PROYECTO DE INVESTIGACIN

INSTRUMENTOS FOLKLRICOS Y TNICOS

1.-OBJETIVOS.
a) Distinguir visual y auditivamente los distintos instrumentos folklricos y tnicos
que se han utilizado en la msica popular de la segunda mitad del siglo XX.
b) Conocer cmo diversas tendencias de la msica folklrica y tnica se han
mezclado en la segunda mitad del siglo XX de maneras muy variadas dando
lugar a los llamados estilos fusin.
c) Conocer las msicas del mundo como un mosaico multicultural de
comunicacin y de riqueza tradicional.
d) Concebir Internet como una nueva fuente de acercamiento a las diversas
manifestaciones musicales contemporneas.
e) Sintetizar los conocimientos obtenidos de la Biblioteca integrando sus
contenidos en un proceso de aprendizaje continuo.
f) Valorar la calidad artstica de las msicas del mundo en su contexto social y
cultural.
g) Mostrar inters por comprender distintos tipos de msica en diferentes zonas del
mundo, valorando su aportacin, tanto tcnica como artstica.

2.-CONTENIDOS.
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Clasificacin universal de los instrumentos de Curt Sachs.

Msica popular y tradicional en Latinoamrica. Principales instrumentos.
Msica popular en India. Principales instrumentos.
Msica en China y Japn. Principales instrumentos.
El folklore en Espaa.
Audicin de msicas de diferentes culturas describiendo sus elementos y formas.

3.-METODOLOGA
Se intentar que los alumnos descubran las aportaciones que las msicas del mundo han
realizado en la msica popular de la segunda mitad del siglo XX. Para ello iremos al
aula de informtica y cada alumno dispondr de un ordenador.
Cada alumno presentar su proyecto en el formato que prefiera: Pinterest, Storify,
infografa.y lo compartir con sus compaeros.
Buscarn informacin escrita en la Biblioteca y a travs de Internet por medio de
buscadores como google, wikipedia, youtube, tableros de Pinterest, blog de la
profesora

4.- FASES DE DESARROLLO DEL PROYECTO

4.1.- TEMPORALIZACIN
El proyecto se desarrollar en el tercer trimestre. Tiempo estimado: 6 sesiones.
4.2.-ACTIVIDADES
Buscar informacin de cada uno de los instrumentos seleccionados en el tablero
Instrumentos folklricos y tnicos del Blog, rellenando para cada uno de ellos una ficha
que tendr que contener los siguientes datos:
a) Fotografa.
b) Clasificacin, atendiendo a la Clasificacin universal de los instrumentos de
Curt Sachs.
c) Origen.
d) Descripcin.
e) Cmo y dnde se interpreta.
4.3.-TAREAS
Agrupar cada uno de los instrumentos en sus respectivas familias:
AERFONOS

CORDFONOS

MEMBRANFONOS

IDIFONOS

El proyecto lo presentarn en el formato que prefieran (Pinterest, Storify, infografa) a

sus compaeros.

5.- EVALUACIN Y SEGUIMIENTO

Se evaluar todo el proceso: criterios de bsqueda de informacin, recopilacin de
informacin, sntesis de informacin, adecuacin del formato elegido a la informacin
seleccionada, originalidad y claridad en la exposicin oral al presentar el proyecto.