Corporacin Municipal de San Miguel

Escuela Bsica 466 Pablo Neruda

Carmen Mena 906 Fono 4812292
Unidad Tcnica Pedaggica

Planificacin de la Unidad y planificaciones diarias.

Asignatura:
Curso:
Profesor:
Fecha y Duracin:

Artes visuales
2 ao bsico
Macarena Riquelme
Julio y agosto
Tercera unidad.

Nombre Unidad:
Objetivo
Fundamental
Vertical:

Objetivo
Fundamentales
Transversal:

1 Observacin y descripcin de personas del entorno familiar, escolar y social.

2 Creacin de trabajos de arte basados en la observacin de la figura humana en diferentes contextos.
3 Utilizacin de diferentes materiales, herramientas y procedimientos de las artes visuales para desarrollar la
capacidad de expresin y creatividad visual mediante la experimentacin.
4 Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte, usando procedimientos de collage y escultura.
1 Disfrutar de mltiples expresiones artsticas.
2 Demostrar disposicin a expresar artsticamente las propias ideas y sentimientos.

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Escuela Bsica 466 Pablo Neruda
Carmen Mena 906 Fono 4812292
Unidad Tcnica Pedaggica

PLANIFICACION DIARIA
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE

Expresar
y
crear trabajos
de arte a partir
de
la
observacin
del:
- entorno
natural:
figura
humana
y
paisajes
chileno
s
- entorno
cultural:
personas
y
patrimon
io
cultural
de Chile
entorno
artstico: obras
de arte local,
chileno,
latinoamerican
o y del resto

HABILIDAD /
DESTREZA

Experimentar
Proponer
Crear
Mostrar
Expresar
Utilizar

ESTRATEGIA METODOLGICA / ACTIVIDAD

MATERIALES O RECURSOS

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN E
INDICADORES

Clase 18 (7 de julio)
Inicio: escuchan objetivo de la clase. Observan pinturas
de personas, de los artistas fauvistas y naif, Henri
Matisse, Raoul Dufy, Henri Rousseau, Edward Hicks,
Candido Lpez, Grandma Moses y otros.

Formativa

Temperas
Hoja de block o cartn
forrado
Imgenes de
Variados artistas.
Computador
Proyector.

Hoja de block
Lpices de madera

Formativa

Desarrollo: en grupos pequeos basados en las

actividades
descritas
anteriormente;
seleccionan una y la dibujan en pliego de
cartn forrado y la pintan usando tempera.
Cierre: comentan actividad, presentan trabajos.
VACACIONES DE INVIERNO DE 9 AL 24 DE JULIO
Clase 19 (28 de julio)
Inicio: escuchan objetivo de la clase, recuerdan pinturas
observadas anteriormente y escuchan instrucciones.
Desarrollo: Los estudiantes se retratan a s

mismos como un personaje muy importante.

Pintan utilizando lpices de madera.
Cierre: presentan trabajos y comentan actividad.

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Escuela Bsica 466 Pablo Neruda
Carmen Mena 906 Fono 4812292
Unidad Tcnica Pedaggica

del mundo

Expresar
emociones
e
ideas en sus
trabajos
de
arte, a partir
de
la
experimentaci
n con:
material
es
de
modelad
o,
de
reciclaje,
naturale
s,
papeles,
cartones
,
pegame
ntos,
lpices,
pinturas,
textiles e
imgene
s
digitales
herramientas
para
dibujar,
pintar, cortar,

Clase20 ( 4 de agosto)
Inicio: escuchan objetivo de la clase e instrucciones de
actividad. Observan retratos del estilo cubista y
comentan acerca de estos y cmo fueron creados.
Desarrollo: Los estudiantes realizan un retrato

con estilo cubista, dibujan y rellenan con papel

picado.

Formativa
Sumativa

Proyector
Imgenes de obras de arte
estilo cubista
Hoja de block
Papel volantn de colores

Hoja de block y/o cartulina

Papel higinico
cola fra y agua
tempera

Formativa
Sumativa

hojas de block manchado

con tintas de colores
lpices de colores

Formativa

Cierre: presentan actividad al curso son evaluados.

Clase 21 ( 11 de agosto)
Inicio: escuchan objetivo de la clase e instrucciones de
actividad.
Desarrollo: Los estudiantes experimentan con

tempera y tcnicas de impresin sobre papel o

cartulina. Utilizan variados materiales para
crear relieve.
Cierre: presentan actividad son evaluados.
Clase 22 ( 18 de agosto)
Inicio: escuchan objetivo de la clase e instrucciones de
actividad.
Desarrollo: Mediante manchas de tintas y

diferentes lneas, los alumnos realizan un

trabajo de arte que exprese ideas personales.

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Carmen Mena 906 Fono 4812292
Unidad Tcnica Pedaggica

modelar, unir y
tecnolgicas
(pincel, tijera,
mirete,
computador,
entre
otras)
procedimiento
s de dibujo,
pintura,
collage,
escultura,
dibujo digital,
entre otros

Cierre: presentan actividad y comentan.

Clase 23 ( 25 de agosto)
Inicio: escuchan objetivo de la clase e instrucciones de
actividad.
Desarrollo: Crean su hombre-animal, primero lo

dibujan en una hoja presentando un bosquejo,

posteriormente utilizando arcilla, realizan una
escultura de su personaje creado, para
finalizan pintan utilizando temperas.
Cierre: presentan trabajos al curso y son evaluados.

hoja de block
lpices
arcilla
temperas

Formativa
Sumativa