LICEO CARLOS COUSIO GOYENECHEA A-45

PROFESORA: TANIA NOVA MORALES

GUA

PRCTICA N

1: COMPRENSIN

NIVEL: SEGUNDO MEDIO

SUBSECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIN

LECTORA

NOMBRE:________________________________________
___________

CURSO: __________ FECHA:

1. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE SUS RESPECTIVAS PREGUNTAS.

TEXTO

1:

LAS ABEJAS
RECOLECCIN DEL NCTAR
Las abejas fabrican miel para sobrevivir. Es su nica fuente de alimentacin. Si
hay 60.000 abejas en una colmena, alrededor de una tercera parte est
dedicada a la recoleccin del nctar que las abejas elaboradoras convertirn
despus en miel. Una pequea parte de las abejas, trabajan como
exploradoras o buscadoras. Encuentran una fuente de nctar y luego vuelven
a la colmena para comunicrselo a las otras abejas.
Las exploradoras comunican dnde est la fuente de nctar, ejecutando una
danza que transmite informacin sobre la direccin y la distancia que las
abejas tendrn que recorrer. Durante esta danza, la abeja sacude el abdomen
de un lado a otro, mientras describe crculos en forma de ocho. La danza sigue
el dibujo mostrado en el siguiente grfico.

El grfico muestra a una abeja bailando dentro de la colmena en la cara

vertical del panal. Si la parte central del ocho apunta directamente hacia
arriba, significa que las abejas encontrarn el alimento si vuelan directamente
hacia el sol. Si la parte central del ocho, apunta a la derecha, el alimento se
encuentra a la derecha del sol.
La cantidad de tiempo durante el cual la abeja sacude el abdomen, indica la
distancia del alimento desde la colmena. Si el alimento est bastante cerca, la
abeja sacude el abdomen durante poco tiempo. Si est muy lejos, sacude el
abdomen durante mucho tiempo.
Produccin de la miel
Cuando las abejas llegan a la colmena con el nctar, lo pasan a las
abejas elaboradoras, quienes manipulan el nctar con sus mandbulas,
exponindolo al aire caliente y seco de la colmena. Recin recolectado,
el nctar contiene azcares y minerales mezclados con alrededor de un 80%
de agua. Pasados de diez a veinte minutos, cuando gran parte del agua
sobrante se ha evaporado, las abejas elaboradoras introducen el nctar dentro
de una celda en el panal, donde la evaporacin contina. Tres das ms tarde,
la miel que est en las celdas contiene alrededor de un 20% de agua. En este
momento, las abejas cubren las celdas con tapas que fabrican con cera.

LICEO CARLOS COUSIO GOYENECHEA A-45

PROFESORA: TANIA NOVA MORALES

NIVEL: SEGUNDO MEDIO

SUBSECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIN

En cada perodo determinado, las abejas de una colmena suelen recolectar

nctar del mismo tipo de flor y de la misma zona. Algunas de las principales
fuentes de nctar son los frutales, el trbol y los rboles en flor.

TEMA
IDEA
PRINCIPAL

1. Cul es la diferencia primordial

entre el nctar y la miel?
a) La proporcin de agua en la
sustancia.
b) La relacin entre el azcar y los
minerales de la sustancia.
c) El tipo de planta de la que se
recolecta la sustancia.
d) El tipo de abeja que procesa la
sustancia
3. Cul es el propsito de la
danza de la abeja?
a) Celebrar que la produccin de
la miel ha sido un xito.
b) Indicar el tipo de planta que
han encontrado las
exploradoras.
c) Celebrar el nacimiento de una
nueva reina.
d) Indicar dnde han encontrado
las exploradoras, el alimento.

2. En el prrafo 4 se expresa:
las
abejas
elaboradoras,
quienes
manipulan
el
nctar
Sin
cambiar
el
sentido del texto, la palabra
subrayada
puede
ser
reemplazada por:
a) Manejan
b) Ordenan
c) Adulteran
d) Tocan
4. A partir del texto, podemos
concluir que:
a) La miel constituye una fuente
de alimentacin.
b) Las abejas son exploradoras.
c) Las abejas no pueden subsistir
sin producir miel.
d) Las abejas danzan alrededor
de las flores.

5. Las abejas, presentan una organizacin jerrquica, entregue dos

argumentos:

6. Indique tres de las principales fuentes de nctar:

1.2.3.7. Durante la danza, qu hace la abeja para mostrar la distancia existente
entre el alimento y la colmena?

LICEO CARLOS COUSIO GOYENECHEA A-45

PROFESORA: TANIA NOVA MORALES

NIVEL: SEGUNDO MEDIO

SUBSECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIN

8. Segn el texto, las abejas poseen un sistema de comunicacin efectiva.

Fundamente su respuesta: