EL JUEGO Y SU VALOR EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIOS Y LAS

NIAS

CLAUDIA GABRIELA REYES

UNIVERSIDAD DR. JOS MATAS DELGADO

FACULTAD DE CIENCIAS Y ARTES FRANCISCO GAVIDIA
ESCUELA DE PSICOLOGA

PSICOLOGA DEL DESARROLLO I

ABRIL 2016

Resumen
Al jugar un nio desarrolla todas las funciones fsicas, psquicas, afectivas y sociales
necesarias para un crecimiento sano y equilibrado.
Jugar es la principal actividad de la infancia, donde los nios descubre, experimentan,
siente, etc.; es un impulso primario que se da desde el nacimiento para descubrir, explorar y
conocer el ambiente que nos rodea.
Jugar es una de las fuentes ms importantes en el proceso de aprendizaje, en la infancia, el
juego tiene un gran valor educativo, ya que despierta la curiosidad considerada el motor del
aprendizaje, tambin proporciona alegria y satisfaccin, as como tambin, los nios pueden
exteriorizar sus miedos, preocupaciones ms ntimas, lo que les permite elaborar y conocer a
fondo sus sentimientos.
Una de las principales caractersticas del juego es que actua como estmulante de la
superacin personal, a partir de la experimentacin ya sea del xito (haber ganad el juego) o el
fracaso (haber perdido el juego), esto es la base para que el nio desarrolle confianza en s
mismo y en sus habilidades; con el juego aprendemos a ponernos en el lugar del otro, tambin
creamos defensas y aceptamos normas y pautas de convivencia social.
Para poder jugar se necesitan diferentes factores:
- Tiempo
- Espacios de recreacin
- Compaeros de juegos (ya sean padres o familia, pero tambin es necesaria la presencia de
iguales)
En el contexto de los juegos compartidos el nio aprende como son los dems y se va
formando una imagen personal; es muy importante que el nio no juegue habitualmente solo,
ya que esto puede contribuir con los sentimientos de omnipotencia, claro esta que el jugar solo
tiene su valor, pero es ms necesario que el nio aprenda a compartir y a ser sociable.
Los padres deben poner mucho inters en el juego de los nios, ya que as se va formando la
confianza, los lazos paternos, para crear un ambiente donde el nio se sienta seguro, en paz y
capaz de expresar sus ideas y sentimientos.

1.- Mencione algunos beneficios del juego

Favorece la integracin de la personalidad infantil.

Satisface la necesidad de movimiento.
Favorece el estado de buena salud fsica y mental.
Favorece la adquisicin de nuevos aprendizaje (aprende jugando) y la integracin de destrezas

fsicas, como la velocidad, ritmo, la fuerza, el equilibrio, etc.

Detecta carencias y permite alertar posibles estados de deficiencia.
Permite convertirse en un medio para resolver problemas.
2.- Qu es un juguete para los nios?
R/ es todo aquello que emplea para jugar: su cuerpo, los smbolos, los objetos, las
fantasas, etc.
3.- Relacione las primeras tres etapas que desarrollo J. Piaget con respecto al
desarrollo evolutivo del nio
Etapa
A) Etapa preoperacional

Visin del nio sobre el juego

C El juego es un placer
fundamentalmente sensorial y motor, porque
el nio mira, toca, chupa, huele, golpea,
manipula y se lleva a la boca todo lo que

B) Etapa de las operaciones concretas

aparece en su campo de accin.

A Este perodo, coincide con el nacimiento
de la inteligencia lgica,
el juego se convierte finalmente en un juego

C) Etapa sensoriomotriz

con reglas.
B La actividad ldica consiste en simular
situaciones, objetos y personajes que no estn
presentes en el momento del juego.

4.- Mencione el rol que deben asumir los padres cuando sus hijos se encuentran
jugando.
La virtud de la paciencia , es un factor bsico de los padres.

Deben procurar que sus hijos mejoren sus destrezas mentales.

Cimentarles las bases para que sus hijos sean alegres disfruten y aprendan durante los juegos,
lo que equivaldr a que sean felices.

Los nios ha de aprender el respeto a las reglas a travs del juego.

5.- qu representa el juego para los nios/as?
R/ Representa una carrera hacia el aprendizaje, de s mismo, del espacio en el que vive, a
las dems personas con quien vive y luego a otras personas, para poder interactuar y aprender
cosas nuevas.
6.- En que factores se encuentra el desarrollo del ser humano como individuo?
R/ En la niez se encuentra en el juego, nn la adolescencia esta en el estudio y los amigos y
por ltimo, en la adultez se encuentra en el trabajo el trabajo.