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Escola Helena de Morais Andrade

Aluno (a): ____________________________________________________


Matemtica: Nmeros Decimais
Exerccio de Reviso
1) Escreva as fraes decimais na forma de nmeros decimais:
228
10
a)

= _________________________
98
1000

b)

_________________________

c) 237 = _________________________

1oo
61
100
d)

_________________________
129
10 000

e)

= _________________________

2) Escreva cada um dos nmeros a seguir na forma de frao decimal:

a) 14,3 = _________________________

b) 0,016 = _________________________

c) 0,276 = _________________________

d) 2,203 = _________________________

e) 1,405 = _________________________
3) Escreva por extenso os nmeros decimais:
a) 2,167 _______________________________________________________________________________
b) 0,786________________________________________________________________________________
c) 0,016 _______________________________________________________________________________

4) Usando algarismos, escreva na forma decimal:


a) quatro inteiros e sete dcimos ____________________________________________
b) dois inteiros e trinta e cinco milsimos ______________________________________
c) quarenta e sete centsimos ______________________________________________
d) dois inteiros e trezentos e cinquenta e um centsimo de milsimos _______________
e) sete inteiros e oito centsimos de milsimos _________________________________
5) Usando os sinais = , > ou < , compare os seguinte decimais:
a) 8,69 _______________________ 9,1

b) 28,11 _______________________ 28,108

c) 0,09500 _______________________ 0,095

d) 49,02 _______________________ 45,8

e) 2,08 _______________________ 2,0095

f) 5,09 _______________________ 5,3

g) 0,81 _______________________ 0,8100

h) 10,02 _______________________ 10,0075

6) Um edifcio A tem 27,6 metros de altura, enquanto um edifcio B tem 27,45 metros de altura. Qual dos dois
edifcios mais alto? Por qu?

7) A figura abaixo representa um pomar onde esto plantados vrios tipos de frutas:
mas

peras

bananas

correto afirmar que:


a) 0,01 so mas, 0,013 so peras e 0,020 so bananas;
b) 0,10 so mas, 0,13 so peras e 0,20 so bananas;
c) 10,0 so mas, 13,0 so peras e 20,0 so bananas;
d) 1,10 so mas, 1,13 so peras e 1,20 so bananas.
8) Observe a rgua graduada em centmetros. Que nmero decimal representa o comprimento de cada peixe?

9) A tendncia atual da populao brasileira um processo de envelhecimento, ou seja, h menos crianas e


jovens do que antes. Por isso, a mdia de idade das mulheres hoje maior do que h vinte anos. Escreva como
se lem as idades medianas que aparecem no grfico.

10) Escala Richter


A quantidade de energia liberada por um terremoto
medida pela escala Richter. De forma geral, terremotos com
magnitudes at 3,5 ou menos so raramente percebidos; de
a 6,0 so sentidos e causam poucos danos, entre 6,1 e 6,9,
podem ser destrutivos e causar danos em um raio de cem
quilmetros do epicentro; entre 7,0 e 7,9, causam danos
srios em reas maiores; e de 8,0 em diante so destrutivos
um raio de centenas de quilmetros.

3,5

por

Sandra e Paulo esto pesquisando e respeito dos superterremotos de 8,0 ou mais na escala Richter. Na tabela
baixo esto alguns locais onde ocorreu esse tipo de catstrofe.

Terremotos
Data

Local

Pontos na escala Richter

1755

Lisboa (Portugal)

8,75

1906

So Francisco (EUA)

8,3

1950

Assan (ndia)

8,7

1977

Indonsia

8,0

1985 Cidade do Mxico (Mxico)

8,1

Em qual desses lugares ocorreu o terremoto mais arrasador e o menos? Coloque os locais onde os terremotos
aconteceram em ordem decrescente.
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_____________________________________________________________________________________________
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11) No esquema a seguir est indicada a distncia de A at B e a distncia de B at C, em centmetros.


Calcule a distncia de A at C.
A

7,09

2,91

12) Veja as distncias, em quilmetros de Vila Antonieta a Brejo Alegre e a distncia de Vila Antonieta a
Cravolndia. Observando os dados, descubra a distncia de Brejo Alegre a Cravolndia.
Vila Antonieta

Brejo Alegre

Cravolndia

6,95
9,1

13) O grfico mostra a venda de veculos de uma indstria fictcia, em determinado perodo de tempo.
Venda de veculos (em mil unidades)

a) Em qual ms desse perodo a venda de veculos foi maior?


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b) Em maro de 2007 foram vendidos mais veculos do que em agosto de 2007. Quantos veculos a mais?

c) Qual o total de veculos vendidos nos cinco ltimos meses de 2006?

d) Calcule o total de veculos vendidos por essa indstria nos cinco primeiros meses de 2007.

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