IMPLEMENTACIN DE UN MUSEO HISTRICO Y LA

FORMACIN DEL GUA INVESTIGADOR

I. DATOS INFORMATIVOS
Institucin Educativa:

Juan Jos Crespo y Castillo.

Lugar de procedencia:

Distrito de Ambo, Provincia de Ambo,

Departamento de Huanuco.

Equipo responsable::
Director: Lic. Gonzalo Villanueva Palacios
Responsable: Lic. Elena Castro y Cspedes
Lic. Rosalinda Abal Salcedo
Lic. Atilio Espinosa Garay
Rosario Del Pilar Castro Garcia }-PrcticanteLic. Norit Zumaran

II. PRESENTACIN DE LA EXPERIENCIA

Introduccin
Qu experiencia va a presentar y que eje temtico aborda?
La experiencia que se va a presentar es la Implementacin de un Museo Histrico y la Formacin del
Gua Investigador, el mismo que ha permitido desarrollar, en los educandos, el inters por la
investigacin, y, en los docentes, el compromiso para mejorar los procesos de enseanza
aprendizaje.
Por qu cree que es innovadora?
Es innovadora porque se ha conseguido rescatar todos los elementos y materiales Arqueolgicos Antropolgicos del contexto geogrfico de la provincia de Ambo, los mismos que se encontraban en
manos de los pobladores. Estos materiales los hemos organizado en el tiempo y el espacio, un
proceso que nos ha permitido la reconstruccin y el aprendizaje de nuestra historia local y regional,
haciendo que la comunidad educativa tome conciencia y se identifique con su cultura.
Asimismo, el proceso de enseanza-aprendizaje de la historia ha sido concreto y vivencial,
involucrndose al estudiantado como el promotor de la reconstruccin de su propia historia. Esto llev
a la toma de conciencia profunda sobre la preservacin, difusin y valoracin de nuestro legado
cultural. Esta labor se ha realizado siguiendo la metodologa de la investigacin cientfica,
producindose un aprendizaje significativo en el estudiante. El Gua investigador dotado de estas
herramientas logr tomar conciencia del patrimonio cultural que le legaron sus antepasados.

Presentacin de la experiencia realizada.

A quienes fue dirigida la experiencia?
A la comunidad educativa del Colegio Nacional Integrado Juan Jos Crespo y Castillo Ambo Hunuco
Cul fue el propsito u objetivo de la experiencia?
OBJETIVO GENERAL
Implementar un museo Arqueolgico Antropolgico que permita la conservacin, investigacin,
concientizacin, difusin y revaloracin de nuestra historia local, regional y nacional.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-

Rescatar los materiales arqueolgicos de la provincia de Ambo.

Organizar los artefactos de acuerdo a la caracterizacin de la historia temporal

espacial.

Insertar contenidos de Arqueologa y Antropologa local en el proceso de enseanzaaprendizaje en asignaturas de Ciencias Sociales.

Promover la iniciacin en el proceso de investigacin histrica en los alumnos,

haciendo uso del museo Arqueolgico Antropolgico como punto de partida.

Difundir a travs de los medios de informacin local y regional la importancia del

museo ArqueolgicoAntropolgico en la toma de conciencia e identidad cultural de
toda la poblacin.

Exhibir los materiales arqueolgicos-antropolgicos y realizar visitas guiadas al

pblico

Cmo se desarroll y con que actividades? (Estrategias y Materiales).

Para rescatar los materiales arqueolgicos y antropolgicos en la provincia de Ambo, previa a la visita
de campo con los estudiantes y los responsables del proyecto, se realiz un curso de capacitacin
denominado Primer Seminario Taller Elaboremos Nuestro Proyecto de Investigacin donde
participaron los 191 alumnos seleccionados. Con ellos se formaron 8 equipos para el trabajo de
campo y 5 equipos de gabinete, quienes, por iniciativa propia, elaboran fichas de trabajo para
recopilar informacin de la geografa, historia, economa, sociedad y cultura de cada comunidad.
Estos estudiantes, acompaado por los profesores responsables del proyecto realizaron el trabajo de
sensibilizacin y concientizacin a las autoridades y comuneros; estas autoridades de las
comunidades se trasladaron en los das siguientes al colegio de Ambo llevando los materiales
arqueolgicos previa consulta y autorizacin de su comunidad.
Para organizar los artefactos de acuerdo a la caracterizacin de la historia temporal espacial se
organiz el II Taller de Arqueologa y Museologia, con la participacin de alumnos y docentes
responsables del proyecto. Asisti como ponente el Arquelogo Dr. Alberto Bueno Mendoza, quin
realiz el inventario y la clasificacin de los artefactos segn sus periodos u horizontes.
Se ha logrado elaborar e integrar el Programa Curricular Anual de Taller de Investigacin como un
rea curricular, con la finalidad de incentivar a los alumnos del nivel secundaria a la bsqueda de la
verdad cientfica de los hechos y acontecimientos histricos de la humanidad y as comprender

diversas afirmaciones sobre un acontecimiento histrico o fenmeno natural, adquiriendo nociones

acerca de la manera de trabajar de los cientficos e historiadores.
As mismo, se elabor el Cuaderno de Metodologa de la Investigacin entregndose copias a cada
docente y alumnos comprometidos con el proyecto.
Se instal el Museo ARQUEOLGICO Y ANTROPOLGICO DE LOS YAROS CHUPAICHOS en
un aula acondicionada para ello.
Se Eligi a la Srta. representante del Museo Yaro Chupaycho.

Cmo se involucraron y/o participaron los diferentes miembros de la comunidad educativa?

La APAFA colabor con la adquisicin de pintura para el museo y con el soportes de los materiales
histricos
Los docentes participaron en el desarrollo de los contenidos del Taller de Investigacin cientfica.
Los alumnos mediante la formacin del club de Guas de Investigadores, atencin del museo, as
como con la capacitacin y concientizacin a sus compaeros del colegio.

III. RESULTADO O BALANCE DE LA INNOVACIN

Cules los resultados con relacin a los aprendizajes obtenidos por los estudiantes y/o
participantes?
-

La utilizacin de estrategias y tcnicas de estudio.

Aplicacin de los contenidos curriculares en el taller de investigacin.

Dominio de terminologas en materia de Conocimientos, Mtodo, ciencia e

investigacin cientfica.

Conocimientos acerca de la conservacin de materiales histricos.

Proteccin y conservacin de los monumentos arqueolgicos.

Cules fueron lo logros obtenidos con relacin a los objetivos planteados?

Los alumnos de los grados 1ro, 2do y 3er grado, llevan el Taller de Investigacin Cientfica.
Entrega de cuadernos de METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION a los educandos del segundo
grado de educacin secundaria.
Asesoramiento tcnico para la implementacin del Museo Histrico por parte del Dr. Arquelogo
ALBERTO BUENO MENDOZA
Insercin de contenidos de Metodologa de la Investigacin en el tercio curricular, como parte del
curso Taller de Investigacin.
Participacin de los ponentes capacitadores segn su especialidad.
- Mg. Arqueologa DENESY PALACIOS JIMENEZ
- Lic. FERNANDO HODDER RIVERA ESPINOZA
- Dr. Arquelogo ALBERTO BUENO MENDOZA
Capacitacin a docentes para la ejecucin del proyecto

Capacitacin a alumnos de segundo grado de secundaria

Adquisicin de Materiales Arqueolgicos y Antropolgicos para la Implementacin del Museo.
Culminacin del ambiente del Museo para la exhibicin Materiales Arqueolgicos y Antropolgicos.
Elaboracin de los trpticos tursticos de los diferentes distritos de Ambo por parte de los alumnos del
segundo ao.
Adquisicin de exhibidores de vidrio para mostrar los materiales arqueolgicos y antropolgicos
Instalacin del Museo Arqueolgico y Antropolgico de los Yaro-Chupaichu
Inclusin en los afiches por el 92 aniversario de la Provincia de Ambo.
Inclusin como museo a nivel nacional por parte del INC.
Visita al museo de los diferentes colegios de la localidad, la regin y el pas.
Visita de Turistas Extranjeros.
Participacin en la XIV Feria de Ciencia y Tecnologa FENCYT-2004. con el nombre Rescatando los
materiales Histricos de Ambo
Participacin de los alumnos como guas en el museo.
Participacin de los alumnos en el aniversario de Hunuco por invitacin del Colegio Particular San
Luis Gonzaga para exposicin de los materiales histricos de Ambo, los das 12 y 13 de agosto.

Qu ha cambiado en el mbito de la escuela y la comunidad al llevar a cabo esta experiencia?

-

En el proceso de enseanza-aprendizaje se ha asumido en su verdadera dimensin

la historia local y regional

El cambio de actitud en los estudiantes al querer continuar investigando acerca de su

historia.

Se ha organizado el de Club de Turismo y Gua de Investigacin.

Alumnos motivados para trasladar y obsequiar los materiales histricos que posean
en sus hogares.

Apoyo unnime por parte de las autoridades y comuneros mediante la difusin del
museo

Cul es la trascendencia que ha tenido?

La inclusin del curso del Taller de Investigacin Cientfica de 1 a 3 de secundaria, ha permitido
que se desarrolle en los educandos el inters por la investigacin de los materiales histricos.

Que evidencias demuestran los logros conseguidos?

-

Formacin de los clubes de Turismos y Guas Investigadores a nivel de los alumnos.

Instalacin del Museo Yaro-Chupaichos.

Produccin de artesana con motivos de los materiales histricos de la cultura YaroChupaichu.

Participacin en eventos de investigacin obteniendo el Segundo Puesto en la XIV

Feria de Ciencia y Tecnologa con el Sub Proyecto Rescatando los Materiales
Histricos de Ambo.

Puesto en la XIV Feria de Ciencia y Tecnologa con el proyecto rescatando los

materiales histricos de Ambo.

Participacin de una alumna en la eleccin de Miss Ambo-2004, llevando el nombre

del Museo, y siendo elegida como Miss Elegancia.

Qu dificultades han encontrado en la aplicacin de la propuesta y cmo lo superaron?

-

La no existencia de un Local para la Instalacin del Museo, por lo que se gestion y

se realizaron coordinaciones con el nivel primaria para que nos entreguen en calidad
de Prstamo un ambiente en desuso, lo cual fue aceptado y entregado mediante un
acta.

El poco inters y desconocimiento de los estudiantes para la investigacin, por lo que

se realizaron eventos de capacitacin para motivarlos y capacitarlos en la
conservacin de materiales histricos.

La Huelga del SUTEP (12-05 al 04-06 del 2003) trajo el retraso en los trabajos
programados. Se super reprogramando los objetivos as como el cronograma de
actividades.

El Cambio de los Directores del Plantel (03 directores en un mismo ao), lo que se
super con las exposiciones a cada uno de ellos sobre la instalacin del museo
Histrico.

Cules son las lecciones aprendidas en esta experiencia.

Para el xito del proyecto se requiere la participacin de todos los docentes, alumnos, administrativos,
APAFA, y Autoridades de la provincia de Ambo.

Qu sugerencias proponen a otros que desearan replicar y contextualizar la experiencia en

otra realidad?
-

Realizar una diagnostico participativo para determinar los problemas a solucionar en

el campo de conservacin y restauracin de los monumentos arqueolgicos.

Trabajo en equipo

Coordinacin con otras organizaciones como la Municipalidad, el INC, las

Universidades, Cmara de Comercio, Ministerio de la Produccin, Ministerio de
Salud, Institutos Nacionales y particulares.

Cmo piensan dar continuidad a la experiencia llevada a cabo?

El proyecto por su carcter innovador se puede sustentar solo en tiempo (autofinanciar) porque una
vez puesto en valor histrico generar sus propios recursos. Habra s que motivar el inters de los
estudiantes por conservar sus materiales arqueolgicos.

Ambo 25 de noviembre del 2004.

Lic. ELENA CASTRO Y CSPEDES

Responsable del Proyecto

Lic. GONZALO,Villanueva Palacios