Marie-Laure Chalaron et Roselyne Rsch

La grammaire
des premiers temps
tout

Presses universitaires de Grenoble

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21/12/10 19:04:05

Avant propos
La grammaire des tout premiers temps, quest-ce que cest?
Cest un ouvrage pour ltude du franais.
Cest un ouvrage pour ltude du franais langue trangre.
Cest un ouvrage pour ltude du franais langue trangre destin aux dbutants.
Cest une grammaire.
Cest une grammaire simple pour observer le fonctionnement du franais.
Cest une grammaire simple pour observer le fonctionnement du franais et pratiquer la langue.
Cest un petit manuel.
Cest un petit manuel facile utiliser.
Cest un petit manuel facile utiliser seul ou avec un professeur.
Vous trouverez dans La grammaire des tout premiers temps 60 fiches de travail composes chacune:
R dun document dintroduction un point grammatical,
R dinformations grammaticales sur ce point,
R dexercices dentranement,
et pour complter votre information:
R des annexes.
Vous disposerez aussi, pour vous entraner loral, dun CD MP3 de 170 minutes.
Vous pourrez ainsi:
R couter,
R rcouter,
R rpter,
R vous remmorer les textes et les exercices du manuel.
Vous trouverez pour vous guider dans les contenus:
R une table des matires dtaille,
R un index,
R des renvois.

Choisissez votre itinraire et bonne route grammaticale.

Les auteurs

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Chapitre 1

Les verbes:
les formes du prsent
et de limpratif
Construire des phrases simples, connatre les formes des verbes
au prsent et limpratif.
Verbes irrguliers
R Verbes tre, avoir, faire, aller
R Verbes tre et avoir: cest, il y a
Verbes dont linfinitif est en -er
R Verbes une base (type parler)
R Verbes deux bases (type acheter, payer)
Verbes avec dautres infinitifs
R Verbes deux bases (type finir, partir)
R Verbes trois bases: venir, tenir, prendre et leurs drivs
R Verbes trois bases: pouvoir, vouloir, devoir, boire, recevoir
Les formes de limpratif

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Verbes irrguliers : tre, avoir, faire et aller

Je

Clara : Je mappelle Clara. Jai 15 ans. Je suis fille unique. Je vais au lyce, je fais de la

musique.
M. Garde : Je suis banquier. Je suis mari et jai deux enfants.
Tom : Jai une moto, je fais de la moto. Je ne suis pas mari. Je suis clibataire. Je vais bien.

Nous, on
Joseph et Juliette : Nous sommes en vacances. Nous faisons du sport, nous allons la

plage. Nous sommes amoureux. On va trs bien.

Marine et Martine : On a dix ans, on est surs jumelles. On va lcole, on fait du judo.

On a un chat et un chien.
Monsieur et madame Duc : Nous sommes retraits mais nous avons des activits. Nous
avons cinq petites-filles. Nous allons bien.

Je
M. Duc : Je fais le jardin. Je vais la pche.
Mme Duc : Je fais le jardin, je fais des photos, je vais au cinma.

D es
tre

informat ions , Des explicat ions

je / j

tu

je suis

tu es

Avoir

jai

tu as

Faire

je fais

tu fais

Aller

je vais

tu vas

il / elle / on

nous

vous

il est
elle est
on est

nous sommes

vous tes

ils sont
elles sont

il a
elle a
on a

nous avons

vous avez

ils ont
elles ont

nous faisons

vous faites

ils font
elles font

nous allons

vous allez

ils vont
elles vont

il fait
elle fait
on fait
il va
elle va
on va

ils / elles

Remarque
Devant une voyelle :
R lision : Je devient j : jai.
R Liaison/enchanement : une consonne finale passe dans la syllabe suivante.
[l] Il est [i-lE]
elle est [E-lE]
iI a [i-la]
elle a [E-la]
[n] On a [OM -na]
on est [OM -nE]
[z] Nous avons [nu-za-vOM ] vous avez [vu-za-ve] vous tes [vu-zEt]
vous allez [vu-za-le]
ils ont [il-zOM]
elles ont [El-zOM ]

Pronoms
de conjugaison,
p. 60

Formes verbales
p. 154

8
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Des exercices,
des activites
2

1. coutez et lisez les phrases de la page 8. Compltez le tableau.

tre

Avoir

Faire

Aller

Clara

Je suis fille unique.

Jai 15 ans.

Je fais de la musique. Je vais au lyce.

Tom

Je ne suis pas mari,

je suis clibataire.

Jai une moto.

Je fais de la moto. Je vais bien.

M. Garde
Joseph
et Juliette
Marine
et Martine
Monsieur et
madame Duc
M. Duc
Mme Duc
Adjectifs,
p. 48 57

Un, une, des,

p. 32

Du, de la,
p. 36

Aller ,
p. 100

2. coutez et mmorisez les formes des verbes du tableau de la page 8.

Respectez les liaisons/enchanements marqus par le signe .
Horizontalement p : je suis, tu es, il est, elle est, on est, nous sommes, vous tes, ils sont, elles sont.
Verticalement s : je suis, jai, je fais, je vais.

3. Reprenez les phrases de la page 8. Remplacez je par il ou elle . Remplacez

nous et on par ils ou elles .
Il ou elle
Clara a 15 ans, elle va au lyce, elle fait de la musique.
1. M. Garde est banquier, il
2. Tom a une moto, il
3. Monsieur Duc
4. Madame Duc

.
.
.
.

Ils ou elles
5. Joseph et Juliette sont en vacances, ils .
6. Marine et Martine ont dix ans, elles .
7. M. et Mme Duc sont retraits, ils .
5

4. Compltez. coutez pour vrifier.

Je mappelle Georges. Jai vingt ans. Je franais. Je dorigine grecque. Je tudiant. J une bourse dtudes. Je des tudes de grec. J une chambre prs de luniversit.
Je luniversit vlo. Je de la musique, de la natation et du thtre.

9
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Verbes tre et avoir : cest, il y a

la recherche dun logement

Dans lentre
Le client : Il ny a pas dascenseur ?
Lagent : Il ny pas dascenseur, non.
Le client : Cest quel tage ?
Lagent : Au 5e.
Dans lescalier
Le client : Cest vieux !
Lagent : Ah ! Ce nest pas un immeuble
moderne.
Dans la rue : un agent immobilier et un client
Lagent : Cest au numro 100. Voil, cest
l
Le client : Cest un immeuble ancien.
Lagent : Oui, de 1940.
Devant la porte du n 100, devant linterphone
Lagent : Cest Monsieur Merks, lagent
immobilier.
Le client : Il y a un digicode ; cest pratique.

D es

Devant la porte
Lagent : Cest l (Lagent sonne) Oui,
cest moi, Madame. Cest Monsieur Merks.
Quinze minutes plus tard dans lescalier
Lagent : Alors ?
Le client : Cest petit et cest sombre ; il ny
a pas de douche, pas de chauffage.
Lagent : Mais ce nest pas cher !
Le client : Pas cher !

informat ions , Des explicat ions

Emploi des formes impersonnelles : cest et il y a

Cest qui ? ou
Qui est-ce ?

Cest Gilles. Cest Madame Berger.

Cest le gardien. Cest le directeur.
Cest toi ? Cest moi. Cest lui.

Cest comment ? ou
Comment est-ce ?

Cest petit, cest vieux, cest sombre.

Cest bien. Ce nest pas bien.

Cest quand ? ou
Quand est-ce ?

Cest aujourdhui mon anniversaire.

Cest le 13 juin. Cest en fvrier.

Cest o ? ou
O est-ce ?

Cest ici. Cest par l ? Ce nest pas loin.

Cest dans cette rue. Cest au 5e tage.

Il y a ? ou Y a-t-il ?
Est-ce quil y a ?

Il y a du bruit dans la rue.

Il ny a pas de chauffage.

Cest combien ? ou
Combien est-ce ?

Cest 400 euros.

Cest 500 francs suisses.

Il est quelle heure ? ou

Quelle heure est-il ?

Il est neuf heures.

Il est midi.

Pronoms,
p. 64
Adjectifs,
p. 52
Date,
p. 108
Localisation,
p. 102
Pas de,
p. 38
Chiffres,
p. 170, 171
Interrogation,
p. 84 105

10
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Des exercices,
des activites
6

5. Lisez et coutez le dialogue de la page 10 puis cochez. Quand cest faux,

rectifiez la rponse.
Limmeuble est moderne.
Limmeuble est au numro 100.
1. Le logement est au 4e tage.
2. Monsieur Merks est policier.
3. Le logement est grand.
4. Le logement est sombre.
5. Il ny a pas de digicode.
6. Il y a un ascenseur.
7. Il y a une douche.
8. Il ny a pas de chauffage.

Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai

Faux. Limmeuble est ancien.

Faux ?
Faux ?
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux

6. coutez une premire fois puis coutez nouveau et rpondez en mme

temps que lagent immobilier.
1. Cest o ?

Cest au numro 100. Cest l !

2. Cest quel tage ?

Cest au cinquime tage.

3. Qui est-ce ?

Cest Monsieur Merks.

4. Cest vous, Monsieur Merks ?

Oui, cest moi.

5. Cest un immeuble ancien ?

Ce nest pas un immeuble moderne !

6. Cest vieux, cest petit et cest sombre.

Mais ce nest pas cher.

7. Il y a un digicode.

Ah ! Cest pratique.
8. Mais il ny a pas dascenseur.

Cest pas pratique.

7. Rpondez comme dans lexemple.

Lagent immobilier est comptent ? R Oui, il est comptent,
1. Limmeuble est moderne ?
R Oui, il est . .............
2. Lappartement est confortable ? R Oui, il est ..............
3. La cuisine est pratique ?
R Oui, elle est ...........
4. La chambre est claire ?
R Oui, elle est ...........

cest un agent immobilier comptent.

, cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
, cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
, cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
, cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ne dites pas : Il est un agent immobilier comptent. Il est un ascenseur ancien.

11
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Verbes une base (infinitif -er)

Dans une agence dinterim

Je mappelle Julien, je cherche un travail.

Vous cherchez un travail ?
Oui, je suis tudiant et je cherche un petit job.
Quest-ce que vous tudiez ?
Les langues.
Vous parlez quelles langues ?
Je parle le franais, litalien, langlais et un
peu larabe.
Vous ne parlez pas lespagnol ?
Non, pas lespagnol.

D es

Vous aimez les langues ?

Oui, beaucoup.
Vous aimez voyager ?
Jaime voyager, jaime les gens, jaime
rencontrer les gens.
O est-ce que vous habitez ?
Jhabite dans le centre ville, 10 rue Danton.
Donnez-moi votre numro de tlphone, je
vous rappelle demain.
Cest le 06 86 67 00 21.

informat ions , Des explicat ions

l Verbes une base au prsent

Exemple : le verbe parler
Je parle
Tu parles
Il parle/ elle parle/ on parle
Nous parlons
Vous parlez
Ils parlent /elles parlent

Pronoms
de conjugaison,
p. 60

lcrit

R 1 seule base pour tous les pronoms : parl-.

R Les terminaisons sont : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.
loral

R La base du verbe parler est : [paRl].

R Les terminaisons -e -es -ent ne se prononcent pas.
R La terminaison -ons se prononce [OM ].
R La terminaison -ez se prononce [e].

l La majorit des verbes en -er

je / j

tu

il / elle / on

nous

vous

il / elles

Je cherche

Tu cherches

Il cherche Nous cherchons Vous cherchez

Ils cherchent

Je travaille

Tu travailles

Il travaille

Nous travaillons

Vous travaillez

Ils travaillent

Jhabite

Tu habites

Il habite

Nous habitons

Vous habitez

Ils habitent

Jaime

Tu aimes

Il aime

Nous aimons

Vous aimez

Ils aiment

l Quelques autres verbes

Les verbes ouvrir , souffrir , offrir , cueillir ont aussi une seule base pour le prsent.
Jouvre

Tu ouvres

Il ouvre

Nous ouvrons

Vous ouvrez

Ils ouvrent

Je souffre

Tu souffres

Il souffre

Nous souffrons

Vous souffrez

Ils souffrent

Remarques
Devant une voyelle ou un h non aspir

lision : je devient j : 3 jaime, jhabite.

Liaison / enchanement : la consonne finale passe dans la syllabe suivante.
ils habitent [il-za-bit]
nous habitons [nu-za-bi-tOM]
3 il habite [i-la-bit]

Mots qui
commencent
par h, p. 163

12
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Des exercices,
des activites
8

8. coutez et lisez le dialogue de la page 12. Soulignez les formes verbales et

entourez les pronoms sujets.
Je mappelle Julien. Je cherche un travail. Vous cherchez un travail ?

9. coutez et rptez les conjugaisons de la page 12.

10

10. Observez la construction des questions du dialogue. coutez, rptez.

Vous
Quest-ce que vous
Vous
Vous ne
Vous
Vous
O est-ce que vous

cherchez
un travail ?
tudiez ?
parlez
quelles langues ?
parlez
pas lespagnol ?
aimez
les langues ?
aimez
voyager ?
habitez ?

11

11. Posez oralement les mmes questions avec tu . coutez pour vrifier.
Tu cherches un travail ? Quest-ce que tu tudies ?

12

12. crivez les phrases du texte 1 au pluriel. Rptez. Faites les liaisonsenchanements.
Texte 2
Texte 1
Ils sappellent Vladimir et Andrei,
Il sappelle Vladimir,
ils tudiants en informatique.
il est tudiant en informatique.
Il parle le russe, le chinois
Ils le russe, le chinois
mais il ne parle pas langlais.
mais ils ne pas langlais.
Il aime voyager.
Ils voyager.
Il aime le sport et il joue au foot.
Ils le sport et ils au foot.
Il tudie le franais Paris.
Ils . le franais Paris.
Il cherche une chambre.
Ils une chambre.
Note : on dit parler le franais, langlais, lespagnol ou plus couramment parler franais,

anglais, espagnol .
13. Compltez avec er ou ez .
Vous voyagez ? vous aimez voyager ?
1. Vous aim tudi ? 2. Vous tudi les langues ? 3. Vous prfr parl langlais ou le
franais ? 4. Vous naim pas voyag ? 5. Vous jou au basket ?
13

14. Compltez avec les verbes proposs puis coutez et prononcez.

Un professeur peut dire : Jenseigne,
ils tudient
enseigner tudier
Un policier peut dire :
Je siffle,
ils sarrtent
siffler sarrter
1. Un musicien peut dire : Je, ils
jouer couter
2. Un chanteur peut dire : Je, ils
chanter couter
3. Un cuisinier peut dire : Je, ils
cuisiner manger
4. Un serveur peut dire : Je, ils
conseiller commander
5. Un facteur peut dire :
Je, ils
sonner ouvrir

13
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Verbes deux bases type 1 (infinitif -er)

Enqute : Les voyages

14

1. Est-ce que vous prfrez voyager en train, en bus, pied ?

2. Est-ce que vous prfrez voyager seul, en petit groupe, en grand groupe ?
3. Est-ce quen voyage vous vous levez tt, tard
?
4. Est-ce que vous appelez vos amis au tlphone ? Votre famille ?
5. Est-ce que vous envoyez des mails, des photos par mail, des cartes postales ?
6. Est-ce que vous vous arrtez dans les magasins, dans les muses, sur les marchs ?
7. Est-ce que vous achetez des souvenirs, des cadeaux ?
8. Est-ce que vous payez par carte bancaire, par chque, en espces ?
9. Est-ce que, parfois, vous vous ennuyez en voyage ? Oui, non ?

D es

informat ions , Des explicat ions

l Verbes deux bases au prsent

Exemple : le verbe acheter
Jachte
Tu achtes
Il achte / elle achte / on achte
Nous achetons
Vous achetez
Ils achtent / elles achtent

lcrit

R 1 base pour je, tu, il / elle/ on, ils : elles : achtR 1 base pour nous et vous : achet loral

R Les 2 bases du verbe acheter sont : [aSEt] et

[aS2t]
R Les terminaisons -e -es -ent ne se prononcent pas.

l Une srie de verbes termins par -e.er -.er

prfrer, acheter, appeler, se lever
l Une srie de verbes termins par -yer : payer, envoyer, sennuyer
je / j
Je paie
Jenvoie

tu
Tu paies

il / elle / on

vous

il / elles

Ils paient

Nous payons

Vous payez

Tu envoies Elle envoie Elles envoient

Nous envoyons

Vous envoyez

Je mennuie Tu tennuies

Il paie

nous

Verbes
pronominaux,
p. 62

Il sennuie

Ils sennuient Nous nous ennuyons Vous vous ennuyez

l Les verbes voir et croire

Je vois

Tu vois

Il voit

Ils voient

Nous voyons

Vous voyez

Je crois

Tu crois

Elle croit

Elles croient

Nous croyons

Vous croyez

Remarque
Le e de vous vous appelez , vous achetez nest pas toujours prononc :
3 vous vous [aple]
3 vous vous [aSte]

Tableau
des verbes,
p. 154

14
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Des exercices,
des activites

14
15

15. coutez les rponses lenqute de la page 14 (piste 14) et cochez les
rponses sur cette page. coutez pour vrifier (piste 15).
1. Est-ce que vous prfrez voyager
en train ? en bus ? pied ?
2. Est-ce que vous prfrez voyager
seul ? en petit groupe ? en grand groupe ?
3. Est-ce que vous vous levez
tt ? tard ?
4. Est-ce que vous appelez
vos amis au tlphone ? votre famille ?
5. Est-ce que vous envoyez
des mails ? des photos par mail ? des cartes postales ?
6. Est-ce que vous vous arrtez
dans les magasins ? dans les muses ? sur les marchs ?
7. Est-ce que vous achetez
des souvenirs ? des cadeaux ?
8. Est-ce que vous payez
par carte bancaire ? par chque ? en espces ?
9. Est-ce que, parfois, vous vous ennuyez en voyage ?
oui ? non ?

16

16. coutez et rptez les formes orales des verbes de la page 14.
Acheter 3 j, tu, il, ils [aSEt] 3 nous [aStOM] 3 vous [aSte], etc.

17

17. coutez et rptez les questions de lenqute reformules avec tu .

Est-ce que vous prfrez voyager en train ? en bus ? pied ? R Est-ce que tu prfres voyager en train ?
en bus ? pied ?

18

18. Compltez les phrases suivantes avec les verbes proposs.

Prononcez-les. coutez pour vrifier.
Quand je voyage, je marrte dans les petits htels.
1. Je tard.
2. Je et je beaucoup.
3. Je dans les muses,
4. Je les marchs.
5. Je dans les cafs, sur les places,
6. je , j ,

je , je des gens.
Je ne mennuie pas, je ne mennuie jamais.
19

Prpositions
de lieu, p. 102

sarrter
se lever
se promener/marcher
sennuyer
prfrer
sarrter
regarder/couter
parler/ rencontrer

19. Reprenez oralement les phrases de lexercice 18 avec le pronom nous .

coutez, rptez.
Quand nous voyageons, nous nous arrtons dans des petits htels.

20

20. Compltez puis coutez et rptez.

Dans les magasins, les acheteurs achtent
1. Dans les classes de franais, les lves
2. Dans les parcs, les promeneurs
3. Dans les rues, les propritaires de chiens
4. Dans les cabines dessayage, les clients
5. Aux caisses, les clients

acheter
peler, rpter, complter
se promener
promener leurs chiens
essayer des vtements
payer

15
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Verbes deux bases type 2 (autres infinitifs)

21

Horaires et travail

Sant

Culture-littrature

Vous partez de chez vous

quelle heure ?
Vous partez en bus ? en mtro ?
pied ? en voiture ?
Vous mettez combien de temps
pour arriver au travail ?
Vous commencez quelle heure ?
Vous finissez tt ? tard ? quelle
heure ?

Est-ce que vous entendez bien ?

Est-ce que vous dormez bien ?
Est-ce que vous vous
nourrissez bien ?
Vous suivez un rgime ?
Vous grossissez ?
Vous maigrissez ?

Est-ce que vous lisez

beaucoup ?
Est-ce que vous connaissez
des crivains franais ?
Est-ce que vous crivez ?
Vous suivez des cours
de littrature ?

D es

informat ions , Des explicat ions

Indicateurs
de temps, p. 106
et 108

l Verbes deux bases au prsent

Exemple : le verbe connatre
Je connais
Tu connais
Il connat / elle connat / on connat
Nous connaissons
Vous connaissez
Ils connaissent / elles connaissent

lcrit :

R 1 base pour je, tu, il : connaiR 1 base pour nous, vous, ils : connaiss loral

R Les 2 bases du verbe connatre sont : [kOnE]

[kOnEs].
R Les terminaisons -s -t -ent ne se prononcent pas.

l Verbes dinfinitifs varis : finir, grossir, se nourrir, lire, crire, suivre,

entendre, partir, mettre.
je / j

tu

il / elle / on

Je finis

Tu finis

Je grossis

Tu grossis

Il finit

nous
Nous finissons

vous
Vous finissez

il / elles
Ils finissent

Il grossit Nous grossissons Vous grossissez Ils grossissent

Je me nourris Tu te nourris Il se nourrit

Nous nous
nourrissons

Vous vous
nourrissez

Ils se
nourrissent

Je lis

Tu lis

Il lit

Nous lisons

Vous lisez

Ils lisent

Jcris

Tu cris

Il crit

Nous crivons

Vous crivez

Ils crivent

Je suis

Tu suis

Il suit

Nous suivons

Vous suivez

Ils suivent

Jentends

Tu entends

Il entend Nous entendons

Vous entendez

Ils entendent

Je pars

Tu pars

Il part

Nous partons

Vous partez

Ils partent

Je mets

Tu mets

Il met

Nous mettons

Vous mettez

Ils mettent

Remarques
Devant une voyelle ou un h non aspir

Tableau
des verbes,
p. 154

lision : je devient j : 3 jcris, jentends.

Liaison / enchanement : la consonne finale passe dans la syllabe suivante.
M]
O -ne-kRi] ils crivent [il-ze-kRiv] nous crivons [nu-ze-kRivO
3 il crit [i-le-kRi] on crit [ M

16
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Des exercices,
des activites
21

21. coutez et lisez les questions de la page 16.Rptez-les.crivezlesinfinitifs

en face de chaque question.
Vous partez de chez vous quelle heure ?
Vous mettez combien de temps pour arriver au bureau ?

Partir
Mettre

22

22. coutez et rptez les formes verbales de la page 16.

21

23. coutez nouveau le dialogue sur la sant et cochez.

1. Il entend bien ?
2. Il se nourrit bien ?
3. Il grossit ?

23

oui
oui
oui

non
non
non

4. Il dort bien ?
5. Il suit un rgime ?
6. Il maigrit ?

oui
oui
oui

non
non
non

24. coutez les phrases suivantes. Soulignez les formes verbales qui se
prononcent de la mme faon. Rptez.
Je vis Paris, tu vis Paris, nous vivons Paris.
1. Je pars en bus, elle part en avion, ils partent en train.
2. Nous lisons beaucoup : je lis des romans, elle lit des journaux.
3. Je connais lEurope, il connat lAfrique mais nous ne connaissons pas lAsie.

24 25. Compltez les phrases avec les verbes proposs.

coutezpourvrifier.
Entendre le tlphone rpondre R
R
R
R
R
R

1. Ne pas partir attendre

2. Ne pas attendre partir
3. Ne pas entendre dormir
4. Ne pas rpondre crire
5. Ne pas grossir maigrir
25

Ne pas,
p. 72

Jentends le tlphone, je rponds

Je ne pars pas, j
Je nattends pas ! Je
Il nentend pas, il
Elle ne rpond pas, elle
Il ne grossit pas, il

.
.
.
.
.

26. coutez et rptez les formes du singulier (il/elle) et du pluriel (ils/elles).

crivez-les.
Il/elle
ils/elles
Connatre
[kOnE]
[kOnEs]
elle connat
elles connaissent
Finir
[fini]
[finis]
il finit
ils finissent
1. Grossir
[gROsi] [gROsis]
elle
elles
2. Lire
[li]
[liz]
il
ils
3. Partir
[par]
[part]
elle
elles
4. Attendre
[atAM ]
[atAMd]
il
ils
M
M
Md]
5. Entendre
[A tA ]
[AMtA
elle
elles
Md]
6. Rpondre
[RepOM] [RepO
il
ils
7. crire
[ekRi]
[ekRiv]
elle
elles
8. Vivre
[vi]
[viv]
il
ils
9. Suivre
[si]
[siv]
elle
elles
10. Dormir
[dOR]
[dORm]
il
ils

17
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Verbes trois bases : prendre, venir, tenir

26

1. Situation familiale

2. Situation professionnelle

A : Tu pars ?
B : Oui.
A : Tu prends le train de 8 h 05 ?
B : Le train de 8 h 05, oui.
A : Tu reviens demain ?
B : Demain matin.
A : Tu reviens en train ?
B : Non, en avion.
A : Tu ne prends pas ta valise ?
B : Ah ! Si.
A : Tiens !*
B : Merci.

A : Vous avez mes billets ?

B : Oui, tenez *.Voil.
A : Merci. Je prends lavion de quelle heure ?
B : Vous prenez le train, Monsieur le train
de 6 h 45.
A : Ah ! je prends le train ? Trs bien. Et je
reviens quand et comment ?
B : Vous revenez par le train de 21 h 15.
A : Vous me retenez un taxi, sil vous plat.
B : Cest fait Monsieur.
A : Parfait ! Je vous remercie.

* On dit Tiens ! ou Tenez ! quand on donne quelque chose quelquun.

3 Jacques ! Tiens ! Voil ton passeport.
3 Tenez ! Voil votre passeport Monsieur.

D es

informat ions , Des explicat ions

l Verbes trois bases au prsent

Exemple : le verbe prendre
Je prends
Tu prends
Il prend / elle prend / on prend
Nous prenons
Vous prenez
Ils prennent / elles prennent

lcrit

R 1 base pour je, tu, il : prendR 1 base est pour nous, vous : prenR 1 base pour ils : prenn loral

R Les bases du verbe prendre sont :

[pRAM] [pREn] et [pR2n]
R Les terminaisons -s -t -ent ne se prononcent pas.

l Prendre, venir, tenir et leurs drivs

je, tu, il / elle / on

nous, vous

ils / elles

Je comprends, tu comprends,
il comprend

nous comprenons, vous comprenez ils comprennent

Je viens, tu viens, elle vient

nous venons, vous venez *

elles viennent

Je tiens, tu tiens, il tient

nous tenons, vous tenez

ils tiennent

Je me souviens, tu te souviens,
elle se souvient

nous nous souvenons,

vous vous souvenez *

elles se souviennent

* Remarque
Le e de nous venons, nous nous souvenons, vous venez, vous vous souvenez nest pas toujours
prononc : 3 nous [vnOM ], vous [vne], nous nous [suvnOM ], vous vous [suvne].
Tableau

des verbes,
p. 154

18
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Des exercices,
des activites

26
27

27. coutez une premire fois les dialogues de la page 18 (piste 26), puis coutez
nouveau et prenez le rle B (piste 27) dans les deux dialogues.

28

28. coutez et rptez les formes verbales de la page 18.

29

29. coutez et crivez les verbes.

MpRAM] comprends
Tu [ kO
MpR2nOM ]
1. Nous [kO

2. Vous vous [suvne]

M ] ...... ..................................
3. Elle [vjE
M
4. Je [vjE ] ......... ..................................
30

MpRAM ]
5. On [kO
M ]
6. Je me [suvjE
7. Ils [apREn]
8. Ils [R2vjEn]

30. Changez de pronom. Prononcez les phrases. coutez pour vrifier.

Tu ne prends pas lavion ?
1. Tu prends le train ?
2. Tu te souviens de lheure du train ?
3. Tu ne te souviens pas de lheure du train ?
4. Tu reviens demain ?
5. Tu ne reviens pas demain ?
6. Tu comprends pourquoi il ne revient pas demain ?

R Vous ne prenez pas lavion ?

R Vous
R Vous
R Vous
R Vous
R Vous
R Vous

31 31. Compltez les dialogues avec les verbes proposs puis coutez pour vrifier.

Vous apprenez litalien ?

Oui. Japprends litalien luniversit.
1. Vous pourquoi il part ?
Non, je ne pas.
2. Tu une chambre lhtel ?
Oui, je une chambre pour une nuit.
3. On un caf ?
Moi, je un chocolat.
4. Tu ne pas ta valise ?
Je un sac.
5. Tu avec moi ?
Je mon sac et jarrive.
6. Vous quand ?
Moi, je demain et Marie lundi.
7. On part quelle heure ? Tu te ?
dix heures et quart.
32

apprendre
apprendre
comprendre
comprendre
prendre
prendre
prendre
prendre
prendre
prendre
venir
prendre
revenir
revenir
se souvenir

32. coutez et mmorisez ces deux textes.

Texte 1

Texte 2

Dis-moi pourquoi.
Tu ne reviens pas.
Dis moi pourquoi.
Je ne comprends pas.

Cest loin.
Cest trs loin.
Mais je me souviens bien.
Je me souviens trs bien !

19
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Verbes trois bases : pouvoir, devoir, vouloir

33

Au restaurant
On peut djeuner ?
Nous sommes deux.

Laddition,
sil vous plat !

On peut prendre
cette table ?

Je peux avoir
de leau ?
Je dois partir. Laddition,
sil vous plat.

Je peux avoir
un autre caf ?

Vous pouvez nous apporter

le menu, sil vous plat ?

Quest-ce que
vous voulez boire ?
Nous pouvons
djeuner
rapidement ?

Je voudrais un steak,
et toi quest-ce que tu veux ?

Je peux avoir
laddition ?

Vous pouvez
mapporter
laddition
rapidement ?

Je voudrais*
payer.

Je veux des frites.

* Pour une demande polie on utilise souvent le conditionnel je voudrais , nous voudrions ,
est-ce que je pourrais , est-ce que nous pourrions .

D es

informat ions , Des explicat ions

l Verbes trois bases au prsent

Exemple : le verbe pouvoir
Je peux
Tu peux
Il peut / elle peut / on peut
Nous pouvons
Vous pouvez
Ils peuvent / elles peuvent

lcrit

R 1 base pour je, tu, il :

R 1 base pour nous, vous :
R 1 base pour ils :

peupouvpeuv-

loral

R Les 3 bases du verbe pouvoir sont : [p] [puv] et [ pv]

R Les terminaisons -x -t -ent ne se prononcent pas.

l Pouvoir, vouloir, devoir, boire, recevoir

je

tu

il / elle / on

nous

vous

il / elles

Je peux

tu peux

il peut

nous pouvons

vous pouvez

ils peuvent

Je veux

tu veux

il veut

nous voulons

vous voulez

ils veulent

Je dois

tu dois

il doit

nous devons

vous devez

ils doivent

Je bois

tu bois

il boit

nous buvons

vous buvez

ils boivent

Je reois

tu reois

il reoit

nous recevons

vous recevez

ils reoivent

20
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Des exercices,
des activites
33

33. Rptez les phrases de la page 20. Observez les constructions des phrases
ci-dessous.
Quest-ce que vous voulez
boire ?
Quest-ce que tu veux ?
Je veux
des frites.
Je voudrais vous
payer.
Je dois
partir.
Je peux
avoir
de leau ?
Je peux
avoir
laddition ?
Je peux
avoir
un autre caf ?
Nous pouvons
djeuner
rapidement ?
On peut
prendre cette table ?
Vous pouvez
* m
apporter laddition
rapidement ?
* Pronoms
Vous pouvez
*nous apporter le menu ?

complments,
p. 66

34

34. coutez et mmorisez les conjugaisons de la page 20.

35

35. coutez, rptez et mmorisez les phrases suivantes.

1. Tu peux rpter ?
2. Tu peux parler plus lentement ?
3. Tu peux crire le mot ?

4. Vous pouvez maider, sil vous plat ?

5. Vous pouvez mexpliquer, sil vous plat ?
6. Vous pouvez me montrer sur le plan ?

36 36. Compltez les phrases. coutez pour vrifier.

Je ne peux pas marrter je dois continuer

1. Je ne peux pas rester je
2. Je ne veux pas aller luniversit, je
3. Je ne veux pas vivre ici, je
4. Je ne veux pas partir, je
5. Je ne peux pas marrter, je ne
37

devoir continuer
devoir partir
vouloir voyager
vouloir changer de ville
vouloir rester
pouvoir se garer

37. Compltez les dialogues avec les verbes proposs puis coutez pour vrifier.
1. Nous entrer ?

Vous entrer, oui, entrez !

2. Vous un caf ?

Je ne pas de caf.
Vous un chocolat ?
Je bien. Merci.
3. Je voir le docteur Zouk ?

Vous prendre rendez-vous,

le docteur Zouk sur rendez-vous.
Il ne pas vous recevoir aujourdhui,
il vous recevoir demain matin.
Demain je ne pas.
Un moment, sil vous plat. Je vais en parler au docteur Zouk.

pouvoir
pouvoir
prendre
boire
vouloir
vouloir
pouvoir
devoir
recevoir
pouvoir
pouvoir
pouvoir

21
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Formes de limpratif

D es

informat ions , Des explicat ions

Les trois formes de limpratif = trois des formes du prsent sans pronoms.
l Impratif des verbes non pronominaux
Prsent

Impratif

Je roule
Tu roules
Il roule
Nous roulons
Vous roulez
Ils roulent

* Roule !
Roulons !
Roulez !

Prsent
Je ralentis
Tu ralentis
Il ralentit
Nous ralentissons
Vous ralentissez
Ils ralentissent

l Impratif des verbes pronominaux (se + verbe)

Prsent
Je marrte
Tu tarrtes
Il/elle/on sarrte
Nous nous arrtons
Vous vous arrtez
Ils/elles sarrtent

Impratif

Impratif
Ralentis !
Ralentissons !
Ralentissez !

Verbes
pronominaux,
p. 62

*Arrte-toi !
Arrtons-nous !
Arrtez-vous !

l Cas particuliers
tre :
Sois prudent !
Avoir :
Aie confiance !

Soyons prudents !
Ayons confiance !

Impratifs ngatifs,
p. 78

Soyez prudent(s) !
Ayez confiance !

Remarques
* Orthographe : Il ny a pas de s final la deuxime personne pour les verbes termins par -er.
3 Tu roules R Roule ! 3 Tu tarrtes R Arrte-toi !
Usage : Lordre est parfois exprim au prsent.
3 Police ! Monsieur vous vous garez et vous sortez de la voiture, sil vous plat.

22
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21/12/10 19:04:20

Des exercices,
des activites
38. Lisez les panneaux routiers.
38

39. coutez et rptez.

1. Stop ! Arrtez-vous !
2. Prudence ! Soyez prudents !
3. Attention ! Ralentissez !
4. Attention ! Faites attention !
5. Attention ! Danger ! Ralentissez !
6. Roulez lentement ! Soyez prudents !

40. crivez les formes manquantes de limpratif.

Traverser dans le passage pitons :
1. Tourner droite
2. Suivre la route principale
3. Prendre la file de droite
4. Sarrter au stop
5. Se garer
39

Traverse

Suis
Prends
Arrte-toi

Traversons
Tournons
Suivons

Garons-nous

Traversez
Tournez

Prenez
Arrtez-vous

41. Formulez les phrases limpratif (singulier). coutez et rptez.

avancer marcher
1. appeler lhpital demander les urgences
2. faire attention tre prudent
3. rpondre parler dire quelque chose
4. venir entrer venir vite

R Avance ! Marche !
R
R
R
R

40 42. coutez et rptez.

1. Allez, avancez ! Marchez ! Dpchez-vous ! On est en retard.

2. Mademoiselle ! Appelez lhpital ! Demandez les urgences ! Vite !
3. Les enfants, faites attention ! Soyez prudent !
4. Rpondez ma question sil vous plat ! Parlez !
5. Venez tous ! Entrez tous !
41

43. coutez et rptez les phrases suivantes puis crivez les infinitifs.
Installe-toi ! Assieds-toi !
1. Prends une dcision ! Dcide-toi !
2. Prpare-toi ! Dpche-toi ! Fais vite !
3. Prends un caf ! Rveille-toi !
4. Allonge-toi ! Repose-toi ! Dors !

R sinstaller - sasseoir
R
R
R
R

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Mes notes

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