UNIDAD EDUCATIVA

JULIO ENRIQUE FERNNDEZ

IZAMBA AMBATO TUNGURAHUA

INSTRUMENTO DE EVALUACIN QUINTO PARCIAL

CIENCIAS NATURALES
Docente: ..
Estudiante: .
Grado: Paralelo: . Fecha:
Instrucciones:
Lee con atencin la pregunta antes de proceder a contestar
Cada tem tiene el valor determinado.
No se aceptara manchones no borrones
DESARROLLO
DESTREZA: Describir el ciclo del agua desde la observacin directa, interpretacin de grficos, experimentacin e identificacin de la relacin de la
temperatura con los cambios de estado del agua.
Indicador: Reconoce los estados fsicos del agua, as como las caractersticas de ellos.

1. Encierre en un crculo el literal de la respuesta correcta: (valor 1 p.)

Los estados fsicos del agua son:
A. Precipitacin evotranspiracin condensacin evaporacin.
B. Fusin solidificacin precipitacin evotranspiracin condensacin - evaporacin.
C. Aire agua alta temperatura baja temperatura
D. Ninguna de las anteriores
2. Relacione con lneas lo correcto: (valor 1 p.)
Una el estado fsico del agua con su cambio:
A.

Fusin

El agua se hace hielo

B. Evaporacin

El agua es hielo se convierte en lquido

C. Condensacin

Cuando el vapor de agua se enfra, se convierte en liquido

D. Solidificacin

El agua pasa a estado gaseoso, se convierte en vapor de agua

DESTREZA: Describir el ciclo del agua y la potabilizacin de la misma desde la observacin directa, interpretacin de grficos, experimentacin e
identificacin de la relacin de la temperatura con los cambios de estado del agua.
Indicador: Describe las etapas de potabilizacin del agua.

3. Escriba V si es verdadero o F si es falso: (valor 1 p.)

A. El agua es un elemento vital para los seres vivos
B. Para que el agua se encuentre apta para el consumo humano es necesaria someterle a un proceso de
Purificacin
C. El gua se encuentra en el desierto
D. La extraccin del agua es un proceso que se realiza por medio de cubetas

4. Complete.
(valor 1 p.)
a. Para que el agua se encuentre apta para el consumo,., es necesario someterla a un,
de,
b. El agua que consumimos es agua ,y debe adquirir ciertas .., de ,
.que se logran mediante la
proceso
potabilizacin
5. En dulce
el siguiente
mapa conceptual:
(valor 2p.)purificacin humano condiciones pureza
Realice el proceso consecutivo de potabilizacin
del agua y escriba una caracterstica de cada uno.

Proceso de potabilizacion del

agua

DESTREZA: Interpretar cuanta cantidad del carbono y el oxgeno existe en nuestra atmosfera, as como su clico mediante la observacin de grficos,
identificacin de sus elementos y la descripcin de los procesos.
Indicador: Describe la cantidad de carbono y oxgeno que existe en la atmosfera.

6. Subraye la respuesta correcta:

(valor 1 p.)
a) El porcentaje de oxgeno en la atmosfera es:
A. 21%
B. 22%
C. 23%
D. 34%
b) El porcentaje de carbono en la atmosfera es:
A. 21%
B. 22%
C. 23%
D. 34%
7. Mediante el siguiente grafico representa el ciclo del oxgeno y de dixido carbono en la naturaleza. (valor 1 p.)

O2
CO2
O2
O2
DESTREZAS: Describir la diversidad de la flora y la fauna presentes en las regiones ecuatorianas, desde la reflexin crtica del uso racional sustentable y la
identificacin de los tipos de explotacin racional de la flora de los bosques, as como las caractersticas de los mamferos de este bioma.
Indicador: Describe la diversidad de la flora de los bosques de la Costa, Sierra y Oriente.

8. Escriba el tipo de bosque que ms sobresale en cada regin del Ecuador.

(valor 1 p.)
Regin Costa
Regin Sierra
Regin Oriente

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Bosque hmedo tropical Bosque de manglar

Bosque
9. Relacione
con
lo
correcto.
(valor
1
p.)
manto
Los las caractersticas programas tradicionales para la preservacin y uso racional de flora son:

Silvopastoralismo
Deforestacin
Agrosilvopastoralismo

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Lic. Aida Snchez
TUTORA 7 A

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Lic. Gladys Sulca
TUTORA 7 C

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Msc. Patricio Chamba
VICERRECTOR
GRADO

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Prof. Andrea Guano
TUTORA 7 B

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Lic. Ada Snchez
COORDINADORA DE