad de personas que asistieron a un concierto. De
qu otra manera se puede escribir este nmero?
A. 300 +200 +
B. 30.000 + 2

CM

C. 30.000 +2

DM

UM

400 + 70
000 + 40 + 7
000 + 400 + 7

D. 2 000 + 400 + 70

5 950

_______

6 050

6 100

_______

7. Jos rompi su alcanca para

comprar un regalo a su abuelito, cont
25. 630 pesos. Cmo se escribe esa
cantidad en palabras?

A. Veinticinco mil setecientos treinta

B. Veinticinco mil seisientos treinta
C. Veinticinco mil seisciento treinta
D. Veinticinco mil seiscientos treinta
8. Cules son los nmeros que faltan en esta secuencia? Completa la tabla.

Cul es el patrn numrico de esta secuencia?

a) 50 (restar 50)
c) +100 (sumar 100)

b) + 50 ( sumar 50)
d) +150 (sumar 150)

9. Completa, uno antes y uno despus.

______ 199 _____

________ 2 045 _______

_______12.000 ______

10. Redondea los siguientes nmeros a la decena

238 _________

582 ________

234 ________

3589 ___________

11. Redondea los nmeros a la Unidad de Mil (UM)

2350 ________

5890 ________

12 780 ________

54300 ___________

12. Estima las siguientes sumas y restas (utiliza el redondeo)

A la centena
A la Unidad de Mil
597 + 212
1.543 462
2.890 + 4.120

7.054 1.990

13. Calcula (exactamente) las siguientes sumas y restas.

679
+ 986

45. 896
+ 23. 345

653
- 325

4. 560
- 1. 243

14. Halla el sumando, minuendo o sustraendo desconocido en cada caso. (Haz los clculos al lado
derecho de cada ejercicio o en una hoja adicional)

345
+ ____
750

+ 2. 456
5. 392

956
- _______
729

- 3.456
9.865

15. Problema.
Una familia de 4 integrantes sali a comer a un restaurant. ste ofreci los siguientes mens.

a) Si cada uno de ellos pidi un men diferente. Cunto dinero gast la familia en su comida? Haz
los clculos y responde.
Clculos:
Respuesta: ________________________________________________________
b) Si el pap pag la cuenta con un billete de veinte mil pesos Cunto dinero recibi de vuelto?
Clculos:
Respuesta: _______________________________________________________
Muy bien, haz terminado tu prueba!