Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
OBJETIVO S DE LA S ESI N: Los alum nos deber n com prender las nociones de
realidad que estn a la base de los distintos sistem as de cono cim iento, y reconocer la
inseparabilidad de la r eflex in metafsica- gno seolgica.
II.
TEMAS:
Llamamos epistemologa, en sentido general, al estudio y anlisis del conocimiento
cientfico. Como disciplina, ella queda tradicionalm ente enm arcada dentro de la
reflexin filo sfica, p ues viene a constituir una especializacin de un cam po mayor
dentro de la filosof a; la gnoseologa, donde el objeto de estudio lo constituye el
fenmeno del cono cim iento en general (no solamente cientfico). No o bstante, desde la
era moderna y h asta n uestros das, el anlisis del conocimiento cientfico viene
desarro lln do se con f uerza desde las mismas ciencias (sociales y naturales). Es as como
en el escenario act ual de la ref lexin epistemolgica, conf luyen fil sofos, soci logos,
bi logos, f sico s, historiadores, psiclogo s, etc., dan do com o resultado una pluralidad de
alternativas y enfo ques acerca de la n aturaleza, con diciones y posibilidades del quehacer
cientfico.
En gen eral, las preguntas o temas fun dam entales de la reflexin ep istemolgica son:
a) la n aturaleza y estructura particular del cono cim iento cientfico, b) el problem a de la
demarcacin del conocimiento cientfico, respecto de otras formas de conocimiento
(filosf ico, mgico-religio so, artstico, etc.) c) el pro blema del estatus del conocimiento
cientfico, com o enjuiciamiento valrico respecto del lugar que ocupan las ciencias
dentro del conjunto total de las formas de conocimiento, d) com prender el conocimiento
cientfico en tanto institucionalidad y sus respectivos usos sociales (histricoculturales, poltico- econmico s).
A partir de estas preguntas, se desprenden otras ms especf icas al m bito de las
ciencias sociales, o bien ellas mismas se tornan crticamente sen sibles cuan do son
formuladas con respecto a dichas cien cias. Por ejem plo, Cul es la natur aleza del
objeto de estudio propio de las ciencias sociales?, Cul es la r elacin sujeto/objeto
que en ellas se da, y qu im plicancias tiene dicha relacin para las metodologas de
investigacin?, Es posible unificar las ciencias n aturales y so ciales bajo un mismo
len guaje terico y m etodol gico ?, Pueden o deben las ciencias so ciales enmarcar se
estrictamente dentro de un progr ama de racionalidad prctica y discursiva, o pueden y
deben incorporar en su quehacer pr cticas y len guajes com o la literat ura, el m isticism o,
y otros?
Estas preguntas son, en consecuencia, pertinentes en la psicologa y no han
encontrado hasta ahor a una respuesta definitiva. El est udio epistem olgico en psicolo ga
es necesario para com pren der lo s fun damentos y lmites de las tradiciones tericas m s
importantes y los discurso s que actualm ente la estn constr uyendo. La reflex in por el
estatus cientfico de la psicologa revela la complejidad de una disciplina de bor des
dif uso s y cuya inscripcin en un campo de conocimiento dado depen de de la posicin
particular (ontolgica, gnoseol gica y epistemolgica) desde la cual se respon dan las
preguntas antes descritas.
El us u ario s olo podr utilizar la informacin entregada para s u u s o pers onal y no comercial y, en cons ecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/ o u tilizar la informacin
p ara fines NO acadmicos . La U nivers idad conservar en el ms amp lio sentido la p ropiedad de la info rmacin co ntenida. Cualqu ier rep rodu ccin de parte o totalidad de la
informacin, p or cu alqu ier medio, exis tir la obligacin de citar qu e s u fu ente es "U nivers idad Santo Toms " con indicacin La Universidad se res erva el derecho a cambiar estos
trminos y condiciones de la informacin en cu alqu ier momento.
El us u ario s olo podr utilizar la informacin entregada para s u u s o pers onal y no comercial y, en cons ecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/ o u tilizar la informacin
p ara fines NO acadmicos . La U nivers idad conservar en el ms amp lio sentido la p ropiedad de la info rmacin co ntenida. Cualqu ier rep rodu ccin de parte o totalidad de la
informacin, p or cu alqu ier medio, exis tir la obligacin de citar qu e s u fu ente es "U nivers idad Santo Toms " con indicacin La Universidad se res erva el derecho a cambiar estos
trminos y condiciones de la informacin en cu alqu ier momento.
IV.
V.
El us u ario s olo podr utilizar la informacin entregada para s u u s o pers onal y no comercial y, en cons ecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/ o u tilizar la informacin
p ara fines NO acadmicos . La U nivers idad conservar en el ms amp lio sentido la p ropiedad de la info rmacin co ntenida. Cualqu ier rep rodu ccin de parte o totalidad de la
informacin, p or cu alqu ier medio, exis tir la obligacin de citar qu e s u fu ente es "U nivers idad Santo Toms " con indicacin La Universidad se res erva el derecho a cambiar estos
trminos y condiciones de la informacin en cu alqu ier momento.