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De los sabios e ingenieros que produjeron trabajos sobresalientes se cita: Gerstner (17561835) Culmann (1821-1881)..........entre muchos otros.
Mientras tanto, la esttica aumentaba el basto dominio de la estructura metlica, su causa
propulsora, hasta florecer en todas las esferas de la construccin. Las antiqusimas obras
de piedra, y en particular la de los puentes en bveda, han alcanzado el apogeo bajo sus
auspicios, y ha creado los principios fundamentales necesarios para el desarrollo de los
estudios y trabajos, que, cual la tcnica del hormign armado, serian inabordables sin los
preciosos recursos de conocimientos cientficos profundamente deducidos.
ESTRUCTURAS
Los componentes de una obra que en virtud e la propia resistencia germaniza su
estabilidad. Se encuentran entre estas las siguientes: las paredes exteriores y medianas
de los edificios, las jcenas y vigas de techo, los apoyos, las columnas y pilares, las
bvedas...en fin, los estribos y cimientos.
En concepto de estructura, en su sentido mas restringido, no abarca las paredes divisorias
o relleno, ni las obras de fabrica interior de un edificio, ni la cubierta del tejado, etc.
En la construccin moderna las medianeras y muros de fachadas vienen reemplazando
con frecuencia por una serie de pilares y carreras que forman una armazn resistente.
PRINCIPIOS DE LA ESTATICA
Mecnica: la mecnica es la ciencia fsica que estudia el estado de movimiento o de
reposo de los cuerpos bajo la accin de las fuerzas. En los estudios de ingeniera no existe
ninguna materia que juegue un papel ms importante que la mecnica. Puede decirse que
los primeros estudios de esta materia constituyen los primeros trabajos de ingeniera. La
investigacin y desarrollo modernos del campo de las vibraciones, de la estabilidad, de la
resistencia de estructuras y maquinas de los cohetes y naves espaciales, control
automtico, fabricacin de motores, circulacin de fluidos, de los aparatos y maquinaria
elctrica, y del comportamiento molecular, atmico y subatomico dependen en gran parte
de los principios fundamentales de la mecnica. El conocimiento completo de estos
principios es requisito previo absoluto para trabajar en estos y muchos otros campos.
La mecnica es la ciencia ms antigua de las ciencias fsicas. Los escritos ms antiguos
que se registran a cerca de esta materia son los de Arqumedes (287-212 a. C.) referentes
al principio de la palanca y al principio del empuje. A la formulacin de leyes de la
combinacin vectorial de fuerzas dada por Stevinus (1548-1620), agradaba un proceso
sustancial y el mismo autor enunci la mayora de los principios de la esttica. El primer
estudio de un problema dinmico se debe a Galileo (1564-1642) y se refiere a sus
experimentos sobre la cada de los cuerpos. La formulacin exacta de las leyes del
movimiento incluyendo la ley de gravitacin, fue realizada por I. Newton, quien tambin
concibi la idea de lo infinito en anlisis matemtico.
La mecnica se divide lgicamente en dos partes: la esttica; que estudia o trata del
equilibrio de los cuerpos bajo la accin de fuerzas, y la dinmica; que trata del movimiento
de los cuerpos. La dinmica incluye a su vez la cinemtica; que estudia el movimiento de
los cuerpos independientemente de las fuerzas que lo originan, y la cintica; que relaciona
las fuerzas con los movimientos resultantes.
fuera una partcula. En otros casos, una partcula podr considerarse como un elemento
diferencial de un cuerpo.
ESCALARES Y VECTORES
Las cantidades de las que se ocupa la mecnica son de dos tipos: escalares y vectoriales.
Una cantidad escalar es la que tiene asociada solamente una magnitud. Son ejemplos de
escalares el tiempo, el volumen, la densidad, la celeridad (modulo de la velocidad), la
energa y la masa. Una cantidad vectorial es la que tiene asociada, adems de una
magnitud, una direccin y un sentido y sigue la ley de paralelogramos de la adicin. Son
ejemplos de cantidades vectoriales el desplazamiento, la velocidad, la aceleracin, la
fuerza, el momento y la cantidad de movimiento.
Las cantidades fsicas vectoriales pueden representarse por uno de los tres tipos
siguientes de vectores: libres, deslizantes o fijos.
Un vector libre es aquel cuya accin no esta confinada a una recta nica por ejemplo, si un
cuerpo se mueve sin rotacin, el movimiento o desplazamiento de un cuerpo cualquiera
del cuerpo puede representarse como un vector y este describir igualmente bien el
movimiento de todo el punto del cuerpo. Por tanto, el desplazamiento de dicho cuerpo
podr representarse con un vector libre.
Vector deslizante: es aquel para el cual hay que conservar una sola recta en el espacio, a
lo largo de la cual acta la cantidad vectorial. Al considerar la accin exterior de una fuerza
sobre un cuerpo rgido, la fuerza puede aplicarse en un punto cualquiera a lo largo de su
lnea de accin sin que se altere el efecto que produce sobre el cuerpo y, por lo tanto,
puede considerarse como vector deslizante.
Vector fijo: es aquel para el cual se especifica un punto unco de aplicacin y, por lo tanto
el vector ocupa una posicin fija en el espacio. La accin de una fuerza sobre un cuerpo
no rgido debe especificarse con un vector fijo situado en el punto de aplicacin de la
fuerza. En este caso, las fuerzas y movimientos internos del cuerpo sern una funcin del
punto de aplicacin de la fuerza, as como de la lnea de su accin e intensidad.
Adems de poseer las propiedades de magnitud, direccin y sentido, los vectores deben
obedecer tambin a la ley de combinacin del paralelogramo, dicha ley exige que dos
vectores V1 y V2, tratados como vectores libres puedes sustituirse por su equivalente en V
que es la diagonal del paralelogramo que tiene por lados V1 y V2 . esta combinacin o
suma vectorial se representa por la ecuacin vectorial:
V= V1 + V2
Donde el signo mas, utilizado con las cantidades vectoriales significa adicin vectorial y no
escalar. La suma escalar de los mdulos o magnitudes de dos vectores se escribe de la
manera usual V1 + V2 y de la geometra del paralelogramo resulta inmediato que V= V1
+V2.
En algunos problemas, especialmente en los tridimensionales, es conveniente expresar las
componentes rectangulares de V en funcin de los vectores unitarios i, j, k, segn las
direcciones x, y, z respectivamente los cuales tienen magnitud unidad. La suma vectorial
de los componentes se escriben de la manera siguiente:
Una partcula sobre la cual no acte ninguna fuerza que no este equilibrada
o permanece en reposo o sigue un movimiento rectilneo uniforme.
Cuando un cuerpo ejerce una fuerza, llamada accin, sobre otro, este a su
vez, ejerce sobre el primero otra fuerza llamada reaccin, de igual modo y
direccin, pero de sentado contrario.
La validez de estas leyes se ha comprobado experimentalmente de muchas y muy
precisas maneras. La segunda ley constituye la base de la mayora de los anlisis de la
dinmica. Aplicndola a una partcula de masa m puede escribirse en la forma:
F=ma
La tercera ley es fundamental para nuestro conocimiento de las fuerzas. Establecer que
las fuerzas aparecen siempre por parejas de fuerzas iguales y opuestas. As, la fuerza
ejercida hacia abajo por el lpiz sobre la mesa, esta acompaada por otra fuerza igual y
hacia arriba, ejercida por la mesa sobre el lpiz. Este principio es valido para todas las
fuerzas, constantes o variables independientemente del sistema que la ejerza, cumple en
todo instante durante el tiempo en que estn aplicadas las fuerzas. La falta de cuidado en
la aplicacin de esta ley origina frecuentes errores al principiante. Al estudiar cuerpos
sometidos a fuerzas es absolutamente necesario ver claramente cual de las dos fuerzas
de la pareja se esta considerando. Antes que nada es necesario aislar el cuerpo en
cuestin y luego considerar solamente la fuerza de la pareja que acta sobre el cuerpo
considerado.
A travs de los aos se han venido empleando distintos sistemas de unidades para
expresar los valores de ciertas cantidades que intervienen en mecnica y en otros campos.
Desde hace poco se ha adoptado prcticamente en todo el mundo del Sistema
Internacional de Unidades abreviadamente SI, para todos los trabajos cientficos y de
ingeniera; principalmente Inglaterra y aquellos otros pases que no seguan el sistema
mtrico.
Ley de la gravitacin: adems de formular las leyes del movimiento de una partcula,
tambin se debe a Newton el enunciado de la ley que rige la atraccin mutua entre
cuerpos. Esta ley, conocida con el nombre de ley de la gravitacin, viene expresada por la
ecuacin:
F = k m1 m2
R2
Donde F es la fuerza mutua de atraccin entre las dos pertigueas, k es igual a una
constante universal llamada constante de la gravitacin, m1, m2 son las masas de las dos
partculas, r es la distancia entre los centros de las pertigueas.
Las fuerzas mutuas F cumplen con la ley de la accin y la reaccin, ya que son iguales y
opuestas, y estn dirigidas a lo largo de la recta que une los centros de las partculas.
Experimentalmente se ha obtenido para K el valor K=6,673x10- m3/(kg s ). Entre todo par
de cuerpos se ejercen fuerzas gravitatorias en la superficie terrestre la nica fuerza
gravitatoria de magnitud apreciable es la fuerza debida a la atraccin de la tierra. As, por
ejemplo, dos esferas de hierro de 100 mm de dimetro son atradas por la tierra con una
fuerza de 37,9 N cada una. La fuerza de atraccin mutua entre ellas cuando estn
tangentes es 0,000 000 099 N. Evidentemente esta fuerza es completamente despreciable
frente a la atraccin terrestre y, por tanto, la atraccin terrestre ser la nica fuerza
gravitatoria de cierta magnitud que habr de considerar en los experimentos realizados en
la superficie terrestre.
El peso de un cuerpo es la fuerza con que la tierra atrae al cuerpo y depende de la
posicin de este respecto a la Tierra. Si la Tierra se considera como una esfera perfecta de
igual volumen, un cuerpo con una masa de un kg exactamente seria atrado a la Tierra con
una fuerza de 9.824 N en la superficie, 9.821 a una altura de 1 km., 9,523 a una altura de
100km., 7,340 a 1000km. Y 2,456 N a una altura igual al radio medio de la tierra, de 6371
km., se ve, pues, enseguida, que habr de tener en cuenta la variacin de peso de los
cohetes y de las naves espaciales para grandes altitudes.
A la atraccin gravitatoria de la Tierra sobre un cuerpo se le llama peso del cuerpo. Esta
fuerza existe tanto si el cuerpo esta en reposo como si esta en movimiento. Puesto que en
sentido estricto esa atraccin es una fuerza, el peso de un cuerpo deber expresarse en
Newton (N) segn el SI de unidades.
Todos los cuerpos que se dejan caer en el vaco desde un mismo punto situado sobre la
superficie terrestre, tendrn la misma aceleracin g, segn puede verse combinando las
ecuaciones 1 y 2 y suprimiendo el Factor (comn a ambos miembros) representativo de la
masa del objeto que cae. Se tiene, as:
g = kmo
r
donde m0 es la masa de la Tierra y r es el radio terrestre. La masa y el radio medio r de la
Tierra han sido medida experimentalmente, resultando ser 5,98X10 g y 6.37X10 m,
respectivamente. Estos valores, junto con el valor de K antes citado, dan, al sustituirlos en
la expresin de g,
g= 9,824 m/s
PRESICION LIMITES Y APROXIMACIONES
El numero de cifras significativas que se consignen en un resultado no debe ser mayor que
el que corresponda al mnimo numero de cifras significativas de los datos. As, el rea de
la seccin recta de un eje cuyo dimetro de 25 mm se midi con la aproximacin de medio
Un gran descubrimiento resuelve un gran problema, pero en la solucin de todo el problema, hay un cierto
descubrimiento. El problema que se plantea puede ser modesto; pero, si pone a prueba la curiosidad que
induce a poner en juego las facultades inventivas, si se resuelve por propios medios, se puede
experimentar el encanto del descubrimiento y el goce del triunfo. Experiencias de este tipo, a una edad
conveniente, pueden determinar una aficin para el trabajo intelectual e imprimirle una huella
imperecedera en la mente y en el carcter. Por ello, un profesor de matemticas tiene una gran
oportunidad. Si dedica su tiempo a ejercitar a los alumnos en operaciones rutinarias, matar en ellos
el inters, impedir su desarrollo intelectual y acabar desaprovechando su oportunidad. Pero si, por el
contrario, pone a prueba la curiosidad de sus alumnos plantendoles problemas adecuados a sus AUTOR
Jos Luis Albornoz Salazar Teniente Coronel (GN) Licenciado en Ciencias y Artes Militares (EFOFAC)
Ingeniero Civil (IUPFAN) conocimientos, y los ayuda a resolverlos por medio de preguntas estimulantes,
podr despertarles el gusto por el pensamiento independiente y proporcionarles ciertos recursos para ello.
Un estudiante cuyos estudios incluyan cierto grado de matemticas tiene tambin una particular
oportunidad. Dicha oportunidad se pierde, claro est, si ve las matemticas como una materia de la que
tiene que presentar un examen final y de la cual no volver a ocuparse una vez pasado ste. Puede
descubrir, sin embargo, que un problema de matemticas puede ser tanto o ms divertido que un
crucigrama. Habiendo degustado el placer de las matemticas, ya no las olvidar fcilmente,
presentndose entonces una buena oportunidad para que las matemticas adquieran un sentido para l,
ya sean como un pasatiempo o como herramienta de su profesin, o su profesin misma o la ambicin de
su vida. G. POLYA. Aunque ya hayas tirado muchas veces con el arco, contina prestando atencin a la
manera cmo colocas la flecha, y cmo tensas la cuerda. Cuando un estudiante est consciente de sus
necesidades, termina siendo ms inteligente que el profesor distrado. LAO TZU.
base primordial del estudio de la esttica. Recomendamos que prestes especial atencin a todos los
aspectos indicados, pues, aunque son muy sencillos y de fcil comprensin, te permitirn abordar sin
dificultad los ejercicios y problemas propuestos ms
adelante. INTRODUCCIN Todo libro de texto debera empezar con una nota de incentivo para el
estudiante, que bien pudiera expresarse en trminos de comprender los fundamentos cientficos que han
sido desarrollados en dicha Ciencia, o expresarse en trminos de insinuacin de que la materia no est
revestida de grandes dificultades y que su estudio y comprensin resulta entretenido para la
especialidad escogida. Partiendo de la premisa anterior este texto trata de hacer agradable el estudio de
la Mecnica de Cuerpos Rgidos que ha sido denominada como Esttica y cuya comprensin y manejo
resulta esencialmente importante para los estudiantes de las diversas ramas de la ingeniera y
herramienta imprescindible para el Clculo Estructural en la ingeniera civil. En tal sentido, hemos hecho
un enfoque sencillo pero tratando de cubrir los aspectos esenciales y necesarios en la materia objeto de
estudio. En el Captulo I encontrars la definicin y comentario de los trminos fundamentales de la
materia, los cuales constituyen la El Captulo II contiene problemas resueltos de equilibrio esttico, los
mismos se presentan bajo un procedimiento que hemos denominado paso a paso. El mismo persigue
abarcar todos aquellos criterios que deben ser tomados en cuenta a la hora de resolver cualquier
problema relacionado con la esttica. Este captulo persigue generar en el alumno
una lgica metodologa en la resolucin de problemas. El Captulo III se refiere al anlisis de estructuras,
sobre todo a la ms usada en la esttica (armadura), donde las condiciones de estudio son ms
profundas que las utilizadas en los captulos anteriores pero son hechas con un procedimiento similar
(paso a paso), apoyndonos en ejemplos ilustrativos para fijar de una manera eficiente el
El - punto de aplicacin ESTATICA APLICADA A LA INGENIERIA CIVIL - 3 - ING. JOSE LUIS ALBORNOZ
SALAZAR - 4
- MOMENTO DE UNA FUERZA ESTATICA APLICADA A LA INGENIERIA CIVIL 15 - ING. JOSE LUIS
ALBORNOZ SALAZAR - 16
- DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE ESTATICA APLICADA A LA INGENIERIA CIVIL - 25 - ING. JOSE LUIS
ALBORNOZ SALAZAR - 26
- 57 NOTA: La figura representa un solo cuerpo, en realidad pueden ser tres vigas soldadas entre si,
pero su estudio esttico se realiza considerndolo como una sola. ESTATICA APLICADA A LA
INGENIERIA CIVIL ING. JOSE LUIS ALBORNOZ SALAZAR - 58 -
- 59 - NOTA: Son dos vigas soldadas entre si, pero su comportamiento esttico es el de un solo cuerpo
ESTATICA APLICADA A LA INGENIERIA CIVIL ING. JOSE LUIS ALBORNOZ SALAZAR - 60 -