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RESUMEN
Por Omar Contreras
INTRODUCCIN
Donacin vertical en la experiencia humana
(pginas 1 - 19)
El libro, segn el autor, pretende dar cuenta de una dimensin de experiencia especfica,
y de sus modos especficos de evidencia. Esta dimensin de experiencia y evidencia ha
sido excluida tradicionalmente del tratamiento filosfico. Para abordar esta dimensin
es necesario ampliar lo que usualmente creemos que puede ser objeto de experiencia o
valer como evidencia: por lo general pensamos que lo que cuenta como evidencia, o
bien lo que puede ser experimentado, se reduce al mbito de los objetos empricos, o
bien, de los objetos intelectuales. Steinbock tratar de dar cuenta de una dimensin que
escapa a lo anterior y para calificar el modo especfico de donacin dentro de tal
dimensin hablar de donacin vertical o de verticalidad. La sensibilidad a la
donacin vertical no es algo que pueda lograrse, segn Steinbock, mediante la
aplicacin de una metafsica, una teologa o un sistema de creencias morales, a nuestras
experiencias. Acceder a la donacin vertical slo puede lograrse expandiendo nuestra
nocin de evidencia y de experiencia: se debe evaluar y aceptar lo que en realidad se da
en la experiencia humana, o sea, se debe emprender una aproximacin fenomenolgica
a estos tipos de donacin que difieren de los que ordinariamente tiene en cuenta la
filosofa. Ahora bien, esta expansin de la nocin de experiencia nos abre hacia las
esferas de existencia de la religin, la moral y la ecologa. Ello aunque haya diferencias
cualitativas fundamentales entre los modos en que se presentan los objetos en dichas
esferas de existencia, y los modos en que se presentan los objetos en la percepcin o en
los juicios. Y en la medida en que las dimensiones religiosa, moral y ecolgica se dan
(aunque segn sus modos propios de donacin), son susceptibles de crtica y de
consideracin filosfica.
Adems de lo anterior, el libro pretende explicar las implicaciones filosficas de la
donacin vertical. Esto se llevar a cabo poniendo de manifiesto la fuerza evidencial de
tal donacin, las modificaciones que sufre en la esfera religiosa, contrastando la
presencia vertical con el movimiento de retirada y olvido de tal presencia, sugiriendo
lo que la evidencia vertical implica en lo tocante a la individuacin de la persona, y
finalmente, examinando crticamente el proceso de des-espiritualizacin que deforma y
revierte la verticalidad, proceso que el autor llama idolatra. Segn Steinbock lo
anterior pondr de manifiesto que si nuestra sociedad y nuestros ecosistemas estn en
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desorden y confusin, ello se debe a que nuestra relacin con las dimensiones verticales
de la experiencia estn tambin en desorden y confusin.
El objetivo particular de este captulo introductorio es exponer brevemente la
fenomenologa, explicar la nocin de donacin vertical y mostrar cmo la
fenomenologa constituye una aproximacin filosfica apropiada para describir y
comprender la donacin vertical.
Ahora bien, aunque hay varias clases de donacin vertical, este libro se centra
exclusivamente en una clase especfica que el autor llama epifana, as como en el
contramovimiento que se ha llamado idolatra ms arriba. La epifana como modo de
donacin es el elemento que estructura este libro, y no la presuposicin de un ser
llamado Dios. O sea, no se presupone a Dios para hablar de cmo se da semejante ser.
Se parte de la epifana como modo de donacin, dejando a un lado la presuposicin
acerca de la existencia o inexistencia de un ser tal como Dios. Este libro aborda as la
dimensin de experiencia humana que se abre en virtud de la epifana y, en
consecuencia, est encaminado a la elaboracin de una fenomenologa de la experiencia
religiosa. Y aunque hay otros modos de donacin vertical, distintos a la epifana, que
ataen a las esferas moral y ecolgica, estos sern tratados en otros trabajos futuros.
Donacin y experiencia
Segn Steinbock, al tomar la experiencia como piedra de toque para la reflexin, no
hay que interesarse solamente en lo que hay ah en la experiencia. Adems hay que
interesarse en el cmo bajo el cual el que de lo que se da se nos aparece. La
fenomenologa se ha solido referir a este cmo de la aparicin mediante el trmino
general de donacin, o mediante la expresin modos de donacin. As, experiencia
significa el modo en el que algo se nos da, o nos es dado.
Una caracterstica esencial de la fenomenologa ha sido poner en cuestin la
ingenuidad que estructura nuestra vida cotidiana, o sea, poner en cuestin lo que
tomamos por sentado en la cotidianidad, llevando a cabo un cambio de perspectiva.
Esto se realiza suspendiendo las suposiciones que dominan nuestro vivir, es decir,
poniendo entre parntesis los prejuicios concernientes al ser de las cosas que nos
salen al paso en la vida. Ahora bien, esto se hace con el fin de exponer cmo surge el
significado (el sentido, el ser) de las cosas y para entender las estructuras de la
experiencia, en tanto experiencia significativa. El problema central de la fenomenologa
no es ni el sujeto ni el objeto, sino la donacin. La expresin donacin resulta as muy
apropiada para describir la experiencia, pues nos lleva ms all de la dicotoma sujetoobjeto.
Por lo general estamos inmersos en el curso de nuestras experiencias. Y difcilmente
nos damos cuenta de ellas cuando fluyen continuamente, sin perturbaciones, es decir,
cuando todo trabaja armoniosamente. Estas experiencias fluidas y continuas son
normales. Vivimos normalmente en nuestra experiencia cotidiana en el sentido de
que, a pesar de las desilusiones que causan las rupturas del significado, las
discontinuidades, los paisajes sensibles y eidticos extraos o atpicos, logramos
integrar todo eso en un conjunto global y armnico de experiencias. La reflexin
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imposition), con el fin de que las cosas se muestren tal como se dan ellas mismas. As,
la actitud fenomenolgica implica un intento por lograr un desapasionamiento hacia
nosotros mismos, intento que se realiza mediante una dis-posicin del s-mismo que
lleva a una disposicin para captar lo dado sea cual sea el modo en el que ello se da.
Pero debe tenerse en cuenta que esta manera de decir las cosas puede ser engaosa.
Como se ver ms adelante, en trminos generales, es imposible dis-poner el s-mismo
para que el fenmeno se d a s mismo. Disponerse no es algo que haga el s-mismo.Y
esto es especialmente cierto cuando se trata de cuestiones concernientes a la experiencia
vertical. La dis-posicin no es una curiosidad despreocupada o casual por las cosas que
produzcamos desde nosotros mismos, o desde nuestro propio s-mismo, sino un activo
permanecer abierto que tiene direccin en la medida en que es motivado por la autodonacin de lo dado mismo. Ms an, el s mismo individual no es una condicin
suficiente para llevar a cabo semejante dis-posicin. Teniendo en cuenta esto, la
transformacin (conversion) de la que hablaba Husserl en La Crisis de las ciencias
europeas y la fenomenologa trascendental, y en otras de sus obras, debe entenderse, en
toda su profundidad, como una transformacin necesaria para la prctica de la
fenomenologa, pero adems, como una conversin que no puede ser generada desde el
s-mismo.
Pero entonces Qu debe hacer el fenomenlogo para lograr semejante dis-posicin
del s-mismo? Husser sola fomentar un ejercicio que l llamaba epoj o reduccin.
Segn Steinbock, su texto no es el lugar para exponer la epoj en toda su complejidad.
Pero es importante sealar que, bajo la rbrica de reduccin (o epoj) Husserl no
propuso una nica actividad intelectual que pudiera realizarse de una vez por todas.
Distintamente, al ejercer la reduccin, Husserl practic una actividad filosfica, a veces
con mayor claridad, otras de manera ms oscura, que era emprendida una y otra vez, por
diversos caminos, dependiendo de las circunstancias y los intereses intelectuales. As, el
camino Cartesiano, el camino a travs de la psicologa, el camino a travs de las
ciencias empricas, el camino a travs del mundo de la vida, etc., fueron otros tantos
intentos y modos de liberar los fenmenos y de mitigar la intrusin del s-mismo en el
campo fenomnico, esto es de llevar a cabo la reduccin o epoj. As, todos estos
caminos constituyen ejercicios rigurosos y disciplinados, encaminados a abstenerse de
la simple asercin de ser, para atestiguar cmo se nos da el significado.
Teniendo en cuenta lo anterior, la fenomenologa puede entenderse como un intento
metodolgico de practicar dicha disposicin con miras a una posible dis-posicin. Esta
prctica puede llevarnos a un olvido de s-mismo, a un olvido de la aperturidad hacia los
objetos perceptuales o epistmicos, para captar la donacin de las cosas y la
constitucin de su sentido, de su significado, de su ser. Y esto vale tambin para otros
tipos de donacin: para la epifana de lo sagrado, para la revelacin de otras personas,
para la manifestacin de los productos culturales, para el desocultamiento de la Tierra y
para el mostrarse de seres elementales. Todas las donaciones que la fenomenologa
intenta rastrear, en cierto sentido, ya se han dado siempre. De suerte que la actividad del
fenomenlogo no es ms que una respuesta a una donacin que ya se ha iniciado.
Segn Steinbock, al hacerse sensible a la donacin de lo que se da a s mismo en su
auto-donacin, el propio fenomenlogo se hace sujeto de experiencia. Es decir, en la
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Este dirigirse hacia (intend) no debe comprenderse nicamente en el sentido de ir hacia, como en las
expresiones camino hacia la montaa, o voy hacia el carro. Se trata del estar dirigido hacia que
acompaa los fenmenos en general: se trata de lo que en fenomenologa se llama intencionalidad. As,
cuando hablo de una mesa, me dirijo hacia ella (I intend to the table) en la medida en que es el objeto
hacia el cual est dirigido o referido mi discurso, y no porque vaya hacia ella. Pero cuando camino hacia
la mesa me dirijo hacia ella no slo porque est caminando en direccin a ella, sino porque mi arco
intencional est dirigido a ella como objeto de mi percepcin (Nota del profesor).
etc. Todo lo que se mencion (la interaccin dinmica del dueto constitutivo de mi
yo puedo y el empuje afectivo del objeto, la orientacin intersubjetiva hacia el
mundo, la asociacin pasiva del sentido, la constitucin de objetos simples y
categoriales, la estructura trasfondo/primer plano del campo fenomnico), todo esto
digo, pertenece a la provincia de la presentacin y est gobernado por sus leyes e
interconexiones sistemticas.
Y aunque no hay nada problemtico o ilegtimo en este orden de donacin, la
dificultad radica en que la presentacin es asumida como el nico modo de donacin.
Lo cual tiene dos consecuencias lamentables, a saber: (i) se puede intentar aplicar el
esquema de la presentacin a todo lo que tenga el potencial de darse. Y as, puede llegar
a pensarse que cosas como los animales no humanos, las otras personas, o bien Dios,
pueden describirse como susceptibles del mismo tipo de intencionalidad y plenificacin,
o bien de verificacin y falsacin, que valen para el caso de objetos perceptuales o
intelectuales. Por ello la primera Crtica de Kant da en el clavo: podemos caer en la
ilusin filosfica de creer que Dios, por ejemplo, puede ser experimentado como un
objeto.
(ii) Si estuviramos atentos a la diferencia en la donacin, podramos conceder que
existen cosas (matters) que, en principio, no se ajustan a este tipo de donacin, o bien
que existen cosas que, en principio, no son accesibles para la percepcin o el
pensamiento (la persona como Otro por ejemplo). Para estos casos, las cosas slo
seran descritas paradjicamente, como accesibles slo bajo el modo de la
inaccesibilidad, dadas como lo que no se puede dar, experimentadas como lo que no se
puede experimentar, etc. Y por lo tanto, seran caracterizadas como estando sobre el
lmite de la donacin fenomnica. Y si uno an pretende hablar de tales cosas, tales
discursos seran rechazados como mera especulacin, teologa, dogmatismo,
fundacionalismo, esencialismo, etc.
En la cultura filosfica occidental la presentacin se ha convertido en el modelo
dominante para la donacin, de modo que se ha permitido que tal modelo borre otros
modelos de donacin igualmente legtimos. En este punto Steinbock se pregunta lo
siguiente: para cumplir el cometido de la fenomenologa consistente en reflexionar
dentro del experimentar mismo no debera sta abrirse a todas las clases de donacin
en las maneras distintivas en que ellas se dan a s mismas? Limitar de antemano los
modos en que puede tener lugar la donacin no es un acto que fuerza arbitrariamente
los problemas?
Ahora bien, como la presentacin ha definido y limitado lo que cuenta como
experiencia, todas las formas de donacin vertical han cado fuera de la reflexin
filosfica y fenomenolgica. O bien se ha reflexionado sobre lo que se da verticalmente
pero olvidando o desconociendo las esferas propias de donacin de ello. Esta limitacin
de la mirada no es un caso aislado, sino que ha sido el rasgo preponderante incluso en
los grandes proyectos fenomenolgicos y filosficos que se han dado en occidente:
Husserl, Heidegger, Merleau-Ponty, Levinas, entre otros. Y el hecho de que los tipos de
donacin particulares de cada esfera de experiencia hayan sido olvidados por tan
eminentes filsofos debe llevarnos a tomar nota de la extensin y del arraigo que el
modelo de la presentacin ha tenido sobre nuestro pensamiento.
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tendamos a valorar slo a aquellos que son horizontales. Del mismo modo, Bachelard
habla de la verdaderamente positiva experiencia de la verticalidad (citado en
Steinbock 2009, pg. 13). Y aclara que la nocin de lo vertical no es una metfora vaca
sino una dimensin que permea toda la existencia: se trata del corazn mismo de los
fenmenos psquicos, de un principio de orden, de una ley que gobierna la filiacin, de
una escala a lo largo de la cual una persona puede experimentar los diferentes grados de
sensibilidad. Por otro lado, para E. Strauss la verticalidad no es una mera postura
fisiolgica: es una actitud que involucra lo fisiolgico pero va ms all. Tal actitud se
evidencia en patrones culturales tales como inclinar la cabeza, hacer postraciones y
reverencias, etc.
Segn Steinbock, lo vertical constituye el vector del misterio y la reverencia, en tanto
que la horizontalidad es, en principio, el mbito de lo que est al alcance, de lo
aprehensible, de lo controlable. La verticalidad ha sido sealada por algunos autores
mediante el trmino trascendencia. Steinbock, sin embargo, siguiendo a MerleauPonty, evita este trmino debido a la carga semntica que posee: debido a las diversas
presuposiciones filosficas y religiosas que lo oponen a la inmanencia. Y en la misma
lnea de Merleau-Ponty afirma que la tarea que se plantea ante la verticalidad es la de
crear un nuevo tipo de inteligibilidad que comprenda el mundo y el ser tal como son,
pero ms all de la inteligibilidad horizontal.
El carcter impredecible, peligroso, espontneo e indomesticable de lo vertical no es
compatible con lo que predominantemente evaluamos y estamos en disposicin de
evaluar. Si vivimos en un mundo horizontal que suprime la verticalidad, tal mundo es,
no obstante, susceptible de una irrupcin de la verticalidad que lo lleve fuera de control.
De otro lado, lo vertical no es esttico. Y slo cuando se busca instrumentalizar lo
vertical con el fin de dominar y controlar a otros se llega a una visin deformada de lo
vertical, que le atribuye un carcter esttico. De hecho, la verticalidad es antittica
tanto del significado fijo y la jerarqua esttica que caracteriza el Totalitarismo, como de
la homogeneidad reaccionaria y no jerrquica del poder (que instituye su propio poder
de homogeneidad o su ideologa invisible), la cual da cabida a todas las diferencias
nicamente en la medida en que no constituyan ninguna diferencia.
Para Steinbock, la verticalidad evoca y significa vectores de experiencia que tienen
estructuras propias, que guardan sus propios modos de evidencia y de donacin, y que
en esa medida, son irreductibles al campo de experiencia caracterizado por lo que ms
atrs se ha llamado presentacin. Lo dado verticalmente incita sobrecogimiento
(awe), y slo como consecuencia posterior incita maravilla (wonder). Ahora bien, estos
modos de donacin son verticales en el sentido de que nos llevan ms all de nosotros
mismos.
Estos modos de donacin dan testimonio de la presencia de absolutos dentro del
campo de la experiencia humana. Y Steinbock entiende lo absoluto como aquello que es
tan nico que no puede ser predicado ni de la pluralidad ni de la singularidad. En este
sentido, lo absoluto no es sinnimo de universal. Ahora bien, hay tres esferas
principales en las que se da la experiencia de lo absoluto: (i) la esfera religiosa, que
pertenece a la experiencia vertical de lo Sagrado, (ii) la moral, que pertenece a la
experiencia vertical de las otras personas y (iii) la ecolgica, que pertenece a la
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