Objetivos de la Ruta

de Mejora

Avances en mi grupo

APROVECHAMIENTO
ESCOLAR
Incorporar estrategias
y actividades
motivadoras de lectura
y escritura as como la
prctica de ejercicios
de razonamiento
matemtico basados
en su contexto, para
mejorar su desempeo
acadmico

Se mejor en los
resultados de la
competencia lectora al
alcanzar mejores niveles
de desempeo y en la
resolucin de ejercicios
matemticos se logr un
ligero avance en cuanto
a la solucin de los
mismos de manera
guiada y grupal para se
siguen presentando
carencias en la
resolucin individual
El 75% del grupo alcanz
un nivel lector de
estndar
El 60% de los alumnos
participan en la
resolucin de ejercicios
matemticos de manera
grupal
El 40% del grupo
presenta facilidad para
resolver los
cuestionamientos de
manera autnoma

NORMALIDAD MNIMA
Brindar las
oportunidades de
acceso habilitando los
espacios bibliogrficos
necesarios para
reforzar los contenidos
que trabajan en el aula
y fortalecer el hbito
de la lectura

En el transcurso del ciclo

escolar los alumnos han
tenido acceso a los
materiales bibliogrficos
esto les ha permitido
mejorar sus conceptos y
argumentos acerca de
los contenidos
Cerca del 95% de los
alumnos han contado en
tiempo y forma con los

Acciones
implementadas en
las
aulas que han
aportado al objetivo
Todos los das al inicio
de las sesiones se
realiza una lectura
grupal de aprox. 15
minutos y se realizan
comentarios acerca de
lo ledo.
Se les pide a los
alumnos con bajos
resultados de
competencia lectora
que sean los que lean
constantemente.
Se plantea un
cuestionamiento a
nivel grupal y se
aceptan propuesta de
solucin para ir
comprobando el
ensayo y error

Se han producido a
travs de fotocopias y
en algunos casos la
adquisicin de libros
sencillos y econmicos
para facilitar las
contenidos en los que
se requiere utilizar
algn acervo
bibliogrfico

Problemticas
que
se siguen
presentando

Qu requiero
fortalecer o
modificar?

El 25% de los
alumnos presentan
deficiencias al leer
en voz alta y no
comprenden partes
del texto,
presentan
deficiencias
ortogrficas al
realizar
producciones
escritas, y pierden
mucha coherencia
el exponer sus
ideas.
El 50% de los
alumnos no logran
enlazar los
procesos de
resolucin de
ejercicios
matemticos de
manera individual.

Acrecentar mis
recursos
bibliogrficos y
materiales para
realizar las
actividades de
lectura y
escritura, as
como mejorar
su manejo
frente al grupo y
que sean
variadas e
innovadoras, as
mismo que los
ejercicios
matemticos
aumenten
gradualmente
de nivel par que
los alumnos
exploren un
poco ms sus
habilidades
matemticas.

Encontrar una
solucin para que
el 5% de los
alumnos que no
adquieren sus
materiales
bibliogrficos lo
hagan en tiempo y
forma

La percepcin
de los por que
los alumnos no
adquieren sus
materiales
bibliogrficos si
es por economa
o por
indiferencia