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INSTITUCIN EDUCATIVA DE ACCIN CONJUNTA

Instituto Gelicich
CARTEL DE DIVERSIFICADO DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y
ACTITUDES
I.

II.

DATOS GENERALES:
AREA

: HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

GRADO

: PRIMERO

DOCENTE

:x

DIRECTORA

: Hna. Eliana Gisa Ros

COMPETENCIA POR CICLOS:

CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTRICAS

ACTA
RESPONSABLEMENT
E EN EL AMBIENTE

ACTA
RESPONSABLEMENT
E RESPECTO A LOS
RECURSOS
ECONMICOS

CICLO VI
Construir explicaciones sobre los procesos histricos, en las
que no solo se clasifiquen las causas, sino tambin se
establezcan relaciones entre ellas. Es fundamental entender la
perspectiva de los protagonistas y de los autores de las
fuentes, y para eso deben comparar e integrar la informacin
de ellas. Otro aspecto importante es que logren relacionar la
relevancia de los hechos o procesos histricos con sus
consecuencias, y los cambios y permanencias que se generan
en el tiempo. Deben incluir en sus explicaciones nociones o
conceptos ms abstractos, como aquellos relacionados con las
instituciones sociopolticas y no solo con las personas que las
representan.
Utilizar informacin cuantitativa y cualitativa de diferentes
fuentes para explicar que el espacio geogrfico no es esttico
sino que experimenta cambios y permanencias por la
intervencin de los diversos actores sociales y fenmenos
naturales. Adems, explican que los conflictos de origen
ambiental y territorial son procesos complejos, y los analizan
desde mltiples perspectivas, al igual que las situaciones de
riesgo que enfrenta la poblacin. Asimismo, los estudiantes se
ubican y orientan en el espacio de manera consistente y se
guan por elementos de referencia y cartogrficos
Reconocer los roles e interrelaciones entre los diferentes
agentes econmicos en un mercado, y comprender que la
escasez de los recursos determina las decisiones que se
toman en cada nivel (personal, familiar, institucional y estatal).
Adems, propone una reflexin crtica con respecto a la
informalidad y sus consecuencias negativas para el sistema
econmico y tributario. Asimismo, busca que apliquen lo
aprendido y que elaboren presupuestos personales para
gestionar de manera eficiente sus recursos.

III.

DIVERSIFICACIN CURRICULAR

COMPONENTE: HISTORIA
S
1.

CAPACIDAD
Interpreta crticamente
diversas fuentes.

2.
Interpreta crticamente
diversas fuentes.
3.
Comprende el tiempo
histrico
y
emplea
categoras temporales.
4.

5.

Comprende el tiempo
histrico
y
emplea
categoras temporales.
Elabora explicaciones
histricas reconociendo
la relevancia de
determinados procesos.

6.
Toma conciencia de que
es parte de un sistema
econmico.
7.

Comprende
las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y financiero.

8.
Gestiona los recursos
de manera responsable

I BIMESTRE
COMPETENCIA
CAMPOS TEMTICOS
Construye
Definicin,
interpretaciones
caractersticas
e
histricas.
importancia de la
Historia.
Mtodos
histricos.
Construye
interpretaciones
Fuentes
de
la
histricas.
Historia.
Construye
interpretaciones
histricas.

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Acta
responsablemente
respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablemente
respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablemente
respecto a los
recursos
econmicos.

Historia

Eras
geolgicas

Eras geolgicas

La economa como
ciencia

Actividad
econmica primaria

Repaso

Tiempo cronolgico,
tiempo histrico y
mtodos
de la
estimacin
cronolgica
*Calidad de Tiempo.
Periodizacin de la
historia del Per y
el mundo

Economa

Repaso

II BIMESTRE
S
1.

CAPACIDAD
Interpreta crticamente
diversas fuentes.

COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.

2. Comprende el tiempo Construye


interpretaciones
histrico y emplea
categoras temporales.

histricas.

CAMPOS TEMTICOS
Evidencias de
hominizacin

4.
5.
6.

histricas
reconociendo
la
relevancia
de
determinados
procesos.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.
Toma conciencia de
que es parte de un
sistema econmico.

7. Comprende

las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico
y
financiero.

8.

Gestiona los recursos


de manera
responsable

interpretaciones
histricas.

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos.

Periodos
de
la
comunidad primitiva

Hiptesis y teoras
del poblamiento de
Amrica

Desarrollo
andino

Comunidad primitiva
en los Andes

Actividad econmica
secundaria

Actividad econmica
terciaria

Repaso

Comunidad
Primitiva

3. Elabora explicaciones Construye

Comunidad
primitiva en
los Andes

la

cultural

Economa

Repaso

III BIMESTRE

2.

3.

4.
5.
6.

CAPACIDAD
Interpreta
crticamente
diversas fuentes.
Comprende
el
tiempo histrico y
emplea categoras
temporales.
Comprende
el
tiempo histrico y
emplea categoras
temporales.
Interpreta
crticamente
diversas fuentes
Interpreta
crticamente
diversas fuentes

Toma conciencia de
que es parte de un
sistema econmico.

7.

Comprende
las
relaciones entre los
elementos
del
sistema econmico
y financiero.

8.

Gestiona los
recursos de manera
responsable

COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos.

CAMPOS TEMTICOS
Sociedad esclavista de
Mesopotamia y Egipto

Sociedades esclavistas

S
1.

Sociedad esclavista de
China e India.

Sociedad esclavista de
Hebrea,
Fenicia
y
Persia

Sociedad esclavista de
Grecia

Sociedad esclavista de
Roma

El dinero

El proceso productivo

Repaso

Proceso
productivo

Repaso

IV BIMESTRE
S
1.

CAPACIDAD

Interpreta
crticamente
diversas fuentes.

2.

Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia
de
determinados
procesos.

3.

4.

Comprende
el
tiempo histrico
y
emplea
categoras
temporales.
Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.

COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.

CAMPOS TEMTICOS
Teoras sobre el origen
de las sociedades y la
cultura andina.

Construye
interpretaciones
histricas.

Construye
interpretaciones
histricas.

6.

Sociedades
esclavistas
andinas

7.

8.

Comprende
el
tiempo histrico
y
emplea
categoras
temporales.

Toma conciencia
de que es parte
de un sistema
econmico.
Comprende las
relaciones entre
los
elementos
del
sistema
econmico
y
financiero.
Gestiona los
recursos de
manera
responsable

Acta
responsablemen
te respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablemen
te respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablemen
te respecto a los
recursos
econmicos.

Primer intermedio.
Sociedad esclavista
Nasca.
Sociedad esclavista
Mochica.

de
de

de
de

Construye
interpretaciones
histricas.

Construye
interpretaciones
histricas.

5.

Primer horizonte
Sociedad esclavista
Chavn.
Sociedad esclavista
Paracas.

Repaso

Segundo horizonte.
Sociedad esclavista de
Tiawanaku.
Sociedad esclavista de
Wari.
* Atencin a la alimentacin,
nutricin, promocin de la
salud.
Segundo intermedio.
Sociedad esclavista de
Chachapoyas
Sociedad esclavista de
Chim
Sociedad esclavista de
Chanca
Sociedad esclavista de
Chincha
Sociedad esclavista de
Wanka
-

Factores de produccin

Desarrollo sostenible

Repaso

COMPONENTE: GEOGRAFA
I BIMESTRE
S
1.

CAPACIDAD
Maneja y elabora diversas
fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.

COMPETENCIA
Acta
responsablement
e en el ambiente.

2. Evala situaciones de

Acta
responsablement
e en el ambiente.

3.

Acta
responsablement
e en el ambiente.

4.

5.

6.

7.

8.

riesgo y propone acciones


para disminuir la
vulnerabilidad frente a los
desastres.
Evala las problemticas
ambientales y territoriales
desde mltiples
perspectivas.
Explica las relaciones entre
los elementos naturales y
sociales que intervienen en
la construccin de los
espacios geogrficos
Explica las relaciones entre
los elementos naturales y
sociales que intervienen en
la construccin de los
espacios geogrficos
Maneja y elabora diversas
fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.
Maneja y elabora diversas
fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.
Explica las relaciones entre
los elementos naturales y
sociales que intervienen en
la construccin de los
espacios geogrficos

CAMPOS TEMTICOS
Generalidades de
la
Ciencia
geogrfica I.
++
Santa
Mara
Eufrasia, modelo de
espiritualidad
Generalidades de
la
Ciencia
geogrfica II.

Cosmografa

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Escuelas
Principios
geografa

de

y
la

de

la

Evolucin
geografa.

Principales
ciencias auxiliares
de la geografa.

Teoras sobre el
origen
del
universo.

Elementos de la
estructura
del
universo I.

Repaso

Universo
Acta
responsablement
e en el ambiente.
Acta
responsablement
e en el ambiente.

Repaso

II BIMESTRE
CAPACIDAD
S
Maneja
y elabora
1.

COMPETENCIA
Acta
responsablemente
en el ambiente.

2.

Acta
responsablemente
en el ambiente.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales
que intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales
que intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Evala situaciones de
riesgo y propone
acciones para disminuir
la vulnerabilidad frente
a los desastres.

Acta
responsablemente
en el ambiente.

CAMPOS TEMTICOS
Elementos
de
la
estructura del universo
Universo
II.

Teoras sobre el origen


del sistema solar

Elementos del sistema


solar

Origen, caractersticas
de la Luna

El sistema
solar

Acta
responsablemente
en el ambiente.

Acta
responsablemente
en el ambiente.

La Luna

Acta
responsablemente
en el ambiente.

Posiciones,
movimientos
de
la
Luna y fases de la Luna

Eclipses.

Acta
responsablemente
en el ambiente.

Tierra

Movimientos
Tierra I

Acta
responsablemente
en el ambiente.

Repaso

Repaso

de

la

III BIMESTRE
COMPETENCIA
CAPACIDAD
S
1. Maneja y elabora diversas Acta
fuentes de informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales que
intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales que
intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.
Evala las problemticas
ambientales y territoriales
desde mltiples
perspectivas.

responsablemen
te en el
ambiente.

5. Evala las problemticas

Acta
responsablemen
te en el
ambiente.

2.

3.

4.

ambientales y territoriales
desde mltiples
perspectivas.

6. Evala las problemticas

ambientales y territoriales
desde mltiples
perspectivas.

7. Evala las problemticas

ambientales y territoriales
desde mltiples
perspectivas.

8. Evala situaciones de

riesgo y propone acciones


para disminuir la
vulnerabilidad frente a los
desastres.

Tierra

CAMPOS TEMTICOS
Movimientos de la Tierra
II

Acta
responsablemen
te en el
ambiente.

Geodesia: Puntos, lneas,


semicrculos y crculos
imaginarios.
* 3Rs.

Acta
responsablemen
te en el
ambiente.

Localizacin.

Clculo de coordenadas
geogrficas con latitudes

Clculo de coordenadas
geogrficas con longitudes

Acta
responsablemen
te en el
ambiente.

Geodesia

Acta
responsablemen
te en el
ambiente.

Relaciones de equivalencia
entre ngulos y metros

Acta
responsablemen
te en el
ambiente.

Suma y resta de nmeros


sexagesimales

Acta
responsablemen
te en el
ambiente.

Repaso

Repaso

IV BIMESTRE
CAPACIDAD
S
Maneja
y elabora
1.

COMPETENCIA
Acta
responsablement
e en el ambiente.

CAMPOS TEMTICOS
Husos horarios I

2.

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Husos horarios II

Husos horarios III

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Reglas para calcular


la hora en el mundo
I

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Reglas para calcular


la hora en el mundo
II

3.

4.

5.

6.

7.

8.

IV.
V.

VI.

diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Evala las problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Evala las problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Evala las problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales que
intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales que
intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.
Evala situaciones de
riesgo y propone
acciones para disminuir
la vulnerabilidad frente a
los desastres.

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Husos
horarios

Huancayo y Junn

Introduccin a
la cartografa

Per y Amrica

Repaso

Repaso

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional.


Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia de la regin Junn y el Per en el
contexto mundial.
Promueve la defensa del patrimonio local, regional y nacional.
Promueve la conservacin del ambiente y el desarrollo sostenible de su localidad, regin y
pas.
Muestra inters por la investigacin.
Respeta y valora la interculturalidad de los pueblos de la regin.
Aprecia el uso de tecnologa nativa y moderna.
Valora la diversidad cultural existente en su localidad, regin, pas y el mundo.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.
LINEAMIENTOS METODOLGICOS
LINEAMIENTOS DE EVALUACIN
LINEAMIENTOS DE TUTORA

INSTITUCIN EDUCATIVA DE ACCIN CONJUNTA

Instituto Gelicich
CARTEL DE DIVERSIFICADO DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y
ACTITUDES
I.

II.

DATOS GENERALES:
AREA

: HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

GRADO

: SEGUNDO

DOCENTE

:x

DIRECTORA

: Hna. Eliana Gisa Ros

COMPETENCIA POR CICLOS:

CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTRICAS

ACTA
RESPONSABLEMENT
E EN EL AMBIENTE

ACTA
RESPONSABLEMENT
E RESPECTO A LOS
RECURSOS
ECONMICOS

CICLO VI
Construir explicaciones sobre los procesos histricos, en las que no
solo se clasifiquen las causas, sino tambin se establezcan relaciones
entre ellas. Es fundamental entender la perspectiva de los
protagonistas y de los autores de las fuentes, y para eso deben
comparar e integrar la informacin de ellas. Otro aspecto importante es
que logren relacionar la relevancia de los hechos o procesos histricos
con sus consecuencias, y los cambios y permanencias que se generan
en el tiempo. Deben incluir en sus explicaciones nociones o conceptos
ms abstractos, como aquellos relacionados con las instituciones
sociopolticas y no solo con las personas que las representan.
Utilizar informacin cuantitativa y cualitativa de diferentes fuentes para
explicar que el espacio geogrfico no es esttico sino que experimenta
cambios y permanencias por la intervencin de los diversos actores
sociales y fenmenos naturales. Adems, explican que los conflictos de
origen ambiental y territorial son procesos complejos, y los analizan
desde mltiples perspectivas, al igual que las situaciones de riesgo que
enfrenta la poblacin. Asimismo, los estudiantes se ubican y orientan en
el espacio de manera consistente y se guan por elementos de
referencia y cartogrficos
Reconocer los roles e interrelaciones entre los diferentes agentes
econmicos en un mercado, y comprender que la escasez de los
recursos determina las decisiones que se toman en cada nivel
(personal, familiar, institucional y estatal). Adems, propone una
reflexin crtica con respecto a la informalidad y sus consecuencias
negativas para el sistema econmico y tributario. Asimismo, busca que
apliquen lo aprendido y que elaboren presupuestos personales para
gestionar de manera eficiente sus recursos.

10

III. DIVERSIFICACIN CURRICULAR


COMPONENTE DE HISTORIA
I BIMESTRE

2. Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y financiero.

3.

Toma conciencia de que


es parte de un sistema
econmico.

4. Interpreta crticamente
diversas fuentes.

5.

Elabora explicaciones
histricas reconociendo
la relevancia de
determinados procesos.

6. Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.

7.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.

8.

Gestiona los recursos


de manera responsable

Acta
responsableme
nte respecto a
los
recursos
econmicos.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.
Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.

Tawantinsuyo

histrico y emplea
categoras temporales.

COMPETENCIA CAMPOS TEMTICOS


Construye
Generalidades: Antecedentes,
interpretaciones
espacio geogrfico y expansin.
histricas.

Economa en el Tawantinsuyo.
Alimentacin y nutricin.

Clases
sociales
Tawantinsuyo

del

Estructura
poltica
Tawantinsuyo.

del

Cultura en el Tawantinsuyo.
Educacin.
tica.
Manifestaciones artsticas.
Filosofa.
*Nuestra identidad cultural.
Esclavismo en Centroamrica

S
1. Comprende el tiempo
CAPACIDAD

Repaso

Los
mayas.
Ubicacin
geogrfica,
organizacin
econmica, poltica y social.
Proceso histrico. Desarrollo
cultural.
Los aztecas. Ubicacin, origen,
organizacin econmica, poltica
y social. Proceso histrico.
Desarrollo cultural.

Repaso

11

II BIMESTRE
CAPACIDAD
S
1. Interpreta crticamente
diversas fuentes.

2. Comprende el tiempo

histrico y emplea
categoras temporales.

COMPETENCIA CAMPOS TEMTICOS


Construye
Feudalismo
Generalidades
del
interpretaciones
feudalismo.
histricas.
Definicin, antecedentes,
causas, y caractersticas
polticas,
econmicas,
sociales culturales
Construye
Procesos del feudalismo
interpretaciones
histricas.

3. Comprende el tiempo

Construye
interpretaciones
histricas.

Reinos
Barbados

4. Elabora explicaciones

Construye
interpretaciones
histricas.

Imperio
carolingio e
Imperio
bizantino

5. Elabora explicaciones

Construye
interpretaciones
histricas.

El
mundo
rabe

6. Comprende las

Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.

Economa

Imperio carolingio e Imperio


bizantino
Espacio
geogrfico,
antecedentes y proceso
histrico.
Estructura
econmica,
poltica, social y cultural.
Desintegracin.
El mundo rabe
Espacio geogrfico.
Periodo pre-islmico
El islam.
Mahoma.
Los califatos rabes
Aspecto cultural rabe.
Ciclo econmico y factores de
produccin

histrico y emplea
categoras temporales.
histricas reconociendo
la relevancia de
determinados procesos.

histricas reconociendo
la relevancia de
determinados procesos.

relaciones entre los


elementos del sistema
econmico y financiero.

7. Gestiona los recursos

de manera responsable

8. Toma conciencia de que


es parte de un sistema
econmico.

Reinos Barbados

Actividades
extractivas,
productivas, transformativas

Repaso

Repaso

12

III BIMESTRE
CAPACIDAD
S
Elabora
explicaciones
1.

COMPETENCIA CAMPOS TEMTICOS


Construye
Feudalismo
Sacro imperio romano
interpretaciones
germnico
histricas.

2.

Construye
interpretaciones
histricas.

histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.

Las Cruzadas
Cultura de paz.

3. Comprende el tiempo Construye

Reconquista espaola

4.

Monarquas medievales I

Monarquas medievales II

Humanismo.
Definicin,
caractersticas,
representantes. Inicios del
capitalismo

Renacimiento.
Definicin,
causas,
caractersticas,
tecnologa.
Representantes y sus
obras
Repaso

5.
6.

7.

histrico y emplea
categoras temporales.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.
Elabora explicaciones
histricas
reconociendo
la
relevancia
de
determinados
procesos.
Interpreta crticamente
diversas fuentes.

8. Interpreta crticamente
diversas fuentes.

interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.

Origen
y
desarrollo del
capitalismo

Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.

Repaso

13

IV BIMESTRE
CAPACIDAD
S
1. Comprende el tiempo

histrico y emplea
categoras temporales.

2. Interpreta crticamente
diversas fuentes.

3. Comprende el tiempo
4.

histrico y emplea
categoras temporales.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.

5. Comprende el tiempo

histrico y emplea
categoras temporales.

6.

Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.

7.

COMPETENCIA CAMPOS TEMTICOS


Construye
Reforma
interpretaciones
histricas.
Reforma
y
Contrarreform
a
Construye
Contrarreforma catlica
interpretaciones
histricas.
Construye
Invasin espaola
interpretaciones
histricas.
Construye
Viajes espaoles
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.

Per
Amrica:
Siglo XVI

Interpreta crticamente
diversas fuentes.

8. Elabora explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.

Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.

Repaso

Invasin al Tawantinsuyu

Resistencia
andina a
espaola.

la

indgena
invasin

Las guerras civiles entre


los espaoles.
Guerra
entre
gobernadores.
Guerra entre Vaca de
Castro y Almagro, el
mozo.
Rebelin
de
los
encomenderos
y
de
Francisco
Hernndez
Girn.
Consecuencias de las
guerras civiles.
*
Paz y no violencia para
construir la cultura de paz en
la sociedad.

Repaso

14

COMPONENTE DE GEOGRAFA

I BIMESTRE
CAPACIDAD
S
Evala
las
1.

COMPETENCIA
Acta
responsablemente
en el ambiente

CAMPOS TEMTICOS
Generalidades
cartografa

2.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Conversin de escales

Acta
responsablemente
en el ambiente

Cartas y planos

Acta
responsablemente
en el ambiente

Ubicacin matemtica,
trmica y continental
del Per.

Acta
responsablemente
en el ambiente

3.

4.

5.

6.

7.

8.

problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales
que intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.
Evala situaciones de
riesgo y propone
acciones para
disminuir la
vulnerabilidad frente a
los desastres.

Acta
responsablemente
en el ambiente

la

Cartografa

Localizacin
del Per

Acta
responsablemente
en el ambiente

Acta
responsablemente
en el ambiente

de

Repaso

Puntos extremos del


Per.
++ Valores eufrasianos

Fronteras del Per.


Tratados limtrofes.

Repaso

15

II BIMESTRE
S
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

CAPACIDAD

COMPETENCIA
Acta
responsablemente
en el ambiente
Acta
responsablemente
en el ambiente
Acta
responsablemente
en el ambiente
Acta
responsablemente
en el ambiente
Acta
responsablemente
en el ambiente
Acta
responsablemente
en el ambiente
Acta
responsablemente
en el ambiente
Acta
responsablemente
en el ambiente

CAMPOS TEMTICOS
Divisin
Regiones polticas.
poltica
del
Per
Geosfera

Minerales y rocas

Suelos

Teoras de la formacin
de los continentes

Relieve terrestre I

Relieve terrestre II

Repaso

Geomorfologa

Repaso

16

III BIMESTRE
S

CAPACIDAD

COMPETENCIA

CAMPOS TEMTICOS

1. Maneja y elabora

Acta
responsablemente
en el ambiente

Fisiografa del litoral

2.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Fisiografa submarina.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Fisiografa costera.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Fisiografa andina.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Fisiografa amaznica.
*
Da internacional para la
reduccin de los desastres
naturales.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Evala situaciones
de riesgo y propone
acciones
para
disminuir
la
vulnerabilidad
frente
a
los
desastres
Explica las
relaciones entre los
elementos
naturales y sociales
que intervienen en
la construccin de
los espacios
geogrficos.

Fisiografa
peruana

Acta
responsablemente
en el ambiente

Acta
responsablemente
en el ambiente

Capas de la atmsfera

La atmsfera

Fenmenos
meteorolgicos
Tiempo y Clima.

Repaso

Acta
responsablemente
en el ambiente
Repaso

17

IV BIMESTRE
S
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

CAPACIDAD
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Evala
situaciones
de riesgo y propone
acciones
para
disminuir
la
vulnerabilidad frente
a los desastres
Explica las
relaciones entre los
elementos naturales
y sociales que
intervienen en la
construccin de los
espacios
geogrficos.

COMPETENCIA
Acta
responsablement
e en el ambiente

CAMPOS TEMTICOS
Hidrografa

Acta
responsablement
e en el ambiente

Acta
responsablement
e en el ambiente

Hidrografa

Oceanografa

Talasografa
Mar peruano.

Acta
responsablement
e en el ambiente

Acta
responsablement
e en el ambiente

Limnologa
Lago Chinchaycocha.
Las lagunas de Junn.

Vertiente del Pacfico

Sistemas
hidrogrficos

Vertiente del Atlntico y del


Titicaca

Repaso

Repaso

Potamologa
El ro Mantaro
*
Proteccin de nuestras
fuentes hdricas

Limnologa

Acta
responsablement
e en el ambiente

Acta
responsablement
e en el ambiente

Acta
responsablement
e en el ambiente

18

Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional.


Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia de la regin Junn y el
Per en el contexto mundial.
Promueve la defensa del patrimonio local, regional y nacional.
Promueve la conservacin del ambiente y el desarrollo sostenible de su localidad, regin
y pas.
Muestra inters por la investigacin.
Respeta y valora la intercuturalidad de los pueblos andinos y amaznicos.
Aprecia el uso de tecnologa nativa y moderna.

IV. LINEAMIENTOS METODOLGICOS


V. LINEAMIENTOS DE EVALUACIN
VI. LINEAMIENTOS DE TUTORA

19

INSTITUCIN EDUCATIVA DE ACCIN CONJUNTA

Instituto Gelicich
CARTEL DE DIVERSIFICADO DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y
ACTITUDES
I.

II.

DATOS GENERALES:
AREA

: HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

GRADO

: Tercero

DOCENTE

:x

DIRECTORA

: Hna. Eliana Gisa Ros

COMPETENCIA POR CICLOS:

CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTRICAS

ACTA
RESPONSABLEMENT
E EN EL AMBIENTE

ACTA
RESPONSABLEMENT
E RESPECTO A LOS
RECURSOS
ECONMICOS

CICLO VI
Construir explicaciones sobre los procesos histricos, en las que
no solo se clasifiquen las causas, sino tambin se establezcan
relaciones entre ellas. Es fundamental entender la perspectiva de
los protagonistas y de los autores de las fuentes, y para eso
deben comparar e integrar la informacin de ellas. Otro aspecto
importante es que logren relacionar la relevancia de los hechos o
procesos histricos con sus consecuencias, y los cambios y
permanencias que se generan en el tiempo. Deben incluir en sus
explicaciones nociones o conceptos ms abstractos, como
aquellos relacionados con las instituciones sociopolticas y no
solo con las personas que las representan.
Utilizar informacin cuantitativa y cualitativa de diferentes fuentes
para explicar que el espacio geogrfico no es esttico sino que
experimenta cambios y permanencias por la intervencin de los
diversos actores sociales y fenmenos naturales. Adems,
explican que los conflictos de origen ambiental y territorial son
procesos complejos, y los analizan desde mltiples perspectivas,
al igual que las situaciones de riesgo que enfrenta la poblacin.
Asimismo, los estudiantes se ubican y orientan en el espacio de
manera consistente y se guan por elementos de referencia y
cartogrficos
Reconocer los roles e interrelaciones entre los diferentes agentes
econmicos en un mercado, y comprender que la escasez de los
recursos determina las decisiones que se toman en cada nivel
(personal, familiar, institucional y estatal). Adems, propone una
reflexin crtica con respecto a la informalidad y sus
consecuencias negativas para el sistema econmico y tributario.
Asimismo, busca que apliquen lo aprendido y que elaboren
presupuestos personales para gestionar de manera eficiente sus
recursos.

20

COMPONENTE DE HISTORIA
I BIMESTRE
S
1.

2.
3.

4.

5.
6.

CAPACIDAD
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras
temporales.
Interpreta
crticamente diversas
fuentes.
Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras
temporales.
Interpreta
crticamente diversas
fuentes.
Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.

7. Interpreta
crticamente diversas
fuentes.

8. Elabora

explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.

COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

CAMPOS TEMTICOS
Organizacin
del virreinato.

Virreinato

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Acta
responsablemente
respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablemente
respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablemente
respecto a los
recursos
econmicos.

Monarquas
europeas
del
siglo XVI

poltica

Organizacin
econmica
del
virreinato I.
Organizacin social del
virreinato.

Aspecto cultural
virreinato.

Monarquas europeas
del siglo XVI 1ra
mitad
Monarquas europeas
del siglo XVI 2da
mitad.

del

Capitalismo
industrial.

Repaso

Monarquas
modernas del siglo
XVII

Repaso

21

II BIMESTRE
S
1.

CAPACIDAD
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.

2.

Interpreta crticamente
diversas fuentes.

3. Elabora explicaciones

4.

histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.

5.
Interpreta crticamente
diversas fuentes.

6. Elabora explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.

7.

Interpreta crticamente
diversas fuentes.

8. Elabora explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.

COMPETENCIA CAMPOS TEMTICOS


Construye
Cultura del siglo XVII
interpretaciones Cultura
del ++ Valores de Santa Mara
histricas.
Eufrasia.
siglo XVII

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.

Cultura
siglo XVIII

del

Cultura del siglo XVIII

Despotismo ilustrado

Monarquas
modernas
del siglo XVIII

Despotismo
ilustrado

Monarquas
modernas del
siglo XVIII
Revolucin
antifeudal
proburguesa
de las trece
colonias

Revolucin
francesa

Repaso

Causas,
procesos
y
hechos importantes de la
Revolucin
antifeudal
proburguesa de las trece
colonias.
* Semana internacional de
los derechos humanos.
Revolucin Francesa I.
* Deberes y Derechos.

Revolucin Francesa II.

Repaso

III BIMESTRE
22

S
1.

CAPACIDAD
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.

2. Interpreta crticamente
diversas fuentes.

3. Elabora explicaciones

4.

histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.

5. Interpreta crticamente
diversas fuentes.

6. Elabora explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.

7.

Interpreta crticamente
diversas fuentes.

8. Elabora explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.

COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

CAMPOS TEMTICOS
Restauracin

absolutista
en
Europa y gnesis
de
la
lucha
proletaria
en
Europa

Revoluciones
liberales

Capitalismo Industrial
(siglo XVIII XIX)

Imperialismo
e
ideologa proletaria

Reformas borbnicas
Movimientos
indgenas del siglo
XVIII
Sacrificio heroico de
Tpac Amaru II y
Micaela Bastidas.
Precursores de las
luchas anticoloniales

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.

Imperialismo
ideologa
proletaria

Proceso
de
independencia
poltica de los
pases
latinoamericanos.

Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.

Proceso
de
independencia
poltica de los
pases
latinoamericanos.

Repaso

Reformas
borbnicas

Revoluciones
liberales

Capitalismo
Industrial
e

Restauracin
absolutista en Europa
y gnesis de la lucha
proletaria en Europa.

Repaso

23

IV BIMESTRE
CAPACIDAD

COMPETENCIA

1. Comprende el

Construye
interpretaciones
histricas.

2.

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

3.

4.

5.
6.

tiempo histrico y
emplea
categoras
temporales.
Interpreta
crticamente
diversas fuentes.
Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.
Comprende el
tiempo histrico y
emplea
categoras
temporales.
Interpreta
crticamente
diversas fuentes.
Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.

7. Interpreta
crticamente
diversas fuentes.

8. Elabora

explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Acta
responsablemente
respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablemente
respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablemente
respecto a los
recursos
econmicos.

CAMPOS
TEMTICOS

Proceso de independencia poltica de los pases latinoamericanos.

Corriente
del sur II.

Primer ordenamiento
jurdico del Per

Corriente
del norte.

Bases para el estudio


de la repblica

Repaso

Repaso

Crisis
poltica
espaola y las juntas
de gobierno

Levantamientos
criollos

Corriente libertadora
del sur I.
Da
de
la
Proclamacin de la
Independencia.

libertadora

libertadora

24

COMPONENTE DE GEOGRAFA
I BIMESTRE
S
1.

2.

CAPACIDAD
Explica las relaciones entre
los elementos naturales y
sociales que intervienen en
la construccin de los
espacios geogrficos.
Evala las problemticas
ambientales y territoriales
desde mltiples
perspectivas.

COMPETENCIA
Acta
responsablemente
en el ambiente.

CAMPOS TEMTICOS
Pases
capitales

Acta
responsablemente
en el ambiente.

3. Evala

Acta
responsablemente
en el ambiente.

Banderas

4.

Acta
responsablemente
en el ambiente.

Principales
ciudades.

Acta
responsablemente
en el ambiente.

Principales
relieves
Amrica.

Acta
responsablemente
en el ambiente.

Acta
responsablemente
en el ambiente.

5.

6.

7.

situaciones
de
riesgo y propone acciones
para
disminuir
la
vulnerabilidad frente a los
desastres
Maneja y elabora diversas
fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.
Evala
situaciones
de
riesgo y propone acciones
para
disminuir
la
vulnerabilidad frente a los
desastres
Explica las relaciones entre
los elementos naturales y
sociales que intervienen en
la construccin de los
espacios geogrficos.
Maneja y elabora diversas
fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.

Continente
americano
de

Hidrografa
americana.

Zonas
tursticas
en
Amrica
y
geohistoria.
++ San Juan Eudes
nuestro
gua
espiritual

8. Explica las relaciones entre Acta


los elementos naturales y
sociales que intervienen en
la construccin de los
espacios geogrficos.

responsablemente
en el ambiente.

Repaso

Repaso

25

II BIMESTRE
CAPACIDAD
S
Explica
las
1.

COMPETENCIA
Acta
responsablement
e en el ambiente.

2.

Acta
responsablement
e en el ambiente.

relaciones entre los


elementos naturales
y sociales que
intervienen en la
construccin de los
espacios
geogrficos.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.

CAMPOS TEMTICOS
Pases y capitales
Europa

de

3. Evala

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Banderas de Europa

4.

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Principales
Europa.

pases

de

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Principales
Europa.

relieves

de

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Hidrografa de Europa.

Acta
responsablement
e en el ambiente.

5.

6.

7.

situaciones
de riesgo y propone
acciones
para
disminuir
la
vulnerabilidad frente
a los desastres
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Evala
situaciones
de riesgo y propone
acciones
para
disminuir
la
vulnerabilidad frente
a los desastres
Explica
las
relaciones entre los
elementos naturales
y
sociales
que
intervienen en la
construccin de los
espacios
geogrficos.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.

8. Explica

las
relaciones entre los
elementos naturales
y
sociales
que
intervienen en la
construccin de los
espacios

Acta
responsablement
e en el ambiente.

Continente
europeo

Zonas
tursticas
en
Europa y geohistoria.
++
Historia
de
la
Congregacin
de
las
Hermanas de la Caridad del
Buen Pastor.
Repaso

Repaso

26

geogrficos.

27

III BIMESTRE
S

CAPACIDAD

1. Explica las relaciones entre


los elementos naturales y
sociales que intervienen en
la construccin de los
espacios geogrficos.

2. Evala las problemticas


ambientales y territoriales
desde mltiples
perspectivas.
situaciones
de
riesgo y propone acciones
para
disminuir
la
vulnerabilidad frente a los
desastres

COMPETEN
CAMPOS TEMTICOS
CIA
Acta
Pases,
capitales
y
responsabl
principales ciudades de
emente en
Asia.
el
ambiente.
Acta
Principales relieves de
responsabl
Asia.
emente en
el
ambiente.
Continente
asitico

3. Evala

Acta
responsabl
emente en
el
ambiente.

4. Maneja y elabora diversas

Acta
responsabl
emente en
el
ambiente.

5. Evala

Acta
responsabl
emente en
el
ambiente.

Pases,
capitales
y
principales ciudades de
frica.

6. Explica las relaciones entre Acta


responsabl

Principales
frica.

Hidrografa africana

Repaso

fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.
situaciones
de
riesgo y propone acciones
para
disminuir
la
vulnerabilidad frente a los
desastres
los elementos naturales y
sociales que intervienen en
la construccin de los
espacios geogrficos.

7. Maneja y elabora diversas

fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.

emente en
el
ambiente.

Hidrografa asitica.

Zonas tursticas en Asia


y frica.
++ Importancia de la oracin

Continente
africano

Acta
responsabl
emente en
el
ambiente.

relieves

de

8. Explica las relaciones entre Acta


responsabl
los elementos naturales y
sociales que intervienen en
la construccin de los
espacios geogrficos.

emente en
el
ambiente.

Repaso

28

IV BIMESTRE

2.

Acta
responsableme
nte en el
ambiente.

3. Evala situaciones de Acta

4.

5.

riesgo
y
propone
acciones
para
disminuir
la
vulnerabilidad frente a
los desastres
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Evala situaciones de
riesgo
y
propone
acciones
para
disminuir
la
vulnerabilidad frente a
los desastres

responsableme
nte en el
ambiente.
Acta
responsableme
nte en el
ambiente.
Acta
responsableme
nte en el
ambiente.

Antrtida

entre los elementos


naturales y sociales
que intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.

Continente de Oceana

CAPACIDAD
S
1. Explica las relaciones

COMPETENCIA CAMPOS TEMTICOS


Acta
Pases,
responsableme
principales
nte en el
Oceana.
ambiente.

diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.

Acta
responsableme
nte en el
ambiente.

Geografa biolgica

7. Maneja y elabora

nte en el
ambiente.

y
de

Principales
elementos
Oceana

Zonas tursticas en Oceana.

Caractersticas
de la Antrtida.

relieves
y
hidrogrficos de

geogrficas

Tratado antrtico.
Per y la Antrtida.

6. Explica las relaciones Acta


responsableme
entre los elementos
naturales y sociales
que intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.

capitales
ciudades

Fitogeografa.
La vegetacin, factores de la
distribucin y formaciones
vegetales
La flora.
* Da internacional de los bosques
tropicales.
Zoogeografa. Factores de la
distribucin de los animales
y
distribucin
de
los
animales en la superficie.

8. Explica las relaciones Acta


entre los elementos
naturales y sociales
que intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.

responsableme
nte en el
ambiente.

Repaso

Repaso

29

Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional.


Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia de la regin Junn y el Per en
el contexto mundial.
Promueve la defensa del patrimonio local, regional y nacional.
Promueve la conservacin del ambiente y el desarrollo sostenible de su localidad, regin y
pas.
Muestra inters por la investigacin.
Respeta y valora la intercuturalidad de los pueblos andinos y amaznicos.
Aprecia el uso de tecnologa nativa y moderna.

IV. LINEAMIENTOS METODOLGICOS


V. LINEAMIENTOS DE EVALUACIN
VI. LINEAMIENTOS DE TUTORA

30

INSTITUCIN EDUCATIVA DE ACCIN CONJUNTA

Instituto Gelicich
CARTEL DE DIVERSIFICADO DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y
ACTITUDES
I.

II.

DATOS GENERALES:
AREA

: HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

GRADO

: CUARTO

DOCENTE

:x

DIRECTORA

: Hna. Eliana Gisa Ros

COMPETENCIA POR CICLOS:


CICLO VII

CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTRICAS

ACTA
RESPONSABLEMENTE
EN EL AMBIENTE

ACTA
RESPONSABLEMENTE
RESPECTO
A
LOS
RECURSOS
ECONMICOS

Construir explicaciones sobre los procesos histricos, en las que no


solo se clasifiquen las causas, sino tambin se establezcan
relaciones entre ellas. Es fundamental entender la perspectiva de los
protagonistas y de los autores de las fuentes, y para eso deben
comparar e integrar la informacin de ellas. Otro aspecto importante
es que logren relacionar la relevancia de los hechos o procesos
histricos con sus consecuencias, y los cambios y permanencias que
se generan en el tiempo. Deben incluir en sus explicaciones nociones
o conceptos ms abstractos, como aquellos relacionados con las
instituciones sociopolticas y no solo con las personas que las
representan.
Utilizar informacin cuantitativa y cualitativa de diferentes fuentes
para explicar que el espacio geogrfico no es esttico sino que
experimenta cambios y permanencias por la intervencin de los
diversos actores sociales y fenmenos naturales. Adems, explican
que los conflictos de origen ambiental y territorial son procesos
complejos, y los analizan desde mltiples perspectivas, al igual que
las situaciones de riesgo que enfrenta la poblacin. Asimismo, los
estudiantes se ubican y orientan en el espacio de manera consistente
y se guan por elementos de referencia y cartogrficos
Reconocer los roles e interrelaciones entre los diferentes agentes
econmicos en un mercado, y comprender que la escasez de los
recursos determina las decisiones que se toman en cada nivel
(personal, familiar, institucional y estatal). Adems, propone una
reflexin crtica con respecto a la informalidad y sus consecuencias
negativas para el sistema econmico y tributario. Asimismo, busca
que apliquen lo aprendido y que elaboren presupuestos personales
para gestionar de manera eficiente sus recursos.

31

COMPONENTE DE HISTORIA (CUARTO AO)


I BIMESTRE
S

CAPACIDAD

COMPETENCIA

CAMPOS
TEMTICOS

1. Interpreta crticamente

Construye
interpretaciones
histricas.

Los estados en el siglo


XIX parte I

2. Comprende el tiempo

Construye
interpretaciones
histricas.

Los estados en el siglo


XIX parte II

Las
unificaciones
nacionales en el siglo
XIX

Principales crisis entre


1871 y 1914

Per republicano

Primer
militarismo
(1826 - 1872)

Auge del guano de


isla / prosperidad falaz
1845 1862 I

Repaso

diversas fuentes.

histrico y emplea
categoras temporales.

3. Elabora explicaciones

Construye
interpretaciones
histricas.

4.

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos.

5.
6.

histricas reconociendo
la relevancia de
determinados procesos.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.
Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y financiero.

7. Toma conciencia de que


es parte de un sistema
econmico.

8.
Gestiona los recursos
de manera responsable

Siglo XIX

1871 y 1914
Per
republicano
Primer
militarismo

Auge
del
guano de isla

Repaso

32

II BIMESTRE
CAPACIDAD
S
1. Interpreta crticamente

COMPETENCIA
CAMPOS TEMTICOS
Construye
Auge del guano de isla /
del
interpretaciones Auge
prosperidad falaz 1845
histricas.
guano de isla
1862 II

2. Comprende el tiempo

Construye
interpretaciones
histricas.

3. Elabora explicaciones

Construye
interpretaciones
histricas.

diversas fuentes.

histrico y emplea
categoras temporales.

4.
5.

histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.

6. Comprende las

relaciones entre los


elementos del sistema
econmico y
financiero.

7. Toma conciencia de

que es parte de un
sistema econmico.

8.

Gestiona los recursos


de
manera
responsable

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.

Primer
Civilismo

La guerra del
guano de isla
y del salitre

Segundo
militarismo - la
reconstruccin
nacional

Primer Civilismo 1872


1876

La guerra del guano de


isla y del salitre I

La guerra del guano de


isla y del salitre II

Segundo militarismo - la
reconstruccin
nacional
1883 1895

Primera Guerra Mundial


1914 1919

Revolucin Rusa

Repaso

Primera
Guerra
Mundial

Revolucin
Rusa

Repaso

33

III BIMESTRE
S
1.

CAPACIDAD
Interpreta crticamente
diversas fuentes.

COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.

2. Comprende el tiempo

Construye
interpretaciones
histricas.

3. Elabora explicaciones

Construye
interpretaciones
histricas.

4. Comprende el tiempo

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.
Acta
responsableme
nte respecto a
los recursos
econmicos.

histrico y emplea
categoras temporales.
histricas reconociendo
la relevancia de
determinados procesos.

5.
6.

histrico y emplea
categoras temporales.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.
Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y financiero.

7. Toma conciencia de que


es parte de un sistema
econmico.

8.
Gestiona los recursos
de manera responsable

CAMPOS TEMTICOS
Per
Oligrquico
(parte I)
Per Oligrquico

Per
Oligrquico
(parte II)

La ideologa fascista
burguesa y guerra
civil espaola

entre

Periodo
guerras

guerra

Segunda
mundial

El capital financiero
norteamericano y el
conflicto
social
peruano

El capital financiero
norteamericano y el
conflicto
social
peruano

El tercer militarismo

El tercer militarismo
1930 - 1939

Repaso

Repaso

La
ideologa
fascista burguesa y
guerra
civil
espaola
Periodo
guerras
Segunda
mundial

entre
guerra

IV BIMESTRE
34

CAPACIDAD
S
Interpreta
crticamente
1.

COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.

2. Comprende el tiempo

Construye
interpretaciones
histricas.

3. Elabora explicaciones

Construye
interpretaciones
histricas.

Situacin econmica,
social y poltica el Per
1939 1963

4.

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Acta
responsablemen
te respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablemen
te respecto a los
recursos
econmicos.
Acta
responsablemen
te respecto a los
recursos
econmicos.

Per: coyuntura de la
dcada del 60

Gobierno
de
las
fuerzas armadas 19681980
El conflicto social entre
la
democracia
y
dictadura
liberal
neoliberal 1980 -1990

diversas fuentes.

histrico y emplea
categoras temporales.

5.
6.

histricas reconociendo la
relevancia de
determinados procesos.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.
Comprende las relaciones
entre los elementos del
sistema econmico y
financiero.

7. Toma conciencia de que


es parte de un sistema
econmico.

8.
Gestiona los recursos de
manera responsable

CAMPOS TEMTICOS
Revolucin
La revolucin popular
popular de
de china y tercera
china y tercera
revolucin industrial
revolucin
industrial
Mundo bipolar - la
Mundo bipolar
guerra fra 1945
- la guerra fra
1962- 1991

Per siglo XX

Repaso

Retorno
democracia

Repaso

la

35

COMPONENTE DE GEOGRAFA
I BIMESTRE
S

CAPACIDAD

1. Evala las problemticas

ambientales y territoriales
desde mltiples
perspectivas.

2. Evala las problemticas

ambientales y territoriales
desde mltiples
perspectivas.

3. Evala las problemticas

ambientales y territoriales
desde mltiples
perspectivas.

4. Maneja y elabora diversas

5.

6.

7.

8.

fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.
Maneja y elabora diversas
fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.
Maneja y elabora diversas
fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.
Explica las relaciones entre
los elementos naturales y
sociales que intervienen en
la construccin de los
espacios geogrficos.
Evala situaciones de
riesgo y propone acciones
para disminuir la
vulnerabilidad frente a los
desastres.

COMPETEN
CAMPOS TEMTICOS
CIA
Acta
Ecosistemas.
Biocenosis.
responsabl
Biotipos.
emente en
Bioma.
el ambiente
Acta
Componentes
de
un
ecosistema.
responsabl
Factores abiticos.
emente en
Factores biticos.
el ambiente
Acta
Estructura del ecosistema
responsabl
emente en
el ambiente
Acta
Dinmica del ecosistema.
responsabl
emente en Ecologa
el ambiente
Acta
responsabl
emente en
el ambiente

Ciclo alimentario.
Da mundial del habitad

Acta
responsabl
emente en
el ambiente

Ciclo
del
oxgeno,
carbono,
fsforo
y
nitrgeno

Acta
responsabl
emente en
el ambiente

Ciclo del agua.

Repaso

Acta
responsabl
emente en
el ambiente

Repaso

36

II BIMESTRE

2.

Acta
responsablement
e en el ambiente

4.

5.

6.

7.

8.

Acta
responsablement
e en el ambiente

Cambio climtico y proceso de


calentamiento global y efecto
invernadero.
Cuidado del ambiente
Principales
acuerdos
internacionales: Acuerdo de
Kyoto.
Organismos
de
Proteccin
del
Ambiente:
Comisin
Nacional
de
Ambiente.
Conceptos bsicos. Escuelas
geopolticas.

Acta
responsablement
e en el ambiente

Acta
responsablement
e en el ambiente

Elementos bsicos del Estado


desde el punto de vista
geopoltico. Realidad nacional,
potencia nacional y poder
nacional.

Partes del Estado desde el


punto de vista geopoltico.
Espacio de crecimiento, ncleo
vital y ncleo de cohesin.

Per en el contexto geopoltico


internacional.
Situacin
geogrfica del Per en el
contexto geopoltico. Tratados
internacionales.

Repaso

Acta
responsablement
e en el ambiente

Geopoltica

3.

problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Explica las
relaciones entre los
elementos naturales
y sociales que
intervienen en la
construccin de los
espacios
geogrficos.
Evala situaciones
de riesgo y propone
acciones para
disminuir la
vulnerabilidad frente
a los desastres.

CAMPOS TEMTICOS
Contaminacin. Tipos.

Calidad Ambiental

CAPACIDAD
S
1. Evala las

COMPETENCIA
Acta
responsablement
e en el ambiente

Acta
responsablement
e en el ambiente

Acta
responsablement
e en el ambiente

Repaso

37

III BIMESTRE
CAPACIDAD
S
Evala
las
1.

COMPETENCIA
Acta
responsablemente
en el ambiente

2.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Actividades
econmicas
del Per minera y pesca

Acta
responsablemente
en el ambiente

Actividades
econmicas
del Per. Tala

Acta
responsablemente
en el ambiente

Actividades
econmicas
del Per. Agricultura y
ganadera.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Actividades
del Per.
comercio.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Actividades
econmicas
del Per. Transporte

Acta
responsablemente
en el ambiente

Actividades
econmicas
de
la
provincia
de
Huancayo.

Repaso

3.

4.

5.

6.

7.

8.

problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Explica las
relaciones entre los
elementos
naturales y sociales
que intervienen en
la construccin de
los espacios
geogrficos.
Evala situaciones
de riesgo y propone
acciones para
disminuir la
vulnerabilidad
frente a los
desastres.

CAMPOS TEMTICOS
Sectores econmicos del
Per.

Geografa
econmica
del Per

Acta
responsablemente
en el ambiente

Repaso

econmicas
Industria y

38

IV BIMESTRE
CAPACIDAD
S
Evala
las
1.

COMPETENCIA
Acta
responsablemente
en el ambiente

2.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Poltica poblacional.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Indicadores demogrficos.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Pirmide poblacional.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Poblacin mundial.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Poblacin peruana.
++ Vida como regalo divino

3.

4.

5.

6.

7.

8.

problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Explica las
relaciones entre los
elementos
naturales y sociales
que intervienen en
la construccin de
los espacios
geogrficos.
Evala situaciones
de riesgo y propone
acciones para
disminuir la
vulnerabilidad
frente a los
desastres.

CAMPOS TEMTICOS
Factores de distribucin
poblacional.
Causas
naturales y humanas.

Acta
responsablemente
en el ambiente
Geografa
humana

Acta
responsablemente
en el ambiente

Repaso

Repaso

39

Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional.


Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia de la regin Junn y el Per en el
contexto mundial.
Promueve la defensa del patrimonio local, regional y nacional.
Promueve la conservacin del ambiente y el desarrollo sostenible de su localidad, regin y
pas.
Muestra inters por la investigacin.
Respeta y valora la intercuturalidad de los pueblos andinos y amaznicos.
Aprecia el uso de tecnologa nativa y moderna.

IV. LINEAMIENTOS METODOLGICOS


V. LINEAMIENTOS DE EVALUACIN
VI. LINEAMIENTOS DE TUTORA

40

INSTITUCIN EDUCATIVA DE ACCIN CONJUNTA

Instituto Gelicich
CARTEL DE DIVERSIFICADO DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y
ACTITUDES
I.

II.

DATOS GENERALES:
AREA

: HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

GRADO

: QUINTO

DOCENTE

:x

DIRECTORA

: Hna. Eliana Gisa Ros

COMPETENCIA POR CICLOS:


CICLO VII

CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTRICAS

ACTA
RESPONSABLEMENT
E EN EL AMBIENTE

ACTA
RESPONSABLEMENT
E RESPECTO A LOS
RECURSOS
ECONMICOS

Construir explicaciones sobre los procesos histricos, en las que no solo


se clasifiquen las causas, sino tambin se establezcan relaciones entre
ellas. Es fundamental entender la perspectiva de los protagonistas y de
los autores de las fuentes, y para eso deben comparar e integrar la
informacin de ellas. Otro aspecto importante es que logren relacionar la
relevancia de los hechos o procesos histricos con sus consecuencias,
y los cambios y permanencias que se generan en el tiempo. Deben
incluir en sus explicaciones nociones o conceptos ms abstractos, como
aquellos relacionados con las instituciones sociopolticas y no solo con
las personas que las representan.
Utilizar informacin cuantitativa y cualitativa de diferentes fuentes para
explicar que el espacio geogrfico no es esttico sino que experimenta
cambios y permanencias por la intervencin de los diversos actores
sociales y fenmenos naturales. Adems, explican que los conflictos de
origen ambiental y territorial son procesos complejos, y los analizan
desde mltiples perspectivas, al igual que las situaciones de riesgo que
enfrenta la poblacin. Asimismo, los estudiantes se ubican y orientan en
el espacio de manera consistente y se guan por elementos de
referencia y cartogrficos
Reconocer los roles e interrelaciones entre los diferentes agentes
econmicos en un mercado, y comprender que la escasez de los
recursos determina las decisiones que se toman en cada nivel
(personal, familiar, institucional y estatal). Adems, propone una
reflexin crtica con respecto a la informalidad y sus consecuencias
negativas para el sistema econmico y tributario. Asimismo, busca que
apliquen lo aprendido y que elaboren presupuestos personales para
gestionar de manera eficiente sus recursos.

41

COMPONENTE DE HISTORIA UNIVERSAL


I BIMESTRE
crticamente
diversas fuentes.

COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.

2 Comprende el

Construye
interpretaciones
histricas.

Construye
interpretaciones
histricas.

tiempo histrico
y emplea
categoras
temporales.
Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
Interpreta
crticamente
diversas fuentes.

5 Comprende el

tiempo histrico
y emplea
categoras
temporales.

Construye
interpretaciones
histricas.

Construye
interpretaciones
histricas.

CAMPOS TEMTICOS

Sociedades esclavistas
PrimitivaComunidad
hombre Origen
Historia
del Generalidades de la

CAPACIDAD
S
Interpreta
1

6 Interpreta

Construye
interpretaciones
histricas.

7 Comprende el

Construye
interpretaciones
histricas.

Construye
interpretaciones
histricas.

Repas
o

crticamente
diversas fuentes.
tiempo histrico
y emplea
categoras
temporales.
Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia
de
determinados
procesos.

Generalidades de la Historia
Definicin, caractersticas e importancia
de la Historia.
Fuentes de la Historia.
Mtodos histricos.
Tiempo cronolgico y tiempo histrico.
Mtodos de la estimacin cronolgica.
Origen
del hombre
Periodizacin
de la historia.
Eras geolgicas
Hominizacin. Factores y teoras.
Proceso de hominizacin.
Comunidad Primitiva
Edad de piedra. Paleoltico, mesoltico y
neoltico.
Edad de hueso. Caracterstica.
Sociedad esclavista de Mesopotamia.
Ubicacin, economa, poltica, sociedad y
cultura.
Sociedad esclavista de Egipto. Ubicacin,
economa, poltica, sociedad y cultura.
Sociedad
esclavista
de
Hebrea.
Ubicacin, economa, poltica, sociedad y
cultura.
Sociedad esclavista de China. Ubicacin,
economa, poltica, sociedad y cultura.
Sociedad esclavista de India. Ubicacin,
economa, poltica, sociedad y cultura.
Sociedad
esclavista
de
Fenicia.
Ubicacin, economa, poltica, sociedad y
cultura.
Sociedad esclavista de Persia. Ubicacin,
economa, poltica, sociedad y cultura
Sociedad esclavista de Grecia. Ubicacin,
economa, poltica, sociedad y cultura.
Sociedad esclavista de Roma. Ubicacin,
economa, poltica, sociedad y cultura.
Repaso

42

II BIMESTRE
S
1.

CAPACIDAD
Interpreta crticamente
diversas fuentes.

2. Comprende el tiempo

histrico y emplea
categoras temporales.

3. Elabora explicaciones

histricas reconociendo
la relevancia de
determinados procesos.

4. Interpreta crticamente
diversas fuentes.

5. Comprende el tiempo

histrico y emplea
categoras temporales.

COMPETENCIA CAMPOS TEMTICOS


Construye
Sociedad esclavista de Maya. Ubicacin,
interpretaciones economa, poltica, sociedad y cultura.
histricas.
Sociedad esclavista de Azteca. Ubicacin,
economa, poltica, sociedad y cultura
Construye
Feudalismo
interpretaciones Generalidades del feudalismo.
histricas.
Invasiones brbaras. Antecedentes,
causas y consecuencias. Principales
tribus y reinos romano-germanos.
Construye
Imperio carolingio
interpretaciones Espacio geogrfico, antecedentes y
histricas.
proceso histrico.
Estructura econmica, poltica, social y
cultural.
Desintegracin.
Imperio bizantino
Origen y desarrollo histrico.
Estructura econmica, poltica y social.
Aspecto cultural del imperio Bizancio.
El sacro imperio romano germnico
Origen
y
proceso
histrico.
Organizacin econmica, poltica y
social.
Construye
El mundo rabe
interpretaciones Espacio geogrfico.
histricas.
Periodo pre-islmico
El islam.
Mahoma.
Los califatos rabes
Aspecto cultural rabe.
Las cruzadas
Construye
Monarquas europeas, y origen y
interpretaciones desarrollo del capitalismo
histricas.

6. Interpreta crticamente

Construye
interpretaciones
histricas.

7. Comprende el tiempo

Construye
interpretaciones
histricas.

8. Elabora

Construye
interpretaciones
histricas.

CAPACIDAD
S
1. Interpreta crticamente

COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.

diversas fuentes.

histrico y emplea
categoras temporales.
explicaciones
histricas reconociendo
la
relevancia
de
determinados procesos.

Humanismo, renacimiento, reforma y


contrarreforma
Definicin,
caractersticas,
representantes.
Monarquas Absolutas

Repaso

III BIMESTRE
diversas fuentes.

CAMPOS TEMTICOS
Invasin y colonizacin capitalista del
siglo XV
Viajes
de
descubrimientos

43

2. Comprende el tiempo

Construye
interpretaciones
histricas.

3. Elabora explicaciones

Construye
interpretaciones
histricas.

4. Interpreta crticamente

Construye
interpretaciones
histricas.

5. Comprende el tiempo

Construye
interpretaciones
histricas.

6. Interpreta crticamente

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

histrico y emplea
categoras temporales.
histricas reconociendo
la relevancia de
determinados
procesos.

diversas fuentes.

histrico y emplea
categoras temporales.

diversas fuentes.

7. Comprende el tiempo

histrico y emplea
categoras temporales.

8. Elabora explicaciones Construye


histricas reconociendo
la
relevancia
de
determinados
procesos.

interpretaciones
histricas.

geogrficos e invasin.
Independencia de las trece colonias
Causas,
procesos
y
hechos
importantes.
Revolucin burguesa de Francia
Antecedentes y contexto. Causas,
desarrollo de la revolucin, y
consecuencias.
Contrarrevolucin feudal.
Congreso de Viena.
La santa alianza.
Contrarrevolucin feudal frente a la
revolucin burguesa.
Contrarrevolucin en Francia.
Europa en el siglo XIX
La segunda revolucin industrial.
Caractersticas y consecuencias.
Unificaciones nacionales europeas en
el siglo XIX. Nacionalismo.
Guerra de secesin de EE.UU.
Antecedentes,
desarrollo,
consecuencia.
Imperialismo. Causas, reparticin del
mundo, colonias.
Europa a inicios del siglo XX
Primera guerra mundial. Antecedentes,
contexto, causas bloques, acciones
militares, fin de la guerra, tratado de
Versalles, consecuencia en el Per y el
mundo.
Revolucin Mexicana
Antecedentes, causas, desarrollo.
Ideologa y revoluciones proletarias en
el Mundo.
Socialismo. Antecedentes, marxismo,
anarquismo.
Repaso

44

IV BIMESTRE
S
1.

CAPACIDAD
Interpreta crticamente diversas
fuentes.

COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.

2. Comprende el tiempo histrico y

Construye
interpretaciones
histricas.

3. Elabora explicaciones histricas

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

emplea categoras temporales.

4.

reconociendo la relevancia de
determinados procesos.
Interpreta crticamente diversas
fuentes.

5. Comprende el tiempo histrico y


emplea categoras temporales.

6. Interpreta crticamente diversas


fuentes.

7. Comprende el tiempo histrico y


emplea categoras temporales.

8. Elabora

explicaciones
histricas
reconociendo la relevancia de
determinados procesos.

CAMPOS TEMTICOS
Revolucin Rusa
Contexto
de
Rusia
Zarista.
Revolucin burguesa.
Revolucin proletaria.
Mundo entre guerras
Caractersticas
generales
Dictadura
fascista.
Nazismo,
falangismo,
fascismo.
Democracias liberales.
Estados
unidos,
Inglaterra, Francia.
Dictadura socialista.
Comunidad Primitiva
Esclavismo
Feudalismo
Capitalismo I
Capitalismo II
Repaso

45

COMPONENTE DE HISTORIA DEL PER


I BIMESTRE
COMPETENCIA
CAPACIDAD
CAMPOS TEMTICOS
S
Interpreta
crticamente
Construye
Comunidad
Periodizacin
de
1.
diversas fuentes.

interpretaciones
histricas.

2. Comprende el tiempo

Construye
interpretaciones
histricas.

3. Elabora explicaciones

Construye
interpretaciones
histricas.

4.

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

histrico y emplea
categoras
temporales.

histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.
Interpreta crticamente
diversas fuentes.

5. Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras
temporales.

primitiva

la
Historia
del
Per
y
Poblamiento de Amrica
Desarrollo Cultural Andino,
Comunidad Primitiva en
los Andes y Caral

Esclavismo
en los Andes

Primer horizonte

Intermedio temprano
Segundo horizonte.

6. Interpreta crticamente Construye

Intermedio tardo.

7. Comprende el tiempo

Imperio
Inka: Aspecto
Geogrfico y Econmico

diversas fuentes.

histrico y emplea
categoras
temporales.

interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

8. Elabora explicaciones Construye


histricas
reconociendo
relevancia
determinados
procesos.

la
de

Repaso

Repaso

interpretaciones
histricas.

46

II BIMESTRE
CAPACIDAD
S
1. Interpreta

COMPETENCIA
Construye
Imperio Inka
interpretaciones
histricas.

2. Comprende el

Construye
interpretaciones
histricas.

3. Elabora

Construye
interpretaciones
histricas.

4.

Construye
interpretaciones
histricas.

crticamente
diversas fuentes.
tiempo histrico
y emplea
categoras
temporales.
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.
Interpreta
crticamente
diversas fuentes.

CAMPOS TEMTICOS
Imperio Inka: Aspecto Social y
Poltico
Imperio Inka: Aspecto Cultural

Periodo
colonial

Invasin al Tawantinsuyu

Resistencia Indgena y Guerras


Civiles entre los Espaoles

5. Comprende el

Construye
interpretaciones
histricas.

6. Interpreta

Construye
interpretaciones
histricas.

Virreinato: Organizacin
Econmica y Aspecto cultural

7. Comprende el

Construye
interpretaciones
histricas.

Movimientos Indgenas Siglo XVIII


y Precursores de las luchas
anticoloniales

8. Elabora

Construye
interpretaciones
histricas.

Repaso

tiempo histrico
y emplea
categoras
temporales.
crticamente
diversas fuentes.
tiempo histrico
y emplea
categoras
temporales.
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia
de
determinados
procesos.

Virreinato

Virreinato: Organizacin Poltica y


Social

47

III BIMESTRE
CAPACIDAD
S
1. Interpreta crticamente

COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.

CAMPOS TEMTICOS
Crisis poltica espaola y las juntas de
gobierno

2. Comprende el tiempo

Construye
interpretaciones
histricas.

Corriente Libertadora del Sur

3. Elabora explicaciones

Construye
interpretaciones
histricas.

Primer Congreso Constituyente y


Corriente libertadora del Norte

4.

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

Per Republicano y Primer Militarismo

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

Primer civilismo 1872 1876

Construye
interpretaciones
histricas.

Repaso

diversas fuentes.

histrico y emplea
categoras temporales.
histricas reconociendo
la relevancia de
determinados procesos.
Interpreta crticamente
diversas fuentes.

5. Comprende el tiempo

histrico y emplea
categoras temporales.

6. Interpreta crticamente
diversas fuentes.

7. Comprende el tiempo

histrico y emplea
categoras temporales.

8. Elabora

explicaciones
histricas reconociendo
la
relevancia
de
determinados procesos.

Auge del guano de isla / prosperidad


falaz

La guerra del guano de isla y del salitre

48

IV BIMESTRE
CAPACIDAD
S
Interpreta
crticamente
1.

COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.

CAMPOS TEMTICOS
Segundo militarismo - la reconstruccin
nacional

2. Comprende el tiempo

Construye
interpretaciones
histricas.

Per oligrquico

3. Elabora explicaciones

Construye
interpretaciones
histricas.

El capital financiero norteamericano y el


conflicto social peruano

4.

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

El tercer militarismo 1930 1939 y


Situacin econmica, social y poltica el
Per 1939 1963
Coyuntura de la dcada del 60 y
Gobierno de las fuerzas armadas 19681980

Construye
interpretaciones
histricas.
Construye
interpretaciones
histricas.

Entre la democracia, la dictadura liberal y


el retorno a la democracia

diversas fuentes.

histrico y emplea
categoras temporales.
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.
Interpreta crticamente
diversas fuentes.

5. Comprende el tiempo

histrico y emplea
categoras temporales.

6. Interpreta crticamente
diversas fuentes.

7. Comprende el tiempo

histrico y emplea
categoras temporales.

8. Elabora explicaciones Construye


histricas
reconociendo
relevancia
determinados
procesos.

la
de

interpretaciones
histricas.

Cultura peruana

Repaso

49

COMPONENTE DE GEOGRAFA
I BIMESTRE
S
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

CAPACIDAD
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples
perspectivas.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas
digitales para
comprender el
espacio geogrfico.
Explica las
relaciones entre los
elementos
naturales y sociales
que intervienen en
la construccin de
los espacios
geogrficos.
Evala situaciones
de riesgo y propone
acciones para
disminuir la
vulnerabilidad
frente a los
desastres.

COMPETENCIA
Acta
responsablemente
en el ambiente

CAMPOS TEMTICOS
Generalidades
geografa.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Tendencias y principios de
la geografa

Evolucin de la geografa.

Acta
responsablemente
en el ambiente

Principales
ciencias
auxiliares de la geografa

Acta
responsablemente
en el ambiente

Universo.
estructura.

Sistema solar. Origen,


movimientos y estructura.

Los planetas y Luna.

Repaso

Acta
responsablemente
en el ambiente

Geografa

Acta
responsablemente
en el ambiente

la

Origen

Cosmografa

Acta
responsablemente
en el ambiente

Acta
responsablemente
en el ambiente

de

Astrografa

Repaso

50

II BIMESTRE
CAPACIDAD
S
1. Evala las

COMPETENCIA CAMPOS TEMTICOS


Acta
La
Tierra.
estructura.
responsableme
nte
en
el
ambiente

2.

Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente

3.

4.

5.

6.

7.

8.

problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales
que intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.
Evala situaciones de
riesgo y propone
acciones para
disminuir la
vulnerabilidad frente a
los desastres.

Puntos, lneas, semicrculos y


crculos imaginarios.
Geodesia

Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente
Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente
Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente

Orientacin
Coordenadas geogrficas.

Cartografa

Cartografa-Escalas.

Gesfera

Gesfera. Tectnica de placas,


geodinmica interna y externa.

Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente
Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente
Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente

Movimientos,

Geomorfologa
costera.

submarina

Geomorfologa
amaznica

andina

Geomorfologa

Repaso

Repaso

51

III BIMESTRE
CAPACIDAD
S
1. Evala las

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales
que intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.
Evala situaciones de
riesgo y propone
acciones para
disminuir la
vulnerabilidad frente a
los desastres.

COMPETENCIA CAMPOS TEMTICOS


Acta
responsableme
La atmsfera I (Factores,
nte
en
el
composicin y estructura)
ambiente
Meteorologa
Acta
responsableme
La atmsfera II (clima y
nte
en
el
tiempo)
ambiente
Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente
Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente

Oceanologa y Talasologa

Hidrografa

Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente

Limnologa

Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente
Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente
Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente

Potamologa

Recursos naturales del Per.


Geografa
econmica
Unidades de conservacin.

Repaso

Repaso

52

IV BIMESTRE
CAPACIDAD
S
1. Evala las

COMPETENCIA CAMPOS TEMTICOS


Acta
responsableme
Geopoltica
nte
en
el
ambiente

2.

Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente

3.

4.

5.

6.

7.

8.

problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Evala las
problemticas
ambientales y
territoriales desde
mltiples perspectivas.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Maneja y elabora
diversas fuentes de
informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales
que intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.
Evala situaciones de
riesgo y propone
acciones para
disminuir la
vulnerabilidad frente a
los desastres.

Geopoltica

Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente
Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente
Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente
Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente

Regiones
Per

Regin poltica de Junn.


Provincia de Huancayo.

Continente americano

Continente europeo

Continente asitico
Continente africano

Continente de Oceana
Antrtida

Repaso

polticas

del

Geografa
mundial

Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente
Acta
responsableme
nte
en
el
ambiente

Repaso

53

COMPONENTE DE ECONOMA
I BIMESTRE

Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y financiero.

Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos

Toma conciencia de que


es parte de un sistema
econmico.

Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos

Gestiona los recursos


de manera responsable

Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y financiero.

Toma conciencia de que


es parte de un sistema
econmico.

Gestiona los recursos


de manera responsable

Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos

CAMPOS TEMTICOS
CIENCIA ECONOMICA. Definicin,
DOCTRINAS ECONMICAS:
Definicin, Contexto histrico,
planteamiento y representantes
de las doctrinas del siglo XVIII
(Mercantilista, Fisicrata y
Clsica)
DOCTRINAS ECONMICAS:
Definicin, Contexto histrico,
planteamiento y representantes
de las doctrinas del siglo XIX y XX
(Socialista, Neoclsica,
Keynesiana, Monetarista).
CATEGORAS
ECONMICAS DOCTRINAS ECONOMICAS IEC

Toma conciencia de que


es parte de un sistema
econmico.

Acta
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos

NECESIDADES HUMANAS

CAPACIDAD
S
Comprende
las
1

COMPETENCIA

Repaso

CATEGORAS ECONMICAS:
sistema econmico, crisis, ciclo
econmico, actividad econmica,
IDH.
LAS NECESIDADES HUMANAS:
Definicin, jerarqua, pirmide de
Maslow, leyes de las necesidades,
clasificacin de las necesidades,
proceso de satisfaccin de las
necesidades,
LOS BIENES Y SERVICIOS:
Definicin, clases, clasificacin,

PROCESO ECONMICO: Fases.

Repaso

II BIMESTRE

1
2

CAPACIDAD
Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y
financiero.
Toma conciencia de
que es parte de un
sistema econmico.

COMPETENCIA
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement

CAMPOS TEMTICOS
LA
PRODUCCION:
Definicin,
evolucin, proceso de produccin,
factores, productividad.
LA PRODUCCIN

Frontera de las posibilidades y costos


de la produccin.

54

Toma conciencia de
que es parte de un
sistema econmico.

Gestiona los recursos


de manera
responsable

Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y
financiero.

Toma conciencia de
que es parte de un
sistema econmico.

Gestiona los recursos


de manera
responsable

Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos

LA
NATURALEZA:
Definiciones,
caractersticas, aspectos de la
naturaleza.

FACTORES DE LA PRODUCCION

Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y
financiero.

e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos

Repaso

TRABAJO: Definicin, caractersticas,


clases, divisin, poblacin y trabajo

Rol del trabajo, problemas y conflictos


laborales, retribucin del trabajo,
formas de remuneracin, clases
de
salario,
mtodos
de
remuneracin.

EL CAPITAL Y CAPITALISMO:
Definicin, formas de capital,
clases de capital,
LA
EMPRESA:
Definicin,
caractersticas,
clases,
conformacin de una empresa,
organigrama de una empresa
EL
ESTADO
Y
SISTEMAS
ECONMICOS: Definicin, formas
de intervencin del Estado, compra
venta de bienes y servicios, formas
de sistemas econmicos

Repaso

55

III BIMESTRE

Toma conciencia de
que es parte de un
sistema econmico.

Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos

Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y
financiero.

Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos

Toma conciencia de
que es parte de un
sistema econmico.

Gestiona los recursos


de manera
responsable

Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y
financiero.

Toma conciencia de
que es parte de un
sistema econmico.

Gestiona los recursos


de manera
responsable

Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos

Acta
responsablement
e respecto a los
recursos
econmicos

CAMPOS TEMTICOS
LA
CIRCULACIN:
Definicin,
elementos, polos econmicos y
flujos econmicos
EL
MERCADO:
Definicin,
elementos, clases de mercados,
modelos de mercado, mercados de
competencia
perfecta
y
competencia
imperfecta,
monopolio, monopsonio, oligopolio,
oligopsonio.
EL PRECIO: Definicin, funciones del
precio,
La Demanda: definicin, factores que
determinan
la
demanda,
representacin de la demanda,
ceteris paribus, variacin de la
demanda,
La elasticidad del precio de la
demanda: Casos de la elasticidad
de precios, demanda elstica,
inelstica, unitaria, perfectamente
elstica, perfectamente inelstica,
LA CIRCULACIN

CAPACIDAD
Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y
financiero.

Teora de la oferta: Definicin,


factores que atentan la oferta,
representacin de la oferta, tabla
de la oferta, curva de la oferta,
variacin de la oferta.
DISTRIBUCION

SISTEMA FINACIERO

COMPETENCIA

Repaso

LA DISTRIBUCION:
desigualdad y la
consumo.

Clasificacin,
pobreza. El

EL DINERO: Definicin, funciones,


caractersticas, valores del dinero
(valor intrnseco, valor extrnseco),
ley de Gresham, clases de dinero.
Evolucin de la moneda peruana
Inflacin: definicin, clases y teoras.

Repaso

56

IV BIMESTRE

Toma conciencia de
que es parte de un
sistema econmico.

Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y
financiero.
Toma conciencia de
que es parte de un
sistema econmico.

Gestiona los recursos


de manera
responsable

Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y
financiero.

Toma conciencia de
que es parte de un
sistema econmico.

Gestiona los recursos


de manera
responsable

COMPETENCIA CAMPOS TEMTICOS


Acta
EL CREDITO: Definicin, modalidades,
elementos, agentes del crdito,
responsableme
instrumentos del crdito, mecanismo
nte respecto a
operativo del cheque y letra de
los
recursos
cambio.
econmicos
Acta
SISTEMA FINANCIERO DIRECTO:
Definicin, intermediacin financiera
responsableme
nte respecto a
los
recursos
econmicos
Acta
SISTEMA FINANCIERO INDIRECTOBANCARIO: Definiciones, principio,
responsableme
empresa
bancaria,
importancia,
nte respecto a
inters,
operaciones
bancarias,
los
recursos
operaciones activas. clasificacin de
econmicos
los bancos
Acta
COMERCIO INTERNACIONAL: formas,
elementos, balanzas de pagos.
responsableme
nte respecto a
los
recursos
econmicos
Acta
EL SECTOR PBLICO: clasificacin,
funciones, cuentas nacionales y
responsableme
agregados macroeconmicos.
nte respecto a

SISTEMA
TRIBUTARIO: clasificacin.
los
recursos
econmicos
Acta
SISTEMA TRIBUTARIO: definicin,
elementos, tributos
responsableme
nte respecto a
los
recursos
econmicos
Acta
PRESUPUESTO DE LA REPBLICA:
caractersticas, proceso y estructura
responsableme
nte respecto a
los
recursos
econmicos
Acta
responsableme
nte respecto a Repaso
Repaso
los
recursos
econmicos
SISTEMA FINACIERO

CAPACIDAD
Comprende las
relaciones entre los
elementos del sistema
econmico y
financiero.

MACROECONOMA

Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional.


Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia de la regin Junn y el Per en el
contexto mundial.
Promueve la defensa del patrimonio local, regional y nacional.
Promueve la conservacin del ambiente y el desarrollo sostenible de su localidad, regin y pas.
Muestra inters por la investigacin.
Respeta y valora la interculturalidad de los pueblos andinos y amaznicos.
Aprecia el uso de tecnologa nativa y moderna.

57

IV. LINEAMIENTOS METODOLGICOS


V. LINEAMIENTOS DE EVALUACIN
VI. LINEAMIENTOS DE TUTORA

58

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