Qu es teatro?

El teatro forma parte del grupo de las artes escnicas. Su desarrollo est
vinculado con actores que representan una historia ante una audiencia. Este arte,
por lo tanto, combina diversos elementos, como la gestualidad, el discurso, la
msica,
los
sonidos
y
la
escenografa.
Por otra parte, el concepto de teatro se utiliza para nombrar al gnero de la
literatura que abarca aquellos textos pensados para su representacin en escena,
y
tambin
al edificio donde
se
representan
las
piezas
teatrales.

Qu capacidades artsticas se desarrollan con el teatro?

El teatro desarrolla capacidades artsticas como:

Creatividad.
Corporeidad.
Comunicacin gestual.
Acciones motrices.

Qu importancia tiene la voz, el gesto y la corporalidad?

La voz:El actor o actriz teatral debe poder gritar, rer, llorar, jugar con las
entonaciones a fin de expresar emociones con la voz. Es muy importante ya que
sin la entonacin y modulacin adecuada el actor de teatro no podra expresar las
emociones del personaje
El gesto:Movimiento a actitud de la mano, el brazo, de la pierna, de la cabeza, del
cuerpo entero, para crear o comunicar signos. El gesto es el medio ms rico y
flexible de expresar los pensamientos, es decir, el sistema de signos ms
desarrollado. Los gestos pueden ser los que acompaan a la palabra, los que
reemplazan un elemento del decorado, un accesorio, o los gestos de emocin.
Este es importante debido a que un solo gesto que un actor haga con la mano
puede expresar o dejar de expresar cosas, por ejemplo, si un actor dice que tiene
dolor de pierna y no realiza ningn gesto que indique dolor, est haciendo una
mala actuacin.
La corporalidad:Aquel grito que no tena sonido, pero que se poda sentir en
cada fibra de su cuerpo. Los ojos desorbitados, la rigidez del torso y sus brazos
estaban extendidos tratando de alcanzar un objetivo intangible. La desesperacin

de aquella primera escena de la obra Karaoke, dirigida por Santiago Rolds, en la

que sin dilogos experimentamos la angustia del personaje, ejemplifica la
importancia de la expresin corporal.

Qu recursos usa un actor para expresarse?

Utiliza voces, recursos corporales y emocionales, intervenidos o intuidos, con el fin
de transmitir al espectador el conjunto de ideas y acciones dramticas propuestas;
pueden hacer uso de los recursos tcnicos para manipular tteres, marionetas y
homlogos;
Los actores deben tener mucha sensibilidad, buena voz, mejor memoria y una
correcta diccin.

Cul es la estructura que debe tener una historia representada

teatralmente?
ESTRUCTURA DE UNA OBRA DRAMTICA
Una obra de teatro est formado por dos tipos de textos: texto principal o primario
y texto secundario.
1.- TEXTO PRINCIPAL (EL CONTENIDO, PROPIAMENTE, DE LA OBRA)
A.- Puede presentar la siguiente divisin:

ACTO: unidad temporal y narrativa, marcada por la subida y bajada el teln. El

teatro griego no conoca las subdivisiones en actos. Fueron los autores latinos, y
sobre todo los renacentistas, quienes dividieron las obras en cinco actos:
(presentacin, intensificacin, climax, declinacin y desenlace). El teatro de Lope
redujo el nmero de actos a tres: exposicin, nudo y desenlace. El teatro moderno
suele estructurarse tambin en tres actos. La distincin entre actos se suele
sealar de diversas maneras: cada del teln, intervencin del coro, cambios de
luces, etctera.

CUADRO: Parte del texto que est marcada por el cambio total o parcial del
decorado.
ESCENA: Parte de la obra que viene determinada por la entrada o salida de
los actores. Cada vez que entran o salen personajes, se cambia de escena.

B.- FORMA DE EXPRESIN

Adems se observan estas posibles FORMAS DE EXPRESIN

DILOGO: Es la conversacin entre dos personajes.

MONLOGO: Es el modo de expresarse cuando un solo personaje est
hablando. Se llama tambin soliloquio.
APARTE: Es la forma de hablar de uno o varios personajes que utilizan
cuando dicen algo sobre la obra, y los dems personajes fingen no
enterarse.
EL CORO (como un personaje colectivo que puede:
a) Ser la conciencia o los recuerdos del personaje que habla
b) Encarnar la figura de una especie de adivinador o profeta que predice los
acontecimientos que se van a desarrollar ms tarde
c) Servir de narrador o encarnar las reflexiones generales del autor
d) Encarnar a una comunidad. Aparece el coro en las tragedias clsicas
sobre todo.

C.-DESARROLLO DE LA ACCIN
La accin dramtica, al igual que la accin narrativa, se estructura en:
EXPOSICIN: Es el principio de la obra y en ella se presentan los datos ms
importantes de la obra.
NUDO: Coincide con el momento de mayor tensin y donde la trama se complica.
DESENLACE: Es el momento en que se resuelve el problema planteado en el
desarrollo de la obra.
2.- TEXTO SECUNDARIO (APORTA INFORMACIN PARA LA
REPRESENTACIN TEATRAL)
ACOTACIONES:
# Sobre la accin:
1) Datos e indicaciones sobre el lugar en el que se desarrolla la accin:
decorados, poca, mobiliario, etc.
2) Iluminacin, con la que se expresan la hora del da, un espacio concreto, etc.
3) Sonidos, para indicar o provocar diversos efectos.
# Sobre los personajes: Vestuario,
intencionalidad expresiva, etc

movimientos,

II.- EL TEATRO: LA REPRESENTACIN TEATRAL

gestos,

tono

de

voz,

El fin primordial de un texto dramtico, aunque puede ser ledo, es su

representacin en un escenario ante unos espectadores. Esta tarea es llevada a
cabo por los actores, que encarnan a los personajes y que son conducidos por un
director, que los organizar y transformar ese texto escrito en un espectculo.
Por ltimo, la escenografa es otro de los elementos esenciales de la
representacin teatral, con ella se sita la historia en un tiempo y espacio
concretos.
PERSONAJES:
1) PRINCIPALES: son aquellos sobre los que recae el peso de la accin.
Pueden ser: Protagonista: acta de una forma decisiva y fundamental en
la obra. Antagonista: acta de forma contraria al protagonista.
2) SECUNDARIOS: ayudan a los principales.
3) ALEGRICOS: encarnan ideas abstractas como la justicia, la libertad, la
muerte; o tambin conceptos religiosos: la Eucarista, el pecado, el
demonio...
ESCENOGRAFA

Decorados: Elementos necesarios para ambientar el escenario.

Vestuario: Prendas y ropas de vestir.
Iluminacin: Luces y elementos luminosos para provocar efectos: da, noche,
tormentas...
Sonido: Msica y efectos sonoros para complementar lo que aparece en
escena: ruidos, etc.

Referencias:
http://definicion.de/teatro/
http://www.educacionyculturaaz.com/eventos/desarrollo-de-competenciasartisticas-a-traves-de-actividades-teatrales
http://www.fonologos.com/es/index.php?
option=com_content&task=view&id=22&Itemid=1
http://teatroenguayaquil.blogspot.mx/2011/11/la-corporalidad-del-teatro.html
http://revistaletralibre.blogspot.mx/2011/09/el-teatro.html

Subsecretara de Educacin Media Superior, Superior, Formacin Docente y Evaluacin

Direccin de Formacin y Actualizacin Docente

Escuela Normal Estefana Castaeda y Nez de Cceres

Clave: C.T. 02DNL0004Z

NIVEL 1

Educacin Artstica
(Artes visuales y teatro)
Mara Eugenia Arredondo Lpez

Unidad de Aprendizaje II
Actividad:
Investigacin sobre teatro

Alumna:
Anglica Paola Borboa Lpez

Mexicali, B.C.

14 de Abril del 2015