Escalas:

Si se pretendiera plasmar un objeto de gran tamao, manteniendo en el

dibujo sus dimensiones reales, obligara emplear formatos de papel de gran
tamao, como por ejemplo; un puente, una iglesia.
Si ahora si lo que se pretende es representar un objeto muy pequeo,
manteniendo sus dimensiones reales, sera imposible el trazado del dibujo
porque la agudeza visual del delineante sera insuficiente para plasmar
todos sus detalles. Por ejemplo, las piezas de un reloj de pulsera.
Dicho esto, se sabe que en el dibujo tcnico los objetos no siempre se
pueden representar a tamao natural. Lo anterior obliga a transformar las
dimensiones reales de los objetos representados en otras, proporcionales a
ellas, que permitan salvar uno u otro de los obstculos expuestos
anteriormente, facilitando el trazado y permitiendo una cmoda lectura del
plano.
Lo anterior se logra gracias a la escala del dibujo que es la relacin que
existe entre un objeto dibujado y el objeto real. Cabe destacar que en un
mismo dibujo esta relacin se debe mantener constante para la
representacin de todos los elementos que componen el objeto. Se pueden
presentar dos casos:
1.) Que el proyectista no pueda realizar su dibujo a tamao natural, en
este caso tendr que hacer a escala unos dibujos mucho ms
pequeos. Es decir tendr que reducir de tamao las proporciones de
su dibujo, representando el objeto pero en un tamao mucho menor.
Esto se llama dibujo a escala de reduccin.
2.) Que se necesite representar un objeto tan pequeo que dibujarlo en
su escala real resulta casi imposible, entonces el proyectista hace
dibujos proporcionales al objeto real pero en una escala mayor. Esto
se denomina dibujo a escala de ampliacin.
La designacin de una escala debe comprender la palabra escala seguida
de la indicacin de la relacin correspondiente referida a la unidad, cabe
destacar que esta designacin debe escribirse en el cuadro de rotulacin del
formato utilizado, dentro de la casilla dispuesta para tal fin.
El instrumento que se utiliza para medir las escala en el dibujo se llama
escalmetro y en l podemos encontrar varias escalas que nos van a
permitir dibujar diferentes objetos en diferentes tamaos pero con medidas
exactas.
Existen muchos tipos de escalas numricas, pero las ms usadas son:
1: 20 - 1: 25 - 1: 50 - 1: 75 - 1: 100 - 1: 125
Cada escala bsica tiene variaciones que se generan agregndole o
quitndole un cero a la derecha a la escala bsica, ejemplo:

la
la
la
la
la
la

escala
escala
escala
escala
escala
escala

base
base
base
base
base
base

:
:
:
:
:
:

1/100 las variaciones

1/50 las variaciones :
1/75 las variaciones :
1/125 las variaciones
1/20 las variaciones :
1/25 las variaciones :

: 1/1 - 1/10 - 1/1000 - 1/10000

1/5 - 1/500 - 1/5000 - 1/50000
1/7.5 - 1/750 - 1/7500 - 1/75000
: 1/12.5 - 1/1250 - 1/12500
1/2 - 1/200 - 1/2000 - 1/20000
1/2.5 - 1/250 - 1/2500 - 1/25000

Tipos de escalas:

Existen diversos tipos de escalas, algunas de ellas son las siguientes:

Escala natural: Es aquella en la que el tamao fsico del elemento que
est subsumido al plano es idntico a la realidad, es decir que es una
escala 1:1. Hay varios formatos normalizado de planos para lograr que la
mayora de los componentes queden representados a escala natural. Este
tipo se utiliza con frecuencia para las estatuas de personas, o de cosas,
tambin para el desarrollo de una explicacin teniendo como base un objeto
representable.
Escala de reduccin: Se aplica cuando el tamao fsico del plano es
menor que la realidad de lo subsumido. Es la escala ms utilizada de todas,
y tiene lugar par representar piezas, planos de inmuebles, mapas de
territorios y dems. Cuando tiene lugar este tipos de escala, para conocer
el valor real de la dimensin del objeto, cosa o lugar en cuestin, es
necesario multiplicar la medida del plano por el valor observado en el
denominador de la medicin.
Escala de ampliacin: Cuando es necesario hacer que en el plano piezas
de tamao nfimo se vean con mayor definicin, o hacer que los detalles de
un objeto se expresen en el plano. Es necesaria hacer una escala de
ampliacin que servir para que el elemento en cuestin, que es imposible
de divisar correctamente en su tamao normal, se personifique en una
escala mayor.
En este caso el valor del numerador es siempre ms alto que el valor del
denominador, y para obtener el valor real de la pieza plantada en el plano,
se deber dividir el denominador por el numerador. Este tipo de escala es
utilizada cuando se trata de insectos, pequeas vegetaciones o animales de
escaso tamao.
Escala numrica: Es la que expresa la relacin entre el valor de
la representacin y el valor de la realidad. No es un tipo de escala en s
misma, sino una manera de medir otro tipo de escala que puede ser natural,
reducida o amplificada.

Escala unidad por unidad: Se expresa en la igualdad de dos longitudes,

como pueden ser la de un mapa y la de la realidad. Se utiliza para explicar
en el plano de la escala la unidad de medida seleccionada para realizar la
misma.
Escala grfica: Es la representacin escalar dibujada, unidad por
unidad. En cada segmento se muestra la relacin entre la longitud de la
representacin realizada y la de la realidad. Es comn verla en los mapas,
con escalas grficas en unidades de kilmetros.

PARA LO DE
escalimetro/

LOS

USOS:

https://tallerescalas.wordpress.com/4-con-

Hay videos que lo explican. Podemos explicarlos as en la exposicin.

Cosas importantes: Cmo Debemos Utilizar La Escala Para Dibujar?
1-. Cuando se nos da un ejercicio de dibujo, debemos identificar la escala en
la que se nos est pidiendo que dibujemos, luego debemos localizar en el
escalmetro esa escala de medicin para poderla utilizar.
2-. Debemos tener en cuenta que todo lo que se dibuje referente a ese
ejercicio que se est realizando debe estar dibujado en la escala que se nos
indic (lnea, radios de circunferencia, dimetros, cuadrilteros, distancias,
coordenadas de puntos, etc.).
3-. Los nicos elementos de dibujo que no admite escala y que siempre se
miden de la misma manera, independientemente de la escala en la que se
trabaje son los ngulos. Estos siempre sern medidos con un transportador
y con el mismo sistema de graduacin.
4-. En el caso de que el ejercicio indique una coordenada de puto (X;Y), esta
debe ser medida en la misma escala en la que se est trabajando el
ejercicio.