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INTRODUCCIN
Para tal fin existe la educacin, que es tan difundida que no falta en
ninguna sociedad, ni en ningn momento de la historia. En toda sociedad
por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa, a si pues en las
civilizaciones contemporneas encontramos educadores, instituciones
educativas y teoras pedaggicas, es decir, hallamos una accin planeada,
consciente y sistemtica.
El estatus docente son una serie de disposiciones legales que tiene como
finalidad: garantizar la calidad de la educacin y regular los derechos,
deberes y obligaciones. Por lo mismo se considera como docente a los
educadores que ejercen su profesin, a los empleados tcnicos-docentes, y
a los funcionarios administrativos-docentes.
Cada centro educativo debe contar con un equipo de gestin que funciones
activamente, en el mismo intervienen una serie de rganos que participen y
as puedan ayudar a mejorar la institucin educativa, estos son: la
asociacin de padres, madres y amigos de la escuela (APMAE), consejo de
curso, etc. Se deben realizar reuniones cada cierto lapso de tiempo con la
asamblea general del centro.
CONCLUSIN
El sistema educativo dominicano cuenta con una ley, que hasta cierto punto
es completa, coherente y actualizada, pero sobre todo va de la mano con las
polticas educativas propuesta por los organismos internacionales, sin
embargo el trabajo realmente es lograr que se ponga en marcha lo que
establece, pues solo de esta forma cambiaramos para bien en el mbito
educativo.
Cada artculo de esta ley presenta seales de haber sido largamente pensado
y planificado, para un futuro y una nacin educada, sobre todo al querer
innovar los procesos ulicos a medida que se desarrolla la revolucin
tecnolgica de la cual somos testigos y usuarios frecuentes, y con miras a
depender de ello por el resto de nuestras vidas, sin embargo el provecho
educativo que tiempo es amplio y no se puede dejar pasar por alto.