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DIPREGEP 4103
P. Jos Frassinetti
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DIRECCIN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIN
DIRECCIN PROVINCIAL DE EDUCACIN DE GESTIN PRIVADA
INSTITUTO DE FORMACIN SUPERIOR PADRE JOS FRASSINETTI
CARRERA:
ESPACIO CURRICULAR:
CURSO:
CICLO LECTIVO:
HORAS SEMANALES:
PROFESORA TITULAR:
FUNCIONES DE LA CTEDRA
El eje fundamental de la ctedra es dar un panorama general de esta especialidad
que une los aportes de la psicologa a la evolucin valorativa sociocultural de la ocupacin.
Para lo cual es necesario rever los recursos tericos y tcnicos recibidos y completarlos con
los aportes propios de la orientacin vocacional.
Los alumnos realizarn un proceso completo de orientacin vocacional a un
adolescente, que les permita aprehender la dinmica del proceso electivo. Esta prctica debe
ser realizada en el Centro Educativo Loreto.
La supervisin ser realizada durante el cursado de la materia como un espacio de
co-visin y asuncin del rol de orientador.
El trabajo en orientacin vocacional requiere una re-visin de la propia eleccin
vocacional y tomar conciencia de la necesidad de una formacin y supervisin permanente.
Teniendo en cuenta stos propsitos nos planteamos los siguientes:
OBJETIVOS
Que el alumno logre:
Reconocer la problemtica vocacional y los principales factores que intervienen en ella,
para contribuir a su prevencin y resolucin.
Promover el esclarecimiento y la asuncin del rol de orientador vocacional.
Instrumentar a los orientados en los recursos necesarios para realizar satisfactoriamente la
eleccin correspondiente.
Capacitarse para la realizacin de procesos individuales o grupales de orientacin
vocacional con adolescentes, adultos y tercera edad.
Integrar operativamente la teora y la prctica para el cumplimiento de los objetivos
sealados.
Asumir una actitud de respeto ante la autonoma y la singularidad del consultante.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
1 Bloque: ORIENTACIN VOCACIONAL E IDENTIDAD
1.A.) La problemtica vocacional como un concepto que excede lo ocupacional. La
orientacin vocacional. Origen y diferentes modalidades.
1.B.) La construccin de la identidad personal, vocacional y ocupacional como concepto clave
en la comprensin de la eleccin vocacional.
Problemtica vocacional del sujeto en las distintas etapas (adolescencia, juventud,
adultez, tercera edad) Adolescencia actual y posmodernidad.
2 Bloque: EL PROCESO DE ORIENTACIN VOCACIONAL2.A.) La orientacin vocacional
como proceso. La entrevista en orientacin vocacional. Intervenciones del orientador.
Diagnstico prospectivo. Concepto de orientabilidad. Focalizacin. Relacin de trabajo.
Funciones yoicas.
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Firma: ............................................