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Curso:

Prof. Roberto Escobar

Fecha:

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ACTIVIDAD PRCTICA: VULNERACIN DE LOS DERECHOS DE LAS

PERSONAS
Los derechos humanos son las exigencias bsicas que TODAS las personas tenemos,
por el slo hecho de ser personas. No se puede hacer distincin, y est por encima de
toda situacin poltica, econmica, social y cultural.
Los Derechos Humanos se ven reflejados en nuestra Constitucin Poltica
y a la vez, sta agrega otros derechos propios de los chilenos. Algunos de
los derechos escritos en la Constitucin chilena son:

El derecho a la vida y
al cuidado fsico y
psquico de la persona.
La ley protege la vida del
que est por nacer.

La
libertad
conciencia.

de

Todo
chileno
puede
manifestar
cualquier
creencia y realizar sus
cultos, mientras no se
opongan a la moral, a las
buenas costumbres o al
orden
pblico.a vivir en un
El derecho

medio ambiente libre

de contaminacin.
El
derecho
educacin.

la

Los padres tienen el derecho

preferente y el deber de
educar a sus hijos.

El derecho de presentar
peticiones
a
la
autoridad,
sobre
cualquier
asunto
de
inters
pblico
o
privado.

La igualdad ante la ley.

En Chile no hay persona ni

grupo privilegiados. Tanto
hombres como mujeres son
iguales ante la ley.

La
libertad
trabajo
y
proteccin.

de
su

Toda
persona tiene derecho a
ser contratado y a elegir
su trabajo.

El derecho a la libertad
personal
y
a
la
seguridad individual.

La libertad de emitir
opinin
y
la
de
informar,
sin
ser
censurados.
La libertad de crear y
difundir las artes, as como
el derecho del autor sobre
sus
creaciones
intelectuales y artsticas.

De todos los derechos ledos, elija 3 que considere los ms importantes.

Escrbalos abajo y d un argumento de por qu cree que es importante y de
qu forma podras defenderlo.

...

...

..

Con lo trabajado anteriormente, elabore 1 afiche (tamao block) en el cual se informa

sobre este derecho y proponga una forma de defenderlos.
Las instrucciones para realizar el afiche son:
a) Ya elegido el tema con el que se trabajar, tendr que pensar en un ttulo. ste debe ser
creativo y llamativo. Para esto, se recomienda escribir de forma separada palabras claves o
importantes que tengan relacin con el tema. Elija unas pocas y a raz de ellas escriba una
oracin corta. ste ser su ttulo.
b) Determine las imgenes o dibujos que se utilizarn. Generalmente se colocan al centro de la
hoja, ya que es el lugar ms
tem
Muy Bueno
Bueno
Insatisfac
Malo
importante.
evaluad
(10
(entre 7 y
torio
(entre 1 y 3
c) En zona inferior [abajo] del
o
puntos)
9 puntos)
(entre 4 y
puntos)
6 puntos)
afiche, usted podr poner el
Conteni La
La
No se
La
resto de la informacin.
do
informacin informacin
explica
informacin
Recuerde: sta debe ser
puesta
se se relaciona
bien el
est muy
breve,
ya
que
de
lo
relaciona
parcialment
derecho
incompleta.
totalmente
e con el
elegidos.
contrario,
su
pblico
al tema.
tema
destinatario, no la leer
Imgenes Las
Las
Las
No se incluye
d) Construya un boceto con las
imgenes
imgenes
imgenes
imagen.
posibles ideas y posiciones
corresponde no expresan no
de las imgenes para en la
n
a
los del todo los correspond
temas
temas
en al tema
siguiente clase realizar los
elegidos
elegidos.
trabajos
definitivos
a
Creativid
El afiche se Se utilizan Le
falta No llama la
presentar
ad
caracteriza
colores
y creatividad: atencin
e) Se evaluar: la informacin
por
ser llama
la utiliza
para
ser
puesta en el afiche, la
creativo:
atencin
pocos
ledo. No se
llama
la leerlo.
Se colores
e utilizan
creatividad, la ortografa,
atencin
falla en las imgenes.
imgenes ni
imgenes y el seguimiento
para
ser lecturas:
Mucha
colores.
de las instrucciones.
ledo.
muy largas lectura.
f)
Luego entregara al profesor
y
poco
originales.
para
ser
evaluada
y
Redacci
Los
textos Los
textos Se falla en Se
falla
posteriormente
sern
n
y estn
estn
ms de 5 constanteme
pegados
en
la
sala
de
clases
Ortograf
escritos
escritos
faltas
de nte en la
a

correctame
nte,
sin
faltas
de
ortografa.
Presentaci Se presenta
de forma
n
(limpieza limpia y
ordenada
y orden)

correctame
ortografa.
nte, fallando
en mximo
5 faltas.
Tiene pocas Falla de
faltas a la
forma
limpieza y el reiterada
orden

ortografa.

Pauta de evaluacin.
Poca
preocupacin
por la
limpieza y el
orden.