Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MANUAL DE PRCTICAS
BIOLOGA DEL DESARROLLO
Comit editorial
INDICE
Introduccin
Las clulas a lo largo de su vida pasan por varias fases que en conjunto constituyen
el ciclo celular. El estado habitual de una clula es con su cromatina
descondensada, con genes en actividad y con una actividad fisiolgica ms o menos
intensa. Esta situacin corresponde al periodo de interfase.
En tejidos en crecimiento o en regeneracin una clula se divide para formar dos
clulas hijas genticamente
iguales,
es decir con
el mismo
nmero de
adems
en
virtud
produce, las clulas formadas no son idnticas a la clula original. Este tipo de
divisin es la meiosis.
La meiosis es un proceso imprescindible para mantener constante el nmero
de cromosomas caracterstico de cada especie.
Objetivos
Materiales
Procedimiento
Abre la siguiente pgina y estudia el captulo relativo al ciclo celular.
http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/2BCH/B4_INFORMACIO
N/T406_MITOSIS/INDICE.htm
2.
Ahora que ya conoces las fases del ciclo celular podrs resolver estos
ejercicios:
Esta figura representa el ciclo celular. Nombra las etapas numeradas sabiendo que
a es la citocinesis.
Qu representa el color
Verde? Y el amarillo?
Abre
la
siguiente
pgina
http://www.johnkyrk.com/meiosis.esp.html
podrs
estudiar
la
meiosis.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
9.- La clula madre es diploide o haploide? Y las clulas hijas que resultan al
final?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10.- Cita qu procesos ocurren en la anafase I de la meiosis.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
11. Conctate a INTERNET: Selecciona: mitosis y meiosis
http://www.ucm.es/info/genetica/AVG/practicas/practicas.htm
12. En el men que aparece en la pantalla, dentro de Identificacin y descripcin de
los fenmenos ms importantes de la mitosis, elige: Revisin Mitosis animal
Deja que se cargue la imagen.
13. Seala con el cursor los nombres de las fases
Interfase:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4
Profase:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Metafase:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Anafase:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Telofase:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
14. Cuando termines haz clic en siguiente, en la parte inferior aparece Revisin
Mitosis vegetal. Escribe qu ocurre tras la telofase de la mitosis animal y vegetal.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5
para
volver al men
principal.
Sita el
cursor
de la imagen.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
19. Selecciona Las otras fases de la meiosis y observa las fotos y explicaciones.
6
20. Dando a siguiente vuelves a llegar al men principal. Sita el cursor sobre
Pregunta 1 de meiosis. Escribe aqu la respuesta correcta:
Fase:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
21. Selecciona Pregunta 2. Escribe las respuestas:
Fase:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
22. Selecciona Pregunta 3. Escribe las respuestas:
Fase:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
23. Selecciona Pregunta 4. Escribe las respuestas:
Fase:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Conclusiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bibliografa consultada
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
testculos
lo
largo
del
tracto
productos
de
su
secrecin,
los
cuales,
junto
con
los
testculos
de
mamferos
son
estructuras
pares
ovaladas
cuyas
los
delimitan
septos que
se
la
tnica
albugnea.
ella
salen
De
compartimentos:
el
tubular,
ocupado
seminferos que
esencialmente
por
el
estratificado,
formado
por
clulas
de
Sertoli,
la
maduracin
espermtica.
Cuando los
Objetivos
Que el alumno conozca y se familiarice con las estructuras que participan en el
proceso de espermatognesis.
Diferenciar las estructuras y tipos tisulares en testculo.
Materiales
Cortes histolgicos de testculo humano, rata, ratn y hamster
Procedimiento
etapas
del
proceso
en
los
mamferos
estudiados,
as
como
histolgicas.
11
Resultados
Dibuja e identifica las estructuras que componen el rgano reproductor masculino y
realiza una comparacin entre los cortes de ratn, rata, hmster y humano.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
12
Cuestionario
1.- Explicar la citologa de las clulas de Sertoli, poniendo especial atencin a los
ncleos de las especies de mamferos estudiadas en prcticas. Son todos
iguales? Qu les caracteriza y que les diferencia?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
14
Conclusiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bibliografa consultada
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
15
Introduccin
La espermatognesis es el
conjunto de cambios
espermatogonia,
tienen
que
como
que
final
ocurren
la
en
formacin
la
del
espermatozoide.
Se conoce como espermiognesis a
citoplsmicos
convertirse
variables
como
nucleares
toda
que
la
sufren
serie
las
de
cambios
espermtidas
tanto
hasta
de
Objetivos
El alumno analizara las diferentes fases de la espermatognesis as como su
organizacin as como la del tbulo seminfero.
Materiales
Ortopteros
Estuche de diseccin
Porta objetos y cubre objetos
Procedimiento
En preparaciones obtenidas mediante la tcnica de aplastado a partir de testculos
de ortpteros fijados en etanol y cido actico en proporcin 3:1. Se estudiara la
organizacin de las clulas que cursan la espermatognesis y el tbulo
16
los
aplastados
en
el
microscopio
tratando
de
determinar
las
Resultados
Dibuja lo que observaste. Y descrbelo.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
18
Cuestionario
1- Qu es una espermatogonia? Dnde se localiza y qu dotacin gentica
presenta?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Qu carga de ADN tiene?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.-
Realiza el
dibujo
de
una
espermatogonia
de
saltamontes
indica
19
20
5.-
Dibujar
rotular
un
tbulo
seminfero
completo
de
saltamontes
6.-
Qu
encuentran
es
un
los
cisto?
Dibujar
uno
determinar
en
qu
etapa
se
conclusin?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
21
22
Conclusiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bibliografa consultada
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
23
clula el nmero
est
formado
por
estructuras
tubulares
ovariola
es
que
implica
que
la
velocidad
24
Objetivos
Que el alumno conozca y se familiarice con la ovognesis y reconosca las etapas de
formacin de la misma as como las estructuras que participan en el proceso.
Materiales
Ejemplares de Ortopteros
Estuche de diseccin
Porta objetos y cubre objetos
Procedimiento
En la
25
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Cuestionario
1. Cuntos tipos de ovariolas existen cuales son las diferencias que hay entre ellas?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
26
Conclusiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bibliografa consultada
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
27
gnica,
28
una
pigmentacin
diferencial
Objetivos
Que el alumno se familiarice con las estructuras que forman parte y participan en el
proceso de ovognesis.
Materiales
Cortes histolgicos de ovario de rana.
Procedimiento
Se estudiarn secciones histolgicas de ovario de rana teidas con tricrmico
de Masson. En estas preparaciones se analizar la disposicin de los
folculos
establecer
diferencias
con
29
Resultados
Dibuja e identifica lo que observaste en los cortes, describe tu esquema.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
30
Cuestionario
1.- Realizar un dibujo de un ovario de rana y sealar en l todos los elementos
morfolgicos.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
31
Conclusiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
32
Bibliografa consultada
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
33
Introduccin
En mamferos, los rganos sexuales femeninos internos estn compuestos por
los ovarios, las trompas uterinas, el tero y la vagina. La mayor parte de los
componentes de estas estructuras se originan a partir del mesodermo intermedio y
del mesodermo lateral.
Los ovarios son estructuras pares y ovaladas. Consta de la corteza, que rodea a
la mdula, el lmite entre estas estructuras no est definido. En la corteza se
localizan los folculos de diferentes tamaos en funcin de la fase de
desarrollo. La mdula est formada bsicamente por tejido conjuntivo laxo y por
una masa de vasos sanguneos.
Los folculos estn incluidos en el estroma de la corteza. Durante cada ciclo
menstrual son varios los folculos que comienzan a madurar, pero lo normal es que
slo uno acabe el proceso, mientras que el resto degenera, fenmeno llamado
atresia folicular.
La inmensa mayora son folculos
grande rodeado
clulas
de
una
capa
de
foliculares
planas.
stos
se
Objetivos
Que el alumno se familiarice e identifique las estructuras que conforman el rgano
reproductor femenino en mamferos
Reconocer el proceso de desarrollo y maduracin del ovocito en ovario de mamfero.
Materiales
Muestras de cortes histolgicos de tejido ovrico de humano y ratn.
Procedimiento
Consiste en la observacin de secciones histolgicas de tejido ovrico humano
y de roedor distinguiendo los folculos ovricos en las diferentes etapas de
maduracin. Adems se estudiar la estructura histolgica
de secciones
endometrio
Resultados
Dibuja lo que se observo y identifica las estructuras que componen el tero.
Compara los teros de rata y hmster, menciona las diferencias entre ellos.
35
Cuestionario
1.- Realizar un dibujo de todas y cada una de las etapas de la foliculognesis
sealando las estructuras ms caractersticas.
36
37
Conclusiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bibliografa consultada
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
38
Introduccin
En los organismos con reproduccin sexual el vulo es fecundado
por
principalmente
Bloqueo de la polispermia para evitar que un mismo vulo sea fecundado por ms
de un espermatozoide.
Objetivos
El estudiante realizara la fecundacin del ovocito de un erizo de mar para observar el
proceso de segmentacin y desarrollo embrionario.
Materiales
Erizo
KCL
Agua de mar
Recipiente de vidrio.
Vidrios de reloj
Procedimiento
Obtencin de gametos
vulos y espermatozoides
agua
(1:10).
recin
eyaculados
despus
de
diluir
con
Fecundacin
Colocar sobre un porta excavado una gota de agua con ovocitos (1 gota de
suspensin + 5 ml de agua).
vulos.
Desarrollo
Observar en el microscopio los principales cambios morfolgicos que suceden
despus de la fecundacin y que llevan a la formacin de la larva Pluteus.
1 h. 1. Divisin de segmentacin
6-12 h. Blstula
24 h. Gstrula
48 h. Larva Pluteus.
41
Resultados
Dibuja y describe ampliamente lo observado.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
42
Cuestionario
1.- Dibujar todas las fases del desarrollo embrionario del erizo de mar vistas en
prcticas, desde el vulo sin fecundar hasta el estadio de larva Pluteus.
43
Conclusiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bibliografa consultada
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
44
el
estudio
ms
importante
para
evaluar
la
fertilidad
masculina.
45
Objetivo
Que el alumno conozca
Materiales
Muestra de semen.
Pipeta.
Guantes.
Lentes de seguridad.
Microscopio.
Portaobjetos y cubreobjetos.
Procedimiento
gantes de proteccin.
Para el conteo espermtico utilizar cama de Mackler. No olviden desactivar el
esperma con alcohol una vez terminada la prctica.
A travs de observaciones y manipulacin de la muestra, determinar:
Volumen de la muestra.
Viscosidad.
pH.
46
47
Resultados
Anota los valores obtenidos.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Cuestionario.
1. La muestra que examinaste cumpla con los niveles estndar normales? A que
atribuyes tus resultados, justifica
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
48
2. Qu factores pueden influir para que la muestra no est con condicione ptimas?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Normazoospermia.____________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Hipospermia._________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Hiperspermia.________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Aspermia.___________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Azoospermia.________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Piospermia.__________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
49
Criptozoospermia._____________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Hematozoospermia.___________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Polizoospermia._______________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Oligozoospermia._____________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Astenozoospermia.____________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Teratozoospermia.____________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
50
Conclusiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bibliografa consultada
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
51
Introduccin
La pared vaginal sufre cambios cclicos que corresponden con los cambios del ciclo
del endometrio. Estos cambios se hallan bajo la influencia de las hormonas ovricas.
Las fases del ciclo estral pueden identificarse a travs de las clulas descamadas
obtenidas de la vagina.
El ciclo hormonal (hipofisiario y ovrico) est estrechamente relacionado con los
cambios en el epitelio del tracto reproductivo de los mamferos. Los cambios en las
distintas fases indican que el efecto de los estrgenos sobre la mucosa vaginal es
mucho ms pronunciado que el de la progesterona. Los estrgenos son
responsables de los procesos de:
Proliferacin
Diferenciacin (incremento en el tamao y cambio de forma de la clula, presencia
de precursores de queratina y degeneracin del ncleo picnosis-)
Exfoliacin de las clulas
El grado de cambios en el epitelio vaginal y en el frotis refleja la cantidad de
estrgenos circulante (mayor concentracin de estrgenos en proestro y estro).
Se han creado varios ndices para describir las clulas que se observan en frotis
vaginales:
ndice eosinoflico (EI)
ndice de clulas superficiales (SCI)
ndice cariopicntico (KPI)
*En qu consiste cada ndice?
Aunque los cambios inducidos en las clulas vaginales son continuos, las clulas en
un frotis pueden ser clasificadas en cinco tipos principales:
52
Clulas basales
Clulas parabasales
Clulas intermedias pequeas
Clulas intermedias grandes
Clulas superficiales
Objetivos
1. Identificar las caractersticas citolgicas del epitelio vaginal en cada etapa del
ciclo estral.
2. Identificar las aplicaciones de la tcnica de tincin de Papanicolaou y su
importancia en el diagnstico de salud de los seres humanos.
Materiales
Citoespray
Cubreobjetos
Microscopio ptico
Procedimiento
En una rata, realizar un frotis vaginal diario durante 5 das, de la manera siguiente:
Introducir en la vagina de la rata un hisopo para raspar el epitelio y de esta manera
tomar la muestra. Tratando de frotar el hisopo en toda la laminilla para procurar dejar
lo ms posible de la muestra Fijar con citospray. Llevar las laminillas al laboratorio
donde se colocarn en la canastilla histolgica.
Para eliminar el citospray, las laminillas introducir varias veces en alcohol al 70 %
Realizar la tincin del Papanicolaou. Despus utilizando unas pinzas para sostener
la laminilla, introducir cada una de las laminillas en alcohol al 10%.
53
Dejar las laminillas por 5 minutos en hematoxilina, dar otros dos baos de alcohol al
80 %. Introducir por 10 minutos en OC6, despus dos baos en alcohol al 80%
Dejar las laminillas 10 minutos en EA50, despus en alcohol al 80%, 96%, y dos
baos mas de alcohol absoluto.
Por ltimo meter las laminillas en Xilol dos veces.
Esperar a que sequen las laminillas, para luego montar en resina sinttica
Colocar el cubreobjetos esperando que al colocarlo quede totalmente cubierta.
Por ltimo colocar en la plancha para esperar a que seque para despus ya poder
observar la muestra en el microscopio.
Tincin de Papanicolaou
Teir las preparaciones siguiendo el procedimiento siguiente. En donde las clulas
acidofilas se colorean de un tono naranja rojizo, por otro lado las basofilas y los
ncleos de un tono morado o guinda.
54
Bibliografa
Hernndez Pichardo, E., Fernndez Reyes, F. y Corts Surez S. Fundamentos
terico prcticos de la citologa exfoliativa en medicina veterinaria. CBS,Manual 5.
UAM Unidad Xochimilco.
Resultados
Dibuja y describe tus observaciones.
Fases
ciclo
Estro
del
Frotis vaginal
Descripcin
Histologa
Metaestro
Diestro
Proestro
55
Comportamiento Duracin
Cuestionario
1. En qu etapa del periodo estral se tiene una mayor concentracin de estrgenos?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.- Por qu las hembras de estas especies se ciclan al mismo tiempo cuando
comparten el mismo espacio fsico? En qu otras especies ocurre este fenmeno?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Conclusiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bibliografa consultada
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
57
membranas
cscara pero conservan una separacin con la cscara y entre ellas. La membrana
ms cercana a la cscara se la "membrana exterior de la cscara" y la que est
en contacto con
la
albmina
El alantoides es una membrana en forma de saco que est conectada con el tubo
digestivo; cumple dos funciones: como rgano respiratorio, llevndole oxgeno al
embrin y expulsando el dixido de carbono, y como rgano excretor: el rin
excreta sus productos dentro del alantoides.
La posicin del embrin se define ya desde las 36 a 48 horas de incubacin. En este
momento el embrin descansa en la yema, de manera transversal, a lo largo del eje
menor del huevo.
Hacia el 5 da de incubacin, el embrin se halla cerca de la cmara de aire. A
partir del 11 da, cuando el cuerpo del embrin pesa ms que su cabeza, el mismo
efecta un giro a la izquierda, lo que provoca que el cuerpo descienda en direccin
al polo fino del huevo. A los 14 das, el cuerpo del embrin est situado a lo largo del
eje mayor del huevo, con la cabeza dirigida hacia el polo grueso. Esta es la posicin
correcta y necesaria que debe adoptar el pollito para el nacimiento. El embrin est
orientado normalmente con su cabeza hacia la punta ancha de la cscara. En el da
19, el embrin introducir su pico entre las membranas separadas y usar la cmara
de aire para respirar por primera vez.
Objetivos
1. Distinguir las estructuras que dan origen a los rganos y sistemas en un
embrin
2. Comparar el desarrollo embriolgico del ser humano con otras especies.
3. Correlacionar
las
caractersticas
morfolgicas
del
embrin
con
las
59
Materiales
Incubadoras.
Lupas.
Pinzas.
Embriones conservados.
Microscopios.
Papel mayordomo.
Procedimiento
1. Identificar la porcin del huevo donde se encuentra la cmara de aire.
Corresponde al extremo romo del huevo.
2. Eliminar la porcin de cscara que recubre la cmara de aire.
3. Retirar con mucho cuidado la membrana interior.
4. Vaciar el contenido en el recipiente e identificar donde se encuentra el embrin,
el amnios, la yema y las chalazas. Si est suficientemente desarrollado se
observar el corazn funcionando.
5. Extraer el embrin y colocarlo sobre un portaobjetos y observarlo por
medio de la lupa.
6. Con su otra mano y con un par de tijeras afiladas, corte las membranas
extraembrionarias alrededor
del
embrin.
No
suelte
nunca
al
embrin
61
del filtro.
Resultados
Realiza un dibujo de las estructuras que lograste identificar.
62
63
Cuestionario
1.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.- Describe y menciona cuanto tiempo dura la formacin del huevo en la gallina?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.- Realiza un dibujo de las estructuras que forman el huevo.
64
Conclusiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bibliografa consultada
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
65
Introduccin
Esta tcnica consiste en la coloracin del tejido seo del embrin de pollo. Para
poder visualizar este tejido, una vez teido, sin la necesidad de aparatos especiales,
se lleva a cabo la transparentacin de los tejidos blandos. Este tipo de tcnicas se
utilizan de manera rutinaria en los laboratorios farmacuticos, para estudiar el efecto
de los nuevos frmacos sobre el desarrollo embrionario.
Nosotros utilizaremos embriones de pollo de 14-15 das de incubacin (estadio 4041 HamburgerHamilton). Los embriones se mantendrn durante todo el proceso en
un recipiente de plstico de 250 ml.
Objetivo
Que el alumno conozca y desarrolle la tcnica de tincin de tejido seo embrionario
Materiales
Incubadoras.
Lupas.
Pinzas.
Embriones conservados.
Microscopios.
66
Procedimiento
una
solucin
de
hidrxido
potsico
al
1%
durante
da
(solucin
permeabilizadora).
Composicin para 100 ml de solucin de KOH 1 %:
H2O destilada -------------- 100 ml
KOH -------------------------- 1 g.
5. Al da siguiente se lavan los embriones en agua corriente a poca presin y se
ponen en una solucin de rojo de alizarina. Aqu debern permanecer 2 das
(solucin colorante).
67
68
Resultados
Realiza un dibujo de las estructuras que lograste identificar.
69
Cuestionario
1.- Cul es la funcin de Hidrxido de Potasio en el tejido seo del embrin, explica
el proceso en el tejido?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.
70
Conclusiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bibliografa consultada
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
71
72
Objetivos
a) Estudiar las estructuras extraembrionarias de mamferos, en particular la
placenta de humano y de rata.
b) Observar secciones histolgicas de cordn umbilical de humano y de rata y
de placenta humana a trmino.
c) Estudiar la estructura de la placenta de rata, comparndola con la humana.
Procedimiento
Anlisis de secciones histolgicas. El material a observar ha sido incluido en parafina
y las secciones de unas 5-6 m de espesor se han teido con hematoxilina/eosina y
corresponden a:
a) Placenta humana a trmino.
b) Cordn umbilical de rata a trmino.
c) Placenta y estructuras extraembrionarias de rata de 15 das de gestacin.
d) En la placenta humana determinar los componentes de la barrera placentaria.
e) En la placenta de rata estudiar las diferentes capas que rodean al embrin en
la zona opuesta al cono placentario (amnios, saco vitelino con todos sus
componentes, cavidad uterina y decidua parietal).
f) En el cono placentario, determinar el trofoblasto gigante y la sangre fetal y
materna.
g) Observacin de vellosidades corionicas en placenta de rata teidas con
tricrmico de Masson.
h) Observar corte histolgico de cordn umbilical de rata teido con
hematoxilina-eosina.
74
Resultados
Realiza un dibujo de las estructuras que lograste identificar.
75
76
77
Cuestionario
1.- Qu membranas embrionarias nutren y cuales protegen al feto de mamferos?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.- A qu rganos darn origen las capas embrionarias?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.- Describe cuales son y en qu consisten los componentes fetales y maternos de la
placenta.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
78
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4.- Como se forma el trofoblasto y como participa en la formacin de la placenta?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5.- En qu consisten, como se forman y para qu sirven los cotiledones placentarios
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
79
80
Conclusiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bibliografa consultada
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
81