REGIONAL HUILA

CENTRO DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO

Sistema de Gestin
de la Calidad

Cineforo
1. IDENTIFICACIN GENERAL
ESTRUCTURA
CURRICULAR
COMPETENCIA

RESULTADO DE
APRENDIZAJE

240201500 Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y

con la naturaleza en los contextos laboral y social
24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro
de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento
de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de
problemas de carcter productivo y social.
24020150002 Asumir actitudes crticas, argumentativas y propositivas en
funcin de la resolucin de problemas de carcter productivo y social.
24020150003 Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo
permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y
emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
24020150004 Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de
acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva.

ACTIVIDAD E-A-E
CINEFORO
CRITERIOS DE EVALUACIN
Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodologa, los recursos y ambientes
de aprendizaje.
Utiliza con criterio tcnico las tecnologas de la informacin y la comunicacin de acuerdo con las
actividades a desarrollar.
Referencia diversas fuentes de informacin en la realizacin de los trabajos.
Presenta las evidencias de manera oportuna y de acuerdo con lo concertado.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y
productivo
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados
hacia la resolucin de problemas.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento
Utiliza las tcnicas apropiadas de expresin oral, expresin corporal, lectura comprehensiva y
composicin escrita, para que el proceso de comunicacin sea exitoso y significativo.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Emplea instrumentos y estrategias para formular propuesta de proyecto de vida teniendo en cuenta
aspectos personales y laborales.
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad,
tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de cada uno de los
participantes en el proceso formativo.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas.
DURACIN DE LA EVALUACIN: 70 minutos elaboracin de la actividad escrita
RESPONSABLES DE LA EVALUACIN
Fecha

Nombres

Cargo y rol

LUISA FERNANDA POSSO

Instructora de tica

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NOMBRE DEL APRENDIZ EN FORMACIN

2.
INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO: Esta actividad permite evaluar evidencias de
conocimiento.
- Diligencie el formato de manera clara
- Llene los datos de identificacin requeridos
- Lea detalladamente el formato antes y despus de la evaluacin
3. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
A. En forma colaborativa desarrolle las actividades.
B. Vea la pelcula 3 Idiots.
4. ANLISIS DE LA PELCULA
Realice las siguientes actividades de acuerdo a la pelcula
A. PERSONAJES
Una el nombre del personaje con su correspondiente descripcin
a) Pia Sahastrabuddhe
H hija de Virus
b) Ranchoddas
"Rancho"
Shamaldas Chanchad
c) Raju Rastogi

C amigo de "Rancho" quien termina Ingeniera

d) Viru Sahastrabuddhe

F Amigo de "Rancho" quien es fotgrafo

e) Chatur Ramalingam

I hijo de un hombre adinerado, quien no estudio y obtuvo el ttulo del

hijo del jardinero.
B Protagonista de la pelcula, apasionado a las mquinas y todo lo
que tena que ver con ellas
G Estudiante de Ingeniera quien se suicida

f)

Farhan Qureshi

g) Joy Lobo

D Director de la escuela de Ingenieros

h) Mona Sahastrabuddhe

E Rival de los 3 idiotas silenciador, quien practicaba el aprendizaje

mecnico y sistemtico

i)

A Enamorada de "Rancho"

Ranchoddas
Chanchad

Shamaldas

EL RESUMEN DE LA PELICULA: los 3 idiotas.

Rancho, Farhan y Rastogi. Los tres hombres antes mencionados (personajes principales en
la pelcula), son un ejemplo de sencillez, honradez, compaerismo, amistad, solidaridad,
astucia, creatividad, hermandad y sobre todo, de amor. En la pelcula se pudo notar
claramente.
Que en realidad, a veces uno piensa en un proyecto de vida pero no es realmente el que
queremos o por el cual podramos ser felices.
Si no que simplemente tratamos de hacer lo que los dems nos dicen que hagamos, por eso
hay algunas situaciones que nos pasan y no sabemos reaccionar de la manera adecuada.
B. Elabore un resumen de la pelcula:

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La pelcula nos muestra lo importante que es la amistad de valorarnos como persona de

acompaarnos en los diferentes momentos que hay en la vida los buenos y los malos sin
condicin alguna y sin esperar nada a cambio.
Ser feliz y hacer lo que uno quiere teniendo sentido de razn.

C. Pregntese Analice Argumente:

Redacte su opinin sobre los siguientes temas de la pelcula y mencione de qu manera los relaciona en su
vida personal:
-Cuando uno est obligado a estudiar (o hacer) algo que verdaderamente no quiere: cuando nuestra familia
Lleva una descendencia en alguna actividad econmica y es muy productiva quieren que la tradicin no se
pierda y que todos en la familia sean igual a los dems parientes.
-Suicidio: para mi opinin el suicidio es cobarda a no enfrentar los problemas no saber qu hacer en algunos
momentos y as tomar malas decisiones lo mejor es dialogar y asumir las consecuencias de nuestros propios
actos.
-Valor de la amistad: es un muy importante valor todos tenemos que relacionarnos crear lazos de amistad sentir
a nuestro alrededor a esas personas que nos pueden apoyar, en quienes podemos confiar.
-Modelo de educacin y autoritarismo: para mi concepto es algo que no debera hacerse porque todos tenemos
derechos y podemos escoger lo que en realidad queremos para nuestra vida pienso que seriamos infelices al
hacer lo que los dems quieren simplemente por ser la autoridad si nosotros somos dueos de nuestras vidas.
-Proyecto de vida y motivacin personal: mejoran la conciencia y la identidad, impulsan el desarrollo de las
habilidades personales y de los propios potenciales, contribuyen a construir capital humano y facilitan la
empleabilidad, mejoran la calidad de vida, y contribuyen a la realizacin de sueos y aspiraciones.
6. SUSTENTACIN. Aprpiese de los conocimientos adquiridos en esta actividad para su sustentacin verbal
en participacin individual.