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UNIDAD EDUCATIVA SAN

FRANCISCO DE ASIS

AO LECTIVO
2016-2017

No DE
BLOQ
UE

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS
TIEMPO
DOCENTE:

REA/ASIGNATUR AO/CURSO/NI
A
VEL

Cultura Fsica
Prof. .Nancy
Baque Quim

Educacin
Fsica

Primeros de
bachillerato/5
C-D-E.

SEMAN
AS

PERIOD
OS

14

DURACIN

INICIO

FINAL

4/5/201 19/6/201
5
5

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE


EJE CURRICULAR
INTEGRADOR

EJES DE
APRENDIZAJE/MACRODESTREZ
A

EJES TRANSVERSALES
/INSTITUCIONAL
El cuidado de la salud y
los hbitos de recreacin
en los estudiantes

Desarrollar capacidades
fsicas y destrezas
Habilidades motoras especificas;
motoras, cognitivas y
con utilidad en el proceso de
socio afectivas para
enseanza-aprendizaje
mejorar la calidad de vida

TTULO DEL
BLOQUE/MDULO:

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

MOVIMIENTOS
NATURALES

Formacin espiritual
basado en el evangelio
con enfoque ecologista
,motivado por la
pedagoga del amor y
metodologa
constructivista

Mejorar el desarrollo de la capacidad orgnica funcional a


travs del incremento del volumen y cargas de trabajo en
fuerza, velocidad, resistencia y agilidad.

EVALUACIN
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO

INDICADOR
ESTRATEGIAS
RECURS
ES
TCNICAS E
METODOLGICA
OS
ESENCIALE
INSTRUMENTO
S
S DE
S DE
EVALUACI EVALUACIN
N

Experiencia
Escribir un pequeo Concreta
ensayo
sobre
la Charlas explicativas
Conocimiento previo Espacio
historia del atletismo.
Lluvia de ideas
fsico
Participar
en
las
Conos
carreras de velocidad, Observacin/Refle
xin
aplicando
Testigo
Similitudes
y
procedimientos
Silbato
tcnicos, tcticos y diferencias de las
reglamentos
en carreras de
cronmetr
velocidad ,pruebas
diferentes
o
de salto y
competencias.
lanzamientos .
Bandern
Demostrar
el
paso Construccin Del
tcnico del paso del Conocimiento
testigo y la utilizacin Conceptos
de la zona de cambios ,desarrollo del gesto
en las carreras de tcnico , tcnicas,
revelos
reglamento
Aplicacin
Realizar el salto en
longitud aplicando los Competencias
individuales y
diferentes
grupales
procedimientos
tcnicos, tcticos y
reglamentarios.

Demuestra
procedimiento
s tcnicos y
tcticos en la
ejecucin de
las pruebas
de pista en
competencias
internas.

Explicacin
Demostracin
Observacin
Ejecucin
Repeticin
Correccin de

Participa en
juegos
socializados
cooperando
con las
compaeras.

errores
Aplicacin

Explica y
demuestra
procedimiento
s tcnicos y
tcticos para
ejecutar las
pruebas de
carreras
,saltos y
lanzamientos

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN
APLICADA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA:

5. OBSERVACIONES:

Actualizacin y fortalecimiento
curricular de la educacin
general bsica y bachillerato en
educacin fsica

Programa de estudio y gua


didctica en el rea de Cultura
Fisca

Planificacin curricular del rea


de Cultura Fsica para el sistema
escolarizado del pas
www.deportes.com
www.mineduc.ec

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE: Prof. Nancy


Baque Q.

NOMBRE: Prof. Nancy


Baque Q.

NOMBRE: Esp. Sup. Richard


Chilla.

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA SAN


FRANCISCO DE ASIS
Hermanas Franciscanas
Misioneras de la Inmaculada

AO LECTIVO
2015-2016

No DE
BLOQU
E

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:

REA/ASIGNATURA

Cultura Fsica

Prof. .Nancy
Baque Quim

Educacin Fsica

TIEMPO
AO/CURSO/
SEMA PERIOD
NIVEL
NAS
OS

Primeros
de
bachillerato
/5
C-D-E.

14

DURACIN
INICIO

FINAL

22/6/201 07/8/201
5
5

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE


EJE CURRICULAR
INTEGRADOR

EJES DE
APRENDIZAJE/MACRODESTREZA

Desarrollar capacidades
fsicas y destrezas
Habilidades motoras especificas;
motoras, cognitivas y socio con utilidad en el proceso de
afectivas para mejorar la enseanza-aprendizaje
calidad de vida

TTULO DEL
BLOQUE/MDULO:

EJES TRANSVERSALES
/INSTITUCIONAL
El cuidado de la salud y
los hbitos de recreacin
en los estudiantes
Formacin espiritual
basado en el evangelio con
enfoque ecologista
,motivado por la
pedagoga del amor y
metodologa
constructivista

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

Aplicar conocimientos tcnicos y tcticos, reglas de


organizacin en situaciones cotidianas del mbito

BASQUET

curricular y extracurricular.

DESTREZA CON CRITERIO


DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

RECURSO
S

EXPERIENCIA

CONCRETA
Charlas explicativas
Espacio
Demostrar y aplicar los
Conocimiento previo
fsico
fundamentos tcnicos y
Lluvia de ideas
Conos
las reglas bsicas de los
OBSERVACIN/REF Balones
deportes sugeridos:
LEXIN
Silbato
baloncesto.
Diferentes tipos de cronmetr
Realizar prcticas de
juegos
o
juegos en pequeos
Juegos

grupos aplicando los


reglamentados
fundamentos
Gesto tcnico
deportivos en
,Dribling
,pase
competencias.
,lanzamiento
CONSTRUCCIN
Respetar, aceptar y
DEL
cooperar con sus
compaeros (as)
CONOCIMIENTO
independientemente de Conceptos ,tcnicas,
sus caractersticas
reglamento
personales.
APLICACIN

Competencias
grupales

EVALUACIN
TCNICAS E
INDICADORES
INSTRUMENT
ESENCIALES DE
OS DE
EVALUACIN
EVALUACIN

Aplica los
fundamentos
tcnicos y la
tctica en los
diferentes
juegos grandes
( bsquet).

Explicacin
Demostracin
Observacin
Ejecucin
Repeticin
Correccin de

Realiza
prcticas de
juegos en
pequeos
grupos,
aplicando los
fundamentos
deportivos en
competencias.

errores
Aplicacin

Respeta,
aceptar y
cooperar con
sus
compaeros
(as)
independiente
mente de sus
caractersticas
personales.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA:

5. OBSERVACIONES:

Actualizacin y fortalecimiento
curricular de la educacin general
bsica y bachillerato en
educacin fsica

Programa de estudio y gua


didctica en el rea de Cultura
Fisca

Planificacin curricular del rea


de Cultura Fsica para el sistema
escolarizado del pas
www.deportes.com
www.mineduc.ec

ELABORADO
DOCENTE: Prof. Nancy
Baque Q.
Firma:

REVISADO
NOMBRE: Prof. Nancy Baque
Q.
Firma:

APROBADO
NOMBRE: Esp. Sup. Richard
Chilla.
Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA SAN


FRANCISCO DE ASIS
Hermanas Franciscanas
Misioneras de la Inmaculada

AO LECTIVO
2015-2016

No DE
BLOQU
E

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:

REA/ASIGNATURA

Cultura Fsica

Prof. .Nancy
Baque Quim

Educacin Fsica

AO/CURSO
/NIVEL

Primeros
de
bachillerat
o/5
C-D-E.

TIEMPO
SEMA PERIOD
NAS
OS

12

DURACIN
INICIO

FINAL

01/12/20 15/1/201
15
6

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE


EJE CURRICULAR
INTEGRADOR

EJES DE
APRENDIZAJE/MACRODESTREZA

Desarrollar capacidades
fsicas y destrezas
Habilidades motoras especificas;
motoras, cognitivas y socio con utilidad en el proceso de
afectivas para mejorar la enseanza-aprendizaje
calidad de vida

TTULO DEL
BLOQUE/MDULO:

Formacin espiritual
basado en el evangelio con
enfoque ecologista
,motivado por la
pedagoga del amor y
metodologa
constructivista

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

VOLEY

EJES TRANSVERSALES
/INSTITUCIONAL
El cuidado de la salud y
los hbitos de recreacin
en los estudiantes

Aplicar conocimientos tcnicos y tcticos, reglas de


organizacin en situaciones cotidianas del mbito
curricular y extracurricular.

EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

RECURSO
S

EXPERIENCIA

CONCRETA
Charlas explicativas
Espacio
Demostrar y aplicar los
Conocimiento previo
fsico
fundamentos tcnicos y
Lluvia de ideas
Conos
las reglas bsicas de los
OBSERVACIN/REF Balones
deportes sugeridos:
LEXIN
Silbato
voley.
Diferentes tipos de cronmetr
Realizar prcticas de
juegos
o
juegos en pequeos
Juegos

grupos aplicando los


reglamentados
fundamentos
Gesto tcnico ,saque
deportivos en
,pase ,recepcin
competencias.
CONSTRUCCIN
DEL
Respetar, aceptar y
CONOCIMIENTO
cooperar con sus
compaeros (as)
Conceptos ,tcnicas,
independientemente de
reglamento
sus caractersticas
APLICACIN
personales.
Competencias

grupales

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

Aplica los
fundamentos
tcnicos y la
tctica en los
diferentes
juegos grandes
( Voley).

TCNICAS E
INSTRUMENT
OS DE
EVALUACIN

Explicacin
Demostracin
Observacin
Ejecucin
Repeticin
Correccin de

Realiza
prcticas de
juegos en
pequeos
grupos,
aplicando los
fundamentos
deportivos en
competencias.

errores
Aplicacin

Respeta,
acepta y
coopera con
sus
compaeros
(as)
independiente
mente de sus
caractersticas
personales.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA:

Actualizacin y fortalecimiento
curricular de la educacin
general bsica y bachillerato en
educacin fsica

Programa de estudio y gua


didctica en el rea de Cultura
Fisca

Planificacin curricular del rea


de Cultura Fsica para el sistema
escolarizado del pas
www.deportes.com
www.mineduc.ec

5. OBSERVACIONES:

ELABORADO
DOCENTE: Prof. Nancy
Baque Q.
Firma:

REVISADO
NOMBRE: Prof. Nancy Baque
Q.
Firma:

APROBADO
NOMBRE: Esp. Sup. Richard
Chilla.
Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA SAN


FRANCISCO DE ASIS
Hermanas Franciscanas
Misioneras de la Inmaculada

AO LECTIVO
2015-2016

No DE
BLOQU
E

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:

Prof. .Nancy
Baque Quim

REA/ASIGNATURA

Cultura Fsica
Educacin Fsica

TIEMPO
AO/CURSO
SEMA PERIOD
/NIVEL
NAS
OS

Primeros
de
bachillerat
o/5
C-D-E.

12

DURACIN
INICIO

FINAL

19/10/20 30/11/20
15
15

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR
INTEGRADOR

EJES DE
APRENDIZAJE/MACRODESTREZ
A

EJES TRANSVERSALES
/INSTITUCIONAL
El cuidado de la salud y
los hbitos de recreacin
en los estudiantes

Desarrollar capacidades
fsicas y destrezas
Habilidades motoras especificas;
motoras, cognitivas y
con utilidad en el proceso de
socio afectivas para
enseanza-aprendizaje
mejorar la calidad de vida

Formacin espiritual
basado en el evangelio
con enfoque ecologista
,motivado por la
pedagoga del amor y
metodologa
constructivista

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO


TTULO DEL
BLOQUE/MDULO:

MOVIMIENTOS
NATURALES

Organizar y ejecutar actividades fsicas individuales y


grupales, manteniendo una actitud de tolerancia
solidaridad, comprensin hacia uno mismo y los dems

EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

RECURSO
S

EXPERIENCIA
CONCRETA

Participar
en
las
carreras de velocidad,
aplicando
procedimientos
tcnicos,
tcticos
y
reglamentos
en
diferentes
competencias.

Charlas explicativas

Espacio
Conocimiento previo fsico
Lluvia de ideas

Pesas

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

TCNICAS E
INSTRUMENT
OS DE
EVALUACIN

Demuestra
procedimientos
tcnicos y tcticos Explicacin
en la ejecucin de
Demostracin
las pruebas de
pista en
Observacin
competencias
internas.
Ejecucin

OBSERVACIN/REFLE Bastones
XIN
Colchonet
Participa en
Formaciones
as
juegos
Diferentes tipos de
CD
socializados
cooperando con
Realizar el salto en ejercicios aerbicos
Grabador
las compaeras.
longitud aplicando los
CONSTRUCCIN
DEL
as
diferentes
CONOCIMIENTO
procedimientos
Silbato
Explica y
tcnicos,
tcticos
y
demuestra
Conceptos
reglamentarios.
Cronomet
procedimientos
,estructura,
tcnicos y tcticos
ro
componentes
para ejecutar las
pruebas de
APLICACIN
carreras ,saltos y
lanzamientos
Ejercicios grupales

Repeticin
Correccin de
errores
Aplicacin

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA:

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

5. OBSERVACIONES:

Actualizacin y fortalecimiento
curricular de la educacin
general bsica y bachillerato en
educacin fsica

Programa de estudio y gua


didctica en el rea de Cultura
Fisca

Planificacin curricular del rea


de Cultura Fsica para el sistema
escolarizado del pas
www.deportes.com
www.mineduc.ec

ELABORADO
DOCENTE: Prof. Nancy
Baque Q.
Firma:

REVISADO
NOMBRE: Prof. Nancy Baque
Q.
Firma:

APROBADO
NOMBRE: Esp. Sup. Richard
Chilla.
Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO


DE ASIS
Hermanas Franciscanas
Misioneras de la Inmaculada

AO LECTIVO
2015-2016

No DE
BLOQU
E

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE:

Prof. .Nancy
Baque Quim

REA/ASIGNATURA

TIEMPO
AO/CURSO/
SEMA PERIOD
NIVEL
NAS
OS

Primeros de
bachillerato
/5
C-D-E.

Cultura Fsica
Educacin Fsica

14

DURACIN
INICIO

FINAL

11/8/201 25/9/201
5
5

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR
INTEGRADOR

EJES TRANSVERSALES
/INSTITUCIONAL
Formacin espiritual
Desarrollar capacidades
basado en el evangelio con
fsicas y destrezas motoras, Habilidades motoras especificas;
enfoque ecologista
cognitivas y socio afectivas con utilidad en el proceso de
,motivado por la pedagoga
para mejorar la calidad de enseanza-aprendizaje
del amor y metodologa
vida
constructivista
OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO
TTULO DEL
BLOQUE/MDULO:
MOVIMIENTO
FORMATIVO ARTISTICO
Y EXPRESIVO

EJES DE
APRENDIZAJE/MACRODESTREZA

Comunicarse socialmente a travs de movimientos y


expresiones corporales

EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

EXPERIENCIA

RECURSO
S

Espacio

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

Elabora ejercicios

TCNICAS E
INSTRUMENTO
S DE
EVALUACIN

Explicacin

Elaborar y aplicar una


rutina
de
ejercicios
aerbicos como prctica
de
las
actividades
fsicas para mejorar el
sistema
cardo
respiratorio.

Ejecutar roles, rodadas


y saltos mortales de
conformidad
a
las
tcnicas y progresiones
conocidas.

Estructurar series de
ejercicios a manos libres
que combinen saltos,
giros,
carreras,
equilibrios
y
coordinacin.

CONCRETA
Charlas explicativas
Conocimiento previo
Lluvia de ideas
OBSERVACIN/REFLEXI
N
Formaciones
Paso bsico
,combinados y
estructuras
coreogrficas
CONSTRUCCIN DEL
CONOCIMIENTO
Conceptos ,estructura,
componentes
APLICACIN
Ejercicios grupales

fsico

de orden en sus
diversas formas
Grabadora con y sin
implemento
s

Demostracin

Ejecuta roles,
rodadas y saltos
mortales de
Cronometr
conformidad a las
o
tcnicas y
progresiones
conocidas.

Repeticin

Silbato

Observacin
Ejecucin

Estructura series
de ejercicios a
manos libres que
combinen saltos,
giros, carreras,
equilibrios y
coordinacin.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA

5. OBSERVACIONES:

Actualizacin y fortalecimiento
curricular de la educacin general
bsica y bachillerato en
educacin fsica

Programa de estudio y gua


didctica en el rea de Cultura
Fisca

Planificacin curricular del rea


de Cultura Fsica para el sistema
escolarizado del pas
www.deportes.com
www.mineduc.ec

ELABORADO
DOCENTE: Prof. Nancy
Baque Q.
Firma:

REVISADO
NOMBRE: Prof. Nancy Baque
Q.
Firma:

APROBADO
NOMBRE: Esp. Sup. Richard
Chilla.
Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA SAN


FRANCISCO DE ASIS
Hermanas Franciscanas
Misioneras de la Inmaculada

AO LECTIVO
2015-2016

No DE
BLOQ
UE

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:

Prof. .Nancy
Baque Quim

REA/ASIGNATURA

Cultura Fsica
Educacin Fsica

TIEMPO
AO/CURSO
SEMA PERIO
/NIVEL
NAS
DOS

Primeros
de
bachillerat
o/5
C-D-E.

12

DURACIN
INICIO

18/1/20
16

FINAL

29/2/20
16

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE


EJE CURRICULAR
INTEGRADOR

EJES DE
APRENDIZAJE/MACRODESTREZ
A

EJES TRANSVERSALES
/INSTITUCIONAL
El cuidado de la salud y
los hbitos de recreacin
en los estudiantes

Desarrollar capacidades
fsicas y destrezas
Habilidades motoras especificas;
motoras, cognitivas y
con utilidad en el proceso de
socio afectivas para
enseanza-aprendizaje
mejorar la calidad de vida

TTULO DEL
BLOQUE/MDULO:

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

MOVIMIENTO
FORMATIVO ARTISTICO
Y EXPRESIVO

Formacin espiritual
basado en el evangelio
con enfoque ecologista
,motivado por la
pedagoga del amor y
metodologa
constructivista

Comunicarse socialmente a travs de movimientos y


expresiones corporales

EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO

Aplicar
y
explicar
principios de relajacin
y fuerza corporal.
Ejecutar y proponer
ejercicios de Expresin
corporal

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

RECURSO
S

Experiencia
Concreta
Charlas explicativas
Conocimiento previo
Lluvia de ideas
Observacin/Refle
xin
Ejercicios y
repeticiones de
fuerza abdominal,
espalda y miembros
inferiores y
superiores
Construccin Del
Conocimiento
Conceptos
,estructura,
componentes
Aplicacin
Ejercicios grupales

Espacio
fsico
Colchonet
as

Cronomet
ro

TCNICAS E
INSTRUMENT
OS DE
EVALUACIN

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

Aplica
explica
principios
relajacin
fuerza
corporal.
Ejecuta
propone
ejercicios
Expresin
corporal

y Explicacin
de Demostracin
y
Observacin
Ejecucin
y

Repeticin

de Registro

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA

5. OBSERVACIONES:

Actualizacin y fortalecimiento
curricular de la educacin
general bsica y bachillerato en
educacin fsica

Programa de estudio y gua


didctica en el rea de Cultura
Fisca

Planificacin curricular del rea


de Cultura Fsica para el
sistema escolarizado del pas
www.deportes.com
www.mineduc.ec

ELABORADO
DOCENTE: Prof. Nancy
Baque Q.
Firma:

REVISADO
NOMBRE: Prof. Nancy
Baque Q.
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APROBADO
NOMBRE: Esp. Sup. Richard
Chilla.
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