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A. Alimentación.
B. Cuidados de apariencia externa
Cuidados C. Baño.
N. Comprensión.
Comunicación O. Expresión.
P. Relación social.
Instrucciones de codificación
Independencia.
A. Alimentación.
Incluye el uso de los utensilios adecuados para llevar la comida a
la boca, masticarla y tragarla, una vez que la comida está debidamente
preparada. Abrir recipientes, cortar la carne, poner mantequilla en pan
y servir líquidos no están incluidos, ya que normalmente son parte de
la preparación de la comida.
Sin ayuda.
7. Independencia completa. Come en un plato y bebe en vaso o
taza dispuestos en forma natural en la mesa o bandeja. Usa cuchillo,
tenedor y cuchara normales.
6. Independencia modificada. Utiliza una ayuda técnica o una
adaptación tales como una pajita, cuchara, tenedor o cuchillo oscilante
o emplea más tiempo del normal.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
C. Baño.
Incluye inmersión y lavado del cuerpo desde el cuello hasta los
pies (espalda incluída), bien sea en una bañera, o con ayuda de una
palangana y esponja o de un guante de baño.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
F. Aseo personal.
Incluye el mantenimiento de la higiene perineal y la colocación
posterior de la ropa tras utilizar el baño.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
G. Control vesical.
Incluye el control intencional completo de la vejiga urinaria y el
uso de equipos o agentes necesarios para el control de vejiga.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
H. Control intestinal.
Incluye el control intencional completo del intestino y el uso de
equipo o agentes necesarios para el control intestinal.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
J. Transferencias: Inodoro.
Incluye sentarse y levantarse del inodoro.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
L. Locomoción.
Incluye caminar desde la posición de pie o usar una silla de
ruedas, una vez sentado en superficie plana, en interiores. Registre el
modo de locomoción más frecuente. Si ambos se utilizan
aproximadamente igual, registre: “M”= marcha, “S”= silla de ruedas.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
M. Escaleras.
Sube y baja de 12 a 14 escalones (un tramo) en interior.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
N. Comprensión.
Incluye la comprensión de la comunicación, visual o auditiva. Esto
significa entender la información lingüistica transmitida mediante el
habla, la escritura o el gesto.
Registre y evalúe el modo de comprensión más usual. Si los dos se
usan por igual, registre A (auditivo) y V (visual).
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
O. Expresión.
Incluye la expresión clara en el lenguaje verbal o no verbal. Esto
significa expresar información lingüistica verbal o gráficamente con
correctos y precisos significados y gramática. Mediante la escritura o
un instrumento de comunicación.
Registre y evalúe el modo de expresión más usual. Si ambos se
usan por igual, registre V (verbal) y N (no verbal) o los dos.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
P. Relación social.
Incluye las habilidades para desenvolverse y participar con otras
personas en actividades terapéuticas o sociales. Esto representa la
forma en que el sujeto compagina sus propias necesidades con las de
los demás.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
R. Memoria.
Sin ayuda.
7. Independencia completa.
6. Independencia modificada.
Con ayuda
5. Vigilancia.
4. Apoyo mínimo.
3. Apoyo moderado.
2. Apoyo máximo.
1. Apoyo total.
INDEPENDENCIA:
7. Independencia completa (apropiada a
Sin ayuda
las circunstancias y sin peligro).
6. Independencia modificada (aparatos).
DEPENDENCIA MODIFICADA:
Niveles 5. Vigilancia.
4. Ayuda mínima (autonomía 75% o más).
3. Ayuda media (autonomía 50% o más). Con ayuda
DEPENDENCIA COMPLETA:
2. Ayuda máxima (autonomía 25% o más).
1. Ayuda total (autonomía 0%).
CUIDADOS PERSONALES
Entrada Salida Control
A. Alimentación.
B. Cuidados de apariencia externa
C. Baño.
D. Vestido parte superior.
E. Vestido parte inferior.
F. Aseo personal.
CONTROL DE ESFÍNTERES
G. Control vesical.
H. Control intestinal.
COMUNICACIÓN
P. Interacción social...................
Q. Resolución problemas................
R. Memoria..............................
TOTAL.........
50
40
30
20
10
0
Inicio del tratamiento
Situación previa Final del tratamiento
D. Vestido inferior P. Interacción social
5
F. Aseo personal. O. Expresión
0
G. Control vesical. N. Comprensión.
H. Control intestinal. M. Escaleras
I. Transferencias: (Cama, silla de ruedas). L. Marcha
J. Tr.: WC.K. Tr: Bañera.
G80.8 Otros tipos de parálisis cerebral infantil G71 Trastornos musculares primarios
G83.8 Otros sindrom paralíticos especificados G73.3 Síndromes miasténicos en otras enfe