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ALBERTO
ESCOBAR
UNIDAD DE
GESTIN
EDUCATIVA
LOCAL
DIRECCIN
REGIONAL DE
EDUCACIN
AMAZONAS
UTCUBAMBA
FICHA N 01.1
FICHA DE AUTOEVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE EN LA SESIN DE APRENDIZAJE
Para uso interno en la Institucin Educativa
DATOS DE IDENTIFICACIN
DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:
NOMBRE DE LA I.E. ALBERTO ESCOBAR
DIRECCIN: JR. MESONES MURO EL MILAGRO
NIVEL: Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria ( X )
CDIGO MODULAR:0708131
UGEL: UTCUBAMBA
DRE: AMAZONAS
2. Fecha del
monitoreo
Da
Ao
Mes
Inicial (
8. Grado(s) o ao(s)
en el aula:
Estudiantes Inclusivos
Asistentes
Matriculados
Varones
Mujeres
Varones
Mujeres
Primaria ( ) Secund. ( )
Matriculados
10. Cantidad de
Estudiantes.
11. Turno
Varones
Mujeres
Maana ( )
Tarde (
9. Seccin:
Estudiantes Inclusivos
Asistentes
Varones
Mujeres
Inicio:_
Fin:_
hrs.,
min.
NIVEL DE AVANCE
Logrado
En proceso
En inicio
Inicio
16
3
2
1
logrado
33-48
COMPROMISO 4: Uso Pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje Datos a ser registrados
sobre el desempeo en aula y la revisin del documento de planificacin, segn corresponda:
Complete los tems 01 - 03 sobre el desempeo en el aula.
Valoracin
Utilizo mayor tiempo en actividades pedaggicas, que generan aprendizajes significativos en
01 mis estudiantes, sobre las no pedaggicas, durante la sesin de aprendizaje.
Dosifico el tiempo de las actividades pedaggicas teniendo en cuenta las caractersticas de los
02 procesos pedaggicos.
Valoracin
Sub total
COMPROMISO 4: Uso de herramientas pedaggicas por los profesores durante las sesiones de aprendizaje
Datos a ser registrados sobre el desempeo en el aula y la revisin del documento de planificacin.
Complete los tems 05 10 sobre el desempeo en el aula.
Valoracin
Problematizo y/o planteo el reto o conflicto cognitivo segn las orientaciones de las Rutas de
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Aprendizaje.
Comunico con claridad el propsito de la sesin y las actividades previstas, segn las
06 orientaciones de las Rutas de Aprendizaje y el documento de Orientaciones Bsicas para la
Programacin Curricular.
Desarrollo estrategias, basadas en las Rutas de Aprendizaje, para recoger saberes y
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generar nuevos aprendizajes, teniendo en cuenta, el enfoque de rea.
Acompao a los estudiantes segn su ritmo de aprendizaje teniendo en cuenta sus intereses
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y necesidades, utilizando para ello las orientaciones planteadas en las Rutas de Aprendizaje.
Teniendo en cuenta las competencias y capacidades de las Rutas de Aprendizaje de su
09 rea, ejecuto procesos de evaluacin formativa y/o sumativa a los/as estudiantes en la sesin
de aprendizaje.
Adeco, si es necesario, las estrategias metodolgicas de las Rutas de aprendizaje en
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funcin de las necesidades e intereses de los estudiantes.
Complete los tems 11 12, se revisa el documento de planificacin.
Valoracin
COMPROMISO 4: Uso de materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje Datos a ser
registrados sobre el desempeo en el aula y la revisin del documento de planificacin, segn corresponda
Complete los tems 13 - 15 sobre el desempeo en el aula.
Valoracin
Utilizo materiales y/o recursos educativos, de manera oportuna, que ayudan al desarrollo de
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las actividades de aprendizaje, propuestas para la sesin.
Acompao y oriento a los/as estudiantes, sobre el uso de los materiales, en funcin del
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aprendizaje a lograr.
Uso materiales elaborados con participacin de estudiantes y/o PPFF para el desarrollo de
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los aprendizajes.
Complete el tem 16, se revisa el documento de planificacin.
En
En
inicio proceso Logrado
(*) COMPROMISO 5: Gestin del clima escolar en la Institucin Educativa Datos a ser registrados
mediante la observacin segn corresponda.
Complete los tems 01-03 sobre el desempeo en el aula.
Valoracin
Escucho y dialogo con atencin a los estudiantes, en el momento oportuno y de manera
01 equitativa, de acuerdo a sus necesidades de aprendizaje.
Reconozco el esfuerzo individual o grupal de los estudiantes mediante una comunicacin
02 estimulante y/o positiva (mediante palabras o gestos motivadores).
Promuevo relaciones horizontales, fraternas, colaborativas entre los estudiantes creando un
03 clima de confianza y armona.
Sub total
(*): Los datos que resulten de sta tabla, no se tomarn en cuenta en la valoracin de la matriz de monitoreo de los
compromisos 4,5 y 6 que corresponde a la segunda parte del Aplicativo en Excel. Dicha informacin se tomar en cuenta
para evidenciar el clima que se desarrolla dentro de la sesin de aprendizaje.
Comentarios
Compromisos
Compromisos
En
inicio
Punta
En je
proceso
Lograd
o
Compromiso 4:
Compromiso 5:
Compromiso 6:
Total