La influencia de la escuela de Frankfurt en la historia

Relativismo moral: Freud y la Escuela de Frankfurt

No existe ninguna prueba cientfica que demuestre la existencia del subconsciente, del
id, del complejo de Edipo, o de ningn otro concepto freudiano de importancia. Freud
dijo una vez que el psicoanlisis era como una religin: no se puede demostrar, pero se
debe aceptar como cuestin de fe. De hecho, una vez Carl Jung escribi a Freud una
carta sugirindole que estableciera pblicamente el psicoanlisis como una religin
formal; Freud rechaz la sugerencia. Sin embargo, es posible que fuera este aspecto
religioso lo que llev a la Escuela de Frankfurt a fijarse en Freud en los aos 30.
El hngaro Georg Lukacs fund la Escuela de Frankfurt con el objetivo de provocar
cambios sociales masivos. Lukacs era marxista, pero la tcnica que plante es vlida
para cualquier otra ideologa. Lukacs deca que haba que sumir a las personas en el
pesimismo, que haba que hacerlas creer que vivan en un mundo olvidado por Dios.
Al mismo tiempo, el nuevo movimiento social que se intentaba crear debera poseer las
caractersticas de una religin, aunque, por supuesto, sin la figura de un Ser Supremo.
De hecho, Lukacs lleg a estudiar en profundidad la secta de Baal Shem, una secta
cabalista juda, adems de varias herejas medievales cristianas, con el propsito de
encontrar lo que l llamaba ideas mesinicas que pudiesen ser incorporadas al
marxismo.
Las teoras de Freud encajaban perfectamente con lo que andaba buscando; era como
volver a las sectas gnsticas de la Edad Media. Supona el regreso de los demonios,
slo que ahora el mal surga de la mente de cada uno, y se necesitaban nuevos
sacerdotes para salvar a la humanidad. La divulgacin de las teoras de Freud por la
Escuela de Frankfurt es la razn fundamental por la que el psicoanlisis lleg a ser tan
influyente en Estados Unidos tras la II Guerra Mundial. La Escuela de Frankfurt ayud a
mucha gente a darse cuenta del mal estado de su salud mental; de como deban
romper con las imposiciones autoritarias que les volvan neurticos, de cmo deban
resistirse a la imposicin de valores universales y aferrarse a un sano hedonismo
individualista.
Ahora bien, la teora de Freud distaba mucho de ser perfecta. Freud deca que la
personalidad de cada individuo era el resultado de la interaccin de la biologaesto
es, de los impulsos instintivos humanos transmitidos por herencia de generacin en
generacincon las experiencias propias del proceso de crecimiento y maduracin en
el seno de una familia. Freud pensaba que todas las personas eran muy similares entre
s, porque los impulsos instintivos eran los mismos para todo el mundo y porque las
estructuras familiares diferan muy poco. La Escuela de Frankfurt corrigi a Freud al
afirmar que cada cultura presentaba unos rasgos psicolgicos distintivos, porque las
distintas estructuras familiares transmiten ideas de autoridad y moralidad de formas
muy distintas.
De esta manera, para conseguir liberar el eros y lograr una mente sana, lo ms
importante es descubrir aquello que distingue a una cultura de las dems. Y estas
diferencias no vienen dadas por la gentica sino por la cultura, transmitida a travs de
las familias. As, la Escuela de Frankfurt logr demostrar cientficamente que la
mentalidad de los negros no es la misma que la de los blancos, y no por diferencias
genticas sino porque las culturas de ambas razas son, en esencia, distintas.

Basndose en esta afirmacin, la Escuela de Frankfurt pas a defender que todos los
valores morales son relativos. Y es por esto que, hoy en da, la corriente de
pensamiento dominante entiende que los valores universales son propios del
autoritarismo, y que las estructuras familiares deben ser cambiadas, o incluso
destruidas, para dejar de imponer estos valores obsoletos a los jvenes.