Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Departamento de Letras

Asignatura: L I T E R A T U R A L A T I N O A M E R I C A N A I I
Ttulo: La novela latinoamericana durante y despus de las Vanguardias histricas.

Ao Lectivo: 2015
Rgimen de Cursada: CUATRIMESTRAL (segundo cuatrimestre)
PROFESORES:
EQUIPO DOCENTE:

Titular: Dr. ENRIQUE FOFFANI

Adjunta: Dra. TERESA BASILE
Prof. Jefa de Trabajos Prcticos: Dra. FLORENCIA BONFIGLIO
Prof. de Trabajos Prcticos: Dr. ALEJO LOPEZ
Prof. Adscripta: SAMANTA RODRIGUEZ
Prof. Adscripto: MATIAS DI BENEDETTO

Fundamentacin.El presente programa parte de la hiptesis de que Latinoamrica reconoce histricamente su

identidad en la continuidad de su herencia cultural pero que, a la vez, esa identidad est fundada en
la hibridez y la diferencia, en aquello que el cubano Fernando Ortiz (1940) en su clebre
Contrapunteo cubano del tabaco y el azcar denomin transculturacin, un concepto que ser
retomado por el uruguayo Angel Rama en 1982 en su Tranculturacin narrativa en Amrica Latina.
Partimos de la base de que las categoras tericas para analizar las prcticas culturales de
occidente deben ser reformuladas para estudiar la identidad (trans)cultural latinoamericana. En
este contexto, nuestra propuesta se inscribe en una historiografa literaria que considera las
vanguardias como un perodo fundamental de la literatura latinoamericana en la medida en que
promueven una fuerte ruptura con la concepcin del arte y que, por ende, parecieran marcar un
antes y un despus de su irrupcin, lo cual nos lleva a analizar el durante de esa irrupcin
comoquiera que sea bastante fugaz pero a partir de la cual se organiza nuestra historiografa
literaria. El instante de las vanguardias debe leerse en su confrontacin con la novela regionalista,
tambin llamada ya sea novela de la tierra o novela de la sierra o novela de la selva segn el
contexto geopoltico de la regin a la que concierne.
A partir de nociones como vanguardias enraizadas (Alfredo Bosi), vanguardias en
retroceso (Sergio Miceli) y antropofagia cultural (Oswald de Andrade), las vanguardias
latinoamericanas vuelven su mirada al pasado colonial y al mismo tiempo estn impelidas hacia la
futuridad, hacia diversas formas de la utopa en correlacin con el campo de lo poltico o de lo
esttico, hacia una literatura del porvenir. La direccin de esta dos miradas --hacia atrs (el
pasado) y hacia adelante (el futuro), sealan en cierta medida el campo de tensin que en el
corazn de las vanguardias se da entre el impacto de la modernidad con las novedades tcnicas y la
tradicin cultural en la que inciden. La refuncionalizacin de la nocin orticiana de transculturacin
por parte de Angel Rama para analizar los comportamientos de la narrativa latinoamericana
precisamente despus de las vanguardias nos permite un ejercicio de lectura crtica todava eficaz
desde el momento en que confronta la narrativa no slo con el campo de las tcnicas sino
tambin con la cosmovisin cultural en una constelacin tripartita de conceptos en la que la
categora de lengua se vuelve decisiva para una comprensin ms cabal de la situacin de los
narradores transculturadores. Para el estudio de la novela latinoamericana despus de las
Vanguardias histricas, nos focalizaremos en primer instancia en el momento de la vanguardia
misma y analizaremos dos planos: el campo de tensiones que se dieron en ellas (vanguardia vs
indigenismo; vanguardia vs nacionalismo (criollismo) o vanguardia vs regionalismo; vanguardia vs
negrismo) y el surgimiento de la prosa de vanguardia que comienza a desestabilizar desde
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adentro los principios clsicos de la narracin basados en concepciones artsticas realistas

(mimesis, verosimilitud, narrador/personaje, crtica social) y propiciar una esttica del fragmento,
una ruptura de la linealidad del relato y llevar a cabo obras que tienen como centro un gesto
desacralizador y la interiorizacin de la perspectiva narrativa; todos rasgos que implican la
incipiente pero rotunda apropiacin de las tentativas formales ms radicales de la modernidad
occidental como el henryjamesiano punto de vista, el fluir de la conciencia, el uso del monlogo
interior entre otros procedimientos.
En segunda instancia, el foco est puesto en el largo perodo postvanguardista travs de
tres cortes temporales: el perodo 1930-1950 como el momento inmediatamente ulterior a la
consumacin vanguardista que culmina con la aparicin de La vida breve de Juan Carlos Onetti en
1950, una novela que abre nuevas posibilidades de indagacin formal; el perodo 1950-1970, es un
segundo momento en el que confluyen diversas problemticas en un momento histrico signado
por la Guerra fra y la Revolucin Cubana y lo que en el mbito de la literatura se conoci como el
fenmeno del Boom, protagonizado por Vargas Llosa y Garca Mrquez entre otros. En este
contexto observamos la irrupcin en los aos 50 de los neorrealismo urbanos, de las grandes
capitales, la emergencia del realismo mgico (deudora de la nocin de lo real maravilloso) el
que, conjuntamente, con la novela histrica devienen modos de indagacin de la identidad
americana, ambas categoras paradigmticamente representadas por la narrativa de Alejo
Carpentier. En este paisaje bastante heterogneo de propuestas estticas, Angel Rama introduce la
vertiente de la transculturacin narrativa con autores como Rulfo, Arguedas y Garca Mrquez,
autores que a su vez, son ledos desde otras perspectivas. Y el otro perodo es la dcada del 90 con
la irrupcin de la narrativa de la violencia en tiempos de las post-revolucin, el cruce este
testimonio y ficcin y los nuevos modos del compromiso poltico en la novela del narrador
guatemalteco Horacio Castellanos Moya.
Ante esta descripcin, nos proponemos el abordaje de la novela latinoamericana a partir de
una lectura crtica capaz de discernir por un lado la huella de las vanguardias, esto es, la
experimentacin con las formas y los usos de las tcnicas y, por el otro, su enraizamiento en la
tradicin cultural en el marco de la cosmovisin americana y las manifestaciones de sus
imaginarios.

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
1. Reconocer la Literatura Latinoamericana como un espacio cultural y artstico, constituido por
un conjunto de problemas (desde cuestiones lingsticas a cuestiones polticas) y tensiones
estticas e ideolgicas.
2. Reconocer la Literatura Latinoamericana como un mapa cultural, escandido
fundamentalmente, por la geografa y la historia, como los dos saberes determinantes de una
geopoltica de la literatura.
3. Establecer conexiones con otros saberes, con otras disciplinas, otras artes y cartografiar los
vnculos que la Literatura entabla con ellos, privilegiando entre otrosla Sociologa de la
Literatura, la Antropologa, la Retrica, el Cine, el Teatro, la Historia de las Ideas, la Filosofa, la
Teologa, el Periodismo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Fomentar el anlisis de los textos literarios y sus posibles interpretaciones abiertas al contexto
sociohistrico de la Literatura latinoamericana.
2. Fomentar el juicio crtico a partir de la Literatura Latinoamericana (y metacrtico) y procurar
de ese modo un campo de reflexin orientado a producir conocimiento.
3. Promover la investigacin como uno de los fundamentos de la actividad docente, adems de
transferir el conocimiento.
4. Promover la discusin y el debate de los diversos problemas que plantea el Programa a partir
del ncleo axial (en este caso se trata de la cuestin de las fronteras).
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METODOLOGA
Para el logro de los objetivos propuestos ser de fundamental importancia la interrelacin
activa entre clases tericas y trabajos prcticos. Las comisiones de trabajos prcticos se
constituirn en grupos de discusin sobre los textos y la bibliografa.
Los estudiantes presentarn breves trabajos escritos cuyos temas y tratamiento sern
considerados por la JTP, quien efectuar las evaluaciones correspondientes.
Se realizarn encuentros sobre pautas metodolgicas para la elaboracin de los Trabajos
Escritos.
Se establecern horarios de atencin a los estudiantes con el objeto de responder a consultas
bibliogrficas, ampliaciones, referencias, cuestiones tericas, asesoramiento en la redaccin de
los trabajos monogrficos y todo otro asunto derivado del desarrollo del curso.
Se proporcionarn cuadernillos con la bibliografa y los textos de difcil acceso, as como la
traduccin de los mismos en los casos que se considera necesario.
Se ampliar la bibliografa en el transcurso del dictado de la Materia.

PROGRAMA ANALITICO DE TEMAS Y BIBLIOGRAFIA

UNIDAD 1
Las fronteras culturales en Amrica Latina: el proceso de la transculturacin.
Configuracin de la Literatura indo, ibero, hispano, latino y afro-americana. La nocin de frontera.
El mapa cultural del territorio americano como metfora topolgica: las regiones y sus procesos de
religacin. La nocin de frontera y la cuestin de la extraterritorialidad constitutiva de Amrica
Latina: diglosia, bilingismo, multilingismo, dialectos. El fenmeno de las apropiaciones culturales
en la crtica latinoamericana. El concepto de transculturacin ante los debates de la antropologa:
transculturacin vs aculturacin. ngel Rama y la recuperacin del concepto orticiano para la
narrativa latinoamericana.
Corpus: Transculturacin narrativa en Amrica latina (1982) de ngel Rama; "Doa Santitos" de
Marta Brunet; "El cholo que se veng" de Demetrio Aguilera Malta; No soy un aculturado y El
sueo del pongo de Jos Mara Arguedas, "No oyes ladrar los perros", La cuesta de las comadres,
Diles que no me maten de Juan Rulfo. [Barroco la pelcula de Paul Leduc].

UNIDAD 2
Las vanguardias latinoamericanas: las tensiones entre autonoma y heteronoma de la
literatura.
La genealoga del concepto de vanguardia y el contexto socio-histrico en Amrica Latina.
Continuidad y quiebre con el Modernismo Hispanoamericano. Hacia una diferencia entre las
vanguardias europeas y vanguardias latinoamericanas: el pasado colonial. La constelacin de
conceptos de vanguardia: categora de ruptura, categora de lo nuevo, los procedimientos textuales,
la constitucin del sujeto, la categora de obra de arte vanguardista y las condiciones de su
recepcin. El experimentalismo, las tcnicas, las nuevas concepciones. Campos de tensiones con el
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nacionalismo, regionalismo, indigenismo y negrismo. La prosa de vanguardia y sus relaciones con

el lenguaje potico. Vanguardia enraizada, Vanguardia en retroceso y Antropofagia cultural.
Corpus:
Trilce (1922), Escalas melografiadas (1923) de Csar Vallejo. La casa de cartn de Martn Adn
(1928), el Manifiesto Antropfago de Oswald de Andrade (1928).

UNIDAD 3
La novela urbana y la fundacin imaginaria de ciudades en Amrica Latina.
La novela urbana uruguaya como reaccin a la narrativa nativista y regionalista. El primer relato
de Onetti [Avenida de Mayo-Diagonal-Avenida de Mayo] como desvo de la narrativa cosmopolita
fantstica de los aos 30. La vida breve como cosmos verbal autosuficiente: lo imaginario suplanta
lo real. La construccin de una saga narrativa (Balzac, Faulkner). La novela como composicin, la
palabra como moneda de doble faz, el punto de vista narrativo, los planos espaciotemporales, el
funcionamiento de los personajes y los narradores, el mundo ficticio dentro de la ficcin. La
propuesta narrativa de Onetti y el Barroco: concepciones del lenguaje y del arte.
Corpus:
La vida breve (1950) de Juan Carlos Onetti

UNIDAD 4.
La novela de la transculturacin : cosmovisin americana con ciudades inventadas.La teora crtica de la transculturacin narrativa de Angel Rama y la figura de Arguedas como
modelo de narrador transculturador. El comienzo: la fundacin de la ciudad imaginaria por Juan
Carlos Onetti con Santa Mara, saga narrativa y autonoma literaria. Comala y Macondo en la estela
onettiana. El culto a los muertos en la novela rulfiana y la construccin de la oralidad. El sustrato
prehispnico en la novela garciamarquea y la concepcin del tiempo mtico. La novela de la
transculturacin entre la cosmovisin y las tcnicas narrativas, entre la tradicin y
experimentalismo. En la estela de Onetti, la confrontacin de las ciudades inventadas: Comala y
Macondo. Confrontacin entre la categora de trasculturacin y el realismo mgico (en la estela de
lo real maravilloso de Alejo Carpentier).
Corpus:
Pedro Pramo (1955) de Juan Rulfo.
Cien aos de soledad (1967) de Gabriel Garca Mrquez.
UNIDAD 5
La novela de la selva y la novela urbana entre el Boom y la Teologa de la Liberacin .El dilema de los narradores peruanos entre la modernizacin y la cultura andina. Los aos 50 y el
neorrealismo, la ciudad de Lima y las barriadas, los migrantes. La novela y la tradicin literaria
peruana. Vargas Llosa y Arguedas frente a frente y frente al indio. La mirada desde afuera: La casa
verde de Vargas Llosa como reescritura de la novela de la selva y uso de las tcnicas narrativas.
La mirada desde adentro: El zorro de arriba y el zorro de debajo de Jos Mara Arguedas:
transculturacin lingstica y teologa de la liberacin. Cmo se escribe una novela: confrontacin
de Historia secreta de una novela de Vargas Llosa y los Diarios de Arguedas ante la novela
inacabada de los Zorros
Corpus: La casa verde (1963) de Mario Vargas Llosa
El zorro de arriba y el zorro de abajo (1971, edicin pstuma) de Jos Mara Arguedas
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UNIDAD 6:
De la narrativa de la tierra a la vanguardia enraizada
-La novela de la tierra (Gonzlez Echevarra), la novela criollista (Alonso), el "regionalismo
(Monegal, Candido y Rama) y los procesos transculturadores (Rama). Anlisis de Doa Brbara
(1929) de Rmulo Gallegos: el cruce entre nativismo y modernidad. -El modernismo brasileo: la
vanguardia enraizada (Bosi). La Semana del Arte Moderno en So Paulo (1922). Anlisis de
Macunama (1928). Los procesos de interaccin cultural (la base dupl): Modernidad +
Primitivismo; Vanguardia + Regionalismo; experimentacin + tradicin; nacionalismo +
cosmopolitismo; lo local + lo universal; la floresta + la escuela.
Corpus: Doa Brbara (1929) de Rmulo Gallegos
Macunama (1928) de Mrio de Andrade
UNIDAD 7:
La novela latinoamericana: de lo real maravilloso a la esttica del cinismo
-La dcada de los 60 en Amrica Latina y la narrativa del boom. Novela y revolucin. Vanguardia y
revolucin. Alejo Carpentier: El siglo de las luces (1962). La bsqueda de la identidad
latinoamericana entre la naturaleza y la historia (lo real-maravilloso, el mestizaje, el barroco).
Hacia una Nueva Novela Histrica (Seymour Menton, Fernando Ainsa) en la tradicin
latinoamericana del gnero. - La dcada de los 90 en Amrica Latina y la narrativa de la violencia.
Novela y post revolucin. El genocidio guatemalteco. Las polticas de la memoria: Guatemala: nunca
ms. El escenario de la posguerra y la sensibilidad del desencanto (Cortez). Anlisis de Insensatez
(2004) de Horacio Castellanos Moya Las estticas del cinismo y las tecnologas del quinismo
(Sloterdijk). La desilusin de la izquierda revolucionaria. Los nuevos modos del compromiso
poltico: el intelectual impoltico (Esposito) en el escenario del desencanto de la posguerra.
Corpus: El siglo de las luces (1962) de Alejo Carpentier
Insensatez (2004) de Horacio Castellanos Moya

BIBLIOGRAFIA
Bibliografa obligatoria sobre temas tericos relativos al eje del programa.
Humphrey, Robert. El fluir de la conciencia en la novela moderna. Berkeley, 1954. Traduccin
Enrique Pezzoni.
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Bibliografa U n i d a d 1
Las fronteras culturales en Amrica Latina: el proceso de transculturacin.
Bibliografa Obligat oria.
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Lienhard, Martin. De mestizajes, heterogeneidades, hibridismos y otras quimeras. Asedios a la

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Antonio Mazzotti y U. Juan Zeballos Aguilar. Ann Arbor, Association International de
Peruanistas, 1996.
Middelanis, C. Hermann. De la campanada al movimiento del pndulo. Epocas neobarrocas en
Concierto barroco de Alejo Carpentier y en el film Barroco de Paul Leduc. En: Theatrum mundi.
Figuren der Barocksthetik in Spanien und Hispano-Amerika. Bielefeld, Aisthesis Verlag, 1997.
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Nmero 3, Marzo/Abril, 1949, Volumen XLV, pp.161-186
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Amrica Latina. En: Revista de Crtica Literaria Latinoamericana. Ao XXVII, N 54. LimaHannover. 2do Semestre del 2001, pp. 21-33
Bibliografia complementaria
Altuna, Elena. Colonialismo: Interpretaciones y Percepciones. En: Katatay. Revista critica de
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Patio, Roxana y Nancy Calomarde. Escrituras latinoamericanas: Literatura, teora y crtica en
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Rama, Angel. Sistema literario y sistema social en Hispamrica. En: Literatura, cultura, sociedad
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Bibliografa Unidad 2
Las vanguardias latinoamericanas: las tensiones entre autonoma y heteronoma de la
literatura.
Bibliografa Obligat oria
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Niemeyer, Katharina. La novela vanguardista hispanoamericana; primeros deslindes (19221928) pp-19-68, Csar Vallejo: Escalas melografiadas (1923) pp. 85-96, "Poticas de la
novela vanguardista" pp.126-149, y La novela vanguardista hispanoamericana: diferenciacin,
diseminacin, radicalizacin (19289-1940) pp.233-452. En: Subway de los sueos,

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alucinamiento, libro abierto. La novela vanguardista hispanoamericana. Madrid: Iberoamericana

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Pinheiro, Amlio. Vallejo/Oswald: antropofagia trlcica. En: Csar Vallejo: o abalo corpogrfico.
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Vallejo, Csar. Csar Vallejo, Narrativa Completa. Nueva edicin, actualizada y aumentada.
Introduccin, edicin y notas de Ricardo Gonzlez Vigil. Lima: Ediciones Cop. 2013.
Verani, Hugo. La narrativa hispanoamericana de vanguardia. pp. 41-73. En: Verani, Hugo (ed.)
Narrativa vanguardista hispanoamericana. Mxico, Universidad Nacional Autnoma de Mxico,
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Pollastri, Laura y Lagmanovich, David. La Revista Aula Vallejo: Introduccin e ndice. Tucumn,
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Schwartz, Jorge. Introduccin a Las vanguardias latinoamericanas. Textos programticos y
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BIBLIOGRAFIA UNIDAD 3
La novela urbana y la fundacin imaginaria de ciudades en Amrica Latina.
Bibliografa obligatoria:
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Claude Fell (coord.) Coleccin Archivos, n17, Madrid, 1992 (1 ed), pp. 801-807.
Rulfo, Juan. "Juan Rulfo examina su narrativa". En: Juan Rulfo Toda la Obra, Edicin Crtica, Claude
Fell (coord.) Coleccin Archivos, n17, Madrid, 1992 (1 ed), pp.873-881.
Rulfo, Juan. Stanton, Anthony. "Estructuras antropolgicas en Pedro Pramo". En: Juan Rulfo Toda la
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BIBLIOGRAFIA UNIDAD 5
La novela de la selva y la novela urbana entre el Boom y la Teologa de la Liberacin .-

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Harss, Luis. Juego de espejos en La casa verde pp. 143-155. En: Mario Vargas Llosa. Edicin de
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Rouilln, Jos Luis. La luz que nadie apagar. Aproximaciones al mito y al cristianismo en el ltimo
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BIBLIOGRAFIA UNIDAD 6
De la narrativa de la tierra a la vanguardia enraizada

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BIBLIOGRAFIA UNIDAD 7
La novela latinoamericana: de lo real maravilloso a la esttica del cinismo
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- Literatura Latinoamericana II Ao 2015
Facultad de Humanidades y Cs.de la Educ. U.N.L.P

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DICTADO

DE

LA

MATERIA

TEORICOS:
Profesor Titular Dr. Foffani: Dictar las unidades 1. 2. 3. 4 y 5.
los das lunes de 16 a 20 hs AULA: B107
Profesora Adjunta Dra.Basile: Dictar las unidad 6 y 7.
los das martes de 16 a 20 hs. AULA: B107
La profesora Basile har una descarga temtica de sus unidades.
Trabajos Prcticos : COMISIONES
Literatura Latinoamericana II

LOPEZ Alejo

JU 10-12

Aula: B215

Literatura Latinoamericana II
Literatura Latinoamericana II

BONFIGLIO Florencia
BONFIGLIO Florencia

B
C

VI 14-16
VI 18-20

Aula: C02
Aula: B205

Plan de trabajos prcticos

Modalidad de trabajo: encuentros semanales de dos horas ctedra de duracin. Las comisiones de
trabajos prcticos abordarn temas derivados de las clases tericas y en seguimiento de las
mismas.
SISTEMA

DE EVALUACIN

Alumnos regulares: los requisitos para aprobar la cursada y estar en condiciones de presentarse
al examen final oral son los siguientes:
A. el 75 % de la asistencia a los trabajos prcticos;
B. la aprobacin de dos exmenes parciales.
C. Descarga temtica de contenidos de las unidades dictadas por la Prof. Adjunta Basile
Estos requisitos habilitan al alumno a presentarse al Examen Final Oral que girar alrededor de los
contenidos del Programa segn la siguiente modalidad:
El examen final ser un coloquio sobre dos temas relevantes del Programa y para tal fin la ctedra
propondr, al inicio del examen, dos temas formulados en una serie de fichas elaboradas a partir de
los enunciados bsicos del Programa.
Alumnos libres: Respecto de los alumnos que deseen rendir la materia en calidad de alumnos
libres con este programa: debern rendir antes del examen final oral un examen escrito cuyos
temas sern desglosados de las bolillas que componen este Programa. En tal examen escrito
tendrn en cuenta dos aspectos: los contenidos del Programa (tanto los textos literarios como la
bibliografa terica y crtica que all se consigna) y la expresin escrita.
La Plata, Julio de 2015.
Dr. Enrique A. Foffani
Prof. Titular de Literatura Latinoamericana II

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