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ITESCHAM/AC- ILC-2015-01

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Hoja: 1 de 3

INSTITUTO TECNOLGICO
SUPERIOR DE CHAMPOTN

DOCENTE: Mauro Gabriel Gonzlez Gngora

FECHA : 6-nobiembre-2015
ASIGNATURA: ELECTRNICA DIGITAL
UNIDAD: 3
ACTIVIDAD: Investigacin, ensayo, mapas y ejercicios de integrados con multiplexados.
COMPETENCIA: Habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas y
realizar las operaciones bsicas de la electrnica digital

NOMBRE DEL ALUMNO:

CRITERIOS

SI

NO

OBSERVACIONES

Presentacin: nombre de la institucin,

nombre de la asignatura, nombre de la
unidad, nombre del alumno, nombre del
docente, fecha.
ndice: deber llevar orden segn el
sistema de numeracin de su investigacin
en el tambin se ingresa el ensayo, los
mapas y las simulaciones.
Pie de pgina: nombre del alumno y
nombre de la unidad a la izquierda y
numeracin de la hoja en el lado derecho

Introduccin
Desarrollo: contener todos los temas de la
unidad 3

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SUPERIOR DE CHAMPOTN

Conclusin
Bibliografa
Ensayo: no se aceptaran documentos
en computadora cada integrante deber
generar su propio ensayo
Proyecto: realizar el reporte del
proyecto de la realizacin del
exoesqueleto y generarlo en sistema
APA.
Practicas:
Introduccin, descripcin y conclusin.
Nota: simulaciones y fsico para contar la
practica

Limpieza: todos los documentos contara

la limpieza

______________________
FIRMA DEL DOCENTE

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INSTRUCCIONES DE LLENADO:
1.

DOCENTE

2.
3.

ASIGNATURA
FECHA

4.

UNIDAD

5.
6.

ACTIVIDAD
COMPETENCIA

7.
8.
9.

NOMBRE DEL ALUMNO

CRITERIOS
SI

10.

NO

11.

OBSERVACIONES

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Debe contener el nombre del responsable de la asignatura en el periodo que se

aplique.
Se anotar el nombre de la asignatura donde se utilizar el instrumento.
Se registrara la fecha, con el formado: da , mes y ao( DD/MM/AA).
Se anotar en nmero romano, el nmero de la unidad, as como tambin el
nombre de la unidad, a la que corresponda la actividad a realizarse.
Se registrar el nombre de la actividad en la que se utilizara el instrumento .
Se enuncia de manera clara y descriptiva la competencia que el (la) alumno (a)
desarrollar en la actividad..
Se anotar de manera legible el nombre del alumno(a) a evaluar
Anotar los criterios o aspectos a evaluar en la actividad especificada.
Marcar con una X si el alumno(a) alcanza el indicador o aspecto con la actividad.
Marcar con una X si el alumno(a) no alcanza el indicador o aspecto a evaluar en la
actividad.
Se anotaran las que considere el (la) docente que no se encuentren manifiestas en
el formato.

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