ASIGNATURA:COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

PROFESOR: DR. OSCAR JUAN RODRGUEZ TARANCO

tarancorodriguez@hotmail.com
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar capacidades en los estudiantes de la maestra, para

la

observacin,

identificacin,

anlisis

diagnstico

del

comportamiento de las personas que integran una organizacin. As

como la formulacin de acciones correctivas a favor del desarrollo

humano.

METODOLOGA
Las clases sern desarrolladas por el profesor bajo la forma seminariotaller. Con la participacin activa de los estudiantes de la maestra.

Es obligatorio, ingresar al aula virtual del curso, para lo cual se debe

ingresar al la siguiente direccin:
www.fiqunac-peru.com
Luego ingresar a la ventana aula virtual posgrado

Adems, tambin se cuenta con el aula virtual personal del profesor:

Para ello el estudiante
http://www.ortaranco.com/

deber

ingresar

la

siguiente

direccin:

Seguidamente ingresar donde dice: Registro y llenar sus datos y luego en

la opcin buscar curso poner el nombre de la asignatura :
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

EVALUACIN

PROMEDIO DE CALIFICACIN FINAL =

C1 + C2 + C3 + C4
4

C1 = Informe de talleres 1 y 2
C2 = Informe de talleres 3 y 4
C3 = Informe de talleres 5 y 6
C4 = Trabajo de investigacin asignado con exposicin

I.- MODELO DE CARTULA E INDICE, PARA INFORMES DE PRCTICAS (**)

II.- MODELO DE CARTULA E INDICE, PARA TRABAJOS MONOGRAFICOS (**)

III.- DIRECTIVA PARA LA REDACCIN DE INFORMES DE INVESTIGACIN (**)

TRABAJO DE INVESTIGACIN MONOGRFICO

Para ser desarrollado en grupo.

1.

Gestin del Potencial Humano por Competencias

2.

La comunicacin y el Comportamiento Humano

3.

Induccin Laboral

4.

Los Conflictos Laborales y Soluciones

5.

Estratgicas Favorables al Comportamiento Humano

6.

Psicologa del Comportamiento Humano.

Los informes y la monografa, se redactan de acuerdo a la directiva y

se presentan con mica transparente. La monografa se presenta en
fsico y se expone en clase.

Sesiones 1 y 2 :

COPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

Porqu nos debe interesar entender el tema del

comportamiento humano, como gestor en una empresa o
institucin?
Qu es el comportamiento humano?

EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
PODEMOS ENFOCARLO
COMO

CAMPO DEL
CONOCIMIENTO

HECHO

Individual

grupal

estructural

ESTUDIA EL
COMPORTAMIENTO
HUMANO A NIVEL DE
UNA ORGANIZACIN

Conocer el comportamiento humano en una organizacin, nos

permitir tener una base para su desarrollo.

FINES DE ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO HUMANO:

- DESCRIBIR: Solo describe el hecho o accin del
comportamiento.

COMPRENDER: Anlisis causa-efecto del comportamiento.

PREDECIR: Indica situaciones futuras del comportamiento.

CONTOLAR: Propone formas de control del desarrollo

humano.

MEJORAR: Propone formas para aportar al desarrollo humano, dentro de

una organizacin.

EL SENTIDO DEL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL ES LA

PRODUCTIVIDAD

LOS TEMAS DE TESIS EN NUESTRA MAESTRA, TIENEN QUE APORTAR A LA CALIDAD Y/O AL
DESARROLLO HUMANO.

DE LOS TEMAS A DESARROLLAR EN LA PRESENTE ASIGNATURA, PUEDEN SURGIR MULTIPLES

PROPUESTAS.

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LIDERAZGO
ACTITUDES
CULTURA ORGANIZACIONAL
CLIMA LABORAL
COACHING - MENTORING
EMPOWERMENT
CAPACITACIN PNL
MOTIVACIN
TRABAJO EN EQUIPO
SELECCIN DE PERSONAL
DIRECCIN DEL POTENCIAL
HUMANO
GESTIN POR COMPETENCIAS
DESARROLLO HUMANO
INDUCCIN LABORAL
PSICOLOGIA DEL POTENCIAL
HUMANO
COMUNICACIN
PRODUCTIVIDAD
ROTACIN DE PERSONAL

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LIDERAZGO
ACTITUDES
CULTURA ORGANIZACIONAL
CLIMA LABORAL
COACHING - MENTORING
EMPOWERMENT
CAPACITACIN PNL
MOTIVACIN
TRABAJO EN EQUIPO
SELECCIN DE PERSONAL
DIRECCIN DEL POTENCIAL
HUMANO
GESTIN POR COMPETENCIAS
DESARROLLO HUMANO
INDUCCIN LABORAL
PSICOLOGIA DEL POTENCIAL
HUMANO
COMUNICACIN
PRODUCTIVIDAD
ROTACIN DE PERSONAL

EL LIDERAZGO COMO CAPACIDAD

GERENCIAL

El trmino gerencia viene del latn "GENERE"

que significa dirigir

Actualmente las funciones de todo gerente

estn dirigidas a la administracin de
organizaciones; es decir a planear, organizar,
dirigir y controlar.

TODA PERSONA QUE BUSCA ALGO CON LA PARTICIPACIN

DE UN GRUPO DE PERSONAS, DEBE CALIFICAR COMO
LIDER

El liderazgo, es la capacidad para

dirigir a un grupo de personas,
comprometindolos hacia la
accin y hacindolos
responsables por su desempeo.
El lder es la persona, cuyos
miembros de un grupo le guardan
obediencia y lealtad.

Caractersticas de un Lder Efectivo para las

Organizaciones de Hoy:

1.- El lder debe ser un Visionario y a la vez

debe compartir la visin institucional
con sus colaboradores.
2.- Debe tener un claro sentido de misin
de la organizacin.
3.- El lder es un estratega, traduce la
misin en planteamientos reales y
coherentes.

4. Tiene gran capacidad de concertacin, logra

la participacin entusiasta corporativa. No
impone, propone, negocia, consulta, busca
acuerdos duraderos, sostenidos.

5. Ejerce un trato personalizado, mientras

fomenta el trabajo en equipo. Motiva.

6. Es un innovador. Estimula la creatividad en

todas sus formas.

7. Hace uso de la comunicacin

eficientemente.
8. Tiene ideas claras y equilibrio
emocional.

9. Es consciente de la situacin externa

de competitividad y globalizacin.
10. Consciente de sus limitaciones y las
de su gente.

11. Crea un clima de confianza entre los

miembros de la organizacin.
12. Capaz de propiciar el desarrollo
cultural de la organizacin.
13. Exhibe una gran capacidad de trabajo
y de responsabilidad.
14. Acta con sentido tico.

TODO LIDER , NO SOLO

DEBE TENER
CONOCIMIENTOS Y
HABILIDADES,
TAMBIN DEBE TENER
ACTITUDES
FAVORABLES PARA
LIDERAR.

VAMOS A
PROYECTAR UN
VIDEO DE
LIDERAZGO:

> EN CADA PAUSA,

ANOTAREMOS LAS FORMAS
DE COMPORTAMIENTOS
PERCIBIDAS.

> EN LA PARTE FINAL DEL

VIDEO HAY UNA PRCTICA
DE COACHING.

TALLER N 1

Gerencia y Liderazgo

Formar grupos de trabajo de 6 alumnos y desarrollar el siguiente cuestionario.

CUESTIONARIO:

1.- Explicar las caractersticas personales de

cada tipo de lder, que hace referencia el video.
2.- Qu caractersticas personales, considera el
grupo, que debe tener un Gerente?
fundamentar.